FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

Asignación: DEONTOLOGIA PROFESIONAL

Docente: Mg. CARMEN R. AZABACHE ARQUINIO

Tema: EL ESTATUTO DEL COLEGIO DE LICENCIADOS EN ADMINISTRACIÓN

Integrantes:

 CHUQUEZ COSME ERICK

 PAUCAR FELIX ERVIN
 POMAR GUERRERO ELSA
 ROSALES CUEVA ROCIO

Huaraz – Perú
2018

DEONTOLOGIA PROFESIONAL ______pág. 1

 CONTENIDO

I. LOS COLEGIOS PROFESIONALES Y LA COLEGIACIÓN PROFESIONAL

OBLIGATORIA EN EL PERÚ………………………………………………….4
1.1 Historia……………………………………………………………………….4
II. COLEGIOS PROFESIONALES ………………………………………………..5
III. Objetivo………………………………………………………………………….6
IV. Constitución Política Del Perú De 1993 ………………………………………...6
V. Ley Que Institucionaliza Al Consejo Nacional De Decanos De Los Colegios
Profesionales Del Perú …………………………………………………………..6
VI. Colegio De Licenciados En Administración – CORLAND Ancash ………..…..7
VII. Importancia ……………………………………………………………………...8
CONCLUSIÓN……………………………………………………………….....9
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA…………………………………………..10

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 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se realizó sobre Los Colegios Profesionales y la Colegiación

Profesional Obligatoria que busca ser aprobada mediante ley en nuestro país y que es el
principal objetivo del Consejo Nacional de Decanos de los Colegios Profesionales del
Perú (CDCP) para así luchar contra la informalidad que hay en nuestro país en todos los
sectores y/o profesionales. También lograr brindar un mejor servicio a todos los usuarios
que requieran de información necesaria de algún profesional en específico. Tener un ente
activo con el cual se pueda interactuar.

Se mostrará la historia de los primeros colegios creados en el Perú y de la lucha larga que
tuvieron que afrontar casi todos los colegios profesionales para ser reconocidos como tal.
Siendo los colegios profesionales instituciones autónomas con personalidad derecho
público que se rige por su ley de creación, la misma que señala si la colegiatura es
requisito obligatorio para ejercer la profesión en el Perú, según el artículo 20 de la
Constitución Política del Perú.

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I. LOS COLEGIOS PROFESIONALES Y LA COLEGIACIÓN
PROFESIONAL OBLIGATORIA EN EL PERÚ

1.1. Historia

El inicio de Los Colegios Profesionales en el Perú, datan desde tiempos de la colonia,

en 1726 durante el gobierno de Don José de Armendáriz, Marqués de Castelfuerte, se
formó en la Ciudad de Lima la “Hermandad de los Abogados”, con fines piadosos y
de ayuda mutua. Sus socios asistían corporativamente a misas, comuniones y
conversatorios en la Capilla de Desamparados a cargo de la Compañía de Jesús.

Por el año 1800, los primeros estatutos ya señalaban con toda claridad su organización
y sus fines. El Colegio fue reconocido como una “Corporación” que gozaba de
protección real y del título de “Ilustre”. Sus miembros no podían pasar de sesenta y
para ingresar se requería de un examen ante la Real Audiencia, después del cual era
obligatoria la asistencia durante un periodo de dos años “sin intermisión” a las
conferencias del Colegio, con el fin de hacer especial estudio de Derecho.

Por su parte el origen del Colegio Médico del Perú se constituyó tras insistir en la
necesidad, de crear una institución que vele y oriente los principios y valores de la
profesión médica y que ejerza el control ético del ejercicio de la misma.

Cotera, E. E. B. (2010) En 1962, se crea la Escuela de Administración en la Facultad

de Ciencias Económicas y Comerciales de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, a partir de entonces continuó la creación de Facultades de Administración en
las distintas Universidades del país; tan es así que, según datos estadísticos
proporcionados por la Asamblea Nacional de Rectores, nuestra profesión es la que
más se enseña en las diversas Universidades Nacionales y Particulares del país,
seguida por la profesión de ciencias económicas y contables.

Por su parte el origen del Colegio Médico del Perú se constituyó tras insistir en la
necesidad, de crear una institución que vele y oriente los principios y valores de la
profesión médica y que ejerza el control ético del ejercicio de la misma.

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Según Cotera, E. E. B. (2010) En 1962, se crea la Escuela de Administración en la
Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales de la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos, a partir de entonces continuó la creación de Facultades de Administración
en las distintas Universidades del país; tan es así que, según datos estadísticos
proporcionados por la Asamblea Nacional de Rectores, nuestra profesión es la que más
se enseña en las diversas Universidades Nacionales y Particulares del país, seguida por la
profesión de ciencias económicas y contables.

Desde un inicio, los administradores sentíamos la necesidad de contar con un Colegio

Profesional, que tuviera como objetivo principal tener una institución que asuma aspectos
deontológicos y del ejercicio profesional.

Es bajo la presidencia de APAPUL (la Asociación Peruana de Administradores

Profesionales Universitarios Liberales) y en la gestión del Lic. Adm. José Ahumada
Vásquez, Primer Decano Nacional y nuevamente decano nacional en el periodo 2006-
2008, que se consiguió, después de 16 largos años de gestión, la dación del Decreto Ley
N° 22087 del 14 de febrero de 1978 de creación de nuestra orden profesional.

II. COLEGIOS PROFESIONALES

Según Meléndez Torres, J. B. (2016) Actualmente nuestro país cuenta con 31

colegios profesionales, teniendo por finalidad la organización del ejercicio de las
profesiones, la representación exclusiva de las mismas y la defensa de los intereses
profesionales de los colegiados.

