Pauta de evaluación exposición oral Lengua y Literatura: 8 año básico

1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.

TEMA:
…………………………………………………….. ALUMNOS
Estructura exposición:

1) Inicia la exposición creando una situación motivadora

2) Al inicio presenta los contenidos a tratar en la exposición
3) Durante el desarrollo de la exposición da ejemplos y
profundiza para ayudar la comprensión de los oyentes.
4) Al cierre de la exposición presenta una síntesis de los
puntos más importantes o una actividad motivadora.
Aspectos formales
5) Evidencia dominio del tema elegido para exponer.
6) Utiliza un tono de voz adecuado para una presentación
oral
7) Utiliza un registro formal, sin vicios de dicción que
dificulten la comprensión de lo expuesto.
Elementos de apoyo
8) El PowerPoint diseñado o material de apoyo para la
exposición entrega información relevante y coherente con
el tema abordado.
9) El contenido del texto expositivo, como el adecuado uso
de los tipos de párrafos estudiados: descripción, definición,
narración y comentario.
10) Respeta el tiempo asignado para su exposición.

Puntaje ideal: 30 puntos.

Nivel de exigencia 60%. TOTAL:

Pauta de evaluación exposición oral Lengua y Literatura: 8 año básico

1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.
TEMA:
…………………………………………………….. ALUMNOS
Estructura exposición:

1) Inicia la exposición creando una situación motivadora

2) Al inicio presenta los contenidos a tratar en la exposición
3) Durante el desarrollo de la exposición da ejemplos y
profundiza para ayudar la comprensión de los oyentes.
4) Al cierre de la exposición presenta una síntesis de los
puntos más importantes o una actividad motivadora.
Aspectos formales
5) Evidencia dominio del tema elegido para exponer.
6) Utiliza un tono de voz adecuado para una presentación
oral
7) Utiliza un registro formal, sin vicios de dicción que
dificulten la comprensión de lo expuesto.
Elementos de apoyo
8) El PowerPoint diseñado o material de apoyo para la
exposición entrega información relevante y coherente con
el tema abordado.
9) El contenido del texto expositivo, como el adecuado uso
de los tipos de párrafos estudiados: descripción, definición,
narración y comentario.
10) Respeta el tiempo asignado para su exposición.

Puntaje ideal: 30 puntos.

Nivel de exigencia 60%. TOTAL:
Pauta de evaluación exposición oral Lengua y Literatura: 7 año básico
1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.
TEMAS:
…………………………………………………….. ALUMNOS
Estructura exposición:

1. Al inicio presenta los contenidos a tratar en la exposición

2. Presenta argumentos para demostrar su postura.
3. Al cierre de la exposición presenta una síntesis de los
puntos más importantes.
Aspectos formales
4. Evidencia dominio del tema elegido para exponer.
5. Utiliza un registro formal, sin vicios de dicción que
dificulten la comprensión de lo expuesto.
Elementos de apoyo
6. El afiche diseñado o material de apoyo para la
exposición entrega información relevante y coherente con
el tema abordado ( utiliza la estructura argumentativa).
7. El afiche es creativo.
8. Cumple con el concepto de estereotipo y sexismo.
9. La distribución del afiche de los elementos es acorde al
correcto uso de la estructura.
10. La letra, ortografía y vocabulario son óptimos para la
comprensión del mensaje.
11. El afiche usa colores contrastantes, llamativos e
imágenes de interés.
12. El trabajo es limpio y ordenado.

Puntaje ideal: 36 puntos.

Nivel de exigencia 60%. TOTAL:

Pauta de evaluación exposición oral Lengua y Literatura: 7 año básico

1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.
TEMAS:
…………………………………………………….. ALUMNOS
Estructura exposición:

1. Al inicio presenta los contenidos a tratar en la exposición

2. Presenta argumentos para demostrar su postura.
3. Al cierre de la exposición presenta una síntesis de los
puntos más importantes.
Aspectos formales
4. Evidencia dominio del tema elegido para exponer.
5. Utiliza un registro formal, sin vicios de dicción que
dificulten la comprensión de lo expuesto.
Elementos de apoyo
6. El afiche diseñado o material de apoyo para la
exposición entrega información relevante y coherente con
el tema abordado ( utiliza la estructura argumentativa).
7. El afiche es creativo.
8. Cumple con el concepto de estereotipo y sexismo.
9. La distribución del afiche de los elementos es acorde al
correcto uso de la estructura.
10. La letra, ortografía y vocabulario son óptimos para la
comprensión del mensaje.
11. El afiche usa colores contrastantes, llamativos e
imágenes de interés.
12. El trabajo es limpio y ordenado.

