UNIDAD 02 SESION DE APRENDIZAJE N° 05 – TERCER AÑO

1. TÍTULO

“EL ENLACE COVALENTE”

2. PROPÓSITOS DE LA SESIÓN
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Indaga, mediante métodos

científicos, situaciones Diseña estrategias para hacer una Plantea preguntas referidas al
susceptibles de ser investigadas indagación problema que puedan ser indagadas,
utilizando leyes y principios
por la ciencia
científicos.

Analiza datos o información Organiza datos o información en

tablas y los representa en diagramas
o graficas

Explica el mundo físico, basado  Justifica que la combinación de

en conocimientos científicos. sustancias químicas depende de
Comprende y aplica conocimientos y
los enlaces químicos.
argumenta científicamente
 Sustenta que la liberación o
absorción de energía en una
reacción química depende de los
enlaces químicos que rompen y
forman.
 Sustenta que el comportamiento
de las sustancias depende de
las fuerzas intermoleculares que
lo producen

3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Antes de la sesión:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
 Elaborar una lista de estudiantes, organizados en grupos de  Papelote
cinco.  Fotocopias.
 Práctica, calificada de enlace químico  Alumnos, profesor
 Contar con fichas de autoevaluación.
Tiempo:……… minutos.

4. MOMENTOS DE LA SESIÓN

 Los estudiantes y el docente acuerdan normas para la interacción del trabajo

 El docente comunica a los estudiantes que utilizará una lista de cotejo para
registrar la intervención activa de los estudiantes. Evaluará los indicadores
INICIO
previstos.
 El docente explica a los alumnos las diversas actividades y da alcance
científico para las diversas actividades.
  El docente describe las diversas estrategias para el trabajo coloaborativo
 El docente solicitará que trabajen en equipo,
DESARROLLO
 Un representante de cada equipo leerá en voz alta los resultados obtenidos.
 El docente, resalta las actividades a través de la metacognicion.

 Los estudiantes retroalimenta el conocimiento respondiendo sobre la

CIERRE importancia de los enlaces..

Nuevo Chimbote, 07 de Junio de 2018.

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Docente de CTA