Sequências numéricas e progressões

AlfaCon Concursos Públicos
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ÍNDICE
SEQUÊNCIAS NÚMERICAS��2
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou 1
não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
c) 3.
SEQUÊNCIAS NÚMERICAS
d) 4.
Sequência: É todo grupo no qual os seus elementos estão
escritos em uma determinada ordem. e) 5.
As sequências numéricas: São sequências em que os elemen- 04. Uma sequência de números (a1 , a2 , a3 ,...) é tal que
tos são números, que estão dispostos em uma determinada ordem. a soma dos “n” primeiros termos é dada pela expressão
Sn = 3n² + n. O valor do 51º termo é:
As sequências numéricas são separadas em dois tipos:
a) 300.
˃˃ Sequência finita: é uma sequência numérica na qual os
elementos têm fim. b) 301.
»» Exemplo: Algarismos = (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) c) 302.
˃˃ Sequência infinita: é uma sequência que não possui d) 303.
fim, ou seja, seus elementos seguem ao infinito. e) 304.
»» Exemplo: Números Naturais (N) = (0, 1, 2, 3, 4, ...) GABARITO
Em uma sequência numérica os termos são representados 1-D
por: 2-C
˃˃ a1 = 1º termo; 3-C
˃˃ a2 = 2º termo; 4-E
˃˃ an = Último termo. Anotações
˃˃ (a1, a2, a3, a4, ... , an) Sequência finita. __________________________________________
˃˃ (a1, a2, a3, a4, ... , an, ...) Sequência infinita. __________________________________________
Para obtermos os elementos de uma sequência é preciso ter __________________________________________
uma lei de formação da sequência. ___________________________________________
__________________________________________
˃˃ Exemplo: an=2n² ___________________________________________
˃˃ A sequência será: (2, 8, 18, 32, 50, 72, 98, 128, 162, ___________________________________________
200; ...) ___________________________________________
˃˃ Obs.: As sequências são os pré-requisitos essenciais para ___________________________________________
compreender o estudo das progressões aritméticas e ___________________________________________
progressões geométricas, conhecidas usualmente com ___________________________________________
P.A e P.G. As progressões são sequências numéricas com ___________________________________________
algumas propriedades e características específicas, e o ___________________________________________
conhecimento sobre as sequências é de grande valia no ___________________________________________
estudo de progressões. ___________________________________________
EXERCÍCIOS ___________________________________________
___________________________________________
01. 1. Considere que os termos da sequência seguinte foram
___________________________________________
sucessivamente obtidos segundo determinado padrão:
___________________________________________
(3, 7, 15, 31, 63, 127, 255, ...). O décimo termo dessa se-
___________________________________________
quência é:
__________________________________________
a) 1537. ___________________________________________
b) 1929. ___________________________________________
c) 1945. __________________________________________
___________________________________________
d) 2047.
__________________________________________
e) 2319. ___________________________________________
02. Considere que os termos da sucessão seguinte foram ___________________________________________
obtidos segundo determinado padrão. (20, 21, 19, 22, ___________________________________________
18, 23, 17, ...). Se, de acordo com o padrão estabeleci- ___________________________________________
