INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO

INFORME FINAL
PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN
ADOLESCENTES EN ESTADO DE POBREZA

KATHERINE JAZMÍN MUÑÍZ SALAS

JUNIO 2018

1
INDICE

INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 3

CAPITULO 1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................ 4

1.1 Preguntas de investigación ........................................................................................................ 5
1.2 Objetivos ................................................................................................................................... 5
1.3 Justificación............................................................................................................................... 6

CAPITULO 2.- MARCO TEÓRICO .............................................................................................. 7

2.1 Descripción del problema .......................................................................................................... 7
2.1.1 Adolescentes y Embarazos ................................................................................................. 7
2.1.2 El adolescente en estado de pobreza como sujeto vulnerable ............................................ 8
2.1.3 ¿Por qué es importante hablar de salud sexual a los adolescentes?.................................... 9

CAPITULO 3 METODOLOGÍA .................................................................................................... 9

3.1 Método: ..................................................................................................................................... 9
3.2 Participantes .............................................................................................................................. 9
3.3 Técnicas de investigación.......................................................................................................... 9
3.4 Cronograma de actividades ....................................................................................................... 9

CAPITULO 4.- RESULTADOS .................................................................................................... 10

Datos Personales ........................................................................................................................... 10
Datos Generales ............................................................................................................................ 10
Interpretación de resultados generles ............................................................................................ 12

CAPITULO 5.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................. 13

REFERENCIAS ................................................................................................................................ 14
ANEXOS........................................................................................................................................... 15
ANEXO 1.- CUESTIONARIO ..................................................................................................... 15

2
ANEXO 2.- BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN ....................................................................... 18
ANEXO 3.- PROTOCOLO PARA LA ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA ..................... 21
ANEXO 4.- TRANSCRIPCIÓN GENERLA DE LA ENTREVISTA ......................................... 22

3
 INTRODUCCIÓN

La adolescencia es una fase intermedia entre la niñez y la adultez, en ella ocurren muchos cambios
significativos tanto a nivel fisiológico, emocional y de personalidad. La persona durante este periodo está en
constante búsqueda de identidad, además de que se producen cambios en la adaptación e integración del
nuevo cuerpo, en el desarrollo del pensamiento y juicio crítico y la anticipación de un futuro a través de la
construcción de un proyecto de vida. Sin duda alguna, el área sexual es la que predomina más, porque el
joven comienza a sentir atracción tanto sentimental como sexual hacia las otras personas, empieza a
relacionarse más con el sexo opuesto llegando a mantener noviazgos y las primeras experiencias sexuales.
Como es de verse, en esta etapa el sujeto es más vulnerable debido a que se encuentra confundido sobre su
manera de actuar además de que está sometido a las diversas presiones sociales. Debido a esta vulnerabilidad
y confusión la persona puede presentar comportamientos de riesgo que pueden exponerlo a practicar su
sexualidad de una manera irresponsable, por ello es común observar que hayan altos índices de embarazos no
deseados y de infecciones de trasmisión sexual. Así mismo, cabe hacer mención que los altos índices de
embarazos no deseados se presentan con mayor frecuencia en los jóvenes adolescentes pertenecientes a zonas
pobres o marginales de la ciudad, esto debido a que no cuentan con la educación sexual además de que no
poseen la facilidad económica para adquirir métodos anticonceptivos siendo estos factores asociados a
mayores probabilidades de un embarazo, ocasionando que los padres jóvenes abandonen la escuela y trabajen
perpetuando de un modo la pobreza La Secretaria de Salud, la Secretaría de Educación en México y otras
instituciones han creado programas para atender dichos problemas sociales presentes en la población
adolescente, sin embargo estos programas no han tenido los resultados esperados ya que se siguen
presentando nuevos casos denotando mayor incidencia. Por ende, el siguiente proyecto pretende determinar
cuáles son los factores asociados a los embarazos en la adolescencia con el fin de concientizar y empoderar a
las jóvenes sobre llevar una sexualidad con responsabilidad.

CAPITULO 1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los jóvenes adolescentes constituyen una gran población importante para la salud sexual y reproductiva a un
nivel global, las características biológicas, psicológicas y sociales que poseen los adolescentes los colocan en
una situación de vulnerabilidad. De acuerdo al Censo Nacional de Población y Vivienda (2010) aquí en
México la población de 12 a 19 años de edad representan un 23.2% % de la población total, es decir casi 21
millones de personas; de otro modo relacionado al adolescente con su sexualidad la Encuesta Nacional de la
Dinámica Demográfica (ENADID) dice que la edad media en la que las mujeres adolescentes tienen su
primera relación sexual alrededor de los 15 años (Campero, Atienzol, Suárez, Hernández y Villalobos, 2013).

4
Siguiendo con esto Hernández, Padilla y Quintero (2012) mencionan que datos obtenidos por CONAPO
(2010) indican que el 97% de las mujeres conocen al menos un método de protección, sin embargo que más
de la mitad no lo utilizó durante su primera relación sexual mostrando una falta o inconsistencia en el uso del
condón. Esto deja vulnerable a las jóvenes exponiéndolas a adquirir alguna infección de transmisión sexual o
tener un embarazo teniendo importantes consecuencias en su salud (Campero et al, 2013). En un estudio
realizado recientemente en estudiantes de dos Preparatorias Federales en Cd. Victoria se encontró que el
48.20% de la población estudiada tienen una vida sexual activa, y de esas el 28.72% comenzaron antes de los
15 años y el 71.27% después de los 15 años (Banda, Medrano, Ibarra, Vázquez y Vázquez, 2010), así mismo
en lo que respecta a la información y conocimiento sobre sexualidad, el 97% mencionan tener información
sexual siendo la principal vía de información la escuela y los amigos, así mismo de estos mismos el 38% de
las personas que dicen si tener información sobre métodos anticonceptivos dice no conocer su
funcionamiento.

1.1 Preguntas de investigación

1.- ¿Cuáles son los factores asociados a los embarazos en la adolescencia?

2.- ¿Cuáles son las consecuencias que genera un embarazo en la adolescencia?

3.- ¿Qué tipo de programas se han implementado para atender dicha problemática

1.2 Objetivos

General:

1.- Conocer los factores asociados a los embarazos en la adolescencia con el fin de disminuir la incidencia de
embarazos no deseados en jóvenes adolescentes pertenecientes a zonas donde predomina la pobreza por
medio de la concientización y empoderamiento para la mejor toma de decisiones.

Específicos:

2.-Facilitar el acceso a los métodos anticonceptivos de manera gratuita.

3.- Prevenir conductas sexuales de riesgo en las adolescentes.

5
1.3 Justificación

La adolescencia es un periodo de transición entre la infancia y la adultez, en ella se presentan diversos

cambios tanto fisiológicos, emocionales y conductuales. La persona durante esta etapa está en constante
búsqueda de identidad y además se producen cambios referidos a la adaptación e integración del nuevo
cuerpo, al desarrollo del pensamiento y juicio crítico y la anticipación de un futuro a través de la construcción
de un proyecto de vida. Los datos estadísticos anteriormente mencionados acerca de los embarazos en
adolescentes y la prevalencia de las infecciones de transmisión sexual durante la adolescencia denotan que los
programas dirigidos a atender y combatir dichos problemas sociales han fracasado debido a que estos
programas sólo tienen el objetivo superficial de dar al adolescente información general sobre los métodos
anticonceptivos y su uso, sin embargo las investigaciones han demostrado que la mayoría de los jóvenes
(97%) si conocen dicha información y aun así sigue presentándose mayor incidencia de embarazos y de
infecciones de trasmisión sexual. El problema radica que estos programas no parten desde una educación que
atienda el ámbito psicológico y social del adolescente, ello exige la necesidad de partir desde una
aproximación diferente, por un lado hay que comprender el embarazo adolescente ubicándolo y
comprendiéndolo en sus diversos contextos sociales, por otro lado hay que conocer las necesidades de los
adolescentes en el ámbito sexual y reproductivo con el objetivo de implementar programas y políticas
exitosos que atiendan la realidad en la que se encuentra inmerso el joven y por último hay que tener claro que
esta vulnerabilidad solo puede ser minimizada si los jóvenes tienen acceso a los servicios básicos de salud, a
la educación básica y a la seguridad social (Stern, 2003); una buena educación sexual no sólo debe implicar la
enseñanza de la anticoncepción y la prevención de infecciones de transmisión sexual, sino también debe
llevar inherente cuestiones que atiendan otras dimensiones presentes en los adolescentes como el
fortalecimiento de una buena autoestima y el manejo de emociones y el empoderamiento sobre su sexualidad
y la responsabilidad que conlleva para que con ello la persona sea capaz de tomar mejores decisiones entorno
a su sexualidad. La educación sexual no es sólo un deber, es un derecho que garantiza que el adolescente sea
consciente de lo que quiere y esté informado sobre los riesgos que implican determinadas acciones, además de
que disfrute de su sexualidad de manera plena y sin prejuicios.

6
 CAPITULO 2.- MARCO TEÓRICO

2.1 Descripción del problema

2.1.1 Adolescentes y Embarazos

Aproximadamente el 31.2% de los jóvenes mexicanos en edades de 15 a 19 años mantienen una vida sexual
sin responsabilidad, puesto que el 56% de ellos termina en embarazo, según las cifras de la Encuesta Nacional
de la Dinámica Demográfica ENAID (2014) menciona que los adolescentes en este rango de edad, el 44.5%
no usaron algún método anticonceptivo en su primera relación sexual, lo que significa que están expuestos no
solo a tener un embarazo sino también a adquirir alguna infección de transmisión sexual. México ocupa el
primer en el mundo de embarazos en adolescentes, uno de cada cinco embarazos se presenta en jóvenes que ni
si quiera alcanza la mayoría de edad (Miranda, 2017). Por un lado, Tamaulipas se ubica entre las cinco
entidades del país con mayor presencia de casos de embarazos en adolescentes menores de 19 años de edad
(Hernández, 2017), registrando un total de 24 mil 966 madres adolescentes, siendo las ciudades con mayor
incidencia Reynosa, Matamoros, Nuevo Laredo, Victoria, Tampico y Altamira (Sánchez, 2017). Aunado a
esto, en cd. Victoria se registra anualmente un promedio de 15 mil embarazos en jóvenes adolescentes
estudiantes de preparatoria o bachillerato (Cruz, 2017), el 4 % de las estudiantes de los Cbtis en Cd. Victoria
han registrado embarazos no planeados, Pablo Cantú Hinojosa, alude que son alrededor de mil estudiantes de
los planteles de educación media superior las que han reportado un embarazo no deseado (García, 2012).

Como ya se ha mencionado un embarazo no deseado en esta etapa de la vida está asociado con el inicio
temprano de la vida sexual, el mal uso de los métodos anticonceptivos, la desinformación o la falta de
accesibilidad a ellos, un embarazo a esta edad puede complicaciones en un plano físico como la preclamsia,
anemia, infecciones de trasmisión sexual y el aborto (Hernández, 2017). Banda, et al (2017) dicen que dentro
de las complicaciones en un plano social, la adolescente se ve afectada de manera importante sobre los planes
de vida y futuro, además que está relacionado con la deserción escolar y la perpetuación de la pobreza. Todos
los datos estadísticos antes mencionados denotan que las campañas de prevención contra este problema social
y de salud pública no tienen los resultados esperados, esto pone en evidencia la necesidad de impartir una
mayor y mejor educación sexual y moral en las escuelas (Cruz, 2017).

A continuación Chacón et al (2009) mencionan algunas conductas riesgosas y factores de riesgo a los que se
exponen los adolescentes:

- El desconocimiento o el conocimiento incompleto de fuentes nos confiables: es común que en la

adolescencia surja un interés por realizar actividades que se consideraban prohibidas durante la
infancia y que son permitidas en la adultez por ejemplo, las relaciones sexuales. Diversos estudios han
señalado que los adolescentes cuando se protegen con algún método anticonceptivo lo hacen

7
 principalmente para evitar la reproducción y no para evitar contagiarse de ITS, esto quizá por el
desconocimiento que tienen acerca de la incidencia de dichas enfermedades y de las consecuencias
que se presentan para la salud.

- La iniciación temprana a las prácticas sexuales coitales: como ya se ha mencionado anteriormente,

esto denota mayor riesgo en los adolescentes debido a su inmadurez tanto fisiológico como emocional.
- Los mitos, tabúes, prejuicios y estereotipos sexuales: estos se transmiten de persona a persona, en
muchas ocasiones son los adultos quienes se los enseñan a los adolescentes dando una información
errónea en relación a la sexualidad, que van desde la masturbación hasta los mitos acerca de los
métodos de protección.

2.1.2 El adolescente en estado de pobreza como sujeto vulnerable

En esta etapa, el adolescente es más propenso a desarrollar costumbres y hábitos de riesgo para su salud
debido a la diversidad de cambios por los cuales está pasando relacionados con el crecimiento, maduración e
independencia (Banda et al, 2010). La persona que esté en esta etapa de la vida muestra tener inestabilidad
emocional, además de otros factores como la constante búsqueda de identidad, interés por lo prohibido,
rebeldía, deseos de experimentar cosas nuevas, constante influencia de sus compañeros, y desconocimiento
respecto al área sexual, hacen que esta se exponga a situaciones de riesgo que pueden perjudicar sus
expectativas de vida a futuro. Por otro lado el contexto socioeconómico y sociocultural muestran tener
relación en que ciertos contextos sociales (en este caso los sectores marginados de la estructura social) tengan
mayores índices de adolescentes embarazadas, resulta más que claro que la ¨vulnerabilidad social¨ es un
factor importante en la incidencia de los embarazos y dicha vulnerabilidad se encuentra asociada directamente
con la pobreza (Stern, 2003). Ahora bien, ¿por qué en estos sectores se presenta con mayor frecuencia dicha
problemática? esto es debido a que la estructura familiar es poco estable, a las pocas oportunidades de empleo
a las que la población tiene acceso, a los frecuentes problemas familiares, a la violencia intrafamiliar, la
separación de parejas, la drogadicción, el alcoholismo, entre otras causas (Ibídem). En la misma línea también
se prueba que el poseer un bajo nivel de escolaridad (cosa común en estos sectores) se encuentra asociado con
un menor conocimiento sobre los métodos anticonceptivos y por ende su falta de uso, así mismo los
adolescentes muestran tener una menor planeación sobre su primera relación sexual iniciando de manera más
temprana su vida sexual haciendo que sean más vulnerables a que se dé un embarazo, en sí las condiciones de
desigualdad social, la pobreza y la falta de oportunidades son factores que propician cada vez mayores casos
de adolescentes embarazadas (Menkes y Suárez, 2003).

8
2.1.3 ¿Por qué es importante hablar de salud sexual a los adolescentes?

Es importante debido a que la sexualidad es algo que nos acompañará durante toda la vida, es algo inherente
al ser humano mostrando tener mayor dinamismo durante la adolescencia. Hablar de salud sexual es abordar
todos los aspectos relacionados a la sexualidad, teniendo una orientación preventiva y de fomento a la salud
para evitar conductas de riesgo en los adolescentes que favorezcan los embarazos no deseados, las infecciones
de trasmisión sexual, el aborto, la deserción escolar, la pobreza, entre otras consecuencias que se generan al
no llevar una vida sexual sin responsabilidad. Frenk, 2002 alude que en el caso de los adolescentes, expertos
opinan que es mejor utilizar el concepto se salud sexual en lugar de salud reproductiva ya que la sexualidad
no está vinculada únicamente con el ámbito de la reproducción, además porque las relaciones sexuales que
practican los adolescentes en la mayoría de los casos no tienen como objetivo el concebir.

