Sie sind auf Seite 1von 75

Matemáticas II

PROBLEMAS DE SELECTIVIDAD
2000 – 2007

José Antonio Ríos


ies Salvador de Madariaga
Índice general

Pruebas de Selectividad 1
Junio 2007 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Septiembre 2007 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Junio 2006 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Septiembre 2006 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Junio 2005 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Septiembre 2005 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Junio 2004 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Septiembre 2004 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Junio 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Septiembre 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Junio 2002 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Septiembre 2002 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Junio 2001 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Septiembre 2001 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Junio 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Septiembre 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Problemas Resueltos 19
Álgebra Lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Geometría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Análisis Matemático . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Pruebas de Selectividad

Junio 2007

Álgebra lineal
1. a) (Problema 3.) Sean F1 , F2 , F3 las filas primera, segunda y tercera, respectiva-
mente, de una matriz cuadrada M de orden 3 , con det(M) = −2. Calcula el
valor del determinante de la matriz que tiene por filas F1 − F2 , 2F1 , F2 + F3 .
!
1 1
b) (Problema 7.) Dada la matriz C = , halla dos matrices X e Y que
2 1
verifican 
X + Y −1 = C
X − Y −1 = C t

siendo C t la matriz traspuesta de C.


2. (Problema 30.)
a) Discute, según los valores del parámetro m, el siguiente sistema de ecuacio-
nes lineales: 


mx + y + z = 0

 x − my − z = 1

2x + y + z = 0

b) Resuélvelo, si es posible, en el caso m = 2.

Geometría
1. a) Los puntos A(1, 1, 0), B(0, 1, 1) y C(−1, 0, 1) son vértices consecutivos de un
paralelogramo ABCD. Calcula las coordenadas del vértice D y el área del
paralelogramo.
b) Calcula la ecuación del plano que pasa por el punto B(0, 1, 1) y es perpendi-
cular a la recta que pasa por los puntos A(1, 1, 0) y C(−1, 0, 1).
2. Dadas las rectas


x=1
x y +1 z+2


r: y =2+λ ; s: = =

 1 2 2
z = 2 + 2λ

a) Estudia su posición relativa.


b) Halla la ecuación del plano que contiene a las dos rectas.

1
2 Septiembre 2007

Análisis
1. a) Dada la función 
ax 2 + 1 si x < 2
f (x) =
e2−x + 2 si x ≥ 2

calcula a para que f (x) sea continua en x = 2. Para el valor obtenido de a,


¿es derivable en x = 2?
b) Dada g(x) = ax 4 + bx + c, calcula los valores de a, b, c para que g(x) tenga
en el punto (1, −1) un mínimo relativo y la recta tangente a la gráfica de
g(x), en x = 0, sea paralela a la recta y = 4x.
c) Enunciado del teorema fundamental del cálculo integral. Dada la fun-
Rx 2
ción F (x) = 0 e−t dt, ¿tiene F (x) puntos de inflexión? Justifica la respuesta.
2. a) Enunciado e interpretación geométrica del teorema de Rolle.
b) Dada f (x) = x 3 −9x, calcula para f (x): puntos de corte con los ejes, interva-
los de crecimiento y decrecimiento, máximos y mínimos relativos, intervalos
de concavidad y convexidad y puntos de inflexión.
c) Calcula el área de la región del plano limitada por el eje OX y la curva y =
x 3 − 9x.

Septiembre 2007

Álgebra lineal
1. Dada la matriz  
m 0 0
 
A=0
 0 m 
0 −1 m+1

a) Estudia, según los valores de m, el rango de A


b) Para m = −1, calcula la matriz X que verifica X · A + A = 2I, siendo I la
matriz unidad de orden 3.
2. a) Discute, según los valores del parámetro m, el siguiente sistema de ecuacio-
nes lineales 


 x + my + mz = 1

 x + my + mz = m

my + mz = 4m

b) Resuélvelo, si es posible, en el caso m = 1.

Geometría
1. a) Calcula m para que los puntos A(2, 1, −2), B(1, 1, 1), C(0, 1, m) estén alinea-
dos.
b) Calcula el punto simétrico del punto P (−2, 0, 0) respecto de la recta que pasa
por los puntos (2, 1, −2) y B(1, 1, 1).
Pruebas de Selectividad 3

2. Dadas las rectas 



x =1+λ
x y −1 z−2


r: = = ; y = 3 + 2λ
1 −1 −3 

z = 1 + λ

a) Estudia su posición relativa.


b) Calcula la ecuación del plano que contiene a la recta r y es paralelo a la
recta s.

Análisis
ex sen x − x
1. a) Calcula lı́m .
x→0 2x 2 + x 4
b) Calcula los vértices y el área del rectángulo de área máxima que se puede
construir de modo que su base esté sobre el eje OX y los vértices del lado
opuesto estén sobre la parábola y = −x 2 + 12.
c) Enunciado del teorema fundamental del cálculo integral. Calcula la
Rx 
ecuación de la recta tangente a la gráfica de F (x) = 0 2 + cos(t 2 ) dt, en el


punto x = 0.
2. a) Enunciado del teorema de Bolzano. ¿Podemos asegurar que la gráfica de
f (x) = x 5 + 2x 4 − 4 corta el eje OX en algún punto del intervalo (1, 2)?
b) Dada la función
 √
0 si x à − 2
g(x) =
−x 2 + 2 si x > −√2

√ √
¿Es g(x) continua en x = − 2? ¿Es derivable en x = − 2?
c) Calcula el área de la región del plano limitada por las gráficas de g(x) y
h(x) = |x|.

Junio 2006

Álgebra lineal

1. (Problema 8.) Dada la matriz


 
m 0 1
 
A= 1
 0 m

0 −1 0

a) Calcula los valores del parámetro m para los cuales A tiene inversa.
b) Para m = 0, calcula A3 y A25 .
c) Para m = 0,calcula la matriz
 X que verifica X · A = B,
siendo B = 0 −1 −1 .
2. (Problema 29.)
4 Junio 2006

a) Descute e interpreta geométricamente, según los valores del parámetros m,


el sistema 


 2x − y + z = 0

 x − 2y + z = m

mx − y + z = 0

b) Resuélvelo, si es posible, para los casos m = 0 y m = 2.

Geometría
1. (Problema 39.)
a) Definición e interpretación geométrica del producto vectorial de dos vectores
libres de R3 .
b) Calcula los vectores unitarios y perpendiculares a los vectores
~ = (1, −2, 2) y v
u ~ = (1, 0, 1).
c) Calcula la distancia del origen de coordenadas al plano determinado por el
~ = (1, −2, 2) y v
punto (1, 1, 1) y los vectores u ~ = (1, 0, 1).
2. (Problema 54.) Dado el plano π : 2x + λy + 3 = 0 y la recta

x + 2y − 2z + 6 = 0
r:
7x − y − 2z = 0

a) Calcula el valor de λ para que la recta r y el plano π sean paralelos. Para ese
valor de λ, calcula la distancia entre r y π .
b) ¿Para algún valor de λ, la recta r está contenida en el plano π ? Justifica la
respuesta.
c) ¿Para algún valor de λ, la recta y el plano π son perpendiculares? Justifica la
respuesta.

Análisis
1. (Problema 64.)
a) Calcula la ecuación de la recta tangente a la gráfica de f (x) = (x + 1)ex en
el punto de corte de f (x) con el eje OX.
b) Calcula, para f (x) = (x + 1)ex : intervalos de crecimiento y decrecimiento,
extremos relativos, puntos de inflexión, concavidad y convexidad.
c) Enunciado e interpretación geométrica del teorema del valor medio del
cálculo diferencial.
2. (Problema 71.)
a) Enunciado e interpretación geométrica del teorema del valor medio del
cálculo diferencial.
b) De entre todos los triángulos rectángulos con hipotenusa 10 cm, calcula las
longitudes de los catetos que corresponden al de área máxima.
c) Calcula el valor de m para que el área del recinto limitado por la recta y =
mx y la curva y = x 3 , sea 2 unidades cuadradas.
Pruebas de Selectividad 5

Septiembre 2006

Álgebra lineal
1. (Problema 6.)
a) Sean A, B y C tres matrices tales que el producto A · B · C es una matriz 3 × 2
y el producto A · C t es una matriz cuadrada, siendo C t la traspuesta de C.
Calcula, razonando la respuesta, las dimensiones de A, B y C.
!
−1 0
b) Dada M = , obtén todas las matrices X que conmutan con M, es
1 −1
decir, verifican X · M = M · X.
c) Calcula la matriz Y que verifica M · Y + M −1 · Y = I, siendo M la matriz dada
en el apartado anterior, M −1 la matriz inversa de M e I la matriz unidad de
orden 2.
2. (Problema 20.)
a) Si en un sistema de tres ecuaciones lineales con tres incógnitas, el rango
de la matriz de los coeficientes es 3, ¿podemos afirmar que el sistema es
compatible? Razona la respuesta.
b) Discute, según los valores del parámetro m, el sistema de ecuaciones linea-
les: 


 y + mz = 0

 x +z =0

mx − y

=m

c) Resuelve el sistema anterior para el caso m = 0.

Geometría
1. (Problema 45.)
~ = (1, 0, −1), v
a) Dados los vectores u ~ = (1, 1, 0), calcula los vectores unitarios
de R3 que son ortogonales a los dos vectores dados.
b) Sea π el plano determinado por el punto P (2, 2, 2) y por los vectores u ~ =
~ = (1, 1, 0). Calcula el ángulo que forma el plano π con la recta
(1, 0, −1) y v
que pasa por los puntos O(0, 0, 0) y Q(2, −2, 2).
c) Calcula el punto simétrico de O(0, 0, 0) respecto al plano x − y + z − 2 = 0.
2. (Problema 47.) Los lados de un triángulo están sobre las rectas

x = 2 + t

 
x−1 y −1 z+1  x − y − z − 1 = 0
r1 : = = ; r2 : y = 2 + t ; r3 :
1 −1 2 
 x −z =0
z = −1

a) Calcula los vértices del triángulo. ¿Es un triángulo rectángulo? Razona la


respuesta.
b) Calcula la ecuación del plano π que contiene el triángulo. Calcula la inter-
sección del plano π con los ejes OX, OY y OZ.
6 Junio 2005

Análisis

1. a) (Problema 69.) Calcula los valores de a y b para  la gráfica de f (x) =


que
b 1

ax + tenga un mínimo relativo en el punto , 4 . Para esos valores de a
x 2
y b, calcula: asíntotas e intervalos de crecimiento y decrecimiento de f (x).
x 2 ex
b) (Problema 77.) Calcula lı́m
x→0 cos2 x − 1

c) Definición de primitiva e integral indefinida de una función. Enunciado de la


regla de Barrow.
2. a) (Problema 59.) Definición de función continua en un punto. ¿Qué tipo de
x2
discontinuidad tiene en x = 0 la función f (x) = ?
|x|
b) (Problema 72.) Un alambre de 170 cm de longitud se divide en dos partes. Con
una de las partes se quiere formar un cuadrado y con la otra un rectángulo
de modo que la base mida el doble de la altura. Calcula las longitudes de las
partes en que se ha de dividir el alambre para que la suma de las áreas del
cuadrado y del rectángulo sea mínima.
c) (Problema 87.) Calcula el área del recinto limitado por la recta y = 2 − x y la
curva y = x 2 .

Junio 2005

Álgebra Lineal
 
1. (Problema 4.) Halla todas las matrices A = aij , cuadradas de orden 3, tales que
a21 = a32 = 0 y A + At = 4I, siendo I la matriz identidad de orden tres y At la
matriz traspuesta de A, de las que además se sabe que su determinante vale 10.
2. (Problema 27.) Discuta e interprete geométricamente, según los diferentes valores
del parámetro m, el siguiente sistema:



−x + y − z = −1

4x − 2y + 2z = 2m

−3x − 2y + mz = −4

Geometría

1. (Problema 56.) Calcule la distancia entre las rectas de ecuaciones

y −1 z−4 y −2 z−3
r: x = = , s: x −2 = =
3 7 3 4

2. (Problema 31.) Demuestre que los puntos P = (0, 0, 4), Q = (3, 3, 3), R = (2, 3, 4) y
S = (3, 0, 1) son coplanarios y determine el plano que los contiene.
Pruebas de Selectividad 7

Análisis

1. a) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema del Valor Medio del


Cálculo Integral para funciones continuas.
b) (Problema 84.) Sea f : [−2, 2] ⊂ R -→ R continua en [−2, 2] tal que
Z −1 Z2
f (t) dt = f (t) dt
−2 1

¿se puede asegurar que existen b y c en [−2, 2] tales que b à −1, c á 1 y


f (b) = f (c)? Justifique su respuesta.
2. a) Enunciado de la Regla de L’Hôpital.
b) (Problema 65.) Calcule la relación entre a y b para que sea continua en toda
la recta real la función f : R -→ R definida por
 ax
e − 1

si x ≠ 0
f (x) = 2x
b

si x = 0

Bloque 4

1. a) Definición de cota superior de una sucesión de números reales. Definición


de sucesión acotada inferiormente.
4n − 1
b) (Problema 57.) Demuestre que la sucesión de término general an = es
n+1
creciente y halle una cota inferior positiva (justificando que es cota inferior).
2. a) Explique, brevemente, el método de integración de funciones racionales
P (x)/Q(x), en el caso de que el denominador, Q(x) tenga sólo raíces reales.
2x − 1
Z
b) (Problema 79.) Calcule dx.
x(x + 1)2

Septiembre 2005

Álgebra

1. (Problema 11.) Resuelva la ecuación matricial A · X + C = B, siendo


! ! !
4 1 1 2 0 −1 0 −1 2 1
A= , B= , C=
−1 0 −2 −1 1 0 1 0 −3 0

2. (Problema 28.) Discuta y resuelva, según los valores del parámetro α, el siguiente
sistema de ecuaciones. Interprételo geométricamente en cada caso



2x − 3y + z = 0

x − αy − 3z = 0

5x + 3y − z = 0

8 Junio 2004

Geometría

1. a) ¿Qué condición deben cumplir los coeficientes de las ecuaciones generales


de dos planos para que sean perpendiculares?
b) (Problema 50.) Halle el ángulo que forman los planos π : 2x − y + z − 7 = 0
y σ : x + y + 2z = 11.
2. a) Definición de producto mixto de tres vectores. ¿Puede ocurrir que el produc-
to mixto de tres vectores sea cero sin ser ninguno de los vectores el vector
nulo? Razone la respuesta.

~ v,
b) (Problema 36.) Para u, ~ w,~ tres vectores en el espacio tales que u~ = 2,

v~ =3y w
~ = 5, halle los valores mínimo y máximo del valor absoluto de

su producto mixto.

Análisis

1. a) Continuidad lateral de una función en un punto.


b) (Problema 76.) Analice la continuidad, en el punto x = 0, de la función f
dada por
 x
2 −1

 si x < 0
x

f (x) =
 cos(x) si x ≥ 0


x2 + 1

2. a) Teorema fundamental del cálculo integral para las funciones conti-


nuas. Enunciado e interpretación geométrica.
Rx
b) (Problema 78.) Sea F (x) = 0 sen(t 2 ) dt. Calcule la segunda derivada de la
función F (sin intentar calcular la integral).

Bloque 4
2n − 8
p   
1. (Problema 58.) Calcule: a) lı́m n2 − 5n + 4 − n , b) lı́m .
n→∞ n→∞ 2n+1
Z 3
x +x+2
2. (Problema 80.) Calcule dx.
x2 + 3

Junio 2004

Álgebra

1. (Problema 25.) Halle tres números sabiendo que el primero menos el segundo es
igual a un quinto del tercero, si al doble del primero le restamos seis nos queda
la suma del segundo y el tercero y, además, el triple del segundo menos el doble
del tercero es igual al primero menos ocho.
2. (Problema 2.) Demuestre que toda matriz cuadrada 3-dimensional se puede escri-
bir como suma de una matriz simétrica y otra antisimétrica.
Pruebas de Selectividad 9

Geometría
1. a) Distancia entre dos rectas que se cruzan.
b) (Problema 52.) Halle la distancia entre las rectas r y s de ecuaciones
 


 x = α 

 x =1+β
 
r : y = −1 s: y =2

 

z = 1 − α
 z = 2β

2. a) Ángulo que forman dos rectas. Condición de perpendicularidad.


b) (Problema 48.) Determine el ángulo que forman la recta que pasa por los
y −1 z−2
puntos A(1, 0, −1) y B(0, 1, −2) y la recta de ecuación x = = .
2 −1

Análisis
1. (Problema 74.) Un barco B y dos ciudades A y C de la costa forman un triángulo
rectángulo en C. Las distancias del barco a las ciudades A y C son 13 km y 5 km,
respectivamente. Un hombre situado en A desea llegar hasta el barco B. Sabien-
do que puede nadar a 3 km/h y caminar a 5 km/h ¿a qué distancia de A debe
abandonar la costa para nadar hasta B si quiere llegar lo antes posible?
4
2. (Problema 88.) Demuestre que la función f dada por f (x) = 2 es estric-
x +x−2
tamente positiva en [2, +∞) y halle el área de la región determinada por la gráfica
de f , el eje de abscisas y las rectas x = 2 y x = 3.

