LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO CON NIVEL

“AÑO DE LA INVERCION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

CURSO : TOPOGRAFIA “I”

TEMA : LEBANTAMIENTO TOPOGRAFICO

DOCENTE : ING. EDWARD CRHISTIAN MENDOZA RAMOS

GRUPO : “ C”

JEFE DE BRIGADA : SERPA SOTO, HIDALGO.

INTEGRANTES : BUSTILLOS COTRADO, JOSÉ ANTONIO.

: GODOY BERNACHEA, KEVIN JOEL.
: MARIANO VENIGNO, BLINDER.
: ESTEBAN BERNARDO, IVAN PAUL.
: SANTIAGO DOMINGEZ, TONI CRISTHIAN.
: MAMANI GONZALES, KATHY.

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HUANUCO – 1-10-2012
LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO CON NIVEL

DEDICATORIA

Este trabajo lo dedicamos principalmente a Dios por

darme sabiduría e inteligencia y por ser el eje de
nuestra existencia como también a nuestros padres
por brindarnos su apoyo incondicional tanto
económico como moral y a los diferentes
profesionales por transmitirnos sus conocimientos
para formarnos competentemente.

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INTRODUCCIÓN

La topografía es la ciencia que estudia los métodos necesarios para llegar a

representar un terreno con todos sus detalles naturales o creados por el
hombre, así como el conocimiento y manejo de los instrumentos que se
precisan para tal fin.
Al conjunto de operaciones necesarias para representar topográficamente
un terreno se denomina LEVANTAMIENTO y la señalización necesaria para
llevar los datos existentes en un plano a terreno se denomina REPLANTEO.
El levantamiento realizado con cinta está dentro del marco de la planimetría,
que es la parte de la topografía que estudia el conjunto de métodos y
procedimientos destinados a representar la superficie del terreno como un
plano horizontal sobre el cual se proyectan los detalles y accidentes
prescindiendo de las alturas.
En el presente informe queremos dar a conocer un levantamiento
topográfico en el cual hemos utilizado pintura(spray) , brújula, y un nivel, para
ello realizamos primero un recorrido en el campo el cual fue los
pabellones(1,2,3y4) el cual colocamos nuestros puntos de referencia con
pintura (spray), luego a través del nivel tomamos datos para el levantamiento
de terreno, en el campo de la UNIVERSIDAD DE HUANUCO- ESPERANZA;
con este trabajo se pretende mostrar en un plano los perfiles horizontales
existentes en el terreno, para tal efecto ocuparemos el método de
levantamiento con nivel topográfico.
Damos a conocer sus objetivos generales y específicos que También
pretendemos lograr en este trabajo para un mejor entendimiento de la práctica.
Incluye algunas fotos que nos indica el trabajo que realizamos en campo,
con sus principales descripciones del procedimiento que realizamos con el
nivel.
Esperamos poder cumplir nuestro objetivo propuesto y poder mejorar, para
que nuestro trabajo en este tipo sea más exacto y más profesional.

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INFORME Nº 003-2013-UDH TOPOGRAFÍA I

SEÑOR : Ing.

ASUNTO : Informe del levantamiento topográfico con nivel Nº 01

REFERENCIA : Curso de TOPOGRAFÍA I

FECHA : Huánuco, 09 de Septiembre del 2012

Por el presente, nos dirigimos a usted con la finalidad de hacerle llegar el

informe del levantamiento topográfico Nº 01 correspondiente al curso de
TOPOGRAFÍA I, ejecutado por nuestro grupo.

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OBJETIVO DEL TRABAJO:

Objetivo General:

Realizar un levantamiento con mira y nivel del campo de la Universidad de

Huánuco con un perímetro de y un área de .

Objetivos Específicos:

1. Alcanzar un buen manejo de este instrumento (nivel topográfico), ya que

será de gran utilidad para nuestra.

2. Utilizar de forma correcta la mira y el nivel topográfico para poder tener

información exacta y realizar un buen trabajo en nuestra carrera profesional.

