RPH 2015

e-Rancangan Pengajaran Harian
TAIPKAN NAMA ANDA DI SINI

MUHAMAD FUAD BIN ABDUL AZIZ
MINGGU 11 HARI:ISNIN TARIKH : 30/3/15

KELAS : 4 CERIA
MASA 8.40-9.40 pg
MATA PELAJARAN MATEMATIK
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 4.1

Objektif Pembelajaran : 4.1 (iv)
Mendarab sebarang nombor hingga tiga digit dengan dua digit,10,100 hasil darabnya
hingga 100 000 dengan pelbagai teknik termasuk membuat anggaran
Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

1. Tunjukkan soalan dan minta murid menyelesaikan berdasarkan pengetahuan sedia
ada murid.
2. Murid menyatakan cara menyelesaikan dan perbincangan
3. Tunjukkan strategi lain
4. Bentuk beberapa kumpulan. Edarkan Lembaran Kerja dan bimbing murid
5. Murid berbincang dalam kumpulan. Kumpulan yang dapat menjawab dengan
pantas dan betul dengan menggunakan sebarang strategi dikira pemenang.
6. Bincang hasil kerja murid.
7. Rumusan
8.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
1.
2.
3.
Bahan Bantu Mengajar
1. Lembaran kerja
2.
3.
Penilaian Pengajaran Dan Pembelajaran
1. Berdasarkan kepada keupayaan murid melengkapkan latihan yang diberikan, murid
perlu menjawab dengan betul kesemua soalan yang diberi sebelum bergerak ke
kemahiran yang berikutnya.
2. Bekerjasama dan tanggungjawab
3.
Refleksi Impak Dan Kerja Rumah
Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

TAIPKAN NAMA ANDA DI SINI
MINGGU 11 HARI:RABU TARIKH : 1/4/2015

KELAS : 4 CERIA
MASA 8.10-9.10 pg

Objektif Pembelajaran : 4.2 (i)
Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dua nombor dengan
menggunakan pelbagai strategi

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 11 HARI:JUMAAT TARIKH : 3/4/2015

KELAS : 4 CERIA
MASA 8.40-9.40 pg


ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.
KAN NAMA ANDA DI SINI

MINGGU 11 HARI:SELASA TARIKH : 31/3/15

KELAS : 4DAMAI
MASA 12.30 -1.30 TGH

Objektif Pembelajaran : 4.1 (iv)
Mendarab sebarang nombor hingga tiga digit dengan dua digit,10,100 hasil darabnya
hingga 100 000 dengan pelbagai teknik termasuk membuat anggaran

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00 – 12.00 pg


ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.
Pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru berkursus

penyebaran DSKP dan KSSR Pendidikan Kesihatan 1-2 /4/2015


KELAS : 4 DAMAI
MASA 8.40-9.40 pg


ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.
Pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru berkursus

penyebaran DSKP dan KSSR Pendidikan Kesihatan 1-2 /4/2015

MINGGU 11 HARI: ISNIN TARIKH : 30/3/15
KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 PG

Objektif Pembelajaran : 2.1.1(i)
Menaambah tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya sehingga 10

1. Paparkan soalan melibatkan kemahiran kepada murid
2. Murid menyelesaikan masalah dengan menggunakan pengetahuan sedia ada murid
mengikut kumpulan yang ditetapkan.
3. Bincangkan hasil kerja kumpulan murid
4. Tunjukkan teknik/ strategic lain
5. Bincang
6. Lembaran kerja dan bimbingan guru
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. abakus
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1. Menjawab dengan betul semua latihan yang diberikan dalam lemabaran
kerja.
2.
3.
TAIPKAN NAMA ANDA

MINGGU 11 HARI: SELASA TARIKH : 31/3/15
KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 PG

Objektif Pembelajaran : 2.1.1(ii)
Menaambah tiga nombor bercampur yang tidak sama penyebut pecahannya sehingga 10

5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. abakus
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
kerja.
2.
3.

MINGGU 11 HARI: KHAMIS TARIKH: 2/4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 12.00 -1.00 TGH

Objektif Pembelajaran : 2.1.1(iii)
Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan nombor bercampur

5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. abakus
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
kerja.
2.
3.
Pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan ke sesi berikutnya kerana guru

terliubat dengan kursus penyebaran DSKP dan KSSR Pendidikan Kesihatan
tahun 6 di SK Damansara Utama.

MINGGU 11 HARI: JUMAAT TARIKH: 3/4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-8.40 TGH

Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan nombor bercampur

5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. abakus
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
kerja.
2.
3.
DI SINI


KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.30-1.30 TGH

Objektif Pembelajaran : 4.1(i)
Mendarab sebarang nombor dengan nombor hinbgga dua digit ,100,1000 dan hasil
darabnya hingga 1000000 termasuk membuat anggaran.