do, X e Y são o décimo e o décimo terceiro termos dessa ___________________________________________
sucessão, então a razão Y/X é igual a: ___________________________________________
a) 44%. ___________________________________________
b) 48%. ___________________________________________
__________________________________________
c) 56%. ___________________________________________
d) 58%. ___________________________________________
e) 64%. ___________________________________________
03. O 2007 dígito na sequência 123454321234543... é: ___________________________________________
___________________________________________
a) 1. ___________________________________________
b) 2. ___________________________________________
2 Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou
ÍNDICE
PROGRESSÃO ARITMÉTICA (P.A)��2
Exemplo:
PROGRESSÃO ARITMÉTICA (P.A)
˃˃ PA (3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31); a1 = 3; a2 = 7; a3 = 11;
Progressão Aritmética (P.A): é toda sequência na qual, a a4 = 15; a5 = 19; a6 = 23; a7 = 27; a8 = 31
partir do segundo termo, a subtração de um termo por seu an-
tecessor tem como resultado um valor fixo, que chamaremos Resolução:
de razão (r = an – an - 1 ) e representaremos pela letra “r”. a1 + a8 = a2 + a7 = a3 + a6 = a4 + a5
˃˃ Exemplo: 3 + 31 = 7 + 27 = 11 + 23 = 15 + 19
»» (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, ...); r = 2 34 = 34 = 34 = 34
»» (5, 2, -1, -4, -7, -10, -13, ...); r = -3 Obs.: dois termos são equidistantes quando a distancia de
um deles para o primeiro termo P.A é igual a distancia do outro
Obs.: Uma P.A pode ser crescente, decrescente, ou cons- para o último termo da P.A.
tante:
→→ Interpolação Aritmética:
˃˃ P.A crescente é aquela que tem a razão positiva, r > 0.
˃˃ Interpolar significa inserir termos.
˃˃ P.A decrescente é aquela que tem a razão negativa, r < 0.
˃˃ Consiste basicamente em descobrir o valor da razão da
˃˃ P.A constante é aquela que tem a razão nula, r = 0. P.A e com isso inserir esses termos.
→→ Termo geral da P.A: ˃˃ Utiliza-se a formula do termo geral para a resolução das
Sabendo-se o primeiro termo de uma PA e sua razão, questões. E “n” será igual a “k + 2”, cujo “k” é a quanti-
podemos determinar qualquer termo que quisermos, bastando dade de termos que se quer interpolar.
para isso fazer uso da formula do termo geral, que é: Exemplo:
an = a1 + (n - 1).r ˃˃ Insira 5 termos em uma P.A que começa com 3 e
Cujo: termina com 15.
˃˃ a1 é o primeiro termo da PA; Resolução:
˃˃ an o termo que se quer determinar; a1 = 3; an = 15; k = 5 e n = 5 + 2 = 7
˃˃ “n” o numero do termo (exemplo: décimo termo → an = a1 + (n − 1) * r
n = 10); 15 = 3 + (7 − 1) * r
˃˃ “r” a razão da PA. 15 = 3 + 6r
Exemplo: 6r = 15 – 3
˃˃ Determine o 8º termo da PA (3, 7, 11, 15, ...) 6r = 12
Resolução: r = 12/6
˃˃ Sendo a1 = 3, e r = 4 (7 – 3 = 4), aplicando a formula do r=2
termo geral, temos: Então, PA (3, 5, 7, 9, 11, 13, 15):
an = a1 + (n − 1) . r →→ Soma dos Termos de uma P.A:
a8 = 3 + (8 − 1) . 4 Para somar os termos de uma PA basta utilizar a seguinte
a8 = 3 + 7 . 4 fórmula.
a8 = 3 + 28
a8 = 31
Portanto o 8º termo da PA é 31. Cujo:
→→ Propriedades das P.A ˃˃ a1 é o primeiro termo da P.A,
˃˃ 1ª propriedade: qualquer termo da P.A, a partir do ˃˃ an é o ultimo termo da P.A,
segundo, é a media aritmética entre seu antecessor e ˃˃ “n” é o total de termos da P.A.
seu sucessor.
Exemplo:
˃˃ Calcule a soma dos temos da PA (1, 4, 7, 10, 13, 16, 19,
22, 25)
Exemplo: Resolução:
˃˃ 2ª propriedade: a soma dos termos equidistantes aos