CAPITULO 3 METODOLOGÍA

3.1 Método: Investigación documental y de campo

3.2 Participantes: Personas que hayan tenido su primer embarazo durante la adolescencia.

3.3 Técnicas de investigación: Cuestionario (ver anexo 1), bitácora de investigación (ver
anexo 2) y entrevista semiestructurada (ver anexo 3)

3.4 Cronograma de actividades

9
 CAPITULO 4.- RESULTADOS

Datos Personales

1.- Sexo: En esta gráfica se observa que el 90% de la población

pertenecen al sexo femenino mientras que el 10% al sexo masculino.

2- Edad: En lo que respecta a la edad el 40% mencionan tener 23 y 35 años y

por otro lado el porcentaje restante (10%
cada uno) refiere tener edades de 21, 25, 26,
31, 39 y 43 años.

3.- Estado civil: En este apartado se observa que el 40% de la población

mencionan estar casados, otro 40% en unión libre, un 10% solteros y un
10% divorciados.

4.- Ocupación: Aquí se aprecia que el 70% de los encuestados refieren

ser amas de casa mientras que el 30% restante se desempeña como
empleado general.

5.- Estudios alcanzados: En esta gráfica se observa que el 55.6% de la

población mencionan tener la preparatoria o el bachillerato completo, el
22.2% preparatoria o bachillerato incompleto, el 11.1% Licenciatura o
ingeniería incompleta y el otro 11.1% licenciatura o ingeniería completa.

Datos Generales
Pregunta 1 ¿En qué edad ocurrió tu primer embarazo?

Ante esta pregunta el 60% de los informantes expresan que su primer

embarazo ocurrió a los 15 y 17 años, por otro lado el 40% menciona que fue
a los 14, 19, 19.5 y 16 años.

Pregunta 2 ¿Cuál fue tu primera reacción al darte cuenta de tu embarazo?

Dicha gráfica refiere que el 50% de los encuestados mencionan que se sintieron
asustados, el 20% sorprendidos, otro 20% desesperados y el 10% confundidos.

10
Pregunta 3: ¿Recibiste educación sexual durante tu adolescencia?
En cuanto a esta pregunta el 80% de las personas expresan que durante la
adolescencia si recibieron educación sexual, no obstante el 20% restante
menciona que no la tuvieron.

Pregunta 4: ¿Quién fue tu principal fuente de información?

Siguiendo con ello en la pregunta ¿Quién fue tu principal fuente de
información? el 54.5 menciona que fue a través de la escuela, el 27.3% a través
de los amigos, el 9.1% a través de sus padres y el 9.1% restante a través de
internet.

Pregunta 5 ¿Qué tanto conocías los métodos anticonceptivos?

De otro modo en lo que refiere a esta pregunta el 45.4% de los encuestados
mencionan que conocían los métodos anticonceptivos regularmente, el 27.3% lo
suficiente y el otro 27.3% escasamente.

Pregunta 6 ¿En tu primera experiencia sexual utilizaste algún método

anticonceptivo?
En lo que respecta a esta pregunta un 60% de los participantes mencionan no
haber utilizado algún método anticonceptivo durante su primera experiencia
sexual, no obstante solo el 40% refiere que si lo usó.

Pregunta 7 ¿Con qué frecuencia utilizabas método anticonceptivos durante tu

adolescencia?

Siguiendo con ello en la pregunta 7 se expresa que el 50% de los participantes

mencionaron usar muy poco algún método anticonceptivo durante su
adolescencia, el 40% denota que los usaron en ocasiones y sólo el 10% refiere
que siempre usaban métodos anticonceptivos.

Pregunta 8 ¿Qué tipo de métodos anticonceptivos utilizabas con mayor

frecuencia?

En la misma línea, en la pregunta ¿qué tipo de métodos anticonceptivos

utilizabas con mayor frecuencia? el 80% refiere que usaban métodos de barrera
mientras que el 20% menciona no haber usado ninguno.

Pregunta 9 ¿Tuviste facilidad para obtener algún método anticonceptivo de manera gratuita?

11
Por otro lado en esta pregunta el 60% de los informantes mencionan no haber
tenido facilidad para obtener métodos anticonceptivos de manera gratuita,
mientras que el 40% expresa que si la tuvieron.

Pregunta 10 ¿Cuál fue el principal factor asociado a tu embarazo en la

adolescencia?
Casi para finalizar en la pregunta ¿cuál fue el principal factor asociado a tu
embarazo en la adolescencia? el 70% de los informantes mencionan que fue a
causa de la falta de información y orientación sexual, el 20% menciona que fue
a causa de atención por parte de los padres y sólo el 10% refiere que a causa de
la alta permisividad por parte de sus padres.

Pregunta 11 ¿Cuál fue la principal consecuencia que te generó tu embarazo?

Por último en esta pregunta se aprecia que el 30% de las personas menciona
que su embarazo en la adolescencia les causó abandonar sus estudios y el 70%
de los encuestados mencionan que les causó abandonar su escuela, problemas
familiares y problemas económicos.

INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS GENERLES

Tras los resultados obtenidos en la aplicación del cuestionario se aprecia en dicho estudio que la mayoría de
los embarazos ocurrieron durante los 16 y 17 años, la mayoría de los informantes mencionaron haberse
sentido asustados al saber que se encontraban embarazadas, por otro lado casi la mayoría de las personas
refirieron haber recibido educación sexual siendo su principal fuente de información la escuela, así mismo se
expresa que casi la mitad de ellos mencionaron que durante su adolescencia conocían muy poco los métodos
anticonceptivos (a pesar de recibir información), más de la mitad dijo no haber utilizado algún método
anticonceptivo durante su primer encuentro sexual, también expresaron que muy pocas veces se protegían
durante la adolescencia ante un embarazo. Por otro lado más de la mitad de los informantes expresaron que
cuando eran adolescentes no tenían facilidades para adquirir de manera gratuita métodos anticonceptivos, en
cuanto a las causas de los embarazos en la adolescencia la mayoría refiere que fue debido a la falta de
información y orientación sexual y que su embarazo les ocasionó diversos problemas entre ellos familiares,
educativos y económicos.

Por otro lado, tras la información obtenida a través de la bitácora de investigación se observa que durante la
adolescencia se siguen presentando casos de mujeres embarazadas a pesar de que se impartan clases, cursos o

12
talleres sobre la planificación familiar y se tenga acceso a los métodos anticonceptivos, tal es el caso de la
preparatoria federalizada #1 en la cual se expresa que un factor asociado a esta problemática es la cuestión
socioeconómica y la clase social de la cual provienen los estudiantes, ya que en las zonas más vulnerables es
en donde se presenta mayormente los casos de embarazos adolescentes debido a la falta de atención de los
padres hacia sus hijos y a la falta de educación sexual, por otro lado también se observa que el gobierno a
través de proyectos dirigidos por el sector salud ejecutado acciones con el fin de disminuir los índices de
embarazos, sin embargo dichos esfuerzos no han logrado alcanzar las metas planteadas.

Así mismo y para finalizar tras la entrevista aplicada a un licenciado encargado del área de planificación
familiar de un centro de salud de ciudad Victoria se encuentra que desde el año pasado el sector salud
comenzó a implementar un nuevo programa con el objetivo de disminuir los casos de adolescentes
embarazadas, en ello se expresa que es un servicio abierto y gratuito para toda la población en general en el
cual se otorga de manera gratuita asesoramiento sobre la planificación familiar y se entregan métodos
anticonceptivos acordes a las necesidades de la paciente, este proyecto trabaja de manera conjunta e
interdisciplinaria con profesionistas del área de psicología, nutrición, medicina, enfermería entre otros lo que
da un panorama más amplio para entender y atender los embarazos en la adolescencia, no obstante se posee
poca promoción sobre el proyecto ya que las personas que acuden al centro de salud a recibir dichos servicios
son muy pocas.

CAPITULO 5.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

La adolescencia es un periodo de transición entre la niñez y la adultez media, en ella ocurren muchos cambios
significativos en la persona siendo el área sexual la más predominante. Es común que los adolescentes sientan
la curiosidad de querer conocer, sin embargo si no poseen la información pertinente se encontrarán expuestos
frente a varios riesgos tales como la adquisición de una infección de transmisión sexual o un embarazo,
aunado a esto los adolescentes en estado de pobreza se encuentran aún más vulnerables debido a que no
cuentan con las facilidades económicas que les permitan adquirir métodos anticonceptivos además de que
escasamente poseen información necesaria para ejercer de manera saludable y responsable la sexualidad,
dicho esto es común que en las zona donde predomine la pobreza se encuentren adolescentes con embarazos
porque además de los factores anteriormente descritos se encuentran otros factores psicológicos muy
importantes como el abandono o la desatención de sus padres, claro está que un embarazo en esta edad puede
ocasionar el abandono de las actividades escolares y la perpetuación de la pobreza.

A manera de conclusión se puede inferir que la educación sexual es un trabajo de todos y no sólo de las
instituciones educativas, se expresa que falta una mayor participación por parte de los padres al momento de
que les proporcionen a sus hijos adolescentes una orientación sobre cómo llevar de manera responsable su

13
vida sexual, así mismo se denota que falta mayor participación por parte de las instituciones de salud en
medida de que promocionen los métodos anticonceptivos incentivando a que los jóvenes se acerquen para
adquirirlos gratuitamente.