3. Ser capaz de procesar la información y llevarla a un plano quedando

representada la superficie del terreno.

4. Saber sacar la diferencia de alturas entre dos o más puntos.

5. La cota de una serie de puntos sobre un plano de comparación para

dibujar un plano acotado, conforme para dibujar la sección del terreno en
el caso de que los puntos levantados estén alineados.

6. Nuestro objetivo final es llegar a manejar a la perfección este

instrumento(nivel topográfico)

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FECHA, LUGAR Y PERSONAS QUE REALIZARON EL TRABAJO:

Lugar : CAMPO DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

Fecha : Huánuco, 5 y 6 de Julio del 2013

Integrantes : BUSTILLOS COTRADO JOSÉ ANTONIO.

ESTEBAN BERNARDO IVÁN PAUL.
GODOY BERNACHEA KEVIN.
MARIANO BENIGNO BLINDER.
MAMANI GONZALES KATTERIN.
SANTIAGO DOMINGUEZ TONY CHRISTIAN.
SERPA SOTO HIDALGO.

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MARCO TEÓRICO

LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO CON NIVEL DE INGENIERO

La distancia vertical entre dos puntos se llama diferencia de nivel, un

concepto similar al de diferencia de altura. La medición de las diferencias de
nivel se llama nivelación y constituye una operación básica en los
levantamientos topográficos.

 Cuando la altura de un punto es su distancia vertical por encima o por

debajo de la superficie de un plano de referencia elegido, hablamos de
la altura* de ese punto.

 Cuando la altura de un punto es su distancia vertical por encima o por

debajo del nivel del mar (como plano de referencia), se trata de
la altitud* del punto.

Nivelación

La nivelación permite medir ya sea la altura de los puntos, como la diferencia

de nivel entre diversos puntos mediante un nivel y una mira graduada.

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Para comprender mejor, es preferible partir de una situación en la cual se

toman en cuenta sólo dos puntos, A y B, ambos visibles desde una estación
central de nivelación, LS. .

Desde LS, mire hacia una mira graduada colocada en el punto A. El punto de
intersección de la línea visual con la mira graduada, es el punto X. Mida AX.
Esta operación se llama visual hacia atrás (VAt).

Gire, y desde LS mire hacia la mira graduada colocada en el punto B. El punto

de intersección de la línea visual con la mira graduada, es el punto Y. Mida BY.
En este caso la operación se llama visual hacia adelante (VAd).

La diferencia de nivel entre los puntos A y B es igual a BC o (AX – BY) o (visual

hacia atrás VAt – visual hacia delante VAd).

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Si se conoce la altura de A, llamada H(A), se puede calcular la altura de B,

llamada H (B), como VAt – VAd + H(A).

Pero VAt + H(A) = HI, la altura del instrumento o la altura de la línea

visual dirigida desde el nivel

 Por lo tanto, ,

H(B) = HI - VAd

Levantamiento de dos puntos desde un punto intermedio

A menudo es imposible observar simultáneamente los dos puntos objeto de la
medición, o también puede ocurrir que estén muy alejados. En tales casos, es
necesario realizar series de nivelaciones. Se usan puntos intermedios
provisionales llamados puntos intermedios (PI).

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MATERIALES

NIVEL DE INGENIERO

El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o equialtímetro es un

instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles entre puntos
que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a
otro desconocido.
Este instrumento se basa en la determinación de planos horizontales a
través de una burbuja (ojo de pollo) que sirve para fijar correctamente este
plano y un anteojo que tiene la función de incrementar la visual del observador.

DESCRIPCIÓN:

-MARCA: TOPCON

-COLOR: AMARILLO CON NEGRO

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EL TRÍPODE

Es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un equipo de

medición como un nivel, su manejo es sencillo ,pues consta de tres patas que
pueden ser de madera o de aluminio, las que son regulables para así poder
tener un mejor manejo para subir o bajar las patas que se encuentran fijas en el
terreno. El plato consta de un tornillo el cual fija el equipo que se va a utilizar
para hacer las mediciones.