Puntaje ideal: 36 puntos.

Nivel de exigencia 60%. TOTAL:
Pauta de evaluación Lenguaje y Comunicación: 5 año básico
1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.

ASPECTOS A EVALUAR EN FORMA GRUPAL Puntos

Puntaje ideal: 33 puntos.
1. Portada creativa Nivel de exigencia 60%.
2. Nombre creativo TOTAL:
3. Índice
4. Creación de cuento
5.Creacion de fabula
6. Creación mito
7 Creación leyenda
8. Imágenes creativas
9. Letra, redacción y ortografía.
10. Orden y limpieza.
11. Responsabilidad y trabajo en clases.

INTEGRANTES:

Pauta de evaluación Lenguaje y Comunicación: 5 año básico

1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.

ASPECTOS A EVALUAR EN FORMA GRUPAL Puntos

Puntaje ideal: 33 puntos.
1. Portada creativa Nivel de exigencia 60%.
2. Nombre creativo TOTAL:
3. Índice
4. Creación de cuento
5.Creacion de fabula
6. Creación mito
7 Creación leyenda
8. Imágenes creativas
9. Letra, redacción y ortografía.
10. Orden y limpieza.
11. Responsabilidad y trabajo en clases.
INTEGRANTES:

Pauta de evaluación Lenguaje y Comunicación: 5 año básico

1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.

ASPECTOS A EVALUAR EN FORMA GRUPAL Puntos

Puntaje ideal: 33 puntos.
1. Portada creativa Nivel de exigencia 60%.
2. Nombre creativo TOTAL:
3. Índice
4. Creación de cuento
5.Creacion de fabula
6. Creación mito
7 Creación leyenda
8. Imágenes creativas
9. Letra, redacción y ortografía.
10. Orden y limpieza.
11. Responsabilidad y trabajo en clases.
INTEGRANTES:
Pauta de evaluación Lenguaje y Comunicación: 6 año básico
1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.

ASPECTOS A EVALUAR EN FORMA GRUPAL Puntos

Puntaje ideal: 39 puntos.
1. Portada creativa Nivel de exigencia 60%.
2. Nombre creativo TOTAL:
3. Índice
4. Creación de Oda
5. Creación de Romance
6. Creación de Soneto
7 Creación Acróstico
8. Creación de Caligrama
9. Creación de Antipoesía
10. Imágenes creativas
11. Letra, redacción y ortografía.
12. Orden y limpieza.
13. Responsabilidad y trabajo en clases.
INTEGRANTES:

Pauta de evaluación Lenguaje y Comunicación: 6 año básico

1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.

ASPECTOS A EVALUAR EN FORMA GRUPAL Puntos

Puntaje ideal: 39 puntos.
1. Portada creativa Nivel de exigencia 60%.
2. Nombre creativo TOTAL:
3. Índice
4. Creación de Oda
5. Creación de Romance
6. Creación de Soneto
7 Creación Acróstico
8. Creación de Caligrama
9. Creación de Antipoesía
10. Imágenes creativas
11. Letra, redacción y ortografía.
12. Orden y limpieza.
13. Responsabilidad y trabajo en clases.
INTEGRANTES:

Pauta de evaluación Lenguaje y Comunicación: 6 año básico

1 pto. básico- 2 ptos. aceptable- 3 ptos. destacado.

ASPECTOS A EVALUAR EN FORMA GRUPAL Puntos

Puntaje ideal: 39 puntos.
1. Portada creativa Nivel de exigencia 60%.
2. Nombre creativo TOTAL:
3. Índice
4. Creación de Oda
5. Creación de Romance
6. Creación de Soneto
7 Creación Acróstico
8. Creación de Caligrama
9. Creación de Antipoesía
10. Imágenes creativas
11. Letra, redacción y ortografía.
12. Orden y limpieza.
13. Responsabilidad y trabajo en clases.
INTEGRANTES: