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AUTOR
ASESORA
Abg. DIONEE LOAYZA MUÑOZ ROSAS
CHIMBOTE – 2018
I. PLANEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
1.1. Caracterización del problema de investigación
1.2. Enunciado del problema de investigación
1.3. Objetivos de la investigación
1.4. Justificación de la investigación
II. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
2.1. Antecedentes
2.2. Bases teóricas
2.2.1. La pretensión
2.2.1.1.Concepto
2.2.1.2.Elementos
2.2.1.3.Clases
2.2.1.4.Pretensión(es) planteadas en el proceso en estudio
2.2.2. El derecho de trabajo
2.2.2.1. Concepto
2.2.2.2. Características del derecho de trabajo
2.2.3. El contrato de trabajo
2.2.3.1. Concepto
2.2.3.2. Elementos del contrato de trabajo
2.2.3.2.1. La prestación personal del servicio
2.2.3.2.2. El pago de una remuneración
2.2.3.2.3. La dependencia o subordinación
2.2.3.3. Características
2.2.4. El proceso contencioso administrativo
2.2.4.1.Concepto
2.2.4.2.Principios procesales aplicables
2.2.4.3.Finalidad del proceso contencioso administrativo
2.2.5. El proceso contencioso administrativo especial
2.2.5.1.Concepto
2.2.5.2.Los plazos en el proceso de contencioso administrativo especial
2.2.5.3.Etapas del proceso contencioso administrativo especial
2.2.5.4.Los puntos controvertidos
2.2.5.4.1. Concepto
2.2.5.4.2. Procedimientos para la determinación de los puntos controvertidos
2.2.5.4.3. Identificación de los puntos controvertidos en el proceso en estudio
2.2.6. La prueba
2.2.6.1.Concepto
2.2.6.2.Sistemas de valoración (investigar los sistemas de valoración y desarrollar cada uno)
2.2.6.3.Principios aplicables
2.2.6.4.Medios probatorios actuados en el proceso (Identificar las que hubiera y teorizar
sobre cada uno de ellos)
2.2.7. El debido proceso
2.2.7.1.Concepto
2.2.7.2.Elementos
2.2.7.3.El debido proceso en el marco constitucional
2.2.7.4.El debido proceso en el marco legal
2.2.8. Resoluciones
2.2.8.1.Concepto
2.2.8.2.Clases
2.2.8.3.Estructura de las resoluciones
2.2.8.4.Criterios para elaboración resoluciones
2.2.8.5.La claridad en las resoluciones judiciales
2.2.8.5.1. Concepto de claridad
2.2.8.5.2. El derecho a comprender
2.3. Marco conceptual
III. HIPÓTESIS
IV. METODOLOGÍA
4.1. Tipo y nivel de la investigación
4.2. Diseño de la investigación
4.3. Unidad de análisis
4.4. Definición y operacionalización de la variable
4.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
4.6. Procedimiento de recolección y plan de análisis de datos
4.7. Matriz de consistencia
4.8. Principios éticos
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Anexo 1. Evidencia para acreditar la pre existencia del proceso judicial en estudio –
transcribe la sentencia – con nombres codificados
Anexo 2. Instrumento de recojo de datos: guía de observación
Anexo 3. Declaración de compromiso ético
I. PLANEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
1.1. Caracterización del problema de investigación
(Buscar fuentes pertinentes para elaborar la descripción de la realidad problemática, que informen sobre el
estado de la administración de justicia en determinados lugares – países cercanos al Perú, respecto del país –
Perú – puede usar resultados de estudios realizados sobre la justicia en determinados países, porque ahí, en
dichos trabajos se revela mejor la realidad .. también puede usar resultados estadísticos de encuestas, etc. )
(A continuación continuar con una breve descripción, es decir presentación de los datos elementales
del expediente, como número, juzgado al cual pertenece, distrito judicial al que pertenece, asunto
judicializado, básicamente)
¿Cuáles son las características del proceso sobre otorgamiento de pensión de jubilación en
el expediente N° 2008-01764-LA-1; Primer Juzgado Laboral, Chimbote, Distrito Judicial
Del Santa, Perú - 2018?
1. Identificar si los sujetos procesales cumplieron los plazos establecidos para el proceso en
estudio
4. Identificar la pertinencia entre los medios probatorios con la(s) pretensión(es) planteadas
en el proceso en estudio
5. Identificar si la calificación jurídica de los hechos fueron idóneos para sustentar la(s)
pretensión(es) planteada(s) en el proceso en estudio
Asimismo, el estudio realizado por Flores (2017) titulado: …………… donde las conclusiones formuladas
fuereon: ……………………………………………
2.2. Bases teóricas (desarrollar, usando fuentes especializadas acorde al tipo de proceso y
asunto judicializado)
2.2. Bases teóricas
2.2.1. La pretensión
2.2.1.1. Concepto
2.2.1.2. Elementos
2.2.1.3. Clases
2.2.1.4. Pretensión(es) planteadas en el proceso en estudio
2.2.2. El derecho de trabajo
2.2.2.1. Concepto
2.2.2.2. Características del derecho de trabajo
2.2.3. El contrato de trabajo
2.2.3.1. Concepto
2.2.3.2. Elementos del contrato de trabajo
2.2.3.2.1. La prestación personal del servicio
2.2.3.2.2. El pago de una remuneración
2.2.3.2.3. La dependencia o subordinación
2.2.3.3. Características
2.2.4. El derecho pensionario
La pension de jubilación
Cada “término – cada expresión que sigue” – Debe ser conceptuado para ello, buscar una
buena fuente, citar y referenciar dicha fuente -
Calificación jurídica
Caracterización
Congruencia
Distrito Judicial
Doctrina
Ejecutoria
Evidenciar
Hechos
Idóneo
Juzgado
Pertinencia
Sala superior
IV. HIPÓTESIS
El proceso judicial sobre otorgamiento de pensión de jubilación en el expediente N° 2008-
01764-LA-1; Primer Juzgado Civil, Chimbote, Distrito Judicial del Santa, Perú - evidenció
las siguientes características: cumplimiento de plazo; aplicación de la claridad en las
resoluciones; aplicación del debido proceso; pertinencia entre los medios probatorios con
los puntos controvertidos establecidos y la(s) pretensión(es) planteadas e idoneidad de la
calificación jurídica de los hechos para sustentar la(s) pretensión(es) planteados.
V. METODOLOGÍA
4.1. Tipo y nivel de la investigación
4.1.1. Tipo de investigación. La investigación es de tipo cuantitativo – cualitativo (Mixto).
Cuantitativo. Porque la investigación se inició con el planteamiento de un problema de
investigación, delimitado y concreto; está referido a los aspectos específicos externos del
objeto de estudio y el marco teórico que orientó la investigación fue elaborado sobre la base
de la revisión de la literatura (Hernández, Fernández & Baptista, 2010).
El perfil cuantitativo del presente trabajo se evidencia como tal; porque, se inició con un
problema de investigación específico, se hizo una intensa la revisión de la literatura; que
facilitó la formulación del problema, los objetivos y la hipótesis de investigación; la
operacionalización de la variable; el plan de recolección de datos y análisis de los resultados.
En este sentido, no es viable afirmar que el conocimiento se haya agotada respecto del objeto
de estudio, por el contrario, el proceso judicial es un contexto donde operan diversas
variables, no solo las que se examinaron en el presente trabajo. Se insertaron antecedentes
próximos a la variable examinada. En síntesis, es un trabajo de naturaleza hermenéutica.
Descriptiva. Cuando la investigación describe propiedades o características del objeto de
estudio; en otros términos, la meta del investigador(a) consiste en describir el fenómeno;
basada en la detección de características específicas. Además, la recolección de la
información sobre la variable y sus componentes, se manifiesta de manera independiente y
conjunta, para luego ser sometido al análisis. (Hernández, Fernández & Baptista, 2010).
Son unidades empíricas de análisis más elementales por cuanto se deducen de las
variables y ayudan a que estas empiecen a ser demostradas primero empíricamente y
después como reflexión teórica; los indicadores facilitan la recolección de información,
pero también demuestran la objetividad y veracidad de la información obtenida, de tal
manera significan el eslabón principal entre las hipótesis, sus variables y su
demostración.
Por su parte, Ñaupas, Mejía, Novoa y Villagómez, (2013) refieren: “los indicadores son
manifestaciones visibles u observables del fenómeno” (p. 162). En el presente trabajo, los
indicadores son aspectos susceptibles de ser reconocidos en el interior del proceso judicial,
son de naturaleza fundamental en el desarrollo procesal, prevista en el marco constitucional
y legal.
Para el recojo de datos se aplicaran las técnicas de la observación: punto de partida del
conocimiento, contemplación detenida y sistemática, y el análisis de contenido: punto de
partida de la lectura, y para que ésta sea científica debe ser total y completa; no basta captar
el sentido superficial o manifiesto de un texto sino llegar a su contenido profundo y latente
(Ñaupas, Mejía, Novoa y Villagómez; 2013).
El instrumento a utilizar será una guía de observación, respecto al instrumento (Arias, 1999,
p.25) indica: (…) son los medios materiales que se emplean para recoger y, almacenar la
información”. En cuanto a la guía de observación Campos y Lule (2012, p. 56) exponen “(…)
es el instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que
realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el medio que conduce la
recolección y obtención de datos e información de un hecho o fenómeno. El contenido y
diseño está orientado por los objetivos específicos; es decir saber qué se quiere conocer,
focalizándolo en el fenómeno o problema planteado, se inserta como anexo 2.