Bloque 4
1. a) Escriba los distintos casos de indeterminación que pueden presentarse al
calcular límites de sucesiones de números reales y ponga un ejemplo sencillo
(sin resolverlo) de, por lo menos, cuatro de los casos.
√ √ √
b) (Problema 60.) Calcule lı́mn→∞ n + 7 − n 3n + 5 indicando el tipo de
indeterminación (o indeterminaciones) que se presentan al intentar resolver
este límite.
2. a) Explique brevemente (en cinco líneas como máximo) como se aplica el méto-
do de Gauss para calcular el rango de una matriz.
b) (Problema 5.) Determine, empleando el método de Gauss, el rango de la
matriz siguiente.  
2 −1 0 7
1 0 1 3
 
 
3 2 7 7
 
1 1 1 1

Septiembre 2004

Álgebra Lineal
1. a) Enunciado de la Regla de Cramer.
10 Septiembre 2004

b) Determine los coeficientes del polinomio de grado dos tal que su gráfica
pasa por los puntos (0, 5), (1, 7) y (−1, 5). ¿Puede haber otro polinomio de
segundo grado que pase por esos tres puntos? Razone la respuesta.
2. a) Exprese la condición que tienen que cumplir dos matrices M y N para que
pueda hallarse su suma. Y, si lo que pretendemos es multiplicarlas, ¿qué
condición deben cumplir las matrices?
b) (Problema 10.) Dadas las matrices
! !
1 2 5
A= , B=
2 −1 5

Halle una matriz X tal que AX + B = 0.

Geometría
1. Compruebe que los puntos A = (1, 0, 3), B = (−2, 5, 4), C = (0, 2, 5) y D =
(−1, 4, 7) son coplanarios. De todos los triángulos que se pueden construir tenien-
do como vértices tres de los cuatro puntos, ¿cuál es el de mayor área? Obtenga el
valor de dicha área.
x−1 y −1
2. Halle la ecuación general del plano π que contiene a la recta r : = =
2 4
z
y es paralelo a la recta s que pasa por los puntos P = (2, 0, 1) y Q = (1, 1, 1).
2
Calcule la distancia de s a π .

Análisis
1. a) Interpretación geométrica de la derivada de una función en un punto.
x3
b) Determine las abscisas de los puntos de la curva y = − x 2 − 3x + 1 en los
3
que la recta tangente forma un ángulo de 135◦ con el sentido positivo del eje
de abscisas.
2. a) Definición de función continua en un punto. Explique brevemente los tipos
de discontinuidades que existen.
b) Estudie la continuidad en toda la recta real de la función f dada por

 sen(x)

si x > 0

f (x) = x
x + 1

si x ≤ 0

Bloque 4
1. Dejamos caer una pelota desde una altura de 4 metros y, tras cada rebote, la
altura alcanzada se reduce a la mitad de la altura anterior. ¿Qué altura alcanzará la
pelota tras cada uno de los cinco primeros rebotes? ¿Y tras el rebote vigésimo? ¿Y
tras el n-ésimo rebote? Si an representa la altura alcanzada tras el n-ésimo rebote,
Z y otra inferior de esta sucesión. Calcule lı́mn→∞ an .
obtenga una cota superior
3x − 2
2. (Problema 81.) Calcule dx.
x2 + x + 1
Pruebas de Selectividad 11

Junio 2003

Álgebra Lineal
!
3 2
1. (Problema 12.) Se consideran dos matrices A y B que verifican A + B = y
7 0
!
2 3
A−B = . Calcule la matriz A2 − B 2 .
−1 0
2. (Problema 18.) Calcule mediante transformaciones elementales (sin emplear la re-
gla de Sarrus) y justificando los pasos, el determinante siguiente.

2 + a b c


a 2+b c

a b 2 + c

Geometría
1. a) Definición de módulo de un vector. Propiedades.
b) (Problema 38.) Determine los valores de a y b (a > 0) para que los vectores
~1 = (a, b, b) v
v ~2 = (b, a, b) y v
~3 = (b, b, a) sean unitarios y ortogonales dos
a dos.
2. a) Ángulo que forman una recta y un plano.
b) (Problema 49.) Determine el ángulo que forman el plano π : x +2y −3z +4 =
0 y la recta 
2x − y = 0
3y + 2z = 12

Análisis Matemático
1. a) ¿Qué es un punto de inflexión de una función?
b) (Problema 66.) Halle la condición que debe cumplir λ para que el polinomio
x 4 + x 3 + λx 2 sea cóncavo en algún intervalo. Determine el intervalo de
concavidad en función de λ.
2. a) Enunciado e interpretación geométrica del Teorema de Bolzano.
b) (Problema 62.) ¿Se puede asegurar, utilizando el Teorema de Bolzano que
la función f (x) = tg(x) tiene una raíz en el intervalo [π /4, 3π /4]? Razone
la respuesta. Esboce la gráfica de f en ese intervalo.

Septiembre 2003

Álgebra Lineal
!
2 1
1. (Problema 17.) Demuestre que la matriz A = verifica una ecuación del tipo
1 2
A2 + αA + βI = 0, determinando α y β (I denota la matriz identidad). Utilice este
hecho para calcular la inversa de A.
12 Junio 2002

2. (Problema 23.) Discuta e interprete geométricamente, según el parámetro α el


sistema de ecuaciones 


 3x − y = αx

 5x + y + 2z = αy

4y + 3z = αz

Geometría
1. a) ¿Qué significa geométricamente que tres vectores del espacio tridimensional
sean linealmente independientes?
b) (Problema 32.) Dados los vectores u ~ 1 = (1, 2, 1), u
~ 2 = (1, 3, 2), v
~1 = (1, 1, 0)
yv~2 = (3, 8, 5), demuestre que los vectores u ~1 y u~ 2 dependen linealmente
de los vectores v ~1 y v
~2 . Determine la ecuación general del plano que pasa
por el origen y contiene los vectores v ~1 y v
~2 , y determine la posición relativa
de los vectores u~1 y u
~ 2 respecto a ese plano.
2. a) Definición de producto escalar de dos vectores. Interpretación geométrica.
b) (Problema 44.) Determine la ecuación que satisfacen los vectores ortogonales
a la recta 
2x + y − z = 0
r :
x − y + 3z = 0

Interprete geométricamente el resultado obtenido.

Análisis Matemático
1. (Problema 68.) Dada la parábola f (x) = ax 2 + bx + c, determine los valores de a,
b y c sabiendo que f tiene un máximo en el punto de abscisa x = −1/2 y la recta
tangente a f en el punto (1, 3) es y = −3x + 6.
2. (Problema 90.) Determine el área de la región limitada por la gráfica de la función
f (x) = x 2 + x + 5, el eje OX y la rectas x = −1/2 e y = x + 6.

Junio 2002

Álgebra Lineal
1. a) Definición de producto de matrices.
b) (Problema 1.) Dadas tres matrices A, B y C se sabe que A · B · C es una matriz
de orden 2 × 3 y que B · C es una matriz de orden 4 × 3, ¿cuál es el orden de
A? Justifíquelo.
2. a) Enunciado del Teorema de Rouché-Frobenius.
b) (Problema 19.) ¿Es compatible determinado el siguiente sistema de ecuacio-
nes? 


 3x + 2z = 2

5x + 2y =1


 x − 2y + 4z = 3

Pruebas de Selectividad 13

Justifique su respuesta. Como consecuencia de su respuesta anterior, justifi-


que si tiene una, ninguna o más de una solución este sistema.

Geometría

1. (Problema 55.) Halle la distancia del plano π : 4x − 10y + 2z = 1 al plano





x = 2λ + 3µ

σ : y =λ+µ


z = λ − µ

~ = (a, b, c) (con a > 0,


2. (Problema 34.) Determine el vector (o vectores) unitarios v
b > 0, c > 0), que forman un ángulo de π6 radianes con el vector u
~ = (1, 1, 1) y un
π
ángulo de 4 radianes con w ~ = (2, 0, 2).

Análisis Matemático

1. (Problema 85.) Dibuje la gráfica de f (x) = |x 2 − 4| en el intervalo [−3, 3] y calcule


su integral en ese intervalo.
x 2 − 2x + 2
2. (Problema 67.) Dada F (x) = , escriba la ecuación de la secante a F
x−4
que une los puntos (−2, F (−2)) y (2, F (2)). ¿Existe un punto c en el intervalo
[−2, 2] verificando que la tangente a la gráfica de F en (c, F (c)) es paralela a la
secante que ha hallado? En caso afirmativo razone su respuesta y calcule c, en
caso negativo razone porqué no existe.

Septiembre 2002

Álgebra Lineal

1. (Problema 22.) Discuta el siguiente sistema de ecuaciones según el valor de α y


resuélvalo en el caso en que sea compatible indeterminado.



 x+y +z =α−1

αx + 2y + z = α


 x + y + αz = 1

2. (Problema 13.) Halle, si existe, una matriz X que verifique la ecuación B 2 X − BX =


B, siendo !
2 −1
B=
0 3

Geometría

1. a) Deduzca las ecuaciones vectorial, paramétricas e implícita (o general) de un


plano determinado por un punto y dos vectores directores.
14 Junio 2001

b) (Problema 46.) Dados los puntos P (3, 4, 1) y Q(7, 2, 7), determine la ecuación
general del plano que es perpendicular al segmento P Q y que pasa por el
punto medio de ese segmento.
2. a) Definición e interpretación geométrica de producto vectorial de dos vectores.
~ = (−2, 0, 4) y v
b) (Problema 35.) Dados los vectores u ~ = (−1, 0, α), ¿para qué
 
valores de α el módulo del vector u~+v~ × u ~−v ~ vale 4?

Análisis Matemático
1. (Problema 73.) Calcule la ecuación de la recta que pasa por el punto (3, 1) y tal que
el área triángulo formado por esta recta y los semiejes positivos coordenados sea
mínima.
2. (Problema 91.) Calcule el número positivo α tal que el valor del área de la región
limitada por la recta y = α y la parábola y = (x − 2)2 sea 36.

Junio 2001

Álgebra Lineal
1. a) Propiedades del producto de matrices.
b) (Problema 14.) Sean  
0 1 1
 
M = 0
 0 1
0 0 0

y N = M + I, donde I denota la matriz identidad de orden 3, calcule N 2 y M 2 .


¿Son N o M inversibles? Razone la respuesta.
2. a) Propiedades de los determinantes.
b) (Problema 16.) Sean F1 , F2 , F3 , F4 las filas de una matriz cuadrada P de orden
4 × 4, tal que su determinante vale 3. Calcule razonadamente el valor del de-
terminante de la inversa de P , el valor del determinante αP , donde α denota
un número real no nulo, y el valor del determinante de la matriz tal que sus
filas son 2F1 − F4 , F3 , 7F2 y F4 .

Geometría
1. a) ¿En qué posición relativa pueden estar tres planos en el espacio que no tienen
ningún punto en común?
b) (Problema 42.) Determine la posición relativa de los planos π : x − 2y + 3z =
4, σ : 2x + y + z + 1 = 0 y ϕ : −2x + 4y − 6z = 0.
2. a) Ángulo que forman dos rectas.
b) (Problema 43.) Determine el ángulo que forman la recta r , que pasa por el
~ = (−2, 0, 1) y la recta s de
punto (1, −1, 0) y tal que su vector dirección es v
ecuación
x−7 y +6 z
= =
4 4 2
Pruebas de Selectividad 15

Análisis Matemático
1. (Problema 70.) Sabiendo que P (x) es un polinomio de tercer grado con un punto
de inflexión en (1, 0) y con P 000 (1) = 24 donde, además, la tangente al polinomio
R0
en ese punto es horizontal, calcule −1 P (x) dx.
2. (Problema 89.) Dadas

x − |x| 3x si x ≤ 0
f (x) = , g(x) =
2 x 2 si x > 0

R0 2
calcule −1 x (g ◦ f )(x) dx. (g ◦ f denota la composición.)

Septiembre 2001

Álgebra Lineal
1. (Problema 24.) Calcule α para que el siguiente sistema homogéneo tenga más
soluciones que la trivial. Resuélvalo para dicho valor y explique la interpretación
geométrica del sistema y de su solución.



 x + 2y − z = 0

2x + y − αz = 0


x−y −z =0

2. (Problema 15.) Calcule los valores del parámetro α para los que la matriz M no
tiene inversa. Calcule la matriz inversa para α = 2, si es posible.
 
1 0 −1
 
M = 0 α 3

4 1 −α

Geometría
 
1. ~yv
a) (Problema 37.) Sean u ~ dos vectores. Compruebe que si u
~+v
~ ~−v
u ~ =
~ = |v|.
0 entonces |u| ~
b) Calcule los vectores unitarios que sean perpendiculares a los vectores u ~ =
~ = (−2, 1, 0).
(−3, 4, 1) y v
2. a) Definición de la distancia mínima entre dos rectas en el espacio. Casos posi-
bles.
b) (Problema 53.) Calcule la distancia entre las rectas r y s, donde r tiene por
ecuaciones r : x = 3y = 5z y la recta s pasa por los puntos A(1, 1, 1) y
B(1, 2, −3).

Análisis Matemático
1. a) ¿Puede haber dos funciones distintas que tengan igual función derivada? Si
la respuesta es afirmativa, ponga un ejemplo. Si, por el contrario, la respuesta
es negativa, razónela.
16 Junio 2000

b) (Problema 63.) Calcula la derivada de la función f (x) = |x −2| en x = 2, si es


posible. Represente la gráfica de la función y, sobre ella, razone su respuesta.
2. a) Enunciado del Teorema del Valor Medio del Cálculo Integral.
b) (Problema 83.) Sean f y g, dos funciones continuas, definidas en el intervalo
Rb Rb
[a, b], que verifican que a f = a g. Demuestre que existen α, β ∈ [a, b]
tales que f (α) = f (β).

Junio 2000

Álgebra Lineal
1. (Problema 9.) Se dice que dos matrices cuadradas, A y B, de orden n × n, son
semejantes si existe una matriz inversible P , tal que B = P −1 AP , donde P −1 denota
la matriz inversa de P . Determine si son semejantes las matrices
! !
1 2 1 0
A= y B=
0 1 0 −1
2. (Problema 21.) Discuta, según los valores de α, el siguiente sistema de ecuaciones
lineales e interprételo geométricamente.



 x−y +z =0

αy + 2z = 4


 2y + αz = 4

Geometría
1. (Problema 41.) Calcule el volumen del tetraedro de vértices el punto P (1, 1, 1) y
los puntos de corte del plano π : 2x +3y +z −12 = 0 con los ejes de coordenadas.
Calcule también el punto de corte del plano π y la recta perpendicular a π que
pasa por el punto P .
2. (Problema 40.) Determine las ecuaciones vectorial, paramétricas y general del
plano determinado por los puntos A = (1, 0, 0), B(2, −1, 2) y C(5, −1, 1). Calcule
la distancia del punto P (2, 7, 3) al plano.

Análisis Matemático
1. a) Definición de una función continua en un punto. Definición de derivada de
una función en un punto.
b) (Problema 61.) Estudie la continuidad y derivabilidad de la función
 2
 x − 9 si x 6= 3

f (x) = x − 3
6 si x = 3

en el punto x = 3.
2. a) Enunciado de la Regla de Barrow.
Rx
b) (Problema 82.) Sea f (x) = 1 1t dt, y sean a, b ∈ R+ . Demuestre que f (a.b) =
f (a) + f (b).
Pruebas de Selectividad 17

Septiembre 2000

Álgebra Lineal
1. a) ¿Qué relación existe entre el conjugado del opuesto de un número comple-
jo, z = a + bi, y el opuesto del conjugado del mismo número? Razona la
respuesta.
b) Calcular los números reales x e y de modo que

3 − xi
= y + 2i
1 + 2i

2. a) Un sistema lineal de tres ecuaciones con dos incógnitas, ¿puede ser compa-
tible y determinado? En caso afirmativo ponga un ejemplo.
b) Discuta y resuelva, según los valores del parámetro α, el siguiente sistema
(Problema 26.) 
 x + y + αz = 1
 2x + αy + z = 2

Geometría
1. (Problema 33.) Calcule α para que los puntos A = (1, 1, 1), B = (3, 0, 2), C(5, −2, 2)
y D = (2, 1, α) sean coplanarios. Calcule el área del polígono ABCD.
2. (Problema 51.) Dado el plano π1 : 3x + αy + z = 6. Calcule α para que la recta que
pasa por el punto P (1, 1, 2) y es perpendicular al plano π1 sea paralela al plano
π2 : x − y = 3. Calcule la distancia de la recta r al origen.

Análisis Matemático
1. a) ¿Puede una función polinómica de grado dos tener un punto de inflexión?
Razone la respuesta.
b) (Problema 75.) Estudie la concavidad, convexidad y puntos de inflexión de la
ln x
función f (x) = .
x Rb
2. a) Si f es un función continua en [a, b], ¿puede ser a f (t) = 0? Razone la
respuesta con un ejemplo.
Z √3 p
b) (Problema 86.) Calcule x 1 + x 2 dx.
0
Problemas Resueltos

Álgebra Lineal

1. Dadas tres matrices A, B y C se sabe que A · B · C es una matriz de orden 2 × 3 y


que B · C es una matriz de orden 4 × 3, ¿cuál es el orden de A? Justifíquelo.

Solución
Para que las matrices se puedan multiplicar, el número de columnas de la matriz A
tiene que coincidir con el número de filas de la matriz B, y el número de columnas de
B tiene que coincidir con el número de filas de C. Sea, entonces, A de orden m × n, B
de orden n × p y C de orden p × q.
El producto de matrices tiene el mismo número de filas que la primera y el mismo
número de columnas que la última. Por tanto, el producto A · B · C será de orden m × q
y como sabemos que es una matriz 2 × 4 deducimos que m = 2.
Análogamente, el producto B · C será de orden n × q y como sabemos que es una
matriz 4 × 3, deducimos que A es una matriz de orden 2 × 4.

2. Demuestre que toda matriz cuadrada 3-dimensional se puede escribir como suma
de una matriz simétrica y otra antisimétrica.

Solución
Sea A una matriz cuadrada de orden 3
 
a a12 a13
 11 
A = a21
 a22 a23 

a31 a32 a33

Queremos escribir esta matriz como suma de una matriz simétrica y otra antisimé-
trica. Una matriz es simétrica si lo es con respecto a la diagonal principal. Una matriz
es antisimétrica si los elementos situados simétricamente con respecto a la diagonal
principal son opuestos. Es decir estamos buscando una igualdad del tipo
     
a a12 a13 x x12 x13 y y12 y13
 11   11   11 
a21 a22 a23  = x12
  x22 x23  + −y12
  y22 y23 
 
a31 a32 a33 x13 x23 x33 −y13 −y23 y33

19
20 Álgebra Lineal

Tenemos que hallar los valores de xij y de yij . Igualando coeficientes tenemos que
resolver un conjunto de sistemas de ecuaciones del tipo

a12 = x12 + y12
a = x − y
21 12 12

(Análogamente para x13 , y13 y para x23 , y23 .)


El sistema se resuelve fácilmente, por ejemplo sumando y restando las ecuaciones.
Llegamos a x12 = (a12 + a21 )/2, y12 = (a12 − a21 )/2
Para cada elemento de la diagonal principal se tiene una ecuación con dos incógnitas
a11 = x11 + y11 . Podemos tomar x11 = a11 , y11 = 0.
Nota. Es evidente que el hecho de que la matriz sea de orden 3 no tiene ninguna in-
fluencia, el resultado es válido para cualquier matriz cuadrada.
Además, si nos fijamos en el resultado obtenido podríamos seguir un camino
más general: dada una matriz A, cuadrada de orden n, entonces:
a) La matriz X = 12 A + At es simétrica. (¿Por qué?)


b) La matriz Y = 12 A − At es antisimétrica. (¿Por qué?)




c) Se verifica A = X + Y = 12 A + At + A − At


3. Sean F1 , F2 , F3 las filas primera, segunda y tercera, respectivamente, de una matriz


cuadrada M de orden 3 , con det(M) = −2. Calcula el valor del determinante de la
matriz que tiene por filas F1 − F2 , 2F1 , F2 + F3 .

Solución
Aplicando las propiedades de los determinantes tenemos

det(F1 − F2 , 2F1 , F2 + F3 = det(F1 − F2 , 2F1 , F2 ) + det(F1 − F2 , 2F1 , F3 )


= 0 + det(F1 − F2 , 2F1 , F3 )
= det(F1 , 2F1 , F3 ) − det(F2 , 2F1 , F3 )
= −2 det(F2 , F1 , F3 ) = −4
 
4. Halle todas las matrices A = aij , cuadradas de orden 3, tales que a21 = a32 = 0
y A + At = 4I, siendo I la matriz identidad de orden tres y At la matriz traspuesta de A,
de las que además se sabe que su determinante vale 10.

Solución
En primer lugar escribimos una matriz A, cuadrada de orden 3, y su traspuesta
   
a11 a12 a13 a11 a21 a31
At = 
   
A= a21 a22 a23  , a12 a22 a32 
 
a31 a32 a33 a13 a23 a33

Teniendo en cuenta que a21 = a32 = 0


   
a11 a12 a13 a 0 a31
  t
 11 
A=  0 a22 a23  , A = a12
 a22 0 
a31 0 a33 a13 a23 a33
Problemas Resueltos 21

De la igualdad A + At = 4I se deduce
   
2a11 a12 a13 + a31 4 0 0
t
   
A + A =  a12
 2a22 a23  = 0
  4 0
a31 + a13 a23 2a33 0 0 4

Igualando términos tenemos a11 = 2, a12 = 0, a31 + a13 = 0 (es decir a13 = −a31 ),
a22 = 2, a23 = 0, a33 = 2. Es decir
 
2 0 a13
 
A=
 0 2 0 
−a13 0 2

Como det(A) = 10 se deduce 8 + 2a213 = 10, es decir a213 = 1. Por tanto a13 = ±1.
Por tanto, hay dos soluciones
   
2 0 1 2 0 −1
   
 0
A= 2 0 0
A= 2 0
−1 2 0 1 2 0

5. Determine, empleando el método de Gauss, el rango de la matriz siguiente


 
2 −1 0 7
1 0 1 3
 
 
3 2 7 7
 
1 1 1 1

Solución
     
2 −1 0 7 1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 1 3 1. 1 0 1 3 0 −1 0 2
     
  -→
 2. 
 -→ 
3 2 7 7 3 2 7 7 0 −1 4 4
    
1 1 1 1 2 −1 0 7 0 −3 −2 5
   
1 1 1 1 1 1 1 1
0 −1 0 2 0 −1 0 2
   
3.  4. 
-→ 0
 -→ 
 0 4 2
0
 0 −2 −1
0 0 −14 −7 0 0 0 0

1. Cambiamos el orden de las filas: (F1 , F2 , F3 , F4 ) → (F4 , F1 , F3 , F2 )


2. F2 − F1 → F2 ; F3 − 3F1 → F3 ; F4 − 2F1 → F4
3. F4 − 3F3 → F4
4. 7F3 + 2F4 → F4

Se deduce que el rango de la matriz es 3.


22 Álgebra Lineal

6. a) Sean A, B y C tres matrices tales que el producto A · B · C es una matriz 3 × 2


y el producto A · C t es una matriz cuadrada, siendo C t la traspuesta de C. Calcula,
razonando la respuesta,! las dimensiones de A, B y C.
−1 0
b) Dada M = , obtén todas las matrices X que conmutan con M, es decir,
1 −1
verifican X · M = M · X.
c) Calcula la matriz Y que verifica M · Y + M −1 · Y = I, siendo M la matriz dada en el
apartado anterior, M −1 la matriz inversa de M e I la matriz unidad de orden 2.

Solución

a) Recordemos dos matrices se pueden multiplicar si el número de columnas de la


primera coincide con el número de filas de la segunda y el producto tiene el mismo
número de filas que la primera y el mismo número de columnas que la segunda.
Sea A de orden m × n, B de orden n × p y C de orden p × q entonces sabemos
que C t es de orden q × p y A · B · C es de orden m × q y como sabemos que es de
orden 3 × 2 deducimos m = 3 y q = 2.
Por otra parte para poder hallar el producto A · C t debemos tener n = q = 2 y el
producto es de orden m × p. Finalmente por ser cuadrada p = m = 3.
b) Para poder calcular los dos productos X·M y M ·X la matriz X tiene que ser cuadrada
de orden 2. !
a b
M=
c d
Entonces ! ! ! !
a b −1 0 −1 0 a b
=
c d 1 −1 1 −1 c d
Desarrollando e igualando llegamos al sistema

−a + b = −a




−b = −b




−c + d = a − c

−d = b − d

Se deduce a = d y b = 0 y las matrices que conmutan son


!
a 0
c a

donde a y c son dos números reales cualesquiera.


c) Despejamos Y
   −1
M · Y + M −1 · Y = M + M −1 Y = I =⇒ Y = M + M −1

Calculamos la inversa de M (teniendo en cuenta que det(M) = 1)


! ! !
−1 0 −1 1 −1 0
-→ -→ = M −1
1 −1 0 −1 −1 −1
Problemas Resueltos 23

!
−1 −2 0
M +M = = −2I
0 −2
!
 −1 −1/2 0
Y = M + M −1 =
0 −1/2

!
1 1
7. Dada la matriz C =
2 1
, halla dos matrices X e Y que verifican


X + Y −1 = C
X − Y −1 = C t

siendo C t la matriz traspuesta de C.

Solución
Sumando las dos ecuaciones tenemos 2X = C +C t de donde X = 21 (C +C t ). Restando
tenemos 2Y −1 = C − C t de donde Y −1 = 12 (C + C t ).

! ! ! !
t 1 1 1 2 2 3 1 3/2
C +C = + = , X=
2 1 1 1 3 2 3/2 1

8. Dada la matriz  
m 0 1
 
A= 1
 0 m

0 −1 0

a) Calcula los valores del parámetro m para los cuales A tiene inversa.
b) Para m = 0, calcula A3 y A25 .  
c) Para m = 0, calcula la matriz X que verifica X · A = B, siendo B = 0 −1 −1 .

Solución

a) Desarrollando por la tercera fila tenemos



m 1
det(A) = = m2 − 1

1 m

Entonces det(A) = 0 ⇒ m2 − 1 = 0 ⇒ m = ±1 Como la condición necesaria y


suficiente para que una matriz tenga inversa es que el determinante sea distinto de
cero, se deduce que la matriz A tiene inversa ∀m ∈ R, m 6= ±1.
b) En el caso m = 0  
0 0 1
 
A = 1
 0 0
0 −1 0
24 Álgebra Lineal

Y tenemos
    
0 0 1 0 0 1 0 −1 0
2
    
A = 1
 0 0  1
  0 0 =  0
  0 1
0 −1 0 0 −1 0 −1 0 0
    
0 −1 0 0 0 1 −1 0 0
3 2
    
A = A · A 0
 0 1 1
  0 0 =  0
  −1 0  = −I
−1 0 0 0 −1 0 0 0 −1

Donde I representa la matriz unidad de orden 3. A partir de la igualdad anterior


se deduce que A6 = A3 · A3 = (−I)(−I) = I.
4
Finalmente A25 = A24 · A = A6 · A = I · A = A.
c) Para m = 0 det(A) = −1. Hallamos la inversa
   
0 1 0 0 −1 0
t t
   
A -→ A = 0 0 −1 -→ Adj(A ) =  0
   0 1
1 0 0 −1 0 0
 
0 1 0
A−1
 
= 0
 0 −1
1 0 0

Resolvemos la ecuación matricial: X = B · A−1


 
0 1 0
 
X = (0 − 1 − 1) ·  0 0 −1 = (−1 0 1)

1 0 0

9. Se dice que dos matrices cuadradas, A y B, de orden n × n, son semejantes si existe


una matriz inversible P , tal que B = P −1 AP , donde P −1 denota la matriz inversa de P .
Determine si son semejantes las matrices
! !
1 2 1 0
A= y B=
0 1 0 −1

Solución
Como P es inversible, a partir de B = P −1 AP tenemos P B = AP . Se trata, entonces,
de hallar una matriz !
x y
P=
z t

que verifica ! ! ! !
x y 1 0 1 2 x y
=
z t 0 −1 0 1 z t

De donde ! !
x −y x + 2z y + 2t
=
z −t z t
Problemas Resueltos 25

Igualando los términos correspondientes tenemos el sistema





 x = x + 2z


−y = y + 2t




 z=z

−t = t

Entonces −t = t =⇒ t = 0, sustituyendo en la segunda y = 0, además x + 2z = x =⇒


z = 0.
Ahora bien, la matriz
!
x 0
0 0

tiene determinante 0. Por tanto no es inversible y las matrices no son semejantes.


Nota. Hay otra forma de llegar al resultado. Como det(A·B) = det(A)·det(B). Entonces
si existe la matriz P inversible (es decir det(P ) 6= 0), se verifica
    1
−1 = det(B) = det P −1 AP = det P −1 det(A) det(P ) = · 1 · det(P ) = 1
det(P )

lo cual es absurdo. Por tanto no puede existir la matriz P .

10. Dadas las matrices ! !


1 2 5
A= , B=
2 −1 5

Halle una matriz X tal que AX + B = 0.

Solución
Teniendo en cuenta las propiedades de las matrices tenemos AX = −B y, por tanto,
X = A−1 (−B) Como det(A) = −5, la matriz A tiene inversa y su inversa es
! ! !
1 2 −1 −2 −1 1/5 2/5
-→ ; A =
2 −1 −2 1 2/5 −1/5

! !
1/5 2/5 −5
X=
2/5 −1/5 −5

!
−3
X=
−1

11. Resuelva la ecuación matricial A · X + C = B, siendo


! ! !
4 1 1 2 0 −1 0 −1 2 1
A= , B= , C=
−1 0 −2 −1 1 0 1 0 −3 0
26 Álgebra Lineal

Solución
Teniendo en cuenta las propiedades de la suma y el producto de matrices tenemos

A · X + B = C -→ A · X = B − C -→ X = A−1 (B − C)

Calculamos B − C !
1 3 −2 −2
B−C =
−3 −1 4 0
Para hallar la inversa de la matriz A calculamos sucesivamente la traspuesta de A
(At ) y la adjunta de la traspuesta que coincide con la inversa puesto que det(A) = 1
! ! !
4 1 4 −1 0 −1
-→ -→
−1 0 1 0 1 4

Finalmente ! !
0 −1 1 3 −2 −2
X=
1 4 −3 −1 4 0
!
3 1 −4 0
X=
−11 −1 14 −2

! !
3 2 2 3
12. Se consideran dos matrices A y B que verifican A+B =
7 0
y A−B =
−1 0
.

Calcule la matriz A2 − B 2 .

Solución
  

 3 2
A+B =

 

7 0



 
2 3



A−B =

 

−1 0

Si sumamos las dos ecuaciones obtenemos


! !
5 5 5/2 5/2
2A = ; A=
6 0 3 0

Si restamos las ecuaciones tenemos


! !
1 −1 1/2 −1/2
2B = ; B=
8 0 4 0

Entonces ! ! !
2 5/2 5/2 5/2 5/2 55/4 25/4
A = =
3 0 3 0 15/2 15/2
! ! !
1/2 −1/2 1/2 −1/2 −7/4 −1/4
B2 = =
4 0 4 0 2 −2
Problemas Resueltos 27

Finalmente
!
2 2 31/2 13/2
A −B =
11/2 19/2

Nota. No es posible utilizar la igualdad A2 − B 2 = (A + B)(A − B), ya que no es válida si


A y B son matrices.
! ! ! !
31/2 13/2 2 2 3 2 2 3 4 9
= A − B 6= (A + B)(A − B) = =
11/2 19/2 7 0 −1 0 14 21

Si desarrollamos el producto (A+B)(A−B) = A2 −AB +AB −B 2 , como el producto


de matrices no es conmutativo, los términos intermedios no se anulan. Es decir
A2 − B 2 ≠ (A + B)(A − B) si A y B son matrices.

13. Halle, si existe, una matriz X que verifique la ecuación B 2 X − BX = B, siendo


!
2 −1
B=
0 3

Solución
Por la propiedad distributiva, si B 2 X − BX = B entonces B 2 − B X = B.


! ! !
2 2 −1 2 −1 4 −5
B = =
0 3 0 3 0 9
!
2 2 −4
B −B =
0 6

Entonces det B 2 − B = 12.




Calculamos la inversa
! !
 −1 1 6 4 1/2 1/3
B2 − B = =
12 0 2 0 1/6

Finalmente ! !
1/2 1/3 2 −1
X=
0 1/6 0 3
!
1 1/2
X=
0 1/2

14. Sean  
0 1 1
 
M = 0
 0 1
0 0 0

y N = M + I, donde I denota la matriz identidad de orden 3, calcule N 2 y M 2 . ¿Son N o


M inversibles? Razone la respuesta.
28 Álgebra Lineal

Solución
Tenemos      
0 1 1 1 0 0 1 1 1
     
0 0 1
N= + 0 1 0 = 0 1 1
    
0 0 0 0 0 1 0 0 1

Por tanto     
0 1 1 0 1 1 0 0 1
M2 = 
    
0 0 1 0 0 1 = 0 0 0
   
0 0 0 0 0 0 0 0 0
    
1 1 1 1 1 1 1 2 3
N2 = 
    
0 1 1 0 1 1 = 0 1 2
   
0 0 1 0 0 1 0 0 1

Además det(M) = 0 y det(N) = 1. Por tanto M no es inversible y N si tiene inversa.

15. Calcule los valores del parámetro α para los que la matriz M no tiene inversa.
Calcule la matriz inversa para α = 2, si es posible.
 