EXERCÍCIOS
extremos é igual à soma dos extremos.
01. Considere as informações para uma PA (progressão arit-
a1 + an = a2 + an-1 = a3 + an-2 = a1+p + an-p
mética): 1º termo é igual a 2, razão equivale a 5. Determine
o valor do 17º termo dessa sequência numérica. __________________________________________

a) 74 __________________________________________
___________________________________________
b) 53
___________________________________________
c) 82 ___________________________________________
d) 18 ___________________________________________
e) 35 ___________________________________________
O gráfico abaixo apresenta o desenvolvimento do refino de ___________________________________________
petróleo no Brasil, de 2003 a 2009. __________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
02. Considerando que o aumento observado de 2007 a 2009 ___________________________________________
seja linear e que assim se mantenha pelos próximos anos, ___________________________________________
quantos milhões de barris diários serão refinados em 2013? ___________________________________________
a) 1.978 ___________________________________________
___________________________________________
b) 1.994
___________________________________________
c) 2.026 ___________________________________________
d) 2.095 __________________________________________
e) 2.228 ___________________________________________
03. Em Irati, cidade do Paraná, um grupo de senhoras ___________________________________________
criou um “Clube de Leitura”. Na sede do clube, elas ___________________________________________
trocavam livros, liam e discutiam sobre o assunto de __________________________________________
que tratavam. Uma nova moradora da cidade ingressou ___________________________________________
no grupo e descobriu que precisaria ler 8 livros, 1600 ___________________________________________
páginas, para acompanhar o bate-papo literário com ___________________________________________
as novas amigas. Resolveu, pois, iniciar a leitura da ___________________________________________
seguinte maneira: leria todos os dias, sendo que, no 1o ___________________________________________
dia, serem lidas x páginas e, a cada dia, leria 2 páginas ___________________________________________
a mais do que as lidas no dia anterior. Se completou a ___________________________________________
leitura das 1600 páginas em 25 dias, então o número de ___________________________________________
páginas lidas no 1o dia, foi igual a: ___________________________________________
___________________________________________
a) 60 ___________________________________________
b) 50 ___________________________________________
c) 40 ___________________________________________
d) 30 ___________________________________________
__________________________________________
e) 20 ___________________________________________
GABARITO ___________________________________________
1-C ___________________________________________
2-B ___________________________________________
___________________________________________
3-C ___________________________________________
Anotações ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
ÍNDICE
PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (P.G)��2
Exemplo:
PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (P.G)
˃˃ Insira 4 termos em uma PG que começa com 2 e
Progressão Geométrica (P.G): é toda sequência na qual,
a partir do segundo termo, a divisão de um termo por seu ante- termina com 2048.
cessor tem como resultado um valor fixo, que chamaremos de Resolução:
razão ( ) e representaremos pela letra “q”. a1 = 2; an = 2048; p = 4 e n = 4 + 2 = 6
Observe que os conceitos de P.A e P.G são muito parecidos, an = a1 * q(n−1)
mas não igual, e assim como os conceitos muita coisa é seme-
lhante entre a PA e a PG, diferindo apenas na operação mate- 2048 = 2 * q(6−1)
mática, já que nas PA utilizamos adição e nas PG multiplicação. 2048 = 2 * q5
Exemplo: q5 = 2048/2
˃˃ (2, 4, 8, 16, 32, 64, ...); q = 2 q5 = 1024
˃˃ (5, -25, 125, -625, 3125, ...); q = -5 1024 = 45
Obs.: Uma PG pode ser crescente, decrescente, constante q5 = 45
ou oscilante.
q=4
˃˃ PG crescente (3, 9, 27, 81, 243, ...).
˃˃ PG decrescente (1296, 216, 36, 6, 1, ...). Então, PG (2, 8, 32, 128, 512, 2048)
˃˃ PG constante (7, 7, 7, 7, ...). →→ Soma dos Termos de uma P.G:
˃˃ PG oscilante (3, -12, 48, -192, ...). Aqui temos duas situações – P.G finita e P.G infinita – e
→→ Termo geral da P.G: devemos prestar atenção, pois para cada um tipo de PG temos
uma formula correspondente.
Sabendo-se o primeiro termo de uma P.G e sua razão,
podemos determinar qualquer termo que quisermos, bastando ˃˃ PG finita: ou
para isso fazer uso da formula do termo geral, que é:
˃˃ PG infinita: (PG infinita é aquela que
an =a1 * q(n-1)
Cujo: tem a razão: -1 < q < 1)
˃˃ a1 é o primeiro termo da P.G; Cujo:
˃˃ an o termo que se quer determinar; ˃˃ a1 é o primeiro termo da PG,
˃˃ “n” o numero do termo (exemplo: sétimo termo → n = ˃˃ an é o ultimo termo da PG,
7); ˃˃ “q” é a razão da PG.
˃˃ “q” a razão da PG. Exemplo:
Exemplo: ˃˃ Calcule a soma da PG
˃˃ Determine o 5º termo da P.G (3, 15, 75, ...) Resolução:
Resolução: ˃˃ Como q = -1/3, ou seja, -1 < q < 1, então:
˃˃ Sendo a1 = 3, e q = 5 (15/3 = 5), aplicando a formula do
termo geral, temos:
an = a1 * q(n−1)
a5 = 3 * 5(5−1)
a5 = 3 * 54
a5 = 3 * 625
a5 = 1875
→→ Propriedades das P.G:
→→ Produto dos Termos de uma PG:
˃˃ 1ª propriedade: qualquer termo da P.G, a partir do
segundo, é a media geométrica entre seu antecessor e Para o calculo do produto dos termos de uma PG basta
seu sucessor. usar a seguinte fórmula:
˃˃ 2ª propriedade: o produto dos termos equidistantes Exemplo:

aos extremos é igual ao produto dos extremos. ˃˃ Qual o produto dos termos da PG (5, 10, 20, 40)?
a1 * an = a2 * an-1 = a3 * an-2 = a1+k + an-k Resolução:
→→ Interpolação Geométrica:
˃˃ Interpolar significa inserir termos.
˃˃ Consiste basicamente em descobrir o valor da razão da
PG e com isso inserir esses termos.
˃˃ Utiliza-se a formula do termo geral para a resolução das
questões. E “n” será igual a “p + 2”, cujo “p” é a quanti-
dade de termos que se quer interpolar.
EXERCÍCIOS ___________________________________________
01. O sexto termo de uma progressão geométrica é igual a ___________________________________________
12500. Se a razão é igual a 5, assinale a alternativa corres- __________________________________________
pondente ao terceiro termo. ___________________________________________
___________________________________________
a) 100
___________________________________________
b) 125 ___________________________________________
c) 150 ___________________________________________
d) 340 ___________________________________________
e) 300 ___________________________________________
___________________________________________
02. Em uma progressão geométrica, o segundo termo é 27–2, ___________________________________________
o terceiro termo é 94, e o quarto termo é 3n. O valor de ___________________________________________
nº é: __________________________________________
a) 22 ___________________________________________
b) 20 ___________________________________________
c) 18 __________________________________________
___________________________________________
d) 16 ___________________________________________
e) 24 ___________________________________________
GABARITO ___________________________________________
1-A ___________________________________________
___________________________________________
2-A __________________________________________
Anotações ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ __________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
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___________________________________________ ___________________________________________
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___________________________________________ ___________________________________________
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___________________________________________ ___________________________________________
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__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
ÍNDICE
Sistema Legal De Medidas ............................................................................................................................2
Tempo ........................................................................................................................................................2
Sistema Métrico Decimal ............................................................................................................................2
Exemplo:
Sistema Legal De Medidas
˃ Transformar 2,98km em cm = 2,98 x 100.000 =
Inicialmente deve-se sempre lembrar que quando se refere 298.000cm (na multiplicação por 10 ou suas potências,
à palavra “medir” estar-se sempre fazendo uma comparação. basta andar com a “vírgula” para a direita).
Para podermos comparar um valor com outro, utiliza- ˃ Transformar 74m em km = 74 ÷ 1000 = 0,074km (na
mos uma grandeza predefinida como referência, grandeza esta divisão por 10 ou suas potências, basta andar com a
chamada de unidade padrão.
“vírgula” para a esquerda).
A necessidade da padronização das medidas no mundo