1. Minta murid selesaikan mengikut pengetahuan sedia ada murid
2. Bincangkan dan bentukkan kumpulan 4 orang
3. Memberikan penerangan tentang cara penyelesaian.
4. Bincang
6. Murid berbincang dalam kumpulan. Kumpulan yang dapat menjawab
dengan pantas dan betul dengan menggunakan sebarang strategi dikira
pemenang
7. Bincangkan hasil kerja murid
8. Lembaran kerja dan rumusan
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1. Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di Lembaran Kerja , murid
perlu betul kesemua soalan yang diberi sebelum bergerak ke kemahiran
berikutnya.
.
2. Bertanggungjawab, bekerjasama
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG

Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dua nombor

4. Bincang
pemenang
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
berikutnya.
.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 7.40-8.40 PG

Mengenalpasti anu yang mlibatkan pendaraban dua nombor

4. Bincang
pemenang
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
berikutnya.
.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 7.40-8.40 PG

Mengenalpasti anu yang mlibatkan pendaraban dua nombor

4. Bincang
pemenang
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
berikutnya.
.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 8.10-8.40 PAGI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) Gaya Hidup Sihat Dan Selamat
Objektif Pembelajaran : pemakanan
Pemakanan – pelabelan makanan

1. Menilai kandungan label makanan
2. * jenama
3. * Isipadu
4. * Arahan Menyimpan
5. * tarikh Lupus
6. * Senarai Ramuan
7. Perbincangan dan nota I THINK
8. Rumusan
1. Sains
2.
3.
1.
2.
3.
1. Jawaban murid kepada soalan
2.
3.

MINGGU 11 HARI:RABU TARIKH :1/4/15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI

2. * jenama
3. * Isipadu
5. * tarikh Lupus
6. * Senarai Ramuan
8. Rumusan
1. Sains
2.
3.
1.
2.
3.
2.
3.

MINGGU 11 HARI: KHAMIS TARIKH : 2/4/15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 8.10-8.40 PAGI

2. * jenama
3. * Isipadu
5. * tarikh Lupus
6. * Senarai Ramuan
8. Rumusan
1. Sains
2.
3.
1.
2.
3.
2.
3.

MINGGU 11 HARI: JUMAAT TARIKH : 3/4/15
KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 7.40-8.10 PAGI

2. Label makanan yang mempunyai bahan pengawet
3. Nama dan alamat pengilang
4. Komposisi khasiat makanan
5. Berbincang tentang penting makanan yang ditunjukkan
7. Rumusan
8.
1. Sains
2.
3.
1.
2.
3.
2.
3.

MINGGU 12 HARI: ISNIN TARIKH: 6/4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 PG
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 2.2.1

Objektif Pembelajaran : 2.2.1(i)
Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebutnya sehingga 10

5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. abakus
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
kerja.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 9.40-10.40 pg

Membahagi sebarang nombor hinggga 100000 dengan nombor satu digit, dua digit,
100, 1000 menggunakan pelbagai strategi pengiraan

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-8.40 PG
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja)

Objektif Pembelajaran :
Membuat pembetulan bagi soalan yang salah bagi pksr 1 matematik kertas 2

1. Menyatakan item soalan yang salah
2. Berbincang dengan rakan yang betul
3. Tunjuk cara penyelesaian yang betul
4. Murid menyalin dalam buku tulis
5. Perbincangan
6. rumusan
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1. Membuat pembetulan bagi item yang salah
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 8.40-9.40 PG


5. Perbincangan
6. rumusan
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 PG


5. Perbincangan
6. rumusan
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 9.40-10.40 PG


5. Perbincangan
6. rumusan
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
2.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.30-1.30 PG


5. Perbincangan
6. rumusan
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
2.
3.

MINGGU 13 HARI: SELASA TARIKH: 14/4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 PG

Objektif Pembelajaran : 2.2.1(ii)
Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10
Menyemakan penyebut pecahan bagi murid linus.
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1. Menjawab dengan betul 8 daripada 10 latihan yang diberikan dalam
lemabaran kerja.
2. Murid linus berjaya menyamakan penyebut pecahan…
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 12.30-1.30 tgh


ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG

Objektif Pembelajaran : 4.3(ii)
Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian pembehagian dua nombor

4. Bincang dalam kumpulan dan memilih kad soalan
pemenang
1. Kreativiti dan inovasi- menghasilkan idea dari pemerhatian.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 8.10-8.40 PAGI
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) KECERGASAN

Objektif Pembelajaran : menilai tahap kecergasan murid

1. