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Integrantes:
Goicochea Cano Roxana.
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Introducción:
La evolución del cuidado enfermero está estrechamente ligada a la consideración
del concepto de salud y enfermedad que ha caracterizado a cada momento
histórico. Por este motivo, los contenidos de este texto tratan de resaltar los
hechos que han determinado los distintos estilos de cuidar desde la edad antigua
hasta nuestros días. Para ello se han tomado como referente las cuatro etapas
descritas por Collière en su libro Promover la vida, de la práctica de las mujeres
cuidadoras a los cuidados de enfermería (Collière, 1993). Estas cuatro etapas,
doméstica, vocacional, técnica y profesional, no tienen límites temporales
definidos, pero sí se corresponden con distintos períodos de la evolución
sociocultural en el mundo occidental y con cuatro concepciones distintas del
cuidado.
La primera de estas etapas, denominada “etapa doméstica del cuidado” por ser
la mujer en cada hogar la encargada de ver al enfermo frente a las condiciones
adversas del medio, se desarrolla en el período histórico que comprende desde
las primeras civilizaciones. La “etapa vocacional del cuidado”, segunda etapa
de la evolución del cuidado enfermero, se encuadra en la historia desde el origen
del cristianismo, momento en que el concepto de salud y enfermedad adquiere un
valor religioso, hasta el final de la Edad Moderna. La tercera etapa, “etapa
técnica del cuidado”, que se desarrolla a lo largo del siglo xix y gran parte del xx,
aparece como resultado del tipo de atención a la salud que predomina en la
época, centrada en la lucha contra la enfermedad, en la que los médicos enfocan
a la persona como enfermo y las personas encargadas de prestar cuidados
adquieren un papel de auxiliar del médico. Finalmente, la “etapa profesional del
cuidado”, en la que la enfermería se consolida como disciplina y como profesión
con responsabilidad en el cuidado de la salud de la población, es la cuarta etapa
en la evolución del cuidado enfermero.1.
INDICE: Pag.
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Índice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Cultura egipcia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5; 6
Cultura Babilónica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
Cultura China . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Cultura India . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19; 20
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Objetivos:
¿Qué vamos a lograr?
CULTURA EGIPCIA:
Podemos decir que en los tiempos antiguos cuando un animal enfermaba o tenia
alguna herida la misma persona cuidaba al animal y ese proceso fue comparado
con el ser humano es allí donde nace el principio de la enfermería.
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La Cultura Egipcia solo trataba enfermedades que podían curar, también
clasificaron las dolencias de esta manera:
En la cultura Babilonia decían que la enfermedad era resultado del pecado (cogido
amurabis); Los Babilonios tenían la capacidad de operar a sus pacientes con
mucha efectividad, pero según sus leyes los médicos babilonios eran castigados si
algún paciente se les moría por ese motivo tenían mucho cuidado sobre la higiene
del paciente y del lugar donde se trataba, los medicamentos utilizados por los
babilonios eran: plantas medicinales y compuestos orgánicos naturales.
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CULTURA CHINA:
Los aportes mas importante de la Cultura China fue la higiene, ya que el gobierno
construyo sistemas de aguas residuales para mejorar la higiene, las mujeres
fueron alentadas y recompensadas por la limpieza regular de la casa, a las
personas, se les enseño a no beber agua contaminada y a hervir el agua antes de
beberla o usarla para cocinar. De igual forma se enseñó el almacenamiento
adecuado de los alimentos para evitar la contaminación. Se les alentó a lavarse
las manos antes de comer, usando paños calentados con vapor.
En la cultura india, ellos consideraban muy importante para que la persona tenga
vida 3 elementos muy esenciales: agua, viento, fuego; mostraban también
importancia de la higiene y de la salud mental del paciente; otro aporte de la
cultura india fue los hospitales para animales. En cuanto a la veterinaria, medicina
independiente de la humana, existía incluso un tratado especial para los elefantes.
Unos de los mas grandes aportes en el ámbito de salud es el hecho que los
médicos llegaron a fabricar prótesis, realizaban operaciones de cataratas y
cirugías, cesárea. Pero ellos también realizaban oraciones, practicas mágicas, los
conjuros y las divinidades; quizá esas cosas fueron muy importantes también en
esa cultura pero en cuanto a la medicina no lo era.
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CULTURA ROMANA:
2) El saneamiento ambiental.
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En la Cultura Romana Republicana, Claudio Galeno fue uno de los mas grandes
médicos comenzando a ejercer la medicina en Roma. Fue nombrado cirujano en
una escuela de gladiadores, Donde adquirió gran experiencia en cuanto heridas.
Hizo grandes descubrimientos que sirvió a Hipócrates (el fundador de la medicina
antigua), el demostró que en la arterias circula sangre y no aire, también probo
que la sangre era impulsada en estos vasos por el corazón, que funciona como
bomba, demostró como diversos músculos son controlados por la medula espinal,
identifico siete pares de nervios craneales, demostró que el cerebro es el órgano
encargado de controlar la voz, demostró funciones del riñón y de la vejiga,
demostró diferencias estructurales entre venas y arterias, describió las válvulas del
corazón, también descubrió diversas enfermedades contagiosas.8.
