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SUMÁRIO

 GRUPO DE MÃES....................................................................03

1. TERÇO...................................................................................03
1.1 Introdução.........................................................................03
1.1.2 Terço Mariano.....................................................................03
1.1.3 Terço pelos filhos................................................................03
1.2 Duração...........................................................................04
1.3 Metodologia......................................................................04
2. ESCOLA DE NAZARÉ..............................................................04
2.1 Introdução.........................................................................04
2.2 Metodologia........................................................................04
2.3 Material.............................................................................05
2.4 Orientações........................................................................06
3. MOMENTO DE ORAÇÃO..........................................................06
3.1 Introdução.........................................................................06
3.2 Objetivos da leitura orante...................................................07
3.3 Cronologia..........................................................................07
3.4 Metodologia........................................................................07

 PREPARAÇÃO PARA O GRUPO DE MÃES..................................08

1. Escolha da mãe.......................................................................08
2. Escolha do texto bíblico............................................................09
3. Escolha das músicas.................................................................09
4. Infraestrutura.........................................................................09

 EQUIPE DE APOIO..................................................................10
1. Ministério novos grupos (acohida)..............................................10
2. Ministério de formação...............................................................10
3. Ministério de intercessão............................................................10
4. Ministério de música..................................................................10
5. Ministério de comunicação e mídia...............................................10
6. Ministério dos filhos...................................................................10
7. Vendas....................................................................................10
8. Infraestrutura...........................................................................11
9. Liturgia....................................................................................11
10.Biblioteca Santa Mônica.............................................................11
11.Pregação..................................................................................11
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MÃES QUE ORAM PELOS FILHOS

MANUAL DE FUNCIONAMENTO DO GRUPO

 GRUPO DE MÃES
 De forma geral, deve respeitar três pontos essenciais:

1. Terço (primeiro momento): 30 minutos

2. Formação - Escola de Nazaré (segundo momento): 30 minutos
3. Momento oracional (terceiro momento): 1 hora

 Cada encontro deve ter duração máxima de 2 horas;

 O roteiro poderá ser adaptado em situações particulares e demandas
específicas de grupos, sempre com autorização da coordenação estadual.

1. TERÇO (Grupo de mães – primeiro momento)

1.1) Introdução

1.1.1 - Terço Mariano

O terço foi criado para o povo que, ao rezá-lo, seguindo os mistérios

gozosos, dolorosos e gloriosos, iam revendo a vida e a missão de Cristo, a
história da salvação e, ao mesmo tempo, iam desenvolvendo a devoção a
Maria, pedindo a sua intercessão.
Mais tarde, o Papa João Paulo II, numa sábia inspiração do Espírito Santo,
por meio do documento pontifício “O rosário da Virgem Maria” criou os
mistérios luminosos, que meditam o cerne da mensagem de Cristo, seus
ensinamentos, seu exemplo.
Assim, o terço é uma oração bíblica e nos coloca em comunhão com a igreja.
Rezá-lo é um exercício de solidariedade espiritual.

“Entrando, o anjo disse-lhe: Ave, cheia de graça, o Senhor é contigo” (Lc1,28)

1.2.1 - Terço pelos filhos

Toda mãe percorre ao longo da vida momentos que se assemelham aos

mistérios do terço Mariano: alegrias, tristezas, vitórias, desafio,… E, assim
como Maria, toda mãe quer interceder sem cessar por seu filho.
O terço pelos filhos é uma ponderosa oração para que as mães,
individualmente ou em comunidade, possam dirigir suas preces à Deus
ressaltando tudo aquilo que está na essência do que é ser uma mãe que ora
pelos filhos.
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1.2) Duração

 Padrão: 30 minutos;
 Variáveis: O tempo de duração pode variar de acordo com situações
particulares de cada grupo.

1.3) Metodologia

1.3.1 -Grupos que dispõe de 30 minutos para o Terço

 Quando o grupo fizer uso de data show, certificar-se da projeção do

slide do mistério a ser rezado (já deve ter sido engatilhado previamente pela
equipe da infraestrutura). Colocar os slides caso ainda não tenha sido feito;
 Rezar o terço Mariano sem contemplar;
 Rezar o terço pelos filhos contemplando os mistérios.

OBS: Se o grupo julgar o tempo insuficiente para rezar os dois terços conforme
descrito acima, deve-se alternar os terços.

1.3.2 -Grupos que dispõe de 15 minutos para o Terço

 Quando o grupo fizer uso de data show, certificar-se da projeção do

slide do mistério a ser rezado (já deve ter sido engatilhado previamente pela
equipe da infraestrutura). Colocar os slides caso ainda não tenha sido feito;
 Rezar o terço pelos filhos contemplando os mistérios.

1.3.3 -Grupos que são precedidos por missa

 Não se reza o terço, pois a missa é a maior oração.

2. ESCOLA DE NAZARÉ (Grupo de mães – segundo momento)

2.1) Introdução

Acreditando que tudo é providência de Deus, a Escola de Nazaré vem

ao encontro da urgente necessidade de formação de todas as mães do
Movimento mães que oram pelos filhos, assegurando-lhes: “não se perderem
por falta de conhecimento” (cf. Os 4,6) e “não se deixarem desviar por
qualquer sopro de doutrina” (cf. Ef 4,14).

2.2) Metodologia

 A escola de Nazaré atua no segundo momento do grupo de mães que

oram pelos filhos (após o terço e antes da lectio divina);
 Duração: 30 minutos;
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 Sequência de condução da Escola de Nazaré: Colocação dos slides

(para os grupos que utilizam data show) – Apresentação da mãe formadora –
Em nome do pai (em nome do pai, do filho e do Espírito Santo) – inicia-se
imediatamente a formação;
 A escola de Nazaré é uma aula de teologia (estudo bíblico). Portanto
neste momento não deve haver oração, música ou testemunhos;
 O estudo é conduzido pelas mães formadoras do grupo (revezamento
semanal);
 A formação é feita com o uso da bíblia católica (tradução da CNBB) e
material da Escola de Nazaré;
 A formadora deve estar bem preparada e seguir à risca o estudo
bíblico. Não pode haver “achologia”;
 As mães do grupo devem ser orientadas e estimuladas à levarem a
bíblia e as apostilas de formação para acompanhamento dos ensinamentos da
Escola de Nazaré;
 Os slides (quando presentes) devem ser resumidos, contendo apenas
tópicos do tema abordado para seguimento;
 No estudo das apostilas, o tempo destinado à cada capítulo pode variar
de acordo com o a média de rendimento do grupo, tamanho e complexidade
de cada capítulo.

2.3) Material

O material para as formações é produzido pela Escola de Nazaré. As

apostilas (Evangelhos e Atos dos apóstolos) são vendidas pala Associação
Mães que Oram pelos Filhos (AMO). Formações avulsas são disponibilizadas
para impressão no site do Movimento e nas redes sociais.

2.3.1- Apostilas

 Evangelhos (São Mateus, São Lucas, São João e São Marcos);

 Atos dos apóstolos (evangelistas João, Lucas, Mateus e Marcos);
 As apostilas são vendidas pela AMO;
 Os áudios destas formações (apostilas) estão disponíveis no site do
Movimento;

OBS: A lista de apostilas disponíveis para a venda é dinâmica. Novos títulos

serão disponibilizados conforme demanda e produção. As atualizações serão
prontamente informadas no site do Movimento e redes sociais, à medida que
forem sendo liberadas.

2.3.2 - Formações avulsas

 Formações produzidas individualmente de acordo com a demanda do

Movimento;
 Abordam temas específicos, em sua maioria relacionados ao calendário
da igreja católica (Ex: Advento, finados…);
 São disponibilizadas para impressão no site do Movimento;
 Não constituem apostila para venda. São liberadas tema à tema;
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 A lista de formações é dinâmica. Pode ser crescente à todo tempo,

conforme demanda;
 A liberação de novas formações é informada no site do Movimento e
redes sociais da AMO.

