Guía de preguntas orientadoras

para la visualización de recursos multimedia

La formación de un país

Canal Encuentro (2006). Historia de un país: la formación de un país. Disponible en

http://encuentro.gob.ar/programas/serie/8001/6?temporada=1

1. ¿Qué sucesos históricos considerás que fueron clave para el desplazamiento del
virrey Cisneros y la Revolución de mayo?

2. Una vez aprobada la moción de San Martín de marchar hacia el norte y combatir
contra las fuerzas realistas, ¿qué implicó que el gobierno apuntara a crear un
gobierno centralizado en Buenos Aires? ¿Cuál fue la respuesta de Gervasio
Artigas?

3. Con la caída en 1820 del gobierno central, cobra protagonismo un nuevo modelo
de organización descentralizada dividida en provincias. ¿Qué similitudes y
diferencias presentan con las provincias actuales?

4. En el contexto del debate constituyente de 1826 surgen dos posturas frente a la

distribución del poder en el territorio: unitarios y federales. ¿Cuáles son sus
principios y quiénes fueron sus representantes?

5. El rosismo marcó un antes y un después en la organización política de Buenos

Aires. Teniendo en cuenta la posición que defendió para Buenos Aires en relación
con las demás provincias dentro de la Confederación Argentina, ¿podría decirse
que Rosas era un federalista?

6. En 1853, los constituyentes de la Confederación Argentina sancionan la

Constitución de la Nación Argentina. ¿Cuál fue la postura de la provincia de
Buenos Aires? ¿De qué manera se resuelve la tensión entre la Confederación y
Buenos Aires?
El Pacto de Olivos

Canal Encuentro (2011). Escenas de la historia de un país: el Pacto de Olivos. Disponible

en http://encuentro.gob.ar/programas/serie/8148/5560

1. ¿Cuáles fueron las fuerzas políticas participantes del Pacto de Olivos? ¿Cuáles
eran las principales demandas de cada una? ¿Qué argumentos esgrimieron para
imponer sus intereses y cómo se vieron plasmados en la reforma de la
Constitución Nacional?

2. En el video aparece el movimiento de los carapintadas como grupo de presión

militar. ¿Quiénes son, cuáles son sus objetivos y de qué manera influyeron en el
camino rumbo a la reforma constitucional?

3. Durante el debate sobre la reforma constitucional, el Congreso manifestó posturas

divididas respecto de la interpretación de mayoría constitucional necesaria para
declarar la necesidad de la reforma de La Constitución Nacional (art. 30). ¿Cuáles
eran estas posturas y por cuál se optó? ¿Por qué motivo considerás que se tomó
ese camino?

La historia del sufragio en la República Argentina

Vorterix (2015). Los libros de la buena memoria: voto cantado y fraude patriótico.
Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=X-KcMFEsK9Y

1. ¿Cuál era el rol de las iglesias en el proceso electoral en la etapa previa a la

creación de los registros civiles?

2. La Ley Sáenz Peña (1912) marcó un antes y un después en la política argentina.

¿Qué aspectos se incorporaron al voto como producto de la ley?

3. ¿En qué contexto surge el voto femenino en Argentina?

4. Teniendo en cuenta la incorporación del voto optativo a partir de los 16 años (Ley
n.º 26.774, sancionada en 2012), ¿cuál considerás que ha sido el recorrido del
poder constituyente a lo largo de la historia argentina?

5. ¿Qué relaciones podrías establecer entre el contenido del video y los temas
desarrollados en el TP n.º 2?