1.2. EDAD MEDIA: Tiene su desarrollo entre el siglo V y el XV
La caída del Imperio Romano significó que muchas de sus prácticas higiénicas
pronto se perdieron. Durante la Edad Media, la mayoría de las personas no tenían
acceso al agua potable, al baño con regularidad o a un sistema de alcantarillado.
El hambre y las enfermedades eran muy comunes. Pero en la edad media también
dieron grandes aportes en cuanto a medicina surgieron los primeros centros de
cuidados (hospitales), farmacias, inventaron las gafas es un instrumento óptico
que permitía corregir los problemas de la visión, anatomía y disección, se empezó
a enseñar en las universidades acerca de la medicina, oftalmología y óptica,
Limpieza de las heridas, cesárea, cuarentena que significa cuarenta fue una
medida que tomaron en la edad media para evitar la peste, amalgamas dentales
es una sustancia para empastes dentales que es compuesta de plata y estaño.
Entre ellos figuraban las matronas, los dentistas y los boticarios. Algunos estaban
al servicio de alguna familia noble, pero la mayoría desarrollaba su trabajo como
cualquier comercio más.9.
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curar quemaduras, para aliviar dolores de cabeza, y también se usaba para
refrescar una habitación. Se creía que el desequilibrio de los humores
desempeñaba un papel importante en las enfermedades.
Tras la caída de Constantinopla, en manos de los turcos o bien en el año 1492 con
el descubrimiento de América, . La Edad Moderna se caracteriza por ser un
periodo de grandes cambios en el terreno político, social, científico, literario,
artístico se producen importantes transformaciones culturales y económicas en
Europa. Como consecuencia de dichos cambios, que incluyen el declive de la
Inquisición, comienzan a abandonarse las explicaciones religiosas en relación a
los procesos del enfermar, y las mismas empiezan a buscarse en el campo de la
realidad concreta. Hay un distanciamiento de la iglesia con el estado. La llegada
de la modernidad implicó un importante proceso cultural y científico que
conocemos como “Renacimiento”, y permitió una revalorización de antiguos
conocimientos de la Humanidad, entre ellos, las enseñanzas legadas por
Hipócrates y Avicena. Instrumentos ópticos como el microscopio favorecieron la
observación de los microorganismos y el surgimiento de la microbiología.
Respecto al pensamiento humano y la filosofía, se va a dar el humanismo, un
pensamiento racionalista que ya se había dado en los siglos posteriores donde el
hombre va a ser el centro de todas las cosas, exaltando por lo tanto el concepto
del individualismo.12.
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el pensamiento médico científico, organizándose alrededor de la enfermedad y la
clínica.
Podemos decir que el hospital de la edad media era una institución de asistencia
al pobre donde solo iban a parar las personas moribundas o con enfermedades
terminales o que propaguen una plaga ya que no tenían el concepto de curar solo
de dar auxilio y los últimos sacramentos, por lo tanto el personal hospitalario no
tenia la función de curar al enfermo, sino a conseguir su propia salvación: : por
consiguiente el hospital servía para salvar el alma del pobre al momento de la
muerte, y también la del personal que lo atendía.
Éstas eran entonces las características del hospital hasta principios del siglo XVIII.
El punto de partida fue el hospital marítimo, en el cual estableció que este era un
lugar de desorden económico, ya que los traficantes decían estar enfermos para
poder sacar su mercadería, la primera reforma o regla fue la revisión de cortes de
marineros , cocineros y almirantes.
Hacia el año 1830 tras la migración masiva del campo a la ciudad, producto de la
revolución industrial, los trabajadores Vivian en pobreza. En esas condiciones, las
enfermedades como la tuberculosis, neumonía, sarampión, viruela y cólera
aumento notoriamente. Las reivindicaciones de los trabajadores por un lado y la
necesidad de seguir trabajando por otro, da lugar al comienzo gradual de un
movimiento de Salud Pública que se dedico a la mejora de las condiciones de
vivienda e higiene, y al aprovisionamiento de agua y alimentos
bacteriológicamente seguros.
Los orígenes de la enfermería moderna tienen lugar en la mitad del siglo XIX. Es
una época caracterizada por grandes revoluciones. Aparece el concepto de
prevención y se empieza a hablar de los derechos de las personas.
En esta época, comenzaron los movimientos de liberación feministas. En el año
1851 tiene lugar la primera Conferencia Sanitaria Internacional, primer
antecedente de la OMS.
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Conclusiones:
Gracias a los métodos y tecnologías con las que contamos hoy en día en la
actualidad ponemos ayudar a las personas pero es importante estudiar y analizar
la antigüedad para aprender como evoluciona y así ir mejorando cada día hasta
proyectarnos a un futuro y ser mejores conforme pasa el tiempo para tener un
desenvolvimiento mejor cumpliendo metas y realzar el sentido profesional siendo
beneficiados nosotros como estudiantes y la población.
Bibliografía:
1. Collière MF. “Promover la vida”. Madrid: McGraw-Hill ; 1993 .
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13. Daniel P. “Recorrido Histórico sobre las Concepciones de Salud y
Enfermedad”. Disponible en:
https://psico.edu.uy/sites/default/files/cursos/nas_ficharecorridohistoricodelasconce
pcionesdeSE1.pdf