2.4) Orientações

2.4.1 -Grupos que irão iniciar a Escola de Nazaré:

 Começar pela apostila dos Atos dos Apóstolos;

 As formações avulsas podem ser intercaladas com os capítulos das
apostilas de acordo com datas especiais ou necessidades individuais dos
grupos;
 Após término da apostila “Ato dos Apóstolos”: Iniciar apostila do
evangelho de São Mateus.

2.4.2 -Grupos que já iniciaram a Escola de Nazaré:

 Dar continuidade à apostila que já estiverem usando;

 As formações avulsas podem ser intercaladas com os capítulos das
apostilas de acordo com datas especiais ou necessidades individuais dos
grupos;
 Após terminarem a apostila que estiverem em uso: Iniciar apostila “Ato
dos Apóstolos”.

3. MOMENTO DE ORAÇÃO (Grupo de mães – terceiro momento)

3.1) Introdução

O momento de oração é inspirado na Lectio Divina. Trata-se

fundamentalmente de uma leitura orante da Bíblia que encontra suas raízes no
novo testamento. Lucas apresenta-nos Jesus a convidar os discípulos de
Emaús a reler o antigo testamento da páscoa (Lc 24, 13-35).
A Lectio divina pode assumir diferentes formulações e práticas.
Portanto, essencialmente é composta por 4 passos:
1. Lectio (leitura): Trata-se de uma leitura em sentido
etimológico, isto é, “recolha”, muito mais rica do que um simples “ler”.
Nesta fase é preciso extrair do que se lê os aspectos literário, histórico
e teológico.
2. Meditatio (meditação): O que diz o texto? É necessário utilizar
a razão e o sentido comum para encontrar a verdade escondida no
texto, dialogando com o texto, colocando-lhe certas questões que o
levam a entrar no nível da nossa vida.
3. Oratio (oração): Após a meditação, a pergunta fundamental é:
O que o texto me faz dizer a Deus? Exprime-se esta resposta em
sentimentos de louvor, súplica, ação de graças, pedido de perdão... A
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oração tem sempre duas direções: a vertical e a horizontal. É

libertadora do orante – em direção à Deus; e é libertadora dos irmãos-
em direção aos oprimidos de hoje.
4. Contemplatio (contemplação): É o que fica na mente, olhos e
coração ao fim da oração. É um novo olhar de Deus que surge no
orante.

“A leitura procura a doçura bem-aventurada; a meditação encontra-a;

a oração pede-a e a comtemplação saboreia-a. A leitura conduz o alimento à
boca; a meditação mastiga-o e digere-o; a oração verifica o seu gosto e a
contemplação é a doçura que dá a alegria.”

3.2) Objetivos da leitura orante

Não é estudo bíblico. A partir da palavra de Deus deve-se dilatar o

coração e discursar sobre o tema promovendo um encontro transformante.
Iluminar a realidade atual e contextualizar ligando o texto ao cotidiano.
Ler o texto da unidade da bíblia: Não focar ao pé da letra, mas ler e
interpretar o texto na vida de hoje.

3.3) Cronologia

 Ocorre no terceiro momento das reuniões semanais do grupo de mães;

 Duração: 1 hora (10 minutos ritos iniciais, 35 minutos lectio divina; 15
minutos ritos finais);
 Ritos iniciais: saudação - invocação do Espírito Santo (música e oração
inicial) - apresentação da pregadora = Tempo médio 10 minutos;
 Lectio divina: Leitura – meditação - oração/música - meditação -
oração/música – meditação = Tempo médio: 35 minutos;
 Ritos finais: Apresentação dos pedidos - oração pelos pedidos,
intenções, visitantes e aniversariantes - proclamação da vitória pelo sangue de
Jesus - música final (Oração da família) - avisos = Tempo médio 15 minutos.