En esta propuesta la entrada al interior del proceso judicial está orientada por los objetivos
específicos utilizando la guía de observación, que orienta la ubicación de las partes del
proceso donde se evidencia los indicadores que conforman los objetivos específicos.
Por su parte, Campos (2010) expone: “Se presenta la matriz de consistencia lógica, en una
forma sintética, con sus elementos básicos, de modo que facilite la comprensión de la
coherencia interna que debe existir entre preguntas, objetivos e hipótesis de investigación”
(p. 3).
En el trabajo se utiliza el modelo básico suscrito por Campos (2010) al que se agregará el
contenido de la hipótesis para asegurar la coherencia de sus respectivos contenidos. A
continuación la matriz de consistencia de la presente investigación.
CI-1; Segundo Juzgado Civil, Chimbote, Juzgado Civil, Chimbote, Distrito Judicial del evidenció las siguientes características:
Distrito Judicial del Santa, Perú - 2018? Santa, Perú - 2018 cumplimiento de plazo; aplicación de la
claridad en las resoluciones; aplicación del
debido proceso; pertinencia entre los medios
probatorios con la pretensión planteada, e
idoneidad de la calificación jurídica de los
hechos.
¿Los sujetos procesales 1. Identificar si los sujetos procesales Los sujetos procesales, si cumplieron los
cumplieron los plazos establecidos para el
Específicos
¿Las resoluciones (autos y 2. Identificar si las resoluciones Las resoluciones (autos y sentencias)
sentencias) emitidas en el proceso (autos y sentencias) emitidas en el emitidas en el proceso si evidencian
evidencian aplicación de la proceso evidencian aplicación de la aplicación de la claridad
claridad? claridad
¿Se aplicó el derecho al debido 3. Identificar la aplicación de Si se aplicó el derecho al debido proceso, en
proceso, en el proceso en estudio? derecho al debido proceso, en el el proceso en estudio
proceso en estudio
¿Existe pertinencia entre los 4. Identificar la pertinencia entre los Si existe pertinencia entre los medios
medios probatorios con los puntos medios probatorios con la(s) probatorios con la pretensión planteada, en
controvertidos establecidos y la(s) pretensión(es) planteadas en el el proceso en estudio
pretensión(es) planteada(s) en el proceso en estudio
proceso en estudio?
¿La calificación jurídica de los 5. Identificar si la calificación La calificación jurídica de los hechos, si
hechos fueron idóneos para jurídica de los hechos fueron fueron idóneos para sustentar la(s)
sustentar la(s) pretensión(es) idóneos para sustentar la(s) pretensión(es) planteada(s) en el proceso en
planteada(s) en el proceso en pretensión(es) planteada(s) en el estudio
estudio proceso en estudio.
Con este fin, el investigador(a) suscribirá una declaración de compromiso ético para asegurar
la abstención de términos agraviantes, difusión de los hechos judicializados y datos de la
identidad de los sujetos del proceso, habidos en la unidad de análisis; sin enervar la
originalidad y veracidad del contenido de la investigación de conformidad al Reglamento de
Registro de Grados y Títulos publicado por la Superintendencia Nacional de Educación
Superior Universitaria (SUNEDU) (El Peruano, 8 de setiembre del 2016) Anexo 3.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Lenise Do Prado, M., Quelopana Del Valle, A., Compean Ortiz, L. y Reséndiz Gonzáles, E.
(2008). El diseño en la investigación cualitativa. En: Lenise Do Prado, M., De
Souza, M. y Carraro, T. Investigación cualitativa en enfermería: contexto y bases
conceptuales. Serie PALTEX Salud y Sociedad 2000 N° 9. (pp.87-100).
Washington: Organización Panamericana de la Salud
Ejemplo
EXP. N° : 2008-1764.- PROCESO CONOCIMIENTO
DEMANDANTE : A (codificación asignado en el trabajo, para cautelar la protección al
derecho a la intimidad)
DEMANDADA : B (codificación asignado en el trabajo, para cautelar la protección al
derecho a la intimidad)
MOTIVO : DIVORCIO POR CAUSALES
RESOLUCIÓN NÚMERO: NUEVE
Chimbote, veintiocho de Octubre del dos mil nueve.-
I.- PROBLEMA:
Es la demanda interpuesta por doña “A” de fojas 18 a 23, sobre Divorcio por Causales de Violencia
Física y Psicológica y Separación de Hecho de más de 02 años interrumpidos, dirigiéndola contra don
“B”.
…
Anexo 2. Instrumento de recolección de datos: GUÍA DE OBSERVACIÓN