GUÍA DE DESARROLLO DE CIENCIAS NATURALES 8° AÑO BÁSICO

UNIDAD IV: ¿ES LO MISMO CALOR QUE TEMPERATURA?

NOMBRE ALUMNO(A): ______________________________ FECHA: __/10/2016 PUNTAJE:____

Lección n°1: ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA?

1.-Piensa en lo qué ya sabes acerca de la temperatura y escribe ¿qué es la temperatura

para ti?

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2.- Después de lo leído en la página 181, ¿Qué es la SENSACIÓN TÉRMICA?

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3.- y, ¿Qué es la TEMPERATURA?

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4.- ¿Cómo se mide la TEMPERATURA? Con un instrumento llamado _________________

5.- ¿Qué tipo de termómetros existen en la actualidad?

a.- c.-

b.- d.-

5.- ¿Para qué se usan las Escalas Termométricas?

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6.- ¿Qué ESCALAS TERMOMÉTRICAS existen en la actualidad?, nómbrelas:

1.- ______________________________________________________
2.- ______________________________________________________
3.- ______________________________________________________

7.- ¿Quién fue ANDERS CELSIUS? Pegue una imagen en el espacio de más abajo:

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 Lección n°2: ¿QUÉ ES LA CALOR?

1.-Piensa en lo qué ya sabes acerca de lo que es el calor y escribe ¿qué es el calor para
ti?

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2.- Después de lo leído en la página 195, escribe la definición de lo que es la CALOR?

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3.- ¿Cuándo se habla de EQUILIBRIO TÉRMICO?

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4.- ¿Escribe en los recuadros de qué manera se propaga la Calor?

5.- ¿Qué tipo de termómetros existen en la actualidad?

a.- c.-

b.-

5.- ¿Cómo se propaga el calor por CONDUCCIÓN?

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6.- ¿Cómo se propaga el calor por CONVECCIÓN?

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7.- ¿Cómo se propaga el calor por RADIACIÓN?

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8.- Lee el texto de la página n°200 y responde ¿qué es el CALOR ESPECÍFICO? Y ¿cómo se
mide?___________________________________________________________________________
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7.- Dibuja un ejemplo en donde se demuestre que se esta cediendo calor (CALOR
CEDIDO)