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TECNOLOGÍAS

EDUCATIVAS

SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

I. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 38789/MX-P “RICARDO PALMA”


II. PROFESORA : Zosima Valencia Ore
III. GRADO :4 º SECCIÓN: “A”
IV. AREA : COMUNICACION
V. FECHA : 10 de mayo de 2017
VI. AULA : INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
VII. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Textos poeticos
VIII. CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, INDICADORES Y VALORES:

ÁREA CAPACIDADES DESEMPEÑO TECNICAS E


INSTRUMENTOS
COMUNICACION Recupera información de un Localiza información en un texto
texto descriptivo descriptivo con algunos elementos  Subrayado.
complejos en su estructura y con  resaltado
vocabulario variado

SECUNCIA DIDACTICA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS TICS TIEMPO
INICIO:

 Inicia la clase conversando con los niños y niñas  La computadora


sobre el tema a trabajar.
 Observan el título y respondes las siguientes
preguntas ¿de qué trata el texto? ¿Qué tipo de 15 minutos
texto es? ¿Cómo lo saben? ¿para qué vamos a
leer?
PROCESO:  La computadora.

 Bajo la orientación del docente dan lectura el


texto poético, reconociendo los versos y palabras
nuevas. 45minutos
 Realizan el subrayado de las partes principales.
 Luego se realiza las siguientes preguntas: ¿sobre
trata el texto? ¿Cuáles son los personajes
principales? ¿Qué nos enseña el texto?

FINAL:

 Respondes la hoja de practica que se  La computadora


encuentra en las maquinas.
30 minutos

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DIRECTOR PROF. DE AULA
TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS

SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

IX. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 38789/MX-P “RICARDO PALMA”


X. PROFESORA : Zosima Valencia Ore
XI. GRADO :4 º SECCIÓN: “A”
XII. AREA : COMUNICACION
XIII. FECHA :……………/…………/…………..
XIV. AULA : INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
XV. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : TEXTOS DESCRIPTIVOS
XVI. CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, INDICADORES Y VALORES:

ÁREA CAPACIDADES DESEMPEÑO TECNICAS E


INSTRUMENTOS
COMUNICACION Recupera información de un Localiza información en un texto
texto descriptivo descriptivo con algunos elementos  Subrayado.
complejos en su estructura y con  resaltado
vocabulario variado

SECUNCIA DIDACTICA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS TICS TIEMPO
INICIO:

 Inicia la clase dialogando con los niños y niñas  La computadora


sobre el tema a trabajar.
 Observan el título y respondes las siguientes
preguntas ¿de qué trata el texto? ¿Qué tipo de 15 minutos
texto es? ¿Cómo lo saben? ¿para qué vamos a
leer?
PROCESO:  La computadora.

 Bajo la orientación del docente dan lectura el


texto descriptivo, reconociendo los párrafos y
palabras nuevas. 45minutos
 Realizan el subrayado de las partes principales.
 Luego se realiza las siguientes preguntas:
¿Cuántos párrafos tiene? ¿sobre trata el texto?
¿Cuáles son los personajes principales? ¿Cuál es la
moraleja del texto?

FINAL:

 Respondes la hoja de practica que se  La computadora


encuentra en las maquinas.
30 minutos

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DIRECTOR PROF. DE AULA