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Selbstwahrnehm- u.v.a..... Handlungs-
Emotionale ung des Lehrers strategien
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Motivation Beziehungsvor-
Arbeitssituation
Implizite aussetzungen
Biologische
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WIR
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Oppawsky, Eike, Zelz, Wech, Böck, Grau,


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