3.4) Metodologia

 A coordenadora do grupo faz a saudação, entra em oração invocando o

Espírito Santo em conjunto com o ministério de música e anuncia o início da
Lectio Divina;
 A música tocada no momento de início do grupo deve ser sempre de
invocação ao Espírito Santo (previamente escolhida);
 A pregadora (mãe que irá comandar leitura e meditação ou toda a
lectio divina) é apresentada. A coordenadora do grupo ou o ministério de
música (no caso da coordenadora do grupo ser a pregadora) convida o grupo à
extender as mãos e rezar uma Ave-Maria pela mãe que irá conduzir, visando
que esta esteja na graça de Deus e em paz interior;
 A pregadora anuncia a palavra que será lida e sugere que as mães
abram a bíblia para acompanhar;
 Dá-se início a leitura da palavra, de forma calma dando atenção ao
texto, procurando contexto e origem;
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 Após a leitura, a pregadora inicia a meditação da palavra. Discursa

sobre o tema, procurando desvendar e expor o que Deus quer falar através do
trecho da Bíblia em questão;
 A meditação deve ser intercalada com momentos de oração e música;
 Lectio Divina – 35 minutos. Sugestão de utilização do tempo:
- Leitura: Aproximadamente 5 minutos;
- Meditação/oração (30 minutos): Sugere-se 2 inserções de oraçâo e
música (neste momento o ministério de música deve tocar a música escolhida
de acordo com o tema): média 1 inserção de 6 minutos à cada 6 minutos de
meditação (meditação – oração – meditação – oração- meditação);
 As orações podem ser conduzidas pela pregadora, coordenadora do
grupo, membros do ministério de música ou outras mães do grupo que tenham
esse dom (ideal que, à medida do possível, seja previamente acordado);
 Após a lectio divina a coordenadora do grupo assume a palavra (caso
não tenha sido ela a pregadora) e faz alguma complementação se julgar
necessário;
 A coordenadora do grupo, de posse da cesta com os pedidos, os
entrega em oração (a coordenadora pode convidar alguma pessoa do grupo
para conduzir este momento);
 A coordenadora do grupo convida à frente as aniversariantes, mães
que estejam indo ao grupo pela primeira vez, também podendo convidar
pessoas em alguma situação especial (Ex: alguma mãe grávida, ou com
enfermidade ou que alcançou alguma cura, etc...). conduz felicitações,
acolhida... respectivamente e complementa com uma oração (em geral Ave
Maria);
 A coordenadora do grupo convida todas as mães à proclamarem a
vitória pelo poder do sangue de Jesus (slide projetado transmitindo: “Eu, sou
vitoriosa pelo poder do sangue de Jesus; Minha família é vitoriosa pelo poder
do sangue de Jesus...);
 O ministério de música toca a música final (Oração da família) e todas
as mães do grupo cantam juntas abraçadas;
 A coordenadora do grupo dá os avisos, agradece e já reintera o convite
para o grupo da próxima semana.

 PREPARAÇÃO PARA O GRUPO DE MÃES

1. ESCOLHA DA MÃE que irá conduzir à lectio divina ou parte dela

(leitura e meditação) no próximo grupo

 A coordenadora do grupo pode montar uma equipe de pregação que,

em conjunto e unidade com ela, irá compor escala de rodízio para condução da
lectio divina;
 Não havendo escala: a definição da pregadora para o próximo grupo
deve ser feita em média com 1 semana de antecedência;
 Convidadas (os) de fora do grupo: Devem ser previamente orientadas
(os) sobre as normas do grupo de oração;
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 Caso a Lectio divina, além da pregadora, conte com o auxílio de outras

mães para oração estas devem estar previamente informadas do tema,
música, normas do grupo e à postos.

OBS: Pregadora: Indivíduo que prega a palavra de Deus

Pregação: Discurso religioso
Próximo grupo: grupo de mães da semana seguinte.

2. ESCOLHA DO TEXTO BÍBLICO

 A palavra à ser usada como base para leitura orante do próximo grupo
deve ser tirada em oração, durante as reuniões semanais da equipe de
intercessão (em média na semana que precede o próximo grupo).

3. ESCOLHA DAS MÚSICAS

 Deve ser feita de posse da palavra que será abordada no próximo

grupo;
 A escolha ocorre em comum acordo entre o ministério de música, a
coordenadora do grupo e a pregadora do próximo grupo;
 O ministério de música participa do terceiro momento do grupo de
mães (momento oracional);
 Padrão: escolha prévia de 2 (duas) músicas para o momento oracional;
 A primeira música deve sempre ser louvor ao Espírito Santo
(introduzida nos ritos iniciais do grupo de oração);
 A segunda música: deve ser escolhida previamente de acordo com o
direcionamento que será abordado na meditação da palavra. É inserida em
conjunto com as orações em média por duas vezes durante o tempo de
meditação da palavra;
 Facultativo: escolha de uma terceira música para os ritos finais. Em se
optando por ter, pode-se padronizar uma música que seja tocada sempre no
encerramento do grupo. Sugestão: Oração da família (padre Zezinho).

4. INFRAESTRUTURA

 A coordenadora do grupo, em sua equipe de apoio, deve contar com

mães que se responsabilizem pela infraestrutura do grupo de mães;
 A infraestrutura do grupo de mães é responsável pela organização do
local onde irá acontecer o grupo: Disposição das cadeiras, posicionamento do
data show e slides, arrumação do altar, controle de ar condicionado, cesta dos
pedidos com papéis em branco para serem preenchidos;
 A equipe de infraestrutura deve chegar ao local do grupo com no
mínimo 20 minutos de antecedência.

4.1) Ambiente para realização do grupo de mães. Deve ser preparado

contendo:

 Altar para Nossa Senhora de LA SALETTE (Padroeira do Movimento);

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 Santa Mônica (co-padroeira do Movimento) e/ou outras imagens de

santas (os) podem estar presentes no altar, sempre em conjunto com Nossa
Senhora de La Salette;
 Bíblia, velas, crucifixo e flores;
 Cesto de pedidos.

 EQUIPE DE APOIO (Atuação durante o grupo de mães)

1. Ministério novos grupo (Acolhida)

 Em média 2 (duas) mães devem ser escaladas para esta função em
cada grupo. Uma delas chegando sempre antes do terço;
 As mães desta equipe acolhem todas as mães que chegam para
participar do grupo;
 Colhem os dados (nome, telefone e e-mail) das mães que estão indo
pelo primeira vez ao grupo.

2. Ministério de formação - Escola de Nazaré

 Uma das mães da equipe Escola de Nazaré estará conduzindo a
formação.

3. Ministério de Intercessão
 As mães da equipe deste ministério se posicionam dentro da sala em
posição de intercessão silenciosa durante o grupo de mães;
 Fica responsável por recolher e levar a cesta dos pedidos.

4. Ministério de Música
 O ministério de música participa ativamente no momento oracional.

5. Ministério de comunicação e mídia

 Fica responsável por fotos, vídeos ou registros em redes sociais
durante o grupo, quando necessário.

6. Ministério dos Filhos

 Infanto-juvenil: Uma ou duas mães da equipe deste ministério devem
estar disponíveis no grupo de mães para desempenho de atividades com os
filhos das mães que oram. Uma delas deverá chegar antes do Terço.

7. Vendas
 A responsável por vendas no grupo deve desempenhar sua função
antes do início ou após o término do grupo de mães.
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8. Infraestrutura
 Atua na preparação para o grupo (conforme descrito anteriormente) e
no pós grupo (encerrando as atividades da sala e guardando material utilizado)

9. Liturgia

 Uma mãe do grupo deve ficar responsável pelos assuntos da paróquia.

Esta mãe transmite a coordenadora do grupo recados relacionados às
atividades paroquiais que devam ser anunciados ao grupo.

10. Biblioteca Santa Mônica

 A responsável pela biblioteca deverá desempenhar suas atividades 30
minutos antes e 30 minutos depois do grupo de mães.

11. Pregação
 Uma das mães da equipe estará conduzindo a Lectio Divina.