REFERENCIAS

14
 ANEXOS

ANEXO 1.- CUESTIONARIO

15
16
17
 ANEXO 2.- BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN
Fecha y hora: 22 de mayo del 2018 a las 16:00 horas
1.- Actividades a realizar:
- Visitar una institución de nivel medio superior
- Observar a los jóvenes adolescentes
- Entrevistar al subdirector de dicha institución
2.- Objetivos:
Conocer la prevalencia de embarazos en adolescentes en la
Preparatoria Federalizada #1
3.- Actividades realizadas:
Hoy se acudió a la Preparatoria Federalizada #1 Ing. Marte R.
Gómez de cd. Victoria la cual está ubicada en la colonia Sosa,
se solicitó permiso para hablar con el subdirector Jorge
Carreón Villa ello con el fin de obtener información
relacionada al tema de estudio, sin embargo no se encontraba
disponible por lo que se agendó una cita con él para el día de
mañana. De otro modo se procedió a observar a los jóvenes y
su comportamiento en la hora del receso. Actividades no
realizadas:
4.- Actividades no realizadas:
No se pudo entrevistar al subdirector del plantel debido a que
no contaba con la disponibilidad de una entrevista.
5.- Registro de hallazgos
Tras la observación se expresa que dicha institución recibe
alumnos de diversos estratos socioeconómicos, no obstante
aquí asisten comúnmente jóvenes provenientes de un escalafón
social bajo ya que la accesibilidad económica y la ubicación de
la preparatoria permite a los adolescentes continuar con sus
estudios de nivel medio superior, en la misma línea se denota
la presencia de algunas jóvenes embarazadas, las edades de las
sujetos oscilan entre los 15 a 18 años, durante el recorrido de
las instalaciones pude contar 17 señoritas en este estado.
6.- Interpretación de resultados
Sin duda alguna en dicha institución se presenta casos de
adolescentes embarazadas, un factor aunado a ello puede ser el
factor socioeconómico y la clase social de la cual provienen los
estudiantes.
Fecha y hora: 23 de mayo de 2018 a las 14:00 horas
1.- Actividades a realizar:
- Visitar nuevamente la preparatoria
- Entrevistar al subdirector de la preparatoria
2.- Objetivos:
Obtener información sobre los programas educativos que
atiendan la problemática de los embarazos en adolescentes
3.- Actividades realizadas:
Hoy se acudió nuevamente a la preparatoria, se localizó al
subdirector y se procedió a aplicarle unas preguntas.
4.- Actividades no realizadas:
Todas las actividades se realizaron
5.- Registro de hallazgos
Tras la información obtenida se expresa que los embarazos y
las adicciones a sustancias nocivas en los adolescentes son
problemáticas muy puntuales en dicha institución, ya que sigue
apareciendo una mayor incidencia de casos nuevos. Así mismo
el subdirector comentó que estos problemas ocasionan que los
jóvenes deserten de sus estudios lo que los limita a buenas
oportunidades de empleo, por otro lado mencionó que
actualmente están implementando programas que prevengan
esto los cuales se imparten a través de materias como
Orientación Vocacional y Tutorías, sin embargo dice que los
jóvenes muestran poco interés y que gran parte de ellos
deciden no entrar a dichas clases.
6.- Interpretación de resultados:
Se observa que los jóvenes muestran poco interés en los
programas educativos que se imparten con el fin de disminuir
los índices de embarazos no deseados, ello refleja una falta de
congruencia entre los intereses de los adolescentes y lo que se
pretende lograr.
Fecha: 24 de mayo de 2018 a las 14:00 horas
18
1.- Actividades a realizar:
- Visitar un centro de salud
- Entrevistar a enfermeras sobre los embarazos en
adolescentes
2.- Objetivos:
Conocer los programas implementados por el sector salud para
la prevención de dicha problemática.
3.- Actividades realizadas:
Hoy se asistió al Centro de Salud ¨Lomas del Santuario¨
ubicado en la colonia Sosa de cd. Victoria, se solicitó permiso
para entrevistar a la jefa de enfermeras la licenciada Guadalupe
Rivas Díaz, encargada del departamento de ¨Planeación
familiar¨.
4.- Actividades no realizadas:
Las actividades fueron realizadas
5.- Registro de hallazgos
La enfermera encargada nos mencionó que por parte del sector
salud se están implementando pláticas sobre los embarazos no
deseados y sobre las infecciones de transmisión sexual en las