En ese sentido todas las instituciones apuntan a velar por el cumplimiento de una
buena labor profesional, donde la práctica ética del trabajo se constituye como uno
de los principios comunes que ayudan a definir los estatutos de cada asociación.

La idea es crear pautas éticas que contribuyan al bien social de la profesión y a

tener voces autorizadas que encaminen el discurso de las políticas nacidas en
democracia, el debate surge ante la polémica que se genera cuando se cuestiona
su existencia o carácter obligatorio y politización, ésta última que puede terminar
inclinando las tendencias hacia intereses, que pueden no obedecer al bien común.

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 El Consejo Nacional de Decanos de los Colegios Profesionales del Perú (CDCP)
pretende realizar una encuesta censal en todos los colegios profesionales, con 3
finalidades claras:

 Para que la población tenga conocimiento de cuáles son las profesiones con
mejor futuro laboral.

 Para que las universidades puedan ofrecer carreras profesionales que realmente
sirvan al país

 Y para que el estado pueda desarrollar toda una política en función de los
conocimientos que tendría a través de la encuesta censal, como; el número de
profesionales, que están haciendo y donde están.

III. Objetivo

Uno de los objetivos principales y claros a mediano plazo del Consejo Nacional
de Decanos de los Colegios Profesionales, es que se llegue aprobar mediante ley
la Colegiatura Obligatoria, con el fin de brindar mayor representatividad y
formalidad en un país con tanta informalidad como el nuestro y así garantizar una
mejor comunicación y transparencia a los usuarios, siendo éstos los más
beneficiados.
IV. Constitución Política Del Perú De 1993
En el Capítulo II de los Derechos Sociales y Económicos, la ley dice
textualmente:

 Artículo 20.- Colegios Profesionales

Los Colegios Profesionales son instituciones autónomas con personalidad de

derecho público. La ley señala los casos en que la colegiación es obligatoria.

V. Ley Que Institucionaliza Al Consejo Nacional De Decanos De Los

Colegios Profesionales Del Perú

5.1. LEY N° 28948. "Debemos fortalecer la vida institucional de los

colegios profesionales y defender su actividad de la competencia desleal",
dijo el presidente de la República, Alan García, durante la promulgación de

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 la ley que institucionaliza al Consejo Nacional de Decanos de los Colegios
Profesionales del Perú (CDCP), el 29 de diciembre del 2006.

Ley que contiene 05 artículos, en donde se describe su objeto, constitución,

atribuciones y fines, estatutos y reglamentos y la modificación del artículo 1.
VI. Colegio De Licenciados En Administración – CORLAND Ancash

Hace 36 años mediante Decreto Ley Nº 22087, se crea el Colegio de Licenciados en

Administración como entidad autónoma y representativa de la profesión en todo el
territorio de la República, con personería jurídica propia y con sede en la ciudad de Lima;
asimismo, se indica que la colegiación es requisito indispensable para que los Licenciados
en Administración puedan actuar profesionalmente.

Desde aquella fecha quedó instituida cada 14 de febrero como el “Día del Licenciado en
Administración”.

Dentro del Consejo Directivo Regional del Colegio de Licenciados en Administración,

tenemos el orgullo de que casi todo el directivo de CORLAND, sean docentes de nuestra
universidad católica los ángeles de Chimbote – Huaraz.

1. Decano Regional: Lic. Adm. Félix Antonio Lirio Loli

2. Vice Decano Regional Lic. Adm. Mgtr. Maritza León Vigo

3. Director Regional de Desarrollo y Lic. Adm. Deysi Broncano Díaz

Habilitación Profesional

a. Lic. Adm. César Norabuena Mendoza

4. Director Regional de Información
Científica y Tecnológica
5. Director Regional de Seguridad y Lic. Adm. Flor Torrejón Obregón.
Bienestar Social

6. Director Regional de Secretaría Lic. Adm. Jorge Broncano Gala

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 7. Director Regional de Economía y Lic. Adm. Silvia Figueroa Quito
Finanzas

8. Director Regional de Imagen Lic. Adm. Willian Josue Fernández

Institucional Celestino

9. Delegado ante el Consejo Lic. Adm. Yuri Osorio Espinoza.

Directivo Nacional

10. Delegado ante el Consejo Lic. Liliana Mery Tuya Navas.

Directivo Nacional

VII. Importancia

Los colegios profesionales es muy importante porque tiene la finalidad de velan

por la Excelencia y la Etica en el ejercicio profesional, función encomendada por
el Estado, y participan en los temas más relevantes para el país, para orientar las
políticas y las leyes hacia el desarrollo y el bien común.

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 CONCLUSIÓN

Los colegios profesionales y la colegiación obligatoria en el Perú, es un tema de

interés común donde se busca principalmente el beneficio de los usuarios, las
normas legales de todos los colegios profesionales señalan que éstos defienden a
la sociedad de los malos profesionales que no cumplen los principios éticos.

En la actualidad el título profesional no es suficiente como respaldo para el

ejercicio profesional de calidad, ya que para garantizar el buen ejercicio
profesional son necesarias una continua actualización y capacitación, así como
tener la certificación por competencias del colegio profesional en el área de
desempeño del profesional, es por ello que busca ser aprobado mediante ley la
colegiación obligatoria a fin de garantizar buenos profesionales a la sociedad.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA

 Velásquez Seminario, C. A. (2014). Financiamiento y creación de escuelas y

colegios en Piura (1827-1890). Educación en Piura en los albores de la república.

 Cotera, E. E. B. (2010). Antecedentes y orígenes de las escuelas y facultades de

administración en Colombia. Gestión & Sociedad, 3(2), 105-123.

 Meléndez Torres, J. B. (2016). DEONTOLOGÍA PROFESIONAL: Logrando El

Cambio.

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