REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA CULTURA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS ARTES
CENTRO DE ESTUDIOS Y CREACIÓN ARTÍSTICA DE SARTENEJAS
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
PROFESOR: DIMITAR CORREA VOUTCHKOVA

ACTIVIDADES

Del docente:

 Selección de lecturas
 Selección y elaboración de actividades
 Orientación y control de las discusiones con base en las lecturas asignadas
 Evaluación de las actividades y trabajos

Del estudiante:

 Análisis de las lecturas asignadas

 Participación en las discusiones con base en las lecturas y ejercicios asignados
 Realización de trabajos escritos
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN

REQUISITOS PARA TRABAJAR EN ACTIVIDADES

SESIÓN FECHA ASPECTOS A TRABAJAR NATURALEZA PORCENTAJE
LAS SESIONES EVALUATIVAS
 Presentación de los
 Material informativo sobre la
estudiantes y el docente
asignatura
 Discusión sobre las  Ninguna  Ninguna
0%
expectativas en torno a la
Actividades para la próxima sesión:
asignatura
 Inscribirse y presentarse en la
 Discusión sobre la
1 15/02/2017 plataforma Edmodo
asignatura, cronograma de  Trabajo
 Investigación
actividades y evaluación, práctico
 Plantear una definición y
normas de presentación (propósito
percepción desde el área de
trabajos formativo/  Individual
conocimiento sobre el concepto
 Asignación para la sumativo)
de investigación
próxima sesión
 Material informativo sobre los Esta actividad forma
 Trabajo
temas de: Investigación parte del 20% de la nota,
 Discusión de los tópicos práctico
 Grupal la cual consiste en
2 22/02/2017 referidos a: Investigación (propósito
Lectura para la próxima sesión: disposición al trabajo,
formativo/
 Cadenas (1989): La quiebra del responsabilidad, interés y
sumativo)
lenguaje asistencia
 Realizar la lectura asignada en Esta actividad forma
 Trabajo
 Discusión de los tópicos la sesión anterior  Grupal parte del 20% de la nota,
práctico
referidos a: el lenguaje la cual consiste en
3 01/03/2017 (propósito
desde la perspectiva de Lectura para la próxima sesión: disposición al trabajo,
formativo/
Rafael Cadenas  Caldera (1992): De la lectura responsabilidad, interés y
sumativo)
del arte de escribir asistencia
Esta actividad forma
 Realizar la lectura asignada en  Trabajo
 Grupal parte del 20% de la nota,
 Discusión de los tópicos la sesión anterior práctico
la cual consiste en
4 08/03/2017 referidos a: del arte de (propósito
disposición al trabajo,
escribir de Rafael Caldera Lectura para la próxima sesión: formativo/
responsabilidad, interés y
 Descartes. Discurso del método sumativo)
asistencia
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
(Continuación)
ASPECTOS A REQUISITOS PARA TRABAJAR EN LAS ACTIVIDADES
SESIÓN FECHA NATURALEZA PORCENTAJE
TRABAJAR SESIONES EVALUATIVAS
Esta actividad forma
 Trabajo
 Realizar la lectura asignada en la sesión parte del 20% de la
 Discusión de los práctico
anterior nota, la cual consiste en
tópicos referidos (propósito  Grupal
5 15/03/2017 disposición al trabajo,
a: pensamiento formativo/
Lectura para la próxima sesión: responsabilidad, interés
Cartesiano sumativo)
 Descartes. Discurso del método y asistencia

 Realizar la lectura asignada en la sesión

anterior
Lectura para la próxima sesión:  Trabajo
 Domínguez, D. (2004). Foro: práctico
investigación cuantitativa y cualitativa (propósito  Grupal
¿disyuntiva onto-epistemológica? / formativo/
Hurtado, I. y Toro J. (2007). sumativo) Esta actividad forma
Paradigmas y métodos de investigación parte del 20% de la
 Discusión de los en tiempos de cambios. Modelos de nota, la cual consiste en
tópicos referidos conocimiento que rigen los procesos de disposición al trabajo,
6 22/03/2017 a: pensamiento investigación y los métodos científicos responsabilidad, interés
Cartesiano expuestos desde la perspectiva de las y asistencia
(continuación) Ciencias Sociales (Cap. 2, págs. 61-69)