1 0 −1
 
0
M = α 3
4 1 −α

Solución
La condición necesaria y suficiente para que una matriz tenga inversa es que el
determinante de la matriz sea distinto de cero.
Tenemos det(M) = −α2 +4α−3, por tanto la matriz no tiene inversa para los valores
de α que verifican la ecuación −α2 + 4α − 3 = 0. Resolviendo la ecuación obtenemos
α=1 y α=3
Si α = 2 entonces det(M) = 1 y la inversa es
     
1 0 −1 1 0 4 −7 −1 2
     
0 2 3 -→  0 2 1 -→  12 2 −3
     
4 1 −2 −1 3 −2 −8 −1 2

16. Sean F1 , F2 , F3 , F4 las filas de una matriz cuadrada P de orden 4 × 4, tal que su
determinante vale 3. Calcule razonadamente el valor del determinante de la inversa de
P , el valor del determinante αP , donde α denota un número real no nulo, y el valor del
determinante de la matriz tal que sus filas son 2F1 − F4 , F3 , 7F2 y F4 .

Solución
Teniendo en cuenta que det(A · B) = det(A) · det(B) se deduce que

1 = det(I) = det(P · P −1 ) = det(P ) · det(P −1 )


Problemas Resueltos 29

Por tanto det(P −1 ) = 1/3 .


Para calcular el determinante de αP , recordemos que si multiplicamos una matriz
por un escalar se multiplica por cada término, es decir αP = (αF1 , αF2 , αF3 , αF4 ). Sin
embargo las propiedades de los determinantes actúan por filas o columnas, es decir

det(αP ) = α det(F1 , αF2 , αF3 , αF4 ) = · · · = α4 det(F1 , F2 , F3 , F4 ) = 3α4

Sabemos que det(F1 , F2 , F3 , F4 ) = 3. Y por las propiedades de los determinantes

det(2F1 − F4 , F3 , 7F2 , F4 ) = det(2F1 , F3 , 7F2 , F4 ) − det(F4 , F3 , 7F2 , F4 )

(Este último determinante es nulo por tener dos filas iguales)

= 2 det(F1 , F3 , 7F2 , F4 ) = 2 · 7 det(F1 , F3 , F2 , F4 )

(Si cambiamos dos filas en un determinante, cambia el signo)

= −14 det(F1 , F2 , F3 , F4 ) = −42

!
2 1
17. Demuestre que la matriz A = 1 2 verifica una ecuación del tipo A2 +αA+βI =
0, determinando α y β (I denota la matriz identidad). Utilice este hecho para calcular la
inversa de A.

Solución
! ! !
2 2 1 2 1 5 4
A = =
1 2 1 2 4 5
Tenemos entonces
! ! ! !
5 4 2α α β 0 0 0
+ + =
4 5 α 2α 0 β 0 0

Igualando los elementos correspondientes tenemos el sistema de ecuaciones





5 + 2α + β = 0

 
4 + α = 0
 5 + 2α + β = 0
es decir
4 + α = 0


4 + α = 0


5 + 2α + β = 0

De la segunda tenemos α = −4
Sustituyendo en la primera tenemos β = 3
Para utilizar esta fórmula en el cálculo de la inversa, recordemos que la inversa de
una matriz A, es una matriz A−1 tal que A · A−1 = I (y A−1 · A = I).
Ahora bien de A2 + αA + βI = 0 tenemos A(A + αI) = −βI.
30 Álgebra Lineal

1
Sustituyendo: A(A − 4I) = −3I. Es decir − A(A − 4I) = I. Por tanto
3
! !!
−1 1 1 2 1 1 0
A = − (A − 4I) = − −4
3 3 1 2 0 1
Finalmente, tenemos
!
−1 2/3 −1/3
A =
−1/3 2/3

18. Calcule mediante transformaciones elementales (sin emplear la regla de Sarrus)


y justificando los pasos, el determinante

2 + a b c


a 2 + b c

a b 2 + c

Solución
Si sumamos a la primera columna, la segunda y la tercera, tenemos

2 + a + b + c b c


2 + a + b + c 2 + b c
=
2 + a + b + c b 2 + c

Todos los elementos de la primera columna son múltiplos de 2 + a + b + c. Por tanto



1 b c


1 2 + b
(2 + a + b + c) c =
1 b 2 + c

Si restamos a la segunda y a la tercera filas la primera, tenemos



1 b c


(2 + a + b + c) 0 2 0
0 0 2

Este último determinante es triangular y, por tanto, es igual al producto de los


elementos de la diagonal principal

2 + a b c


a 2+b c
= 4(2 + a + b + c)
a b 2 + c

19. ¿Es compatible determinado el siguiente sistema de ecuaciones?





 3x + 2z = 2

5x + 2y =1


 x − 2y + 4z = 3

Justifique su respuesta. Como consecuencia de su respuesta anterior, justifique si tiene


una, ninguna o más de una solución este sistema.
Problemas Resueltos 31

Solución
La matriz del sistema es  
2 0 2 2
 
 5 2 0 1 
 
1 −2 4 3
Tenemos

3 0
= 6 6= 0

5 2


3 0 2 3 0 2


5 2 0 = 5 2 0
(Sumando a la tercera fila la segunda: F3 ← F3 + F2 )


1 −2 4 6 0 4

= 0 (La primera y la tercera fila son proporcionales)


3 0 2 3 0 2


5 2 1 = 5 2 1
(Sumando a la tercera fila la segunda: F3 ← F3 + F2 )


1 −2 3 6 0 4

= 0 (La primera y la tercera fila son proporcionales)

Es decir rg A = rg A∗ = 2. El sistema es compatible indeterminado, tiene infinitas


soluciones.

20. a) Si en un sistema de tres ecuaciones lineales con tres incógnitas, el rango de


la matriz de los coeficientes es 3, ¿podemos afirmar que el sistema es compatible?
Razona la respuesta.
b) Discute, según los valores del parámetro m, el sistema de ecuaciones lineales:



 y + mz = 0

 x +z =0

mx − y

=m

c) Resuelve el sistema anterior para el caso m = 0.

Solución
a) Si tenemos un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas entonces la matriz del
sistema es una matriz cuadrada de orden 3 y la matriz ampliada es una matriz 3 × 4.
Se deduce que si rg(A) = 3 entonces rg(A∗ ) = 3 ya que el rango no puede ser menor
por contener la matriz A y no puede ser 4 ya que tiene 3 filas. Por tanto rg(A) =
rg(A∗ ) = nº incógnitas y, por el Teorema de Rouché, el sistema es compatible
determinado (tiene solución única).
b) La matriz del sistema es  
0 1 m 0
 
 1 0 1 0 
 
m −1 0 m
32 Álgebra Lineal

Tenemos
0 1
6= 0

1 0

por tanto rg(A) á 2.


Además
0 1 0


1 0 0
= −m
m −1 m

Se deduce
Si m = 0 entonces rg(A) = rg(A∗ ) = 2 =⇒ sci.
Si m 6= 0 entonces rg(A) = rg(A∗ ) = 3 =⇒ scd.

21. Discuta, según los valores de α, el siguiente sistema de ecuaciones lineales e inter-
prételo geométricamente. 


 x−y +z =0

αy + 2z = 4


 2y + αz = 4

Solución
La matriz del sistema es  
1 −1 1 0
 
 0
 α 2 4 

0 2 α 4
Tenemos
1 −1
= 2 6= 0

0 2

Se deduce que rg(A) á 2



1 −1 1

α
2
= α2 − 4

0 α 2
=


2 α
0 2 α

Si α2 − 4 = 0 entonces α = 2 o α = −2.
Si α 6= 2 y α 6= −2 entonces rg(A) = 3, por tanto rg(A∗ ) = 3 scd, el sistema tiene
solución única.
Son tres planos que se cortan en un punto.
Si α = 2 entonces rg(A) = 2 y es fácil ver que, también, rg(A∗ ) = 2 (la segunda y la
tercera ecuaciones son iguales). Por tanto el sistema es compatible indeterminado,
tiene infinitas soluciones que dependen de un parámetro.
La segunda y la tercera ecuación corresponden al mismo plano. Por tanto te-
nemos dos planos coincidentes y un plano no paralelo (se cortan en una recta).
Si α = −2, la matriz del sistema es
 
1 −1 1 0
 
 0 −2 2 4 
 
0 2 −2 4
Problemas Resueltos 33


1 −1 0


0 −2 4
= −16
0 2 4

Por tanto rg(A) = 2, rg(A∗ ) = 3, el sistema es incompatible.


La segunda y la tercera ecuación representan dos planos paralelos y distintos
porque −2 2 4
2 = −2 6= 4 . La primera ecuación corresponde a un plano no paralelo con
los otros dos. Por tanto tenemos dos planos paralelos y uno que corta cada uno
de los otros en una recta.

22. Discuta el siguiente sistema de ecuaciones según el valor de α y resuélvalo en el


caso en que sea compatible indeterminado



 x+y +z =α−1

αx + 2y + z = α


 x + y + αz = 1

Solución
La matriz del sistema es  
1 1 1 α−1
 
 α 2 1 α 
 
1 1 α 1
Tenemos

1 1 1


α 2 1
= (Restando a la primera columna la segunda: C1 ← C1 − C2 )
1 1 α


0 1 1

1 1
= α − 2 2 1 = −(α − 2) = −(α − 2)(α − 1)

1 α
0 1 α

Si α 6= 2 y α 6= 1 entonces rg(A) = rg(A∗ ) = 3 scd. El sistema tiene solución única.


Si α = 2. La matriz del sistema es
 
1 1 1 1
  1 1
 2 2 1 2  = −1 6= 0

  2 1
1 1 2 1

La cuarta columna es igual a la primera así que rg(A) = rg(A∗ ) = 2 sci. El


sistema tiene infinitas soluciones. Tenemos que resolver el sistema

y + z = 1 − x
2y + z = 2 − 2x


1−x 1 1 1−x

2 − 2x 1 2 2 − 2x

y= z=
−1 −1
34 Álgebra Lineal

Las soluciones paramátricas son





 x=λ

 y =1−λ

z = 0

Si α = 1. La matriz del sistema es


 
1 1 1 0
1


 1 2 1
 1
1 
; =1

1 2

1 1 1 1

Tenemos
1 1 0 1 0 0


1 2 1 = 1 1 1
=1


1 1 1 1 0 1

Por tanto rg(A) = 2 y rg(A∗ ) = 3 si. El sistema no tiene solución.

23. Discuta e interprete geométricamente, según el parámetro α el sistema de ecua-


ciones 


3x − y = αx

5x + y + 2z = αy

4y + 3z = αz

Solución
Si transponemos términos el sistema que tenemos que discutir es el siguiente

(3 − α)x − y = 0



 5x + (1 − α)y + 2z = 0

4y + (3 − α)z = 0

La matriz del sistema es


 
3−α −1 0 0
 

 5 1−α 2 0 

0 4 3−α 0

El sistema es homogéneo y, por tanto, compatible. Tenemos que calcular el deter-


minante

3 − α −1 0

2

5
1−α 2 = (3 − α) (1 − α) − 8(3 − α) − 5(3 − α) =
0 4 3 − α

(3 − α) (3 − α)(1 − α) − 3 = (3 − α)(α2 − 4α) = (3 − α)α(α − 4).




El determinante se anula para α = 0, α = 3 y α = 4.


Para cualquier otro valor de α el determinante es distinto de cero, y rg(A) = 3 =
rg(A∗ ). Es decir el sistema tiene solución única: x = 0, y = 0, z = 0. Geométricamente
son tres planos que se cortan en el origen de coordenadas.
Problemas Resueltos 35

Si α = 0, la matriz del sistema queda


 
3 −1 0 0
3


 5
 −1
1 2 0  6= 0

5 1
 
0 4 3 0

Entonces rg(A) = rg(A∗ ) = 2 sci. El sistema tiene infinitas soluciones que


dependen de un parámetro. Geométricamente son tres planos que se cortan en
una recta que pasa por el origen.
Si α = 3. Entonces  
0 −1 0 0

 5 −2 2 0 
 0 −1
6= 0

  5 −2
0 4 0 0
Se deduce rg(A) = rg(A∗ ) = 2, sci. El sistema tiene infinitas soluciones que
dependen de un parámetro, además vemos que la primera y la tercera ecuación
representan el mismo plano (y = 0). Es decir hay dos planos coincidentes y otro
plano que corta al anterior en una recta que pasa por el origen.
Si α = 4 entonces la matriz queda
 
−1 −1 0 0

 5 −3
 −1 −1
2 0  6= 0

  5 −3
0 4 −1 0

Entonces rg(A) = rg(A∗ ) = 2, sci. Este caso es análogo al caso α = 0.

24. Calcule α para que el siguiente sistema homogéneo tenga más soluciones que la
trivial. Resuélvalo para dicho valor y explique la interpretación geométrica del sistema y
de su solución. 


 x + 2y − z = 0

2x + y − αz = 0


x−y −z =0

Solución
El sistema es un sistema homogéneo, por tanto es siempre compatible. Cada una de
las ecuaciones corresponde a un plano que pasa por el origen.
La matriz del sistema es  
1 2 −1 0
 
 2 1 −α 0 
 
1 −1 −1 0
Hallamos el determinante de la matriz de los coeficientes

1 2 −1


2 1 −α
= 6 − 3α
1 −1 −1

Si α 6= 2 el determinante es distinto de cero. Es decir rg(A) = 3 = rg(A∗ ) scd


y el sistema tiene solución única. Como el sistema es homogéneo es la solución
trivial. (Geométricamente son tres planos que se cortan en el origen.)
36 Álgebra Lineal

Si α = 2 entonces como
1 2
6= 0

1 −1

tenemos rg(A) = 2 = rg(A∗ ) sci. El sistema tiene infinitas soluciones.


El sistema que tenemos que resolver es

x + 2y = z
x − y = z

Resolviendo tenemos y = 0, x = z, es decir



x = λ



 y =0

z = λ

Geométricamente son tres planos que se cortan en una recta.

25. Halle tres números sabiendo que el primero menos el segundo es igual a un quinto
del tercero, si al doble del primero le restamos seis nos queda la suma del segundo y el
tercero y, además, el triple del segundo menos el doble del tercero es igual al primero
menos ocho.

Solución
Si llamamos x, y y z a los tres números, tenemos que resolver el sistema
1
 

 x−y = z  5x − 5y − z = 0
5

 

 
2x − 6 = y + z es decir 2x − y − z = 6

 


3y − 2z = x − 8
  x − 3y + 2z = 8

Tenemos
 
2 −5 −1 0 5 −5 −1

  5 −5
 2 −1 −1 6  ≠ 0, 2 −1 −1
=5≠0

2 −1
 
1 −3 2 8 1 −3 2

Es decir rg(A) = 3, por tanto rg(A∗ ) = 3 y el sistema es compatible determinado


(tiene solución única). Resolviendo mediante la regla de Crámer

0 −5 −1


6 −1 −1

8 −3 2

110
x= = = 22
5 5
5 0 −1


2 6 −1

1 8 −2

90
y= = = 18
5 5
5 −5 0


2 −1 6

1 −3 8

100
z= = = 20
5 5
Problemas Resueltos 37

26. Discuta y resuelva, según los valores del parámetro α, el siguiente sistema

 x + y + αz = 1
 2x + αy + z = 2

Solución
La matriz del sistema es !
1 1 α 1
2 α 1 2
Tenemos
1 1
=α−2

2 α

Se presentan dos casos


Si α 6= 2 entonces el menor anterior es distinto de cero y rg(A) = rg(A∗ ) = 2
y como el número de incógnitas es 3 y el sistema es compatible indeterminado
(sci).
Resolvemos el sistema 
x + y = 1 − αz
2x + αy = 2 − z

1 − αz 1 1 1 − αz

2−z α 2 2−z

(α − 2) + (α − α2 )z (2α − 1)z
x= = ; y= =
α−2 α−2 α−2 α−2
Haciendo z = λ obtenemos las soluciones paramétricas

α − α2



x =1+ λ
α−2




2α − 1
y= λ



 α−2
z = λ

Si α = 2, entonces la matriz del sistema es


!
1 1 2 1
2 2 1 2

Entonces como
1 2
= −3 6= 0

2 1

también en este caso rg(A) = rg(A∗ ) = 2, sci. La solución es



x + 2z = 1 − y
2x + z = 2 − 2y
38 Álgebra Lineal


1−y 2 1 1−y

2 − 2y 1 2 2 − 2y

−3 + 3y
x= = = 1 − y; z= =0
−3 −3 −3
Las soluciones paramétricas son



x =1−µ

y =µ

z = 0

27. Discuta e interprete geométricamente, según los diferentes valores del parámetro
m, el siguiente sistema: 
−x + y − z = −1



 4x − 2y + 2z = 2m

−3x − 2y + mz = −4

Solución
Escribimos la matriz del sistema
 
−1 1 −1 −1
 
 4 −2 2 2m 
 
−3 −2 m −4

Tenemos
−1 1
= 2 − 4 6= 0

4 −2

Por tanto rg(A) á 2. Por otra parte



−1 1 −1 −1 1 −1

1 −1
4 −2 2
= 2 0 0
= −2 = −2(m − 2) = −2m + 4

−2 m
−3 −2 m −3 −2 m

(En la primera igualdad hemos sumado a la segunda fila el doble de la primera.)


