PROYECTO EDUCATIVO

JUEGOS FLORALES: MÚSICA: INSTRUMENTAL Y CANTO

I.- DATOS GENERALES:

1.1. DENOMINACIÓN : “JUEGOS FLORALES 2017” : MÚSICA:

INSTRUMENTAL Y CANTO

1.2. ÁREA : ARTÍSTICA-MÚSICA

1.3. RESPONSABLES :

1.4. DURACIÓN :

1.4.1. INICIO : MAYO

1.4.2. TÉRMINO : JULIO

II.- JUSTIFICACIÓN

El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto

realizado con una finalidad estética y también comunicativa, mediante la cual
se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de
diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros, corporales y
mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los
sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes
a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo. Se suele
considerar que con la aparición del Homo sapiens el arte tuvo en principio una
función ritual, mágica o religiosa (arte paleolítico), pero esa función cambió con
la evolución del ser humano, adquiriendo un componente estético y una función
social, pedagógica, mercantil o simplemente ornamental.
En nuestra institución se viene practicando el arte en diversas áreas y
modalidades: música popular, danza tradicional, danza urbana, teatro, artes
visuales, declamación poética y otras más, tanto al interior de la institución y
también como proyección a la comunidad, con la finalidad de valorar los
talentos estudiantiles y la grandeza de nuestra cultura. De ahí que para este
año se ha propuesto como objetivo estratégico, promover mejores aprendizajes
y lograr la retención escolar a partir de un conjunto de actividades educativas
y culturales; además de participar de los juegos florales
III.- OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL:

* Promover el talento artístico cultural en la I.E

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Participar activamente en música: Instrumental y Canto, en el marco de

los “JUEGOS FLORALES ESCOLARES” en la I.E
 Ofrecer a la comunidad un acto cultural forjado por docentes y
estudiantes como un referente de acción cultural.
IV.- METAS
  Presentar en escenario por los menos 02 grupos musicales por cada
categoría: “B” y ”C” (total 04)
 Participar en dos eventos: un interno( a nivel de I.E) y otro externo (a
nivel de Ugel).- Mayo y Junio respectivamente.

V.- ESTRATEGIAS

* Promover desde las sesiones de aprendizaje la enseñanza del arte

musical.

* Establecer espacios de ensayos con autorización familiar y en momentos

que no perjudiquen el quehacer educativo.

* Hacer uso de los recursos artísticos que dispone la institución para las
prácticas, ensayos y presentaciones.

VI.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Nº ACTIVIDAD M-A M-J Observ.

01 Sesiones de aprendizaje x X Se
continuará
ensayando
si
clasifican
a la etapa
siguiente.
02 Ensayos de rutina Martes- X
Jueves-
03 Ensayo general Mayo
04 Presentación oficial 30 de Junio.
mayo

VII.- RECURSOS

7.1. HUMANOS:
  Directivos
 Jerárquicos
 Docentes
 Administrativos
 Personal de Servicio
 Alumnos y alumnas

7.2. FINANCIEROS:

Recursos proporcionados prioritariamente por la Dirección y la APAFA.

Aporte por rubros:

Nº Rubro de gasto Producto Cantidad Aporte Total

parcial
01 AMBIENTACIÓN: Tela. 03 metros 10.00 S/. 16.00
Correspum 05 unid. 1.00
Silicona
Pistola 20 unid. 5.00
02 EQUIPAMIENTO: Música: 10zampoñas 10.00 30.00
04 paños
para tambor. 20.00

03
Total: 46.00

XVII. PREMIOS:

Diploma

Aprovechamiento académico (buena nota).

Premio sorpresa.

IX. JURADO CALIFICADOR

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Mag. Manuel De J. Zegarra Betancourt Prof, Bretch Zegarra Flores
Comisión Música y Canto Comisión Música y Canto