e da criação de um sistema mais preciso deram origem ao → Obs.: o grama (g) e o litro (l) seguem o mesmo padrão do
Sistema Métrico Decimal em 1791. metro (m).
As unidades de medida padrão que nós brasileiros utiliza- Metro quadrado (m2):
mos com maior frequência são o grama, o litro e o
metro, assim como o metro quadrado e o metro cúbico.
Além destas também fazemos uso de outras unidades de
medida para realizarmos, por exemplo, a medição de tempo,
de temperatura ou de ângulo.
Tempo
A unidade padrão do tempo é o segundo (seg.), mas deve-se
saber as seguintes relações: → Obs.: Para cada degrau descido da escada multiplica por
102 ou 100, e para cada degrau subido divide por 102 ou
˃ 1 min. = 60 seg;
100.
˃ 1hr. = 60 min. = 3600 seg;
Exemplo:
˃ 1 dia = 24 hrs = 1440 min. = 86400 seg.;
˃ Transformar 79,11m2 em cm2 = 79,11 x 10.000 =
˃ 30 dias = 1 mês; 791.100cm2.
˃ 2 meses = 1 bimestre; ˃ Transformar 135m2 em km2 = 135 ÷ 1.000.000 =
˃ 6 meses = 1 semestre; 0,000135km2. Metro cúbico (m3):
˃ 12 meses = 1ano; Metro Cúbico
˃ 10 anos = 1 década;
˃ 100 anos = 1 século;
Obs.: cuidado com as transformações de tempo, pois elas não
seguem o mesmo padrão das outras medidas.
Exemplo
˃ 15h47min18seg + 11h 39m i n59 s e g
= 26h86min77seg = 26h87min17seg = Obs.: Para cada degrau descido da escada multiplica por 103
27h27min17seg = ou 1000, e para cada degrau subido divide por 103
1dia3h27min17seg. ou 1000.
˃ 8h23min – 3h49min51seg = 7h83min – 3h49min51seg Exemplo:
= 7h82min60seg – 3h49min51seg = 4h33min9seg.
˃ Transformar 269dm3 em cm3 = 269 x 1.000 =
Sistema Métrico Decimal 269.000cm3.
Serve para medir comprimentos, distâncias, áreas e ˃ Transformar 4.831cm3 em m3 = 4.831 ÷ 1.000.000 =
volumes. Tem como unidade padrão o metro (m). Veja agora 0,004831m3.
seus múltiplos, variações e algumas transformações. → Obs.: o metro cúbico por ser uma medida de volume tem
Metro (m): relação com o litro (l), e essa relação é:
˃ 1m3 = 1000 litros;
˃ 1dm3 = 1 litro;
˃ 1cm3 = 1 mililitro.
EXERCÍCIOS
01. Determine o valor em decímetros de 0,375 dm.:
a) 3,75 dm
b) 0,0375 dm
c) 3750 dm
Obs.: Para cada degrau descido da escada multiplica por 10, e d) 37,5 dm
para cada degrau subido divide por 10. e) 375 dm
02. Sabe-se que, num dado instante, a velocidade de um ___________________________________________

veículo era v = 0,0125 km/s. Assim sendo, é correto __________________________________________
afirmar que, em metros por hora, v seria igual a: ___________________________________________
a) 45 000. ___________________________________________
___________________________________________
b) 25 000.
___________________________________________
c) 7 500. __________________________________________
d) 4 500. ___________________________________________
e) 2 500. __________________________________________
GABARITO ___________________________________________
___________________________________________
01 - D ___________________________________________
02 - A __________________________________________
Anotações: ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ __________________________________________
___________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
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__________________________________________

Sequências numéricas e progressões

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˃˃ 2ª propriedade: a soma dos termos equidistantes aos

o valor do 17º termo dessa sequência numérica. __________________________________________

˃˃ 2ª propriedade: o produto dos termos equidistantes Exemplo:

02. Sabe-se que, num dado instante, a velocidade de um ___________________________________________

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