LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º Básico/ Paulina Rojas M.

EVALUACIÓN GRACIA Y EL FORASTERO

Objetivo: Demostrar la comprensión y análisis de novela leída. (OA 1 – 3 – 8 – 26)
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

NOMBRE
CURSO: FECHA:
Puede emplear sus apuntes durante la evaluación.
Utilice solo lápices de pasta y/o tinta.

ACTIVIDAD EVALUADA
En una hoja de block, diseñe una Ficha Resumen de la novela “Gracia y el Forastero” que
contemple la siguiente información:
a) Autor: Nacionalidad; fecha de nacimiento y muerte; estudios y carrera; obras y premios.
b) Síntesis de la novela: determinar narrador con cita textual; personajes con su
caracterización; ambiente donde se desarrolla el relato; temporalidad ( disposición
narrativa y saltos temporales); secuencia temporal (situación inicial, conflicto, desarrollo
y desenlace).
c) Resumen: presenta al personaje principal; dónde ocurre la acción; su conflicto y de
qué manera se resuelve.
d) Tema o Argumento: ¿qué tipos de amor presenta esta novela? Ejemplifique.
e) Comentario: ¿Qué le pareció esta narración? Argumente con elementos de la lectura
y/o sus experiencias.

Se sugiere el siguiente modelo de trabajo.

TÍTULO DE LA OBRA RESUMEN
AUTOR COMENTARIO

TEMA SÍNTESIS

OA INDICADOR Puntaje ideal PUNTAJE

OBTENIDO
1 Selecciona texto de acuerdo a sus propósitos.(biografía) 4
- Nombre completo del autor. Nacionalidad.
- Fecha de nacimiento y muerte.
- Estudios, carrera.
- Obras, premios.
Registra fuente de información. (Bibliografía) 1

3 Describe al narrador de la obra ejemplifica con una cita 3

textual.
Describe a cinco personajes a partir de lo que dicen, hacen y lo que 10
se dice de ellos. Las relaciones que hay ellos, en términos de
parentesco, amistad, influencias de uno sobre otro, etc. La
relevancia y evolución en el relato.
RESUMEN: Recuenta la historia, evidenciando el orden en que 8
sucedieron los hechos y no necesariamente cómo están
presentados en el relato. (Esta es la historia de…)
8 Explica y ejemplifica por qué el texto lei ́do se inserta en el tema del 4
amor. (Menciona al menos dos tipos de amor presentes y los
ejemplifica)
Plantea su postura frente al dilema que se plantea en el texto y 6
fundamentan con ejemplos de él. (punto de vista sobre un tema y
argumentos)
26 Expresa el detalle de la síntesis narrativa: Narrador, 10
personajes, ambiente, tiempo, secuencia narrativa.
COMPETENCIA Diseña la ficha resumen empleando de manera adecuada los 4
ARTÍSTICA espacios, tipos de letras, enmarcados y prolijidad.
(Diagramación)
50 puntos

1
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