El tipo de trípode que se utilizó en esta ocasión tiene las siguientes

características:

 Patas de aluminio que incluye cinta para llevarlo en el hombro.

 Diámetro de la cabeza: 158 mm.

 Altura de 1,05 m. extensible a 1,7 m.

 Peso: 6,5 Kg.

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LA MIRA

Se puede describir como una regla de aluminio, de cuatro metros de

largo, graduada en centímetros y que se pliega en la mitad para mayor
comodidad en el transporte. Además de esto, la mira consta de una burbuja
que se usa para asegurar la verticalidad de ésta en los puntos del terreno
donde se desea efectuar mediciones, lo que es trascendental para la exactitud
en las medidas. También consta de dos manillas, generalmente metálicas, que
son de gran utilidad para sostenerla

WINCHA

Es utilizada para la medición directa de distancias en un levantamiento. Es

flexible, puede ser de lona o metálica.
MANEJO DE LA WINCHA:

La wincha debe mantenerse siempre en línea recta al hacer las mediciones.

En este caso solo se hará uso exclusivo de una cinta de 50 metros.

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BRÚJULA

Generalmente son aparatos de mano. Es un instrumento que sirve de

orientación y que tiene su fundamento en la propiedad de las agujas
magnetizadas. Por medio de una aguja imantada señala el Norte magnético. La
aguja imantada indica la dirección del campo magnético terrestre, apuntando
hacia los polos norte y sur.

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INSTRUMENTOS DE PROTECCION

PROTECTOR CUADERNO DE CAMPO

INSTRUMENTOS DE GABINETE

CALCULADORA Y LIBRETA

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PROCEDIMIENTO

Para poder realizar con mayor eficiencia el trabajo asignado, contamos con la
presencia del docente, quien con su experiencia laboral nos dio a conocer como se
realizara un levantamiento topográfico con los instrumentos que en esta
oportunidad contamos (nivel topográfico, mira, GPS, brújula, cordel y pintura
(spray).

 El día viernes 5 de julio realizamos el trabajo de campo ,donde se llevó a cabo

el reconocimiento del campo ,en el cual empezamos a marcar los puntos con
ayuda de la pintura (spray) y empezamos a nivelar con el nivel topográfico y la
mira ,dándose a cabo la marcación de puntos en los pabellones (1 y 2).

 Al día siguiente por la mañana a horas de las 9.00 seguimos nivelando con
nivel topográfico, mira, GPS, y así culminando todos los pabellones.

 Dándose a cabo con la ayuda de un GPS para saber la cota inicial (BM).

 En cuanto a los ángulos tomamos referencia con el norte que era la antena
ubicada a la espalda del aeropuerto y así rotando la mira ,obtuvimos el ángulo
de cada punto

 En cada estación sacábamos la altura de estación para con la ayuda de la

wincha.

 Siempre tomando apuntes en nuestra libreta de campo.

 El día lunes 8, todo el grupo se reunió y se procedió a realizar lo que es el

trabajo de gabinete y los cálculos respectivos con la ayuda del cuadro
topográfico que nos dio el ingeniero en clases.

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CALCULO DE LAS COTAS

EST P.V V.A ALT V.D COTA DZ

EST-01 1 0.96 1907.96 1907 PB-01
1.55 2 0.415 1907.55 PARCELA - 01
3 0.425 1907.54 MEDIO DE LA PARCELA
4 0.92 1907.04 ESQUINA DE PARCELA
5 0.93 1907.03 PARCELA - 02
6 1.12 1906.84 MEDIO DE LA PARCELA
7 0.995 1906.97 ESQUINA DE PARCELA
8 2.32 1905.64 ARBUSTOS.
9 3.38 1904.58 ÁRBOLES.
EST-02 9 0.71 1905.29 1904.58 PIEDRAS.
1.48 10 1.78 1903.51 MEDIO DE LA PARCELA
11 2.65 1902.64 PARTE SUPERIOR
12 3.675 1901.62 ESQUINA DE PARCELA
13 4.14 1901.15 HORMIGÓN
14 2.345 1902.95 PIEDRAS
15 0.222 1905.07 CERCA A PARCELA 03
16 1.21 1904.08 PARCELA 03
17 1.865 1903.43 LADO IZQUIERDO
18 3.75 1901.54 LADO MEDIO
EST-03 18 0.278 1901.812 1901.54 PARTE CENTRAL
1.52 19 1.518 1900.29 LADO SUPERIOR
20 3.346 1898.47 CERCA A PARCEL 04
21 1.82 1899.99 PARCELA 04
EST-04 21 1.402 1901.392 1899.99 PARTE SUPERIOR
1.57 22 1.983 1899.41
EST-05 22 0.633 1900.042 1899.41 CERCA AL LADRILLO
1.49 23 1.858 1898.18
24 3.02 1897.02 ESQUNA DL PB-05
25 1.494 1898.55 CERCA A ESCALERA
26 2.15 1897.89
27 4.358 1895.68
28 4.71 1895.33 ESQUINA DL PAR-04
29 3.54 1896.5 PARCELA - 04
30 3.25 1896.79 PARCELA - 04
31 3.368 1896.67 PARCELA - 05
EST-06 31 0.283 1896.957 1896.67 PARCELA - 04
1.48 32 3.526 1893.43 BOMBA DE AGUA.
33 3.62 1893.34 ARBUSTOS
34 4.3 1892.66 ENTRADA
35 3.22 1893.74 PIEDRAS
36 2.18 1894.78 HORMIGÓN
EST-07 37 1.376 1896.156 1894.78 ÁRBOL
1.52 3.388 1892.77 ARBUSTO.
4.04 1892.12 CERCA A LAS LOSAS.

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CONCLUSIONES

 Al realizar el trabajo tuvimos dificultades ya que están trabajando en los

pabellones (4 y 5) donde íbamos a nivelar.

 El desarrollo de la presente práctica, nos ha permitido conocer,

confeccionar y aprender a interpretar toda la información que un
levantamiento topográfico entrega.

 Nos gustó realizar la práctica de campo porque de esa manera

aprendemos y nos familiarizamos más con el nivel.

 Nos quedamos realizando el trabajo en campo desde las 9:00am –

12:00pm.

 La metodología que utilizamos fue la nivelación compuesta radial.

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RECOMENDACIONES

 Debe de haber una ampliación en las horas de práctica, ya que en la

práctica se aprende más y es de mucha utilidad para nuestra carrera.

 Las practicas deben realizarse en las mañanas ya que el tiempo no

ayuda.

 Llevar los instrumentos necesarios.

 Despejar el área que vamos a levantar.

 Se recomienda que al trabajar en grupo debemos designarnos las tareas

de mediciones para así llevar a cabo más rápido el trabajo.

 Al momento de visar los puntos, debemos tratar de participar todos los

integrantes de grupo, para así tener un resultado casi exacto y poder
aprender todos juntos.

 A los integrantes del grupo que van a realizar el trabajo, se recomienda

que usen sus implementos de seguridad: protector. lentes, chaleco de
preferencia un anaranjado para prevenir los accidentes.

 En la mayoría de los casos, los puntos se deben replantear, levantar

plan métricamente y dibujar sobre un plano a escala, antes de realizar la
nivelación.

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En la siguiente imagen satelital se observa el lugar aproximado donde se

realizó nuestro trabajo del levantamiento topográfico con nivel.

PANEL FOTOGRÁFICO

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PANEL FOTOGRÁFICO.

Acá se observa al colega Mariano portando la mira en la quinta estación.

Acá se observa la vista panorámica de trabajo de nuestra última estación.

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Acá se observa la vista panorámica de nuestra 4ta y 5ta estación.

Acá la colega Mamani está ubicando con pintura el punto 2do punto de la
estación 6.

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Acá se observa la presencia de obstáculos en el área de trabajo.

Acá el jefe de brigada (Serpa) dicta los puntos al libretista (Godoy).

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Acá nuestro colega Mariano asume el rol del Portamira.

Culminación del trabajo.

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