escuelas secundarias y preparatorias ya que la población
adolescente es la más vulnerable, así mismo se cuenta con la
entrega gratuita de preservativos. También se expresa que
también realizan campañas para la detección de embarazos y el
SIDA (por medio de la aplicación de pruebas rápidas siendo
esto de manera gratuita) en jóvenes adolescentes ante esto nos
dijo que hace un mes se realizó dicha campaña en la
preparatoria #1 y qué se observaron 9 casos de adolescentes
embarazadas y 4 casos de adolescentes con VIH+.
6.- Interpretación de resultados
Tanto el sector educativo como el de salud trabajan en
conjunto para disminuir la incidencia de casos de adolescentes
embarazadas.
Fecha: 25 de mayo de 2018 a las 15:00 horas
1.- Actividades a realizar:
- Agendar una entrevista con una persona experta
en el tema objeto de estudio.
2.- Objetivos:
- Agendar una entrevista con una persona experta con el fin de
conocer a profundidad el tema de los embarazos en la
adolescencia.
3.- Actividades realizadas:
Se acudió al Centro de Salud ¨Nuevo Amanecer¨ ubicado en la
colonia Luis Echeverría en cd. Victoria, este centro de salud se
ubica en una de las zonas más vulnerables ya que en ella
predomina la pobreza
4.- Actividades no realizadas:
Las actividades se efectuaron.
5.- Registro de hallazgos
Este centro de salud ofrece su atención principalmente a
personas de escasos recursos que cuenten con Seguro Popular
y/o Prospera los cuales son programas gubernamentales que
ayudan monetariamente a personas en situaciones de pobreza.
La entrevista se agendó con el Lic. Manuel Alejandro
Coronado Carmona para el día 27 de mayo a las 2:00pm.
6.- Interpretación de resultados
El lugar visitado es un punto clave para conocer la prevalencia
de adolescentes embarazadas en los sectores menos favorables
de la ciudad, ello nos permitirá concretar que el factor pobreza
posee un peso importante en las adolescentes embarazadas
Fecha: 26 de mayo de 2018 a las 14:00 horas
1.- Actividades a realizar:
- Contactar a una joven adolescente embarazada
- Entrevistar a una adolescente embarazada o con
hijos
2.- Objetivos:
Conocer los factores individuales involucrados en el embarazo
adolescente.
19
3.- Actividades realizadas:
Se localizó a una jovencita perteneciente a la colonia Luis
Echeverría para la aplicación de una entrevista, la joven asiste
al centro de salud a recibir pláticas sobre los cuidados
perinatales y a recibir orientación de planeación familiar como
parte obligatoria del programa Prospera.
4.- Actividades no realizadas:
No hubo ninguna
5.- Registro de hallazgos
La joven tiene una edad de 19 años, tiene 5 meses de embarazo
y tiene dos hijas una de 5 años y otra de 3 años, actualmente no
estudia ni trabaja y se dedica sólo a las labores del hogar
mientras que su pareja trabaja como empleado general en una
maquiladora de la ciudad, la joven menciona que sólo estudió
hasta el segundo año de secundaria y que tuvo que abandonar
sus estudios por motivos de su embarazo, refiere ser la menor
de 3 hermanos y que antes vivía con sus padres con quienes
mantenía una relación no muy satisfactoria ya que trabajaban
gran parte del día y la desatendían. Así mismo la adolescente
menciona que a los 13 años comenzó a ejercer su sexualidad al
conocer a su novio y actual pareja quién es 2 años más grande
que ella, expresa que sus papás nunca le hablaban de temas de
sexo ya que era un tema prohibido en su familia y que en la
escuela recibía información muy escasa sobre el cómo
cuidarse, a los 14 años quedó embarazada de su primer hija lo
que hizo que se saliera de su casa y se fuera a vivir a casa de
sus suegros. En cuanto al aspecto económico menciona que le
ha sido muy difícil cubrir las necesidades presentes en su hogar
y de sus hijos ya que su pareja percibe un salario escaso con el
cuál muy apenas completan.
6.- Interpretación de resultados
Dentro de los factores causales de los embarazos en esta
informante se percibe que fueron dos: uno fue la desatención
de sus padres ya que como ella refiere ellos trabajaban gran
parte del día, otro factor importante fue la poca información
que recibió acerca de cómo ejercer una vida sexual con
responsabilidad.
20
 ANEXO 3.- PROTOCOLO PARA LA ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA

Objetivo: Conocer las causas consecuencias, prevalencia y programas de intervención ante

los embarazos en jóvenes adolescentes pertenecientes a sectores vulnerables de la ciudad.

Descripción: La entrevista se realizará a una persona experta en el tema de los embarazos

en adolescentes.

1.- ¿A qué sectores brinda mayor 7.- ¿Cuáles son las causas de los
atención este centro de salud? embarazos en la adolescencia?

2.- ¿Qué es lo que se requiere para ser 8.- ¿Cuáles son las consecuencias de los
atendido en dicho centro? embarazos durante la adolescencia?

3.- ¿Qué tipo de personas asisten mayor
mente a consulta?
4.- ¿Cuántas mujeres embarazadas acuden
a este centro de salud?
5.- De ellas ¿cuántas son adolescentes?
6.- De ellas ¿cuántas viven en estado de
pobreza?
9.- ¿Se han implementado programas por
parte del sector salud para atender dicha
problemática?
10.- ¿En qué consisten los programas
anteriormente mencionados?
11.- ¿Qué resultados han tenido con ello

21
 ANEXO 4.- TRANSCRIPCIÓN GENERLA DE LA ENTREVISTA
Descripción: La entrevista se realizó al Lic. Manuel Alejandro
Coronado Carmona quien se desempeña actualmente en el
Centro de Salud ¨Nuevo Amanecer¨ ubicado en cd. Victoria
Tamaulipas, la entrevista se realizó en un horario de 2:00 a
3:45 de la tarde en dicha institución.
Entrevistador: Hola buenas tardes, estamos aquí en el Centro
de Salud de la colonia estudiantil con el encargado de los
programas de embarazos en adolescentes ¿Cuál es su nombre?
Informante: Mi nombre es Manuel Alejandro coronado
Carmona
Entrevistador: La primera pregunta es en relación al centro de
salud ¿A qué sectores brinda mayor atención este centro?
Informante: Atendemos a las personas pertenecientes a las
colonias de los alrededores que son la colonia estudiantil, la
colonia Echeverría, Simón Torres y Tamatán, tenemos
pacientes de todas las edades, pero principalmente atendemos a
todas aquellas personas que tienen pocos recursos económicos
para llevar su control de salud en áreas privadas.
Entrevistador: ¿Qué es lo que se requiere para ser atendido en
dicho centro?
Informante: Puede ser con seguro popular, puede ser con
programa próspera o puede ser un ingreso gratuito que se hace
aquí, esa es la idea de que de que no haya fuga de población y
pues que se puedan cubrir los casos de embarazo de embarazos
no deseados por ejemplo el programa de planificación familiar
es gratuito lo único que se tiene que hacer es registrarte aquí y
te hacen un expediente para llevar su control precisamente.
Entrevistador: ¿En qué consisten esos programas?
Informante: El de prospera cuando se encuentran personas en
condiciones de pobreza extrema entonces se les ayuda
económicamente con becas a cambiar tienen que venir aquí y
recibir la orientación y lo que son los servicios médicos dental
nutrición psicología estimulación temprana embarazo ese es el
beneficio la población ese programa Y a cambio Bueno pues
éste se les otorga algún beneficio económico para que
continúen su Progreso social
Entrevistador: Ammm ¿Qué tipo de personas asisten mayor
mente a consulta?
Informante: Pues la población es variada, como ya mencioné
anteriormente asisten personas de todas las edades que cuentan
con seguro popular o prospera que pueda cubrir el servicio.
Entrevistador: La siguiente pregunta es acerca de los
embarazos ¿Cuántas mujeres embarazadas acuden a este
centro de salud?
Informante: Emmmm por este momento no cuento con ese
dato, con una cifra exacta y precisa pero le podemos investigar
ahorita que le mencione al encargado de estadística que me
cuente los casos de las señoritas embarazadas (…..) en total
tenemos 136 casos de mujeres embarazadas, de estos casos 27
son adolescentes, la más pequeña de ella tiene 12 años de eso
si me acuerdo porque recientemente acudió.
Entrevistador: Ammm, de esos casos ¿cuántas conoce que
viven en estado de pobreza?
Informante: Estem la verdad ahorita no cuento con el dato
preciso, pero pues el centro de salud atiende a personas que en
su mayoría son de escasos recursos, así que suponemos que la
pobreza es un factor muy importante en los embarazos
adolescentes.
Entrevistador: ¿Cuáles son las causas de los embarazos en la
adolescencia?
Informante: Principales causas siento, la cuestión de la
educación porque muchas veces desertan, se salen de la
escuela o llegan a tener problemas para para retomar por
ejemplo lo que es la escuela ,el estar involucrados en
relaciones porque los jóvenes comienzan a tener relaciones de
noviazgo y luego algunos se van a vivir juntos, es eso y pues
las condiciones de aquí generales de pobreza también a veces
los papás tienen que trabajar los dos o nada más es un padre el
que mantiene la casa y a veces y pues no cubre estem la
atención con los hijos, es lo que ha sucedido mucho con el
adolescente, es la desatención de los papás por motivo de
trabajo, recientemente han habido casos de eso de que la
persona se involucra con otros jóvenes y pues el resultado es
un embarazo no deseado.
Entrevistador: ¿Cuáles son las consecuencias de los embarazos
durante la adolescencia?
Informante: Últimamente han habido muchos casos de muertes
fetales, esto se debe a la vulnerabilidad que tiene el
22
adolescente, a parte su cuerpo se encuentra en pleno desarrollo
y otro es por no seguir las indicaciones, o que toman
medicamentos, o están desorientadas sobre cómo llevar su
embarazo. Por esto estamos ahorita mucho en eso, entonces
éste estamos con ese programa muy estricto para poder saber
qué es lo que está realmente sucediendo, tiene apenas el año
pasado que comenzamos a implementarlo.
Entrevistador: ¿Se han implementado programas por parte del
sector salud para atender dicha problemática?
Informante: Si como te dije, estamos trabajando ahorita con un
programa que se llama ¨Control Prenatal¨, tenemos el equipo
de promotores y de psicólogos en los tres turnos que están al
pendiente de asistir a las escuelas y cuando se detecta este un
problema éste es inmediata atención hacia el joven porque es
ya por la edad es un embarazo de alto riesgo, entonces se le
cita, se le busca para que retome aquí su su embarazo y pues se
procura evitar mucho lo que es la desinformación hay un
riesgo muy muy notable de muerte fetal y maternal y estamos
evitando la en Tamaulipas entonces esa es una es una de las
causas que estamos también procurando inmediatamente
atenderlos para para evitar un riesgo en el bebé con la mamá
mensual, este aquí nos tuvieron inclusive una hubo una
campaña de implante, este parches este entonces hay varios
varios métodos principales, que se entregan de manera gratuita
hacia la población en general, a la persona que se desea este
tiene acceso a estos beneficios aquí le damos su tratamiento de
manera mensual.
Entrevistador: ¿y si han asistido jóvenes a recibir dichos
beneficios?
Informante: Muy poco, muy poco, si hay jóvenes pero por lo
general no sé si es por miedo o temor o por vergüenza de que
los descubran de que están utilizando algún método
anticonceptivo, pero si está abierto a cualquier adolescente a
cualquier persona que desee comenzar que inicia tu vida
sexual, tras una consulta médica se evalúan todos los factores
para determinar cuál es el método anticonceptivo idóneo.

Entrevistador: Y ¿Qué resultados han tenido con ello? ¿Han

tenido resultados positivos en cuanto a aminorar los casos de
adolescentes embarazadas?

Informante: Sí de hecho empezando el año se aplicó un

programa muy estricto aquí está el programa de próspera
entonces hay mucha población aquí que está integrada
constantemente y hay pláticas con adolescentes los sábados
este también bien una psicóloga de la secretaría de salud y
junto una cantidad grande bastante grande de adolescentes
entonces ahí se les da sus orientaciones para qué para poder
esté ejercer una sexualidad. éste te digo la forma en cómo
estamos tratando de controlarlo es éste a través de pláticas de
sensibilización y que puedan este recibir este es información
de cómo prevenir un embarazo por medio de un trabajo
interdisciplinario.

Entrevistador: ¿Y aquí cuentan con módulos donde se

proporcionan preservativos a los jóvenes de manera gratuita?

Informante: Así es, aquí no llegan dotaciones donde se les da

una cantidad de preservativos éste de forma gratuita, lo mismo
también que hay este un módulo de planificación familiar. si
ya el joven o el adolescente desean tener ya actividad sexual
pues simplemente se le indica que ingrese a planificación
familiar y bueno pues puede ser desde preservativo, inyección

23