Si −2m + 4 = 0 =⇒ m = 2 y, por tanto
Si m 6= 2 entonces rg(A) = 3 =⇒ rg(A∗ ) = 3, el sistema es compatible determina-
do. Geométricamente son tres planos que se cortan en un punto.
Si m = 2, entonces rg(A) = 2, además

−1 1 −1


4 −2 4
= −26 6= 0
−3 −2 −4

Es decir rg(A∗ ) = 3 es sistema es incompatible. Además vemos que los planos


correspondientes no son paralelos (para que fueran paralelos, los coeficientes
tendrían que ser proporcionales). Por tanto los planos se cortan dos a dos en una
recta.
Problemas Resueltos 39

28. Discuta y resuelva, según los valores del parámetro α, el siguiente sistema de
ecuaciones. Interprételo geométricamente en cada caso



2x − 3y + z = 0

x − αy − 3z = 0

5x + 3y − z = 0

Solución
El sistema es un sistema homogéneo por tanto es compatible independientemente
del valor del parámetro α. La matriz del sistema es
 
2 −3 1 0
 
 1
 α −3 0 

5 3 −1 0

Calculamos los siguientes determinantes



2 −3 1

2 −3
= 21 6= 0; 1 −α −3
= 7α + 63

5 3

5 3 −1

Si igualamos el determinante anterior a 0 tenemos: 7α + 63 = 0, α = −63/7 = −9.


Utilizando el Teorema de Rouché-Frobenius tenemos
Si α 6= −9 entonces rg(A) = 3, rg(A∗ ) = 3 scd. El sistema tiene solución única, co-
mo es un sistema homogéneo la solución es x = 0, y = 0, z = 0. Geométricamente
son tres planos que se cortan en el origen de coordenadas.
Si α = −9 entonces rg(A) = 2, sci. Teniendo en cuenta el menor de orden 2
distinto de cero calculado anteriormente, la solución es

2x − 3y = −z
5x + 3y = z

Resolviendo mediante la Regla de Cramer



−z −3

z 3

x= =0
21

2 −z

5 z

7z z
y= = =
21 21 3

Las soluciones paramétricas son x = 0, y = λ/3, z = λ .


Geométricamente son tres planos que se cortan en una recta que pasa por el
origen de coordenadas.
40 Álgebra Lineal

29. Discute e interpreta geométricamente, según los valores del parámetros m, el


sistema 


 2x − y + z = 0

 x − 2y + z = m

mx − y + z = 0

Resuélvelo, si es posible, para los casos m = 0 y m = 2.

Solución
La matriz del sistema es  
2 −1 1 0
 
 1
 −2 1 m 

m −1 1 0
Teniendo en cuenta los determinantes

2 −1 1

2 −1
1 −2 1
= −3, = −4 − 1 − m − (−2m − 2 − 1) = m − 2 = 0 =⇒ m = 2

1 −2

m −1 1

Por tanto
Si m 6= 2 =⇒ rg(A) = 3 =⇒ scd. Geométricamente son tres planos que se cortan
en un punto.
Si m = 2, tenemos que calcular el rango de la matriz ampliada. Para ello calcula-
mos el siguiente determinante

2 −1 0


1 −2 2 = 0 (tiene dos filas iguales)

2 −1 0

Se deduce que rg(A∗ ) = 2 =⇒sci. El sistema tiene infinitas soluciones, geomé-


tricamente son tres planos que se cortan en una recta. Puesto que la primera y
tercera ecuación son iguales representan el mismo plano. Por tanto, tenemos dos
planos que se cortan en una recta.
Si m = 0 sabemos que el sistema tiene solución única (se deduce de la discusión
que acabamos de hacer). El sistema es



 2x − y + z = 0

 x − 2y + z = 0

−y + z = 0

Es decir, es un sistema homogéneo con solución única por lo que se deduce que la
solución es x = 0, y = 0, z = 0 (la solución trivial).
Si m = 2 el sistema es compatible indeterminado (tiene infinitas soluciones). A
partir del menor de orden 2 calculado anteriormente, tenemos que resolver el sistema

2x − y = −z
x − 2y = 2 − z
Problemas Resueltos 41

Por la regla de Crámer tenemos



−z −1

2 − z −2

2+z
x= =
−3 −3
2 −z

1 2 − z

4−z
y= =
−3 −3
Las soluciones paramétricas son

2


x =− −λ
3




4

y =− +λ



 3

z = 3λ

30. a) Discute, según los valores del parámetro m, el siguiente sistema de ecuacio-
nes lineales: 


mx + y + z = 0

 x − my − z = 1

2x + y + z = 0

b) Resuélvelo, si es posible, en el caso m = 2.

Solución
a) La matriz del sistema es  
m 1 1 0
 
 1 −m −1 1 
 =
2 −1 1 0
A partir de los determinantes siguientes

1 −1
6= 0

2 1


m 1 1 m − 2 0 1

m 1
1 −m −1
= 1 −m + 1 −1
= (−m + 1) = (−m + 1)(m − 2)

2 1
2 1 1 2 0 1

(A la segunda columna le restamos la tercera)

Si m 6= 1 y m 6= 2 entonces rg(A) = 3 y, por tanto, rg(A∗ ) = 3 scd.


Si m = 1, rg(A) = 2, la matriz del sistema es
 
1 1 1 0
 
 1 −1 −1 1 
 
2 1 0
42 Geometría

Como el determinante
1 1 0


1 −1 1
6= 0
2 1 0

entonces rg(A∗ ) = 3, si
Si m = 2 como
2 1 1


1 −2 1
=0
2 1 0

Por tanto rg(A) = rg(A∗ ) = 2, sci.

Geometría
31. Demuestre que los puntos P = (0, 0, 4), Q = (3, 3, 3), R = (2, 3, 4) y S = (3, 0, 1)
son coplanarios y determine el plano que los contiene.

Solución
------→
- ----→
- ---→
-
Tenemos P Q = (3, 3, −1), P R = (2, 3, 0), P S = (3, 0, −3). Calculamos el producto
mixto
3 2 3


3 3 0 =0

−1 0 −3

Como el producto mixto es cero, los vectores son coplanarios. La ecuación del plano
que determinan es
x 3 2


y 3 3
=0
z − 4 −1 0

Desarrollando tenemos 3x − 2y + 3z − 12 = 0

32. Dados los vectores u~ 1 = (1, 2, 1), u


~ 2 = (1, 3, 2), v
~1 = (1, 1, 0) y v~2 = (3, 8, 5),
demuestre que los vectores u ~1 y u~ 2 dependen linealmente de los vectores v ~1 y v
~2 . Deter-
mine la ecuación general del plano que pasa por el origen y contiene los vectores v ~1 y
~2 , y determine la posición relativa de los vectores u
v ~1 y u ~ 2 respecto a ese plano.

Solución
Para demostrar que u ~ 1 depende linealmente de v
~1 y v
~2 podemos escribir u
~ 1 = αv~1 +
βv~2 y hallar α y β (α = 2/5, β = 1/5). Análogamente podemos escribir u ~ 2 = λv~1 + µ v
~2
y calcular λ y µ (λ = −1/5, µ = 2/5).
Un método más sencillo consiste en utilizar las propiedades de los determinantes:
tres vectores son linealmente dependientes si el determinante es cero. O, dicho de otra
manera, si el producto mixto es nulo. Es decir, son linealmente dependientes por ser
nulos los siguientes determinantes.

1 2 1 1 3 2


1 1 0 = 0 ; 1 1 0 = 0

3 8 5 3 8 5

Problemas Resueltos 43

Para hallar la ecuación general del plano que pasa por el origen y contiene los vec-
~1 y v
tores v ~2 , calculamos

x y z


1 1 0 = 0 ; 5x − 5y + 5z = 0

3 8 5

~1 y u
Simplificando tenemos x − y + z = 0 . De la primera parte se deduce que u ~2
son vectores de dirección del plano.

33. Calcule α para que los puntos A = (1, 1, 1), B = (3, 0, 2), C(5, −2, 2) y D =
(2, 1, α) sean coplanarios. Calcule el área del polígono ABCD.

Solución
Los puntos son coplanarios si los vectores
----→
- -----→
- ------→
-
AB = (2, −1, 1), AC = (4, −3, 1), AD = (1, 0, α − 1)

son linealmente independientes o, dicho de otra forma, si el producto mixto es 0.



2 −1 1


4 −3 1
= −2α + 4
1 0 α − 1

Por tanto −2α + 4 = 0, de donde α = 2 y D(2, 1, 2).


----→
- -----→
-
Ahora bien tenemos BC = (2, −2, 0) = −2(−1, 1, 0) = −2BD, es decir los puntos B,
C, D están alineados. El polígono ABCD es, en realidad, un triángulo como vemos en la
figura siguiente

B
C
-----→
- ------→
-
El área del polígono es igual al área del triángulo ACD, S = AC × AD /2

~

ı ~ k~
-----→ ------→

- -
~
AC × AD = 4 3 −1 ı − 3~
= −3~  − 3k
1 0 1


1 -----→
- ------→ 1p
- 3 3
S = AC × AD = 27 = ≈ 2,6
2 2 2
44 Geometría

34. Determine el vector (o vectores) unitarios v~ = (a, b, c) (con a > 0, b > 0, c > 0),
que forman un ángulo de π6 radianes con el vector u ~ = (1, 1, 1) y un ángulo de π4
~ = (2, 0, 2).
radianes con w

Solución
Tenemos que hallar a, b y c, por tanto necesitamos tres ecuaciones.
Como el v ~ es unitario tenemos a2 + b2 + c 2 = 1. Las otras dos ecuaciones las
obtenemos a partir de los ángulos

3 π |a + b + c|
 
= cos =√ √
2 6 a2 + b 2 + c 2 3

Despejando, teniendo en cuenta que a2 + b2 + c 2 = 1, tenemos |a + b + c| = 3/2.
Por otra parte √
2 π |2a + 2c|
 
= cos = √
2 4 1 8
Despejando tenemos 2 = 2|a + c|, es decir |a + c| = 1.
Tenemos que considerar dos casos a + c = 1 y a + c = −1.
Si a + c = 1, sustituyendo en |a + b + c| = 3/2, y teniendo en cuenta que b > 0,
tenemos b = 1/2 . Sustituyendo en la primera ecuación tenemos que resolver
un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas: a + c = 1 y a2 + c 2 = 3/4.
Resolviendo el sistema, obtenemos dos soluciones:
√ √
2− 2 1 2+ 2
a= , b= , c=
4 2 4
√ √
2+ 2 1 2− 2
a= , b= , c=
4 2 4
Si a + c = −1, sustituyendo en |a + b + c| = 3/2, tenemos b = 5/2 y, por tanto de
a2 + b2 + c 2 = 1 obtenemos que a2 + c 2 < 0, que no tiene soluciones reales. Por
tanto las únicas soluciones son las anteriores.

35. ~ = (−2, 0, 4) y v
Dados los vectores u
 
~ = (−1, 0, α), ¿para qué valores de α el
~+v
módulo del vector u ~ × u~−v ~ vale 4?

Solución
~+v
Tenemos u ~ = (−3, 0, α + 4); ~−v
u ~ = (−1, 0, 4 − α). Entonces

~

ı ~ ~
k
 
u~+v ~ × u ~−v ~ = −3
0 α − 4 = (16 − 4α)~  = (0, 16 − 4α, 0)
−1 0 4 − α

Para que el vector tenga módulo 4 hay dos posibilidades



16 − 4α = 4
16 − 4α = −4

Por tanto hay dos soluciones: α = 3 y α = 5


Problemas Resueltos 45

36.

~ v,
Para u, ~ w,
~ tres vectores en el espacio tales que u
~ = 2, v
~ = 3 y w
~ = 5,
halle los valores mínimo y máximo del valor absoluto de su producto mixto.

Solución
~yv
Llamando α al ángulo que forman los vectores u ~×w
~ y β al ángulo que forman
~ y w.
v ~ Entonces

v~×w~ = |v|
~ |w|
~ sen(β)

Teniendo cuenta la definición de producto mixto tenemos



~ v,
[u, ~ w
~ ] = u ~×v
~· u ~ · |v
~ = |u| ~ × w|
~ cos(α) = |u|
~ |v|
~ |w|
~ cos(α) sen(β)

Entonces el mínimo es 0 (si los tres vectores son linealmente dependientes). El má-
ximo es 2.3.5 = 30 que se alcanza cuando | cos(α)| = | sen(β)| = 1, geométricamente
los tres vectores son perpendiculares.

37. ~ = (−3, 4, 1) y v
Calcule los vectores unitarios perpendiculares a los vectores u ~=
(−2, 1, 0).

Solución
Tenemos
~

ı ~
~ k
~ = (−1, −2, 5)

~×v
u ~= −3 4 1 ı − 2~
= −~
 + 5k
−2 1 0

√ √
~ × v|
Además |u ~ = 1 + 4 + 25 = 30 Por tanto los vectores son

1 1
√ (−1, −2, 5) − √ (−1, −2, 5)
30 30

38. Determine los valores de a y b (a > 0) para que los vectores v~1 = (a, b, b) v~2 =
~3 = (b, b, a) sean unitarios y ortogonales dos a dos.
(b, a, b) y v

Solución
Dos vectores son ortogonales si el producto escalar es igual a 0. Si hallamos el
producto escalar de dos cualesquiera de los vectores anteriores obtenemos 2ab + b2 .
Por otra parte un vector es unitario si el módulo es igual a 1. El módulo de cualquiera
de los vectores anteriores es a2 + 2b2 . Tenemos, por tanto, que resolver el sistema

2ab + b2 = 0
a2 + 2b2 = 1

De la primera ecuación obtenemos b(2a + b) = 0. Tenemos dos posibilidades


Si b = 0. Sustituyendo en la segunda a2 = 1. Como a > 0 tenemos a = 1.

a = 1, b=0
46 Geometría

Si 2a+b = 0 entonces b = −2a. Sustituyendo en la segunda ecuación a2 +8a2 = 1,


es decir 9a2 = 1. Como a > 0, tenemos a = 1/3, b = −2/3.

1 2
a= , b=−
3 3

39. ~ = (1, −2, 2) y


Calcula los vectores unitarios y perpendiculares a los vectores u
~ = (1, 0, 1).
v
Calcula la distancia del origen de coordenadas al plano determinado por el punto (1, 1, 1)
~ = (1, −2, 2) y v
y los vectores u ~ = (1, 0, 1).

Solución
~yv
Los vectores perpendiculares a u ~ son u
~×v
~ y −u
~ × v.
~

~

ı ~ ~
k
~

~×v
u ~ = 1 −2
ı + ~ + 2k
= −2~
2
1 0 1


~ × v|
El módulo es |u ~ = 4+1+4=3
Los vectores unitarios son

2 1 2~ 2 1 2~
− ~ı + ~ + k, y ~
ı − ~ − k
3 3 3 3 3 3

Para hallar la distancia del origen de coordenadas al plano determinado por el punto
~ = (1, −2, 2) y v
(1, 1, 1) y los vectores u ~ = (1, 0, 1) empezamos calculando la ecuación
del plano

x − 1 y −1 z − 1


1 −2 2
= −2(x − 1) + (y − 1) + 2(z − 1) = 0
1 0 1

Desarrollando tenemos la ecuación del plano π : − 2x + y + 2z − 1 = 0.


La distancia es
|1|
d= √ = 1/3
4+1+4

40. Determine las ecuaciones vectoriales, paramétricas y general del plano determi-
nado por los puntos A = (1, 0, 0), B(2, −1, 2) y C(5, −1, 1). Calcule la distancia del punto
P (2, 7, 3) al plano.

Solución
La ecuación vectorial queda determinada por un punto, A(1, 0, 0), y dos vectores de
----→
- -----→
-
~ = AB = (1, −1, 2), v
dirección u ~ = AC = (4, −1, 1)

π : (x, y, z) = (1, 0, 0) + λ(1, −1, 2) + µ(4, −1, 1)


Problemas Resueltos 47

Las ecuaciones paramétricas se obtienen a partir de las anteriores





 x = 1 + λ + 4µ

π : y = −λ − µ


z = 2λ + µ

La ecuación general se obtiene eliminando los parámetros



x − 1 y z


1 −1 2
= 0 =⇒ π : x + 7y + 3z − 1 = 0
4 −1 1

La distancia del punto P al plano π es


|2 + 49 + 9 − 1| 59 p
d(P , π ) = √ =√ = 59 ≈ 7, 68
1 + 49 + 9 59

41. Calcule el volumen del tetraedro de vértices el punto P (1, 1, 1) y los puntos de
corte del plano π : 2x + 3y + z − 12 = 0 con los ejes de coordenadas. Calcule también el
punto de corte del plano π y la recta perpendicular a π que pasa por el punto P .

Solución
Hallamos los puntos de corte del plano π con los ejes:
Eje X: Si y = 0 y z = 0 entonces x = 6, A(6, 0, 0)
Eje Y : Si x = 0, z = 0 entonces y = 4, B(0, 4, 0)
Eje Z: Si x = 0, y = 0 entonces z = 12, C(0, 0, 12)
----→
-- ---→
-- ----→
--
Tenemos P A = (5, −1, −1), P B = (−1, 3, −1), P C = (−1, −1, 11).

5 −1 −1

h ----→ -- ----→
-- ---→

-- i


P A, P B, P C = −1 3 −1 = 144
−1 −1 11

Por tanto
1 ----→ -- ----→
-- ---→ = 1 · 144 = 24 u3
h
-- i
V = 6 P A, P B, P C 6
La recta perpendicular a π que pasa por P tiene como vector director el vector
normal al plano por tanto

r : (x, y, z) = (1, 1, 1) + λ(2, 3, 1) = (1 + 2λ, 1 + 3λ, 1 + λ)

El punto de corte, Q, es un punto que verifica la ecuación de la recta y la ecuación


del plano
2(1 + 2λ) + 3(1 + λ) + (1 + λ) − 12 = 0
Es decir 14λ − 6 = 0 de donde λ = 3/7. Sustituyendo tenemos

13 16 10
 
Q , ,
7 7 7
48 Geometría

42. Determine la posición relativa de los planos π : x−2y +3z = 4, σ : 2x+y +z+1 =
0 y ϕ : −2x + 4y − 6z = 0.

Solución
Los planos π y ϕ son paralelos y distintos puesto que
−2 4 −6 0
= = 6=
1 −2 3 4
Por otra parte el plano σ no es paralelo a los anteriores porque sus coeficientes no
son proporcionales.
Por tanto tenemos dos planos paralelos y un plano que corta a cada uno de los otros
en una recta.

43. Determine el ángulo que forman la recta r , que pasa por el punto (1, −1, 0) y tal
~ = (−2, 0, 1) y la recta s de ecuación
que su vector dirección es v
x−7 y +6 z
= =
4 4 2

Solución
La recta s pasa por el punto (7, −6, 0) y tiene como dirección v~ = (4, 4, 2). Por tanto

| − 8 + 2| 1 5
cos(α) = cos(r , s) = √ √ =√ =
5 36 5 5
Por tanto el ángulo que forman las rectas es

5
arc cos ≈ 63◦ 260 600
5

44. Determine la ecuación que satisfacen los vectores ortogonales a la recta



2x + y − z = 0
r :
x − y + 3z = 0

Interprete geométricamente el resultado obtenido.

Solución
En primer lugar hallamos el vector de dirección u ~ de la recta mediante el producto
~ 1 = (2, 1, −1) y v
vectorial de los vectores u ~2 = (1, −1, 3)

~

ı ~ ~
k
~ = (2, −7, −3)

u~=u ~1 × u
~ 2 = 2 1 −1

= 2~
ı − 7 ~ − 3 k
1 −1 3

~ = (x, y, z) ortogonales a la recta son los que verifican


Por tanto los vectores w
~w
u. ~ = 0. Es decir
2x − 7y − 3z = 0
Geométricamente corresponde a un plano que pasa por el origen de coordenadas.
Problemas Resueltos 49

45. a) Dados los vectores u ~ = (1, 0, −1), v


~ = (1, 1, 0), calcula los vectores unitarios
de R3 , que son ortogonales a los dos vectores dados.
b) Sea π el plano determinado por el punto P (2, 2, 2) y los vectores u ~ = (1, 0, −1) y
~ = (1, 1, 0). Calcula el ángulo que forma el plano π con la recta que pasa por los
v
puntos O(0, 0, 0) y Q(2, −2, 2).
c) Calcula el punto simétrico de O(0, 0, 0) respecto al plano x − y + z − 2 = 0.

Solución

~yv
a) Los vectores ortogonales a u ~ son ~×v
u ~ y −u
~×v ~

~

ı ~
~ k
~

~×v
u ~ = 1
0 −1 =~ı − ~ + k
1 1 0


Ademas |u ~ × v|
~ = 3. Por tanto los vectores unitarios y ortogonales a los
vectores dados son
√ √
3 3
(1, −1, 1) y − (1, −1, 1)
3 3

b) El plano determinado por el punto P (2, 2, 2) y los vectores u ~ = (1, 0, −1) y v


~ =
~ =u
(1, 1, 0) tiene como vector normal (característico) el vector w ~ ×v~ = (1, −1, 1).
Por tanto el plano tiene por ecuación 1(x − 2) − 1(y − 2) + 1(z − 2) =, es decir
π : x − y + z − 2 = 0. Por otra parte, la recta que pasa por los puntos O y Q tiene
-------→
-
como vector de dirección OQ = (2, −2, 2).
-------→
-
Puesto que w ~ y OQ son proporcionales tienen la misma dirección y por tanto
la recta y el plano son perpendiculares.
c) Para hallar el simétrico de O respecto al plano comenzamos hallando la recta que
pasa por O y es perpendicular al plano:



x=λ

r : y = −λ


z = λ

Hallamos el punto de corte de la recta y el plano sustituyendo en la ecuación


del plano: λ − λ + λ − 2 = 0 =⇒ λ = 2. El punto de corte es el punto M(1, −1, 1) y
es el punto medio entre O(0, 0, 0) y su simétrico O 0 (x 0 , y 0 , z0 ). Por tanto

x0 y0 z0
= 1, = −1, = 1 =⇒ O 0 (2, −2, 2)
2 2 2

46. Dados los puntos P (3, 4, 1) y Q(7, 2, 7), determine la ecuación general del plano
que es perpendicular al segmento P Q y que pasa por el punto medio de ese segmento.

Solución
------→
-
El vector P Q = (4, −2, 6) es perpendicular al plano perpendicular al segmento P Q.
El punto medio es M(5, 3, 4).
50 Geometría

Por tanto el plano buscado pasa por el punto M y tiene como vector normal el vector
~ = 21 (4, −2, 6) = (2, −1, 3). Es decir π : 2(x − 5) − (y − 3) + 3(z − 4) = 0. Desarrollando
n

2x − y + 3z − 19 = 0

47. Los lados de un triángulo están sobre las rectas




x =2+t 
x−1 y −1 z+1

 x − y − z − 1 = 0
r1 : = = ; r2 : y = 2 + t ; r3 :
1 −1 2 
 x −z =0
z = −1

a) Calcula los vértices del triángulo. ¿Es un triángulo rectángulo? Razona la respuesta.
b) Calcula la ecuación del plano π que contiene el triángulo. Calcula la intersección
del plano π con los ejes OX, OY y OZ.

Solución

a) El vértice A es el punto de corte de r1 y r2 . A partir de las ecuaciones de r2


tenemos z = −1 sustituyendo en las ecuaciones de r1 hallamos x e y, obteniendo
A(1, 1, −1).
El vértice B será el punto de corte de r1 y r3 . De la segunda ecuación de r3 se
deduce x = z. Sustituyendo en las ecuaciones de r1

x−1 x+2 y −1
= =⇒ x = 3, z = 3 =⇒ = 2 =⇒ y = −1
1 2 −1
Por tanto el vértice B es el punto (3, −1, 3).
El vértice C es el punto de corte de r2 y r3 . Teniendo en cuenta que z = −1 y
que x = z llegamos fácilmente a C(−1, −1, −1).
Ahora tenemos dos formas de comprobar si es un triángulo rectángulo de
dos formas: o bien si se cumple el teorema de Pitágoras o bien si dos de los tres
----→
- -----→
- ----→
-
vectores AB, AC, BC son perpendiculares.
----→
- √ -----→
- √ ----→
- √
El teorema de Pitágoras de deduce de que |AB| = 24, |AC| = 8, |BC| = 32
√ 2 √ 2 √ 2
y 32 = 24 + 8 . La perpendicularidad de los vectores se deduce de
----→
- -----→
-
AB · AC = 0
b) Para hallar el plano π que contiene a los puntos A, B, C, tenemos el punto A y los
----→
- -----→
-
vectores de dirección u ~ = AB = (2, −2, 4) y v
~ = AC = (−2, −2, 0)

x − 1 y − 1 z + 1


2 −2 4
= 8(x−1)−8(y−1)−8(z+1) = 0 =⇒ π : x − y − z − 1 = 0
−2 −2 0

Para hallar el punto de corte con los ejes



y = 0
OX : =⇒ x = 1 =⇒ (1, 0, 0)
z = 0
Problemas Resueltos 51


x = 0
OY : =⇒ y = −1 =⇒ (0, −1, 0)
z = 0

x = 0
OZ : =⇒ z = −1 =⇒ (0, 0, −1)
y = 0

48. Determine el ángulo que forman la recta que pasa por los puntos A(1, 0, −1) y
y −1 z−2
B(0, 1, −2) y la recta de ecuación x = =
2 −1

Solución
----→
-
~ = AB = (−1, 1, −1) y v
Los vectores de dirección son u ~ = (1, 2, −1). Por tanto

~ · v|
|u ~ | − 1 + 2 + 1| 2 2 2
cos(α) = = √ √ =√ = √ =
~ · |v|
|u| ~ 3 6 18 3 2 3

Es decir

2
α = arc cos ≈ 61◦ 520 2800
3

49. Determine el ángulo que forman el plano π : x + 2y − 3z + 4 = 0 y la recta



2x − y = 0
3y + 2z = 12

Solución
Vamos a pasar la ecuación de la recta a forma paramétrica. Para eso despejamos y
(en la primera ecuación) 2x = y y z (en la segunda) z = (12 − 3y)/2 = (12 − 6x)/2 =
6 − 3x. Por tanto las ecuaciones paramétricas son:



x=λ

y = 2λ

z = 6 − 3λ

Tenemos entonces: un vector normal del plano π es n ~ = (1, 2, −3) y un vector de


~ = (1, 2, −3). Por tanto la recta y el plano son perpendiculares.
dirección de la recta es u

50. Halle el ángulo que forman los planos π : 2x − y + z − 7 = 0 y σ : x + y + 2z = 11.

Solución
Los vectores normales a los planos son

~ π = (2, −1, 1);


n ~ σ = (1, 1, 2)
n
52 Geometría

Por tanto

n~π · n ~σ |2 − 1 + 2| 3 1
cos(∠π , σ ) = =√ √ = =
|n~ π | |n
~σ | 4+1+1 1+1+4 6 2

El ángulo que forman los planos es: arc cos 1/2 = 60◦ .

51. Dado el plano π1 : 3x + αy + z = 6. Calcule α para que la recta que pasa por
el punto P (1, 1, 2) y es perpendicular al plano π1 sea paralela al plano π2 : x − y = 3.
Calcule la distancia de la recta r al origen.

Solución
La recta, r , que pasa por el punto P y es perpendicular al plano π1 , tiene como
vector de dirección el vector normal al plano.
La ecuación vectorial es

r : (x, y, z) = (1, 1, 2) + λ(3, α, 1)

Como es paralela a π2 , el vector de dirección de la recta y el vector normal a π2 ,


~ 2 = (1, −1, 0), son perpendiculares
n

3 − α = 0 =⇒ α = 3

Para hallar la distancia del origen a la recta


-----→
-
|OP × u| ~
d(O, r ) =
~
u

~

ı ~ k ~
-----→

-
OP × u ~=
1 1 2 = −5~
ı + 5~
 = (−5, 5, 0)
3 3 1

-----→
- √ √
Por tanto |OP × u|~ = 25 + 25, |u| ~ = 9+9+1

50
d= √ ≈ 1, 62
19

52. Halle la distancia entre las rectas r y s de ecuaciones


 


 x=α 

x =1+β
 
r : y = −1 s: y =2

 

z = 1 − α
 z = 2β

Solución
La recta r está determinada por el punto A(0, −1, 1) y el vector de dirección u ~ =
~ = (1, 0, 2).
(1, 0, −1). La recta s está determinada por el punto B(1, 2, 0) y el vector v
----→
-
Entonces AB = (1, 3, −1). Tenemos

1 3 −1

----→
- 1 −1
(AB, u,~ v)
~ = 1 0 −1 = −3 = −9

1 2
1 0 2


Problemas Resueltos 53


~

ı ~ ~
k

~×v
u ~=
1 0 −1  = (0, −3, 0);
= −3~
~ × v|
|u ~ =3
1 0 2


----→
-
|(AB, u, ~ v)|
~ −9

d(r , s) = 3 = 3
=
|u ~ × v|
~

53. Calcule la distancia entre las rectas r y s, donde r tiene por ecuaciones r : x =
3y = 5z y la recta s pasa por los puntos A(1, 1, 1) y B(1, 2, −3).

Solución
A partir de las ecuaciones r : x = 3y = 5z, dividiendo por 15 obtenemos
x y z
r : = =
15 5 3
Deducimos que la recta r pasa por el punto O(0, 0, 0) y tiene como vector director
~ = (15, 5, 3).
u
Por su parte la recta s pasa por el punto A(1, 1, 1) y tiene como vector director
----→
-
~ = AB = (0, 1, −4)
v
1 1 1

h ------→
- i
OA, u, ~ v
~ = 15 5 3
= 52
0 1 −4


~

ı ~ k~
~

~×v
u ~ = 15 5 3 = −23~ı + 60~
 + 15k
0 1 −4


Entonces |u ~ × v|
~ = 4354
Por tanto h ------→
-
i
OA, u, ~ v~

d=
|u ~ × v|
~
52
d= √ ≈ 0,79
4354

54. Dado el plano π : 2x + λy + 3 = 0; y la recta



x + 2y − 2z + 6 = 0
r:
7x − y − 2z = 0

a) Calcula el valor de λ para que la recta r y el plano π sean paralelos. Para ese valor
de λ, calcula la distancia entre r y π .
b) ¿Para algún valor de λ, la recta r está contenida en el plano π ? Justifica las res-
puestas.
c) ¿Para algún valor de λ, la recta y el plano π son perpendiculares? Justifica la
respuesta.
54 Geometría

Solución
Escribimos la matriz del sistema
 
2 λ 0 −3
 
 1 2 −2 −6 
 
7 −1 −2 0

a) La recta y el plano son paralelos si el rango de la matriz de los coeficientes es 2


es decir si el siguiente determinante es nulo

2 λ 0


1 2 −2
= −8 − 14λ − (4 − 2λ) = −12λ − 12
7 −1 −2

Por consiguiente el plano y la recta son paralelos si λ = −1 .


Cuando la recta y el plano son paralelos la distancia entre la recta y el plano
es igual a la distancia de un punto cualquiera de la recta al plano. Necesitamos un
punto de la recta.
b) La recta está contenida en el plano si el rango de la matriz de los coeficientes y el
rango de la matriz ampliada es 2. Por tanto tiene que ser λ = −1 y además el si-
guiente determinante tendría que ser nulo (para que el sistema fuera compatible)

2 0 −3


1 −2 −6
= −60 6= 0
7 −2 0

Por tanto para ningún valor de λ la recta está contenida en el plano.


c) Hallamos un vector de dirección de la recta calculando el producto vectorial

~

ı ~ k~

~

~=
u 1 2 ı − 12~
= −6~
−2  − 15k
7 −1 −2

1
Un vector de dirección de la recta es w ~ = − u~ = (2, 4, 5). El vector normal
3
~ = (2, λ, 0). La recta y el plano son perpendiculares si w
al plano es n ~ y n
~ son
proporcionales, es decir
2 λ 0
= =
2 4 5
lo cual es imposible. Por tanto la recta y el plano no son perpendiculares para
ningún valor de λ.




x = 2λ + 3µ

55. Halle la distancia del plano π : 4x − 10y + 2z = 1 al plano σ : y = λ + µ


.
z = λ − µ

Problemas Resueltos 55

Solución
~ = (2, 1, 1) y
El plano σ está determinado por el punto (0, 0, 0) y los vectores u
~ = (3, 1, −1). Su ecuación implícita es
v

x y z


2 1 1
=0
3 1 −1

4 −10 2
Desarrollando: σ : 2x − 5y + z = 0. Por tanto los planos son paralelos ( 2 = −5 = 1 ).
Entonces la distancia entre los planos es igual a la distancia del origen ((0, 0, 0)) al plano
π.
|−1| 1
d(π , σ ) = √ = √
16 + 100 + 4 120

56. Calcule la distancia entre las rectas de ecuaciones

y −1 z−4 y −2 z−3
r: x = = , s: x −2 = =
3 7 3 4

Demuestre que los puntos P = (0, 0, 4), Q = (3, 3, 3), R = (2, 3, 4) y S = (3, 0, 1) son
coplanarios y determine el plano que los contiene.

