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ANALISIS DE CIRCUITOS CD Y CA
PRÁCTICA No 11
INTEGRANTES:
Molina Alvarado David Alan
Salgado Gutiérrez Ángel Antonio
Trejo Larios Jared Alexander
GRUPO
3SV1
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
“ANALISIS DE CIRCUITOS CD Y CA”
PRÁCTICA No. 11
CONTROL DE MOTORES AC (CONTROL DE FASE Y VELOCIDAD)
OBJETIVO
El alumno armará y analizará un circuito con tiristores para el control de motores de C.A. utilizando
la técnica de control de fase.
INTRODUCCIÓN
El DIAC es un componente semiconductor construido de 3 cristales semiconductores y dos junturas
y con dos terminales externas denominadas MT 1 y MT2, funcionando como un diodo de avalancha
bidireccional, pasando del estado de bloqueo al estado de conducción con cualquier polaridad, por
ello estos dispositivos no cuentan con polaridad.
La tensión de ruptura por lo general está comprendida entre 24 y 30 volts, y que a partir de este
voltaje entra en conducción y la tensión en sus terminales disminuye.
Por lo general, las aplicaciones del DIAC en circuitos de control se limitan solo a ser parte en los
circuitos de disparo del TRIAC y permite mayor estabilidad en el encendido de estos circuitos.
EQUIPO NECESARIO
Potenciómetro de 47 KQ a 1 W
Capacitor de 0.47 mFd a 100 V, poliéster
Interruptor de cola de ratón
Cable telefónico
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Identifique las terminales de conexión de los componentes.
En el Protoboard arme el circuito que se muestra a continuación.
Antes de conectar el circuito a la línea (127 V), revise bien todas las conexiones y aísle cada unión
externa.
Conecte la clavija a la línea y encienda el circuito. Gire lentamente la perilla del potenciómetro hacia
la izquierda y derecha. Anote sus observaciones.
Por medio del multímetro en función de volts de corriente alterna y de acuerdo con el recorrido del
potenciómetro, mida la tensión en las terminales del foco y entre las terminales MT 1 y
MT2 del DIAC. Llene la tabla que se muestra a continuación.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
“ANALISIS
POSICIÓN DEL DE CIRCUITOS
POTENCIÓMETRO CD YDEL
TENSION CA” TENSION
¼ de recorrido 50 29.9
½ de recorrido 0 25.8
¾ de recorrido 50 29.9
CONCLUSIONES
TREJO LARIOS JARED ALEXANDER:
Esta práctica nos ayudó para comprender de como el funcionamiento y variación del voltaje,
ayudándonos a crear una potencia para poder encender un foco y un motor en corriente alterna,
nos dio un breve panorama de lo que llega a implicar fabricar o mas bien construir una especie de
instalación, no se contaba con todo el material, pero al final se logro el objetivo, nos ayudó también
para comprender como funciona la capacitancia, la inductancia en un circuito.
En esta práctica tuvimos que armar el circuito más elaborado del semestre, incluso no teníamos
algunos elementos necesarios pero al final logramos armarlo, consistía de hacer encender un foco
y mover un motor con potencia variable por medio del potenciómetro, fue un tanto complicado ya
que no sabíamos como se conectaba cada pieza y lo pudimos ver cuando conectamos el motor y
giro despacio, al final nos dimos cuenta que el potenciómetro estaba mal conectado ya que el primer
borne debe ir a tierra y el de en medio es la entrada, al corregir nuestro error el circuito funciono
correctamente y pudimos observar y entender más claramente lo que tiene que ver la potencia, la
capacitancia y la resistencia en un circuito y trabajando en conjunto