Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Tarea IV
Medios Didácticos Audiovisuales

Nombre:

Patrícia de Leon Mejia

Matricula:
14-6769

Asignatura:
Recursos Didáticos y Tecnológicos en el Nível Inicial

Facilitadora:

Ydelfonsa Guillen

Nagua, María Trinidad Sánchez,

República Dominicana
 “Medios Didácticos Audiovisuales”

Conceptualización
Son medios didácticos audiovisuales. Es el conjunto de recursos audiovisuales
que facilitan el aprendizaje a través de la estimulación de los sentidos de la
vista y el oído.

Características
 Son capaces de mostrar realidades lejanas en el tiempo y en el espacio.
 Permiten aumentar o disminuir el tamaño de los objetos.
 Están integrados por imágenes, movimiento, colores y sonidos.
 Se pueden reutilizar cuantas veces sea necesario.
 Es posible alterar el tiempo real.
 Permiten transformar lo invisible en visible.

Edad se puede aplicar

Pienso que se puede aplicar a partir de los 6 a 7 años.

Ventajas y desventajas

Ventajas
 La misma sociedad demanda que el proceso de enseñanza sea
innovador, el uso de medios audiovisuales permite a los docentes
ofrecer de manera novedosa y atractiva el contenido a aprender.
 Todas las personas aprendemos de manera distinta, el uso de medios
audiovisuales permite abarcar los diferentes estilos de aprendizaje.
 La preparación de una clase se vuelve práctica y divertida.
 Además de ser práctica, la exposición del contenido de la materia se
vuelve más completa.

Desventajas
 El uso excesivo de los medios audiovisuales puede volver a una clase
tediosa y poco atractiva, además el docente puede perder el interés
por mejorar su práctica y su tarea como investigador.
 Es indispensable que el docente esté capacitado para el uso de los
medios audiovisuales, en caso contrario puede volverse en su contra.
 Una gran desventaja es que no todos los medios audiovisuales están al
alcance de todas las escuelas.
 Los medios audiovisuales son solo un apoyo para la enseñanza o el
aprendizaje, cuando esto no logra comprenderse, el acercamiento entre
alumno y docente se puede perder.

Describir cada uno de los medios didácticos convencionales con los

siguientes puntos:

Definición
Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que
ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios
audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con
imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente
específicos. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la
diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video
y los nuevos sistemas multimedia les de la informática.

Cómo se construye
La diapositiva es fundamentalmente un medio gráfico} sirve para presentar
fotografías originales o copias de materiales tomados de cualquier documento
impreso.} Como pueden deteriorarse si se proyectan durante demasiado
tiempo, no se prestan para dar una información gráfica o basada en palabras,
salvo si es de un tipo muy simple.} No deben proyectarse durante más de 60
segundos ni menos de cuatro, dependiendo del contenido gráfico y de la
duración del comentario de quien las exhibe.}

El proyector de diapositivas consta fundamentalmente de un foco luminoso y de

un sistema óptico. El aparato dispone también de un carro en el que se
colocan, ordenadas, las diapositivas y que se desplaza automáticamente
mediante un mando a distancia. Se complementa con un sistema de ventilación
que disipa el calor emitido por el sistema de iluminación. La luz atraviesa la
diapositiva y proyecta una imagen invertida de la misma sobre la pantalla. La
alta definición que se consigue con este sistema es la causa de su gran
calidad, tanto en la nitidez de las líneas como en la fidelidad de los colores.

Ventajas
Sigue siendo el medio más poderoso para comunicar mensajes complejos. No
dependen en absoluto de la electricidad, las líneas telefónicas o terminales de
computadoras una vez que se han impresos.

Desventajas
Los libros el largo periodo se requiere para publicar el libro incrementa la
posibilidad de que la información se des actualice. Algunas veces el costo es
elevado Favorece la memorización. Una revista: es una publicación periódica
que contiene una variedad de artículos sobre un tema determinado, estás
pueden ser de diferentes tipos. Astronómicas, ciencias, cine, deportes, historia,
informática, educativas etc.

Criterios para su elaboración

Sistema de símbolos - contenido material - plataforma tecnológica - entorno de
comunicación Organizan y relacionan información Crean conocimiento
Desarrollan habilidades Impresos.

• Libros. • Fotocopias. • Periódicos. • Documentos. Se integra una comunidad.

Permite que debates que son de interés sean más abiertos. Posibilidad de
estar en tantos foros como se deseé. Hay riqueza de opiniones Diversidad de
respuestas. Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las
imágenes. La letra debe ser clara y legible. Se debe de cuidar los colores que
se utilizan para que no ofenda al auditorio. Entre Otras. Libros: El libro ha sido
el medio didáctico tradicionalmente utilizado en el sistema educativo. Se
considera auxiliar de la enseñanza y promotor del aprendizaje, Medios
Didácticos Convencionales
Cuál es su utilización didáctica
La selección se basa en: - lo que queremos enseñar - lo que esperamos
aprendan - los procedimientos 3) El docente selecciona, reúne y elabora 4)
Debes ser claro, coherente y autogestión.
Tableros didácticos: • Pizarra. • Franelograma. Materiales manipulativos: •
Recortables. • Cartulinas. Juegos: • Arquitecturas, juegos de sobremesa.
Materiales de laboratorio.