Trabajo escrito para la próxima sesión: 20%

 Estudio comparativo entre el texto  Trabajo  Grupal
Descartes: Discurso del método y Yo práctico
Yo-Yo Ma Detrás del violonchelo. (propósito
Trabajo colaborativo a través de sumativo)
CoogleDocs. Fecha de entrega:
29/03/2017
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
(Continuación)
REQUISITOS PARA TRABAJAR ACTIVIDADES
SESIÓN FECHA ASPECTOS A TRABAJAR NATURALEZA PORCENTAJE
EN LAS SESIONES EVALUATIVAS
 Trabajo
práctico
 Realizar las lecturas asignadas
(propósito Esta actividad forma parte
en la sesión anterior
formativo/  Grupal del 20% de la nota, la
sumativo) cual consiste en
Lectura para la próxima sesión:
 Discusión de los disposición al trabajo,
 Hurtado, I. y Toro J. (2007).
tópicos referidos a:  Trabajo responsabilidad, interés y
Cap. 1 (págs. 19-41)
métodos de práctico asistencia
utilización general en (propósito  Individual
7 29/03/2017 Trabajos para la próxima sesión:
la investigación / formativo/ 20%
 Discusión grupal en torno al
investigación sumativo)
tema Modernidad, Positivismo
cuantitativa y
e investigación cuantitativa
cualitativa
 Ver videos sobre el
 Trabajo
positivismo y realizar una Esta actividad forma parte
práctico
reflexión crítica a través de la
(propósito  Individual del 10% de la nota
plataforma educativa Edmodo
formativo/
sumativo)
 Realizar la lectura asignada en  Trabajo
la sesión anterior práctico
Esta actividad forma parte
(propósito
del 20% de la nota, la
formativo/  Grupal
Lectura para la próxima sesión: cual consiste en
sumativo)
 Hurtado, I. y Toro J. (2007). disposición al trabajo,
 Discusión de los
Cap. 1 (págs. 41-53) responsabilidad, interés y
tópicos referidos a:
Trabajo para la próxima sesión: asistencia
Modernidad,
8 05/04/2017  Discusión grupal en torno al
Positivismo e
tema Postmodernismo e
investigación  Trabajo
investigación cualitativa
cuantitativa
 Ver video sobre el práctico
postmodernismo y realizar (propósito
una reflexión crítica a través Esta actividad forma parte
formativo/  Individual
de la plataforma educativa del 10% de la nota
sumativo)
Edmodo
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
(Continuación)
ASPECTOS A REQUISITOS PARA TRABAJAR ACTIVIDADES
SESIÓN FECHA NATURALEZA PORCENTAJE
TRABAJAR EN LAS SESIONES EVALUATIVAS

 Realizar la lectura asignada  Grupal Esta actividad forma parte

 Trabajo
 Discusión de los en la sesión anterior del 20% de la nota, la
práctico
tópicos referidos a: cual consiste en
(propósito
9 26/04/2017 Postmodernismo e Lectura para la próxima sesión: disposición al trabajo,
formativo/
investigación  Martínez, M. (2006). La responsabilidad, interés y
sumativo)
cualitativa investigación cualitativa asistencia
(síntesis conceptual)

 Trabajo
 Realizar las lecturas práctico
asignadas en la sesión (propósito Esta actividad forma parte
anterior formativo/ del 20% de la nota, la
 Discusión de los sumativo)  Grupal cual consiste en
tópicos referidos a: Trabajo para la próxima sesión: disposición al trabajo,
10 03/05/2017
investigación  Ver película Mindwalk  Trabajo responsabilidad, interés y
cualitativa (youtube.com). Discusión práctico  Individual asistencia
grupal en torno al contenido (propósito
conceptual-paradigmático de formativo / 10%
la película sumativo)

 Realizar la actividad
 Trabajo
asignada en la sesión
práctico Esta actividad forma parte
anterior
(propósito del 20% de la nota, la
Actividad para la próxima sesión: 
 Discusión de los formativo/ Grupal cual consiste en
 Discusión del texto López-
tópicos referidos a: sumativo) disposición al trabajo,
11 10/05/2017 Cano y San Cristobal Opazo
paradigmas en la responsabilidad, interés y
(2014): Investigación 
historia  Trabajo Individual asistencia
artística en música:
práctico
problemas, métodos,
(propósito 10%
experiencias y modelos (pp.
sumativo)
26-58).
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
SESIÓN FECHA ASPECTOS A TRABAJAR
Actividad para la próxima
 Discusión de los sesión:
tópicos referidos a:
12 17/05/2017
investigación en las
artes musicales
Actividad para la próxima
sesión:
 Discusión de los
tópicos referidos a:
13 24/05/2017 investigación en las
artes musicales
(continuación)
(Continuación)
REQUISITOS PARA
ACTIVIDADES
TRABAJAR EN LAS NATURALEZA PORCENTAJE
EVALUATIVAS
SESIONES
 Realizar la actividad
asignada en la sesión
anterior
 Trabajo  Grupal Esta actividad forma parte
práctico del 20% de la nota, la cual
(propósito consiste en disposición al
formativo/ trabajo, responsabilidad,
 Discusión del texto interés y asistencia
sumativo)
López-Cano y San
Cristobal Opazo (2014):
Investigación artística en
música: problemas,
métodos, experiencias y
modelos (pp. 26-58).
 Realizar la actividad
asignada en la sesión
anterior
 Trabajo
Esta actividad forma parte
práctico
 Grupal del 20% de la nota, la cual
(propósito
consiste en disposición al
formativo/
trabajo, responsabilidad,
sumativo)
 Discusión del texto interés y asistencia
López-Cano y San  Individual
 Trabajo
Cristobal Opazo (2014):
práctico
Investigación artística en
(propósito
música: problemas,
formativo/
métodos, experiencias y 10%
sumativo)
modelos (pp. 60-82).
Llevar idea sobre tema
de investigación
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
(Continuación)
REQUISITOS PARA
ACTIVIDADES
SESIÓN FECHA ASPECTOS A TRABAJAR TRABAJAR EN LAS NATURALEZA PORCENTAJE
EVALUATIVAS
SESIONES
Esta actividad forma parte
 Realizar la actividad  Trabajo del 20% de la nota, la cual
 Discusión de los  Grupal
asignada en la sesión práctico consiste en disposición al
tópicos referidos a:
14 31/05/2017 anterior (propósito trabajo, responsabilidad,
tema de investigación
formativo/ interés y asistencia
(continuación)
sumativo)