REIMAGINA Modelo SG SIMCE

Evaluación N° 3 - Matemática
4º AÑO BÁSICO

1. ¿A qué número corresponde esta representación?

A) 3492
B) 3497
C) 4392
D) 4372

2. ¿Cuál es el valor del dígito destacado en el número 6724?

A) 6 unidades.
B) 60 unidades.
C) 600 unidades.
D) 6000 unidades.

3. ¿Cuál es el número mayor que se puede escribir con los dígitos señalados en
los recuadros?

A) 1725
B) 1752
C) 7521
D) 7251

4. ¿Qué número cumple la condición: ______ > 8328 ?

A) 8401
B) 8270
C) 8199
D) 8319
REIMAGINA Modelo SG SIMCE

5. Miguel juntó 36 monedas de $ 100, ¿Cuánto dinero recolectó?

A) $ 36
B) $ 360
C) $ 3600
D) $ 136

6. El número 8734 restado con 8 C es:

A) 7934
B) 8034
C) 8134
D) 8234

7. 30 centenas equivalen a:

A) 30 unidades.
B) 30 decenas.
C) 3 unidades de mil.
D) 3 decenas.

Considera los siguientes datos para responder las preguntas 8 a 11:

En el kiosko del colegio se venden estos productos y se publica en la pizarra con sus
precios:

$ 980 $ 459 $ 535

8. Pamela tiene $ 1000 y quiere comprar dos cosas de las publicadas. ¿Para
cuáles le alcanza?

A) El completo y el helado.
B) El helado y el queque.
C) El completo y el queque.
D) El completo, el queque y el helado.
REIMAGINA Modelo SG SIMCE

9. Si desea comprar todo lo que está en el recuadro, ¿cuántos billetes de $ 1000

necesita?

A) 1
B) 2
C) 5
D) 10

10. ¿Cuánto menos cuesta el queque que el completo?

A) $ 445
B) $ 521
C) $ 990
D) $ 994

11. ¿Cuánto dinero se necesita para comprar dos helados?

A) $ 918
B) $ 994
C) $ 960
D) $ 999

12. Pedro compró un regalo para el día de la madre. Él pagó con tres billetes. El
regalo costó $ 7250 y le dieron de vuelto $ 1750. ¿Qué billetes entregó al
vendedor?

A) 1 de $10000
B) 9 de $ 1000
C) 1 de $ 5000 y 2 de $ 1000
D) 1 de $ 5000 y 2 de $ 2000

13. La diferencia entre 7 UM + 3 D + 2 C + 5 U y 2498 es:

A) 4827
B) 4737
C) 9733
D) 9823
REIMAGINA Modelo SG SIMCE

14. Los niños del grupo de coro darán un concierto para los apoderados. Si éstos
se deben acomodar en 4 filas y cada fila debe tener 22 asientos, ¿cuántas
sillas se deben colocar?

A) 88 sillas.
B) 66 sillas.
C) 44 sillas.
D) 22 sillas.

Considera la siguiente información para responder las preguntas 15 y 16:

Sergio, como presidente de curso, impulsó una campaña para tener comités dentro
del 4°A y para que cada persona integre uno. Él señaló que si se arman 7 comités, los
42 alumnos del curso estarían integrando un comité distinto de igual cantidad de
personas.

En base a lo expuesto por Sergio:

15. ¿Qué operación permite saber cuántos integrantes tendría cada comité?

A) 42 – 7
B) 42 + 7
C) 42 . 7
D) 42 : 7

16. ¿Cuántos integrantes tendría cada comité?

A) 5
B) 6
C) 7
D) 35

Observa la siguiente secuencia y responde las preguntas 17 y 18:

17. ¿Cuál es el patrón o regla de la secuencia?

A) Sumar 3 al anterior.
B) Aumentar 3 cada vez.
C) Multiplicar por 3 el anterior.
D) No hay regla entre estos números.
REIMAGINA Modelo SG SIMCE

18. ¿Cuál es el número que sigue en la secuencia?

A) 90
B) 270
C) 243
D) 729

19. ¿Cuál es el valor incógnito en esta suma?

A) 65
B) 70
C) 75
D) 100

20. ¿En cuál de las siguientes ecuaciones, 8 es el valor de la incógnita?

A)

B)

C)

D)

21. Observa la siguiente red plana. Cuando se arme la figura 3D a partir de esta red.
¿Qué nombre recibirá el segmento indicado con la flecha?

A) Lado.
B) Arista.
C) Vértice.
D) Cara.
REIMAGINA Modelo SG SIMCE

22. De las siguientes figuras 3D o cuerpos geométricos, ¿cuál tiene 12 aristas?

A) El cono.
B) El prisma.
C) La pirámide.
D) El paralelepípedo.

23. De las siguientes figuras 3D o cuerpos geométricos, ¿cuál no es un poliedro?

A) El cono.
B) El cubo.
C) La pirámide.
D) El prisma.

24. ¿Cuál de las siguientes figuras no es simétrica?

A) B) C) D)

25. ¿Cuál de las siguientes imágenes, asociadas a movimientos, muestra una

traslación?
REIMAGINA Modelo SG SIMCE

26. Marta se sube a la balanza y observa que su peso es de 30 kg., mientras que
María se sube a la misma balanza y observa que el suyo es de 29 y ½ kg. ¿Por
cuánto peso sobrepasa Marta a María?

A) 1000 gramos.
B) 750 gramos.
C) 500 gramos.
D) 250 gramos.

27. Un paquete de harina pesa 1 kg, entonces éste no se puede envasar en:

A) 10 bolsas de 100 g.
B) 4 bolsas de 250 g.
C) 2 bolsas de medio kilo.
D) 3 bolsas de 750 g.

Considera la siguiente información para responder las preguntas 28, 29 y 30.

Se le preguntó a un grupo de niños de la escuela sobre su instrumento musical

favorito. Esta información se expresa en el siguiente gráfico:

28. ¿Cuántos alumnos prefirieron tocar flauta?

A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
REIMAGINA Modelo SG SIMCE

29. ¿Cuál es el instrumento favorito de los estudiantes encuestados?

A) Piano.
B) Flauta.
C) Bajo.
D) Guitarra.

30. ¿Cuántos alumnos fueron encuestados?

A) 10
B) 18
C) 28
D) 38

PARTE DE DESARROLLO

31. Une con una línea cada reloj con su correspondiente reloj digital.
REIMAGINA Modelo SG SIMCE

Observa el siguiente gráfico y a partir de él, responde las preguntas 32 y 33.

Se realizó una encuesta entre un grupo de niñas para saber “cuál es la cantante
favorita”. Las respuestas se reflejan en este gráfico.

32. Construye la tabla con la que se confeccionó el gráfico.

33. ¿Cuál es la cantante preferida del grupo de estudiantes encuestadas?

REIMAGINA Modelo SG SIMCE

34. Juan pagó $ 6230 por dos lápices de tinta. Si canceló con un billete de $ 10000,
¿cuánto vuelto le dieron?

35. Observa el siguiente triángulo con números en su interior. Su nombre es

“Triángulo de Pascal”. Éste fue llamado así en honor al matemático francés Blaise
Pascal, quien introdujo esta notación en 1654. Este triángulo te será muy útil en
cursos superiores.

En base a la observación que hagas de este triángulo, completa las casillas que
faltan y responde ¿Qué valor tiene la Estrella?