Solución
~ = (1, 3, 7).
La recta r pasa por el punto A(0, 1, 4) y tiene como vector de dirección u
La recta s pasa por el punto B(2, 2, 3) y tiene como vector de dirección v~ = (1, 3, 4).
Las rectas no son paralelas (los vectores de dirección no son proporcionales). Por
tanto la distancia viene dada por la fórmula
----→
-

[AB, u,~ v]
~

d=
~×v
u ~

----→
-
Tenemos AB = (2, 1, −1),

2 1 −1

----→
-
~ ~ 1
[AB, u, v] = 3 7
= −15
1 3 4


~

ı ~ ~
k
p
~×v
u ~=
1 3 7 ı + 3~
= −9~ , u~×v
~ = 90
1 3 4

Por tanto
15
d= √
90
56 Análisis Matemático

Análisis Matemático

Cálculo Diferencial
4n − 1
57. Demuestre que la sucesión de término general an =
n+1
es creciente y halle
una cota inferior positiva (justificando que es cota inferior).

Solución
Una sucesión es creciente si an+1 á an para todo n. Una forma de comprobar esta
desigualdad es comprobando que an+1 − an á 0 para todo n.
Tenemos
4(n + 1) − 1 4n + 3
an+1 = =
(n + 1) + 1 n+2
Entonces
4n + 3 4n − 1
an+1 − an = −
n+2 n+1
(4n + 3)(n + 1) − (4n − 1)(n + 2)
=
(n + 2)(n + 1)
4n + 7n + 3 − 4n2 + 7n + 2
2

=
(n + 2)(n + 1)
5
= >0
(n + 2)(n + 1)
Por tanto la sucesión es creciente. (La última desigualdad se debe a que en una
sucesión n toma valores positivos, y, por tanto, la última fracción es el cociente de dos
números positivos.)
Puesto que la sucesión es creciente, el primer término de la sucesión es una cota
inferior (a1 à an para todo n).
Es decir, una cota inferior es a1 = 3/2

2n − 8
p   
58. Calcule: a) lı́m
n→∞
n2 − 5n + 4 − n , b) lı́m
n→∞ 2n+1
.

Solución
a)
√  √ 
p  n2 − 5n + 4 − n n2 − 5n + 4 + n
lı́m n2 − 5n + 4 − n = lı́m √ 
n→∞ n→∞ n2 − 5n + 4 + n
4
−5n + 4 −5 +
= lı́m √  = lı́m s n
n→∞ n2 − 5n + 4n n→∞ 5 4
1− + 2 +1
n n
5
= −
2

b)
2n − 8 1 8 1
   
lı́m = lı́m − n+1 =
n→∞ 2n+1 n→∞ 2 2 2
Problemas Resueltos 57

x2
59. ¿Qué tipo de discontinuidad tiene en x = 0 la función f (x) =
|x|
?

Solución
Teniendo en cuenta que 
x si x á 0
|x| =
−x si x < 0
tenemos
x2 x2
lı́m− = lı́m− = lı́m− (−x) = 0
x→0 |x| x→0 −x x→0

x2 x2
lı́m+ = lı́m+ = lı́m+ (x) = 0
x→0 |x| x→0 x x→0

Por tanto existe límite cuando x tiende a 0 y se trata de una discontinuidad evitable.

√ √ √
60. Calcule lı́mn→∞ n + 7 − n 3n + 5 indicando el tipo de indeterminación (o
indeterminaciones) que se presentan al intentar resolver este límite.

Solución

√ √ p
lı́m n + 7 − n 3n + 5 = (∞ − ∞)∞
n→∞
√ √  √ √ √
n+7− n n + 7 + n 3n + 5
= lı́m √ √ 
n→∞ n+7+ n

7 3n + 5 ∞
 
= lı́m √ √ =
n→∞ n+7+ n ∞
s
5
7 3+
n √
= lı́m s (dividiendo por n)
n→∞ 7 √
1+ + 1
n

7 3
= ≈ 6,06
2

61. Estudie la continuidad y derivabilidad de la función


 2
 x − 9 si x 6= 3

f (x) = x − 3
6 si x = 3

en el punto x = 3.

Solución
La función es continua en el punto x = 3 si lı́mx→3 f (x) = f (3). Por una parte,
sabemos que f (3) = 6, por otra parte
x2 − 9 (x + 3)
(x−3)

lı́m f (x) = lı́m = lı́m =6
x→3 x − 3 (x−3)

x→3 x→3 
58 Análisis Matemático

La función es continua en x = 3.
Para estudiar la derivabilidad en x = 3 tenemos que calcular, si existe, lı́mx→3 f 0 (x).
Ahora bien si x 6= 3 entonces, como acabamos de ver, f (x) = x + 3, y por tanto f 0 (x) =
1. Es decir lı́mx→3 f 0 (x) = lı́mx→3 1 = 1. La función es derivable en x = 3 y f 0 (3) = 1.

62. ¿Se puede asegurar, utilizando el Teorema de Bolzano que la función f (x) =
tg(x) tiene una raíz en el intervalo [π /4, 3π /4]? Razone la respuesta. Esboce la gráfica
de f en ese intervalo.

Solución
La función f (x) = tg(x) no es continua en x = π /2 y por tanto no podemos
aplicar el Teorema de Bolzano en ese intervalo. La gráfica de la función en el intervalo
se representa en la figura siguiente.

π π 3π
4 2 4

−1

63. Calcula la derivada de la función f (x) = |x−2| en x = 2, si es posible. Represente


la gráfica de la función y, sobre ella, razone su respuesta.

Solución
La gráfica de la función f (x) = |x − 2| la podemos construir a partir de la gráfica
de la función f (x) = |x| (es la misma gráfica, desplazada 2 unidades a la derecha), o
teniendo en cuenta

−x + 2 si x à 2
f (x) = |x − 2| =
x − 2 si x > 2

Es decir es la gráfica consta de dos semirrectas


Problemas Resueltos 59

Por tanto la función no es derivable en el punto x = 2, ya que la gráfica no tiene


tangente en ese punto.

64. a) Calcula la ecuación de la recta tangente a la gráfica de f (x) = (x + 1)ex en


el punto de corte de f (x) con el eje OX.
b) Calcula, para f (x) = (x + 1)ex , intervalos de crecimiento y decrecimiento, extremos
relativos, puntos de inflexión, concavidad y convexidad.
c) Enunciado e interpretación geométrica del teorema del valor medio del cálculo
diferencial.

Solución

a) Hallamos en primer lugar el punto de corte con eje OX:

f (x) = 0 =⇒ (x + 1)ex = 0 =⇒ x + 1 = 0 =⇒ x = −1

(la función exponencial no se anula para ningún valor de x.)


La derivada es f 0 (x) = ex + (x + 1)ex = (x + 2)ex . La pendiente de la recta
tangente es f 0 (−1) = e−1 = 1/e.
Finalmente sustituimos en la ecuación de la recta tangente y −f (x0 ) = f 0 (x)(x−
x0 )
1
y = (x + 1)
e
b) Para estudiar los intervalos de crecimiento, hallamos en primer lugar los valores
para los que se anula la derivada

f 0 (x) = 0 =⇒ (x + 2)ex = 0 =⇒ x = −2

Como la función exponencial es siempre positiva el signo de la derivada coincide


con el signo del término x + 2, es decir

x −2
y0 −−− 0 +++
y & %

La función tiene un mínimo para x = −2. Para estudiar la concavidad, convexi-


dad, puntos de inflexión, hallamos la derivada segunda f 00 (x) = ex + (x + 2)ex =
60 Análisis Matemático

(x + 3)ex . Para encontrar los posibles puntos de inflexión igualamos la derivada se-
gunda a cero
f 00 (x) = 0 =⇒ (x + 3)ex = 0 =⇒ x = −3

Teniendo en cuenta, análogamente al razonamiento hecho para el crecimiento,


el signo de la dervidada segunda coincide con el signo de x + 3

x −3
y 00 −−− 0 +++
y _ ^
cóncava convexa

Por tanto la función tiene un punto de inflexión para x = −3.

65. Calcule la relación entre a y b para que sea continua en toda la recta real la
función f : R -→ R definida por
 ax
 e − 1 si x ≠ 0

f (x) = 2x
b

si x = 0

Solución
La función f es continua si x 6= 0 por ser el cociente de dos funciones continuas.
Además es continua en x = 0 si lı́mx→0 f (x) = f (0) = b. Calculamos el límite (aplican-
do la regla de L’Hôpital)

eax − 1 0 a eax a
 
lı́m f (x) = lı́m = = lı́m =
x→0 x→0 2x 0 x→0 2 2

Se deduce que a = 2b .

66. Halle la condición que debe cumplir λ para que el polinomio x 4 + x 3 + λx 2 sea
cóncavo en algún intervalo. Determine el intervalo de concavidad en función de λ.

Solución
La función es cóncava si f 00 (x) < 0. Tenemos

f 0 (x) = 4x 3 + 3x 2 + 2λx f 00 (x) = 12x 2 + 6x + 2λ

La derivada segunda es una función de segundo grado, el coeficiente principal (a =


12) es positivo por lo que es una parábola convexa.
Problemas Resueltos 61

Para que sea negativa en algún intervalo, es necesario que tenga dos raíces reales. Es
decir el discriminante tiene que ser positivo (∆ = b2 −4ac > 0). Tenemos ∆ = 36−96λ >
0, 36 > 96λ, 3/8 > λ.
El polinomio será cóncavo en algún intervalo si

3
λ<
8
El intervalo de concavidad será el intervalo comprendido entre las dos raíces
√ √ !
−6 − 36 − 96λ −6 + 36 − 96λ
,
24 24

x 2 − 2x + 2
67. Dada F (x) =
x−4
, escriba la ecuación de la secante a F que une los
puntos (−2, F (−2)) y (2, F (2)). ¿Existe un punto c en el intervalo [−2, 2] verificando que
la tangente a la gráfica de F en (c, F (c)) es paralela a la secante que ha hallado? En caso
afirmativo razone su respuesta y calcule c, en caso negativo razone porqué no existe.

Solución
El teorema del valor medio afirma que si una función es continua en un intervalo
cerrado [a, b] y derivable en el intervalo abierto (a, b) entonces existe un punto c en
el que la tangente en ese punto es paralela a la secante que une los extremos de la
curva (a, f (a)) y (b, f (b)). En este caso la función es continua en [−2, 2] y derivable
en el intervalo (−2, 2), por ser una función racional cuyo denominador se anula solo en
x = 4. Podemos aplicar el teorema y deducimos la existencia del punto.
En primer lugar hallamos el valor de la función en los puntos x = 2 y x = −2.
5
F (2) = −1; F (−2) = −
3
Por tanto la secante es la recta que pasa por los puntos (−2, −5/3) y (2, −1).
x−2 y +1 1 8
= ; y= x−
4 2/3 6 6
Hallamos la derivada de la función
x 2 − 8x + 6
F 0 (x) =
(x − 4)2
Por tanto el punto c buscado es la solución (en el intervalo (−2, 2) de la ecuación
x 2 − 8x + 6 1
= ; 5x 2 − 40x + 20 = 0; x 2 − 8x + 4 = 0
(x − 4)2 6
Las raíces de la ecuación de segundo grado son
√ √
8 + 48 p 8 − 48 p
x1 = = 4 + 2 3 ≈ 7,46; x2 = = 4 − 2 3 ≈ 0,54
2 2
El valor de c es, por tanto,
p
c = 4 − 2 3 ≈ 0,54
62 Análisis Matemático

68. Dada la parábola f (x) = ax 2 +bx +c, determine los valores de a, b y c sabiendo
que f tiene un máximo en el punto de abscisa x = −1/2 y la recta tangente a f en el
punto (1, 3) es y = −3x + 6.

Solución
La derivada de la función f (x) = ax 2 + bx + c es f 0 (x) = 2ax + b. Como la función
tiene un máximo en x = −1/2, la derivada se anula en ese punto f 0 (−1/2) = 0. Por
tanto −a + b = 0, es decir b = a.
Como la ecuación de la tangente en (1, 3) es y = −3x + 6, deducimos que f (1) = 3
y que f 0 (1) = −3. Sustituyendo en la función y en su derivada tenemos a + b + c = 3 y
2a + b = −3.
Sustituyendo b = a en esta última ecuación obtenemos sucesivamente

a = −1, b = −1, c=5

Nota. Como f es un polinomio de segundo grado, es una parábola. Por tanto, puesto
que tiene un máximo en x = −1/2, se deduce que la parábola es cóncava y que el
coeficiente a es negativo.

b
69. Calcula los valores de a y b para que la gráfica de f (x) = ax +
x
tenga un
1
 
mínimo relativo en el punto , 4 . Para esos valores de a y b, calcula: asíntotas e
2
intervalos de crecimiento y decrecimiento de f (x).

Solución
Hallamos la derivada de la función e igualamos a 0
s
b b
f 0 (x) = a − 2 = 0 =⇒ x = ±
x a

1
 
Sabemos que la función tiene un mínimo en , 4 por lo que sustituyendo en la
2
función y en el valor obtenido para la derivada
s
b 1 b 1
± = =⇒ = =⇒ a = 4b
a 2 a 4

1 1
 
4=f = a + 2b =⇒ a + 4b = 8 =⇒ 2a = 8 =⇒ a = 4, b = 1
2 2
1 4x 2 + 1
Por tanto la función es f (x) = 4x + = .
x x
Asíntotas:

Verticales: x = 0
Horizontales: No hay puesto que lı́mx→±∞ f (x) = ∞.
f (x) 1
Oblícuas: m = lı́m = lı́m 4 + 2 = 4, n = lı́m (f (x) − mx) =
x→∞ x x→∞ x x→∞
1
 
lı́m = 0. Es decir y = 4x
x→∞ x
Problemas Resueltos 63

1 4x 2 − 1
Crecimiento: Puesto f 0 (x) = 4 − = el signo de la derivada coincide con el
x2 x2
signo del numerador y tenemos

x −1/2 0 1/2
y0 + + 0 − − | − − 0 + +
y % & | & %

Se deduce que la función es creciente en (−∞, −1/2) ∪ (1/2, +∞) y es decreciente


en (−1/2, 0) ∪ (0, 1/2).

70. Sabiendo que P (x) es un polinomio de tercer grado con un punto de inflexión
en (1, 0) y con P 000 (1) = 24 donde, además, la tangente al polinomio en ese punto es
R0
horizontal, calcule −1 P (x) dx.

Solución
Sea P (x) = ax 3 + bx 2 + cx + d. Entonces P 0 (x) = 3ax 2 + 2bx + c, P 00 (x) = 6ax + 2b
000
y P (x) = 6a.
Tenemos P 000 (1) = 24, de donde 6a = 24, a = 4. Si (1, 0) es un punto de inflexión
tenemos P 00 (1) = 0 y P (1) = 0. Sustituyendo en la segunda derivada 6a + 2b = 0, como
a = 4, obtenemos b = −12. Sustituyendo en la función a + b + c + d = 0.
Además sabemos que la tangente en x = 1 es horizontal, es decir P 0 (1) = 0. Sustitu-
yendo tenemos 3a + 2b + c = 0, de donde c = 12. Finalmente, sustituyendo los valores
de a, b y c en P (1) = 0, deducimos d = −4.
Es decir
P (x) = 4x 3 − 12x 2 + 12x − 4
Z0   h i0
4x 3 − 12x 2 + 12x − 4 dx = x 4 − 4x 3 + 6x 2 − 4x = 0 − (1 + 4 + 6 + 4) = 15
−1 −1

Z0
P (x) dx = 15
−1

71. a) De entre todos los triángulos rectángulos con hipotenusa 10 cm, calcula las
longitudes de los catetos que corresponden al de área máxima.
b) Calcula el valor de m, para que el área del recinto limitado por la recta y = mx y la
curva y = x 3 , sea 2 unidades cuadradas.

Solución

a) Sean x e y los catetos del triángulo. El área del triángulo es S = xy/2. Por el teorema

de Pitágoras x 2 +y 2 = 100, despejando tenemos y = 100 − x 2 . Por tanto la función
que hay que optimizar es

1 p
S= x 100 − x 2
2
1p −2x 2
S0 = 100 − x 2 + √ 
2
 2
2 100 − x 2
64 Análisis Matemático

Para que sea máximo S 0 (x) = 0,

1p x2
100 − x 2 = √ =⇒ 100 − x 2 = x 2 =⇒ x 2 = 50
2 100 − x 2
p p
Finalmente x = 50 , sustituyendo y 2 = 100 − 50 = 50, es decir y = 50
El triángulo es de área máxima ya que el signo de la derivada es igual al signo del
numerador (el denominador es positivo)
b) Para calcular el área limitada por y = mx e y = x 3 hallamos los puntos de corte:

x = 0
m = x 3 =⇒
m = x 2 =⇒ x = ±√m

Teniendo en cuenta que las dos funciones son impares (f (−x) = −f (x)) el área
es √
1 4 m
Zm
1 1 2 1 2
   
3 2
2=2 mx − x dx = 2 mx − x =2 m − m
0 2 4 0 2 4
Despejando
1 2 1 2 1
m − m = 1 =⇒ m2 = 1 =⇒ m2 = 4
2 4 4
Por tanto m = 2 .

Nota. m = −2 no vale porque el punto de corte (x = m) no sería un número real.

72. Un alambre de 170 cm de longitud se divide en dos partes. Con una de las partes
se quiere formar un cuadrado y con la otra un rectángulo de modo que la base mida el
doble de la altura. Calcula las longitudes de las partes en que se ha de dividir el alambre
para que la suma de las áreas del cuadrado y del rectángulo sea mínima.

Solución
Sea x el lado del cuadrado, el área es x 2 y el perímetro 4x.
Sea y la altura del rectángulo, 2y su base, por lo que el área es 2y 2 y el perímetro
6y.
Por tanto tenemos que hacer mínima la suma S = x 2 + 2y 2 . Sabiendo que 4x + 6y =
85 − 2x
170 obtenemos y = . Sustityendo en S
3
2 2
S = x2 + (85 − 2x)2 , S 0 = 2x − · 2(85 − 2x)
9 9
Resolviendo S 0 = 0 obtenemos x = 20. Por tanto una de las partes tiene longitud
4x = 80 cm y la otra 90 cm.

73. Calcule la ecuación de la recta que pasa por el punto (3, 1) y tal que el área
triángulo formado por esta recta y los semiejes positivos coordenados sea mínima.

Solución
Las rectas que pasan por el punto (3, 1) tienen por ecuación y − 1 = m(x − 3). Para
hallar la recta buscada tenemos que encontrar el valor de m.
Los puntos de corte con los ejes se obtienen haciendo x = 0, y = 0. Obtenemos los
puntos (−1/m + 3, 0) y (0, −3m + 1).
Problemas Resueltos 65

(0, −3m + 1)

1
 
− + 3, 0
m

El área será
1 1
 
S = (1 − 3m) 3 −
2 m
El valor de m para el que el área es mínima hace que la primera derivada sea cero y
la segunda positiva. Derivando (con respecto a m)
1 1
 
S0 = −9 + 2 = 0
2 m
Resolviendo, tenemos dos valores: m = 1/3 y m = −1/3.
Hallamos la segunda derivada
1 2
 
00
S = − 3
2 m
Entonces si m = 1/3, S 00 < 0, es un máximo. (Además es fácil ver en este caso que
los dos puntos de corte coinciden con el origen y no tenemos un triángulo.)
Si m = −1/3 entonces S 00 > 0 y es un mínimo.
1
Por tanto la solución es y − 1 = − (x − 3). Despejando tenemos
3
1
y =− x+2
3

74. Un barco B y dos ciudades A y C de la costa forman un triángulo rectángulo en


C. Las distancias del barco a las ciudades A y C son 13 km y 5 km, respectivamente. Un
hombre situado en A desea llegar hasta el barco B. Sabiendo que puede nadar a 3 km/h
y caminar a 5 km/h ¿a qué distancia de A debe abandonar la costa para nadar hasta B
si quiere llegar lo antes posible?

Solución
Como la velocidad es constante el tiempo es t = e/v. Si el hombre abandona la
costa en un punto que dista x km de A tenemos la situación que aparece en la figura
siguiente
B

13
y 5

x 12 − x
A C
12
66 Análisis Matemático

Llamando T al tiempo total necesario

x y 1
T =
+ = (3x + 5y)
5 3 15
p √
Por el teorema de Pitágoras y = 25 + (12 − x)2 = x 2 − 24x + 169. Sustituyendo

1  p 
T = 3x + 5 x 2 − 24x + 169
15

Derivando

1 5 (2x − 24) 1 5(x − 12)


   
T0 = 3+ √ = 3+ √
15 2 x 2 − 24x + 169 15 x 2 − 24x + 169

Para que el tiempo sea mínimo T 0 = 0. Sumamos e igualamos el numerador a 0


p
3 x 2 − 24x + 169 + 5x − 60 = 0

Despejando
p
3 x 2 − 24x + 169 = 60 − 5x

Elevando al cuadrado
 
9 x 2 − 24x + 169 = 3600 − 600x + 25x 2

Llegamos a la ecuación de segundo grado 16x 2 − 384x + 2079 = 0 cuyas raíces son
x = 63/4 y x = 33/4. La primera es mayor que 12.
Por tanto la solución es 33/4 km

ln x
75. Estudie la concavidad, convexidad y puntos de inflexión de la función f (x) =
x
.

Solución
Hallamos la primera y la segunda derivada de la función

1
x · x − ln x 1 − ln x
f 0 (x) = =
x2 x2
1
− x · x 2 − 2x(1 − ln x) x(−3 + 2 ln x) −3 + 2 ln x
f 00 (x) = = =
x4 x 4 x3
Si f 00 (x) = 0 entonces −3 + 2 ln x = 0 =⇒ ln x = 3/3, por tanto la derivada segunda
se anula para x = e3/2 .
Ahora bien, la función ln x está definida para x > 0 y es creciente siempre. Por tanto
el denominador es positivo (x 3 > 0) y el numerador es negativo si x < e3/2 y positivo
para x > e3/2 . En definitiva
x = e3/2 es un punto de inflexión.
Si x < e3/2 entonces f 00 (x) < 0 y la función es cóncava (_).
Si x > e3/2 entonces f 00 (x) > 0 y la función es convexa (^).
Problemas Resueltos 67

76. Analice la continuidad, en el punto x = 0, de la función f dada por


 x
2 −1

 si x < 0
x

f (x) =
 cos(x)
si x á 0


x2 + 1

Solución
Una función es continua en un punto a si se verifica lı́mx→a f (x) = f (a). Además,
cuando la función está definida a trozos existe el límite en un punto si lı́mx→0− f (x) =
lı́mx→0+ f (x).
En este caso tenemos, por una parte, f (0) = cos(0)/1 = 1. Por otra parte tenemos

2x − 1 0
lı́m− f (x) = lı́m− = (aplicando L’Hôpital)
x→0 x→0 x 0
2x ln 2
= lı́m− = ln 2
x→0 1
y
cos(x)
lı́m+ =1
x→0 x2 + 1
Por tanto no existe lı́mx→0 f (x) y, por tanto, la función no es continua en x = 0.

x 2 ex
77. Calcula lı́m
x→0 cos2 x − 1

Solución
Aplicamos la Regla de L’Hôpital

x 2 ex 0
 
lı́m = es de la forma
x→0 cos2 x − 1 0
2xex + x 2 ex (x 2 + 2x)ex
= lı́m = lı́m
xto0 −2 sen x cos x x→0 − sen 2x
(2x + 2)ex + (x 2 + 2x)ex 2
= lı́m = = −1
x→0 −2 cos 2x −2

Cálculo Integral
Rx
78. Sea F (x) = 0 sen(t 2 ) dt. Calcule la segunda derivada de la función F (sin inten-
tar calcular la integral).

Solución
Por el Teorema fundamental del Cálculo Integral tenemos F 0 (x) = sen(x 2 ).
Si derivamos F 0 (x) obtenemos la derivada segunda

F 00 (x) = 2x cos(x 2 )

2x − 1
Z
79. Calcule
x(x + 1)2
dx.
68 Análisis Matemático

Solución
El grado del numerador es 1 y el del denominador es 2, por tanto no hay que dividir.
El denominador está descompuesto en factores por lo que podemos pasar directamente
a la descomposición en fracciones simples. Tenemos una raíz real simple (x = 0) y una
raíz real doble (x = −1). Por tanto necesitamos tres sumandos (uno para la raíz simple
y dos para la raíz doble).

2x − 1 A B C A(x + 1)2 + Bx(x + 1) + Cx


= + + =
x(x + 1)2 x x + 1 (x + 1)2 x(x + 1)2

Si x = 0 obtenemos A = −1. Si x = −1, entonces −3 = −C, es decir C = 3. Final-


mente si x = 1 entonces 1 = −4 + 2B + 3, por tanto B = 1. Integrando

2x − 1 dx dx
Z Z Z Z
dx = − + + 3 (x + 1)−2 dx
x(x + 1)2 x x+1
3
= − ln |x| + ln |x + 1| − +K
x+1

x3 + x + 2
Z
80. Calcule
x2 + 3
dx.

Solución
Como el grado del numerador es 3 y el del denominador es 2, dividimos

x3 + x + 2 x2 + 3
−x 3 − 3x x
− 2x + 2

P R
Si P = Q · C + R entonces = C + . Y tenemos
Q Q

x3 + x + 2 −2x + 2
Z Z Z
dx = x dx + dx
x2 + 3 x2 + 3
1 2x dx dx
Z Z
= x2 − +2 !
2 x2 + 3 x 2
 
3 √ +1
3
1  2p x
  
= x 2 − ln x 2 + 3 + 3 arc tg √ +C
2 3 3

3x − 2
Z
81. Calcule
x2 + x + 1
dx.

Solución
El grado del numerador es 1, el grado del denominador es 2, así que no es necesa-
rio dividir. El denominador (de grado 2) no tiene raíces reales, por tanto no se puede
descomponer.
Problemas Resueltos 69

1 2 3
 
Tenemos x 2 + x + 1 = x+
+ . La integral se descompone en un logaritmo
2 4
neperiano y un arco tangente. La derivada del denominador es 2x + 1.
2 Z 2x + 1 − 1 − 2
Z
3x − 2
Z x− 3
dx = 3 3 dx = 3 dx
2
x +x+1 x2 + x + 1 2 x2 + x + 1
3 2x + 1 5 dx
Z Z 
= dx −
2 x2 + x + 1 3 x2 + x + 1
3 5Z dx
= ln x 2 + x + 1 −

2 2 1 2 3
 
x+ +
2 4
3 2 5 4 dx
Z
= ln x + x + 1 − ·
2 2 3 x + 1/2 2
 
√ +1
3/2

3 10 √3 
x + 1/2

= ln x 2 + x + 1 − arc tg √ +K

2 3 2 3/2

Rx1
82. Sea f (x) = 1 t dt, y sean a, b ∈ R+ . Demuestre que f (a.b) = f (a) + f (b).

Solución
Rx 1
Como f (x) = 1 t dt = [ln t]x
1 = ln x − ln 1 = ln x, tenemos
Z a.b
1
f (a.b) = dt = ln(a.b) − ln 1
1 t
= ln a + ln b = f (a) + f (b)

83.R Sean f y g, dos funciones continuas, definidas en el intervalo [a, b], que verifican
b Rb
que a f = a g. Demuestre que existen α, β ∈ [a, b] tales que f (α) = f (β).

Solución
Por el teorema del valor medio del cálculo integral sabemos que
Rb
a) Existe α tal que R a f = f (α)(b − a)
b
b) Existe β tal que a g = g(β)(b − a)
Igualando tenemos que existen α y β tal que f (α) = g(β).
Z −1 Z2
84. Sea f : [−2, 2] ⊂ R -→ R continua en [−2, 2] tal que f (t) dt = f (t) dt,
−2 1
¿se puede asegurar que existen b y c en [−2, 2] tales que b à −1, c á 1 y f (b) = f (c)?
Justifique su respuesta.

Solución
Aplicando el Teorema del Valor Medio del Cálculo Integral a la función f en
el intervalo [−2, −1], existe un punto b ∈ [−2, −1] (es decir −2 à b à −1) tal que
Z −1
f (t) dt = f (b)(−1 − (−2)) = f (b)
−2
70 Análisis Matemático

Aplicando el teorema al intervalo [1, 2], existe c tal que 1 à c à 2 tal que
Z2
f (t) dt = f (c)(2 − 1) = f (c)
1

Por hipótesis las dos integrales son iguales, por tanto f (b) = f (c).

85. Dibuje la gráfica de f (x) = |x 2 − 4| en el intervalo [−3, 3] y calcule su integral


en ese intervalo.

Solución
Las raíces de la ecuación x 2 − 4 = 0 son x = 2 y x = −2 y por tanto y = x 2 − 4 es
negativa en el intervalo (−2, 2). De donde

x 2 − 4 si x à 2 o x á 2
2
f (x) = |x − 4| =
−x 2 + 4 si − 2 < x < 2

La gráfica de la función se obtiene a partir de la gráfica de y = x 2 − 4 que es una


parábola convexa que corta al eje X en los puntos (−2, 0) y (2, 0).

Para calcular la integral en ese intervalo vamos a utilizar que la función es par
(simétrica respecto al eje Y ). Por tanto.
Z3 Z2 Z3 ! 2 3 !
1 1 3
   
2
f (x) dx = 2 −x + 4 dx + =2 x 2 − 4 dx
− x 3 + 4x + x − 4x
−3 0 2 3 0 3 2

8 8 16 16
    
=2 − +8−0+9−8− −8 =2 − +8 =
3 3 3 3

Z √3 p
86. Calcule x 1 + x 2 dx
0
Problemas Resueltos 71

Solución
Teniendo en cuenta que (1 + x 2 )0 = 2x la integral es inmediata
Z √3 p Z √3  i√3
2 2
1/2 1h 2 3/2
x 1 + x dx = x 1+x dx = (1 + x )
0 0 3 0

1 3/2
  7
= 4 −1 =
3 3

87. Calcula el área del recinto limitado por la recta y = 2 − x y la curva y = x 2 .

Solución
Hallamos los puntos de corte 2 − x = x 2 =⇒ x 2 + x − 2 = 0 cuyas soluciones son
x = 1 y x = −2. Es fácil ver que la recta está por encima de la parábola entre esos
dos valores (por ejemplo para x = 0 la recta toma el valor y = 2 y la parábola el valor
y = 0).
El área es Z1  1
1 1
 
S= 2 − x − x 2 dx = 2x − x 2 − x 3
−2 2 3 −2

1 1 8 9
 
= 2 − − − −4 − 2 + = u2
2 3 3 2

4
88. Demuestre que la función f dada por f (x) =
x2 + x − 2
es estrictamente posi-
tiva en [2, +∞) y halle el área de la región determinada por la gráfica de f , el eje de
abscisas y las rectas x = 2 y x = 3.

Solución
El numerador de f es positivo y el denominador es un polinomio de segundo grado
cuyas raíces son
√ 
x = 1
−1 ± 9
x 2 + x − 2 = 0; x = =
2 x = −2

Como el coeficiente de x 2 es positivo la parábola es convexa y, por tanto, solo es


negativa en el intervalo (−2, 1). Es decir f (x) es positiva en el intervalo [2, +∞). El área
buscada es igual a la integral.
Z3
4
S= dx
2 x2 +x−2

Hallamos la descomposición en fracciones simples

4 A B A(x + 2) + B(x − 1)
= = =
x2 +x−2 x−1 x+2 (x − 1)(x + 2)

Si x = 1 ⇒ 4 = 3A ⇒ A = 4/3
Si x = −2 ⇒ 4 = −3B ⇒ B = −4/3
72 Análisis Matemático

Finalmente

4h i3 4 
S= ln |x − 1| − ln |x + 2| = ln 2 − ln 5 − (0 − ln 4)
3 2 3
4
= (3 ln 2 − ln 5) u2
3

(En la última igualdad se utiliza ln 4 = ln 22 = 2 ln 2.)

89. Dadas

x − |x| 3x si x à 0
f (x) = , g(x) =
2 x 2 si x > 0

R0 2
calcule −1 x (g ◦ f )(x) dx. (g ◦ f denota la composición.)

Solución
Teniendo en cuenta la definición de la función valor absoluto tenemos


x − |x| x si x à 0
f (x) = =
2 0 si x > 0

Si −1 à x à 0 entonces x es negativo y, por tanto, (g ◦ f )(x) = g(f (x)) = g(x) =


3x. Por tanto

Z0 Z0 " #0
2 2 3x 4 3 3
x (g ◦ f )(x) dx = x 3x dx = =0− = −
−1 −1 4 −1
4 4

90. Determine el área de la región limitada por la gráfica de la función f (x) =


x 2 + x + 5, el eje OX y la rectas x = −1/2 e y = x + 6.

Solución
Hallamos los puntos en los que se cortan la parábola y la recta

 
y = x + 6 x = 1
=⇒ x + 6 = x 2 + x + 5 =⇒ x 2 = 1 =⇒
y = x 2 + x + 5 x = −1

El punto de corte de la recta con el eje X se obtiene haciendo y = 0. Es decir x = −6.


Problemas Resueltos 73

−6 −1 1

El área del recinto consta de un triángulo y del recinto comprendido entre x = −1 y


x = −1/2. Tenemos
Z −1/2  −1/2
1 25 1 3 1 2
 
S = 5·5+ x 2 + x + 5 dx = + x + x + 5x
2 −1 2 3 2 −1
25 1 1 5 1 1 25 29
  
= + − + − − − + −5 = +
2 24 8 2 3 2 2 12
179 2
= u
12

91. Calcule el número positivo α tal que el valor del área de la región limitada por la
recta y = α y la parábola y = (x − 2)2 sea 36.

Solución
Hallamos los puntos de corte de la parábola y la recta
√ √
(x − 2)2 = α =⇒ x − 2 = ± α =⇒ x = 2 ± α

Entonces
Z 2+√α  2+√α
1
 
2 3
36 = √ α − (x − 2) dx = αx − (x − 2) √
2− α 3 2− α
√ 1 √ 3 √ 1 √ 3
 
= α(2 + α) − α − α(2 − α) − − α
3 3
4 √
= α α
3

De donde α α = 27. Elevando al cuadrado α3 = 272 = 36 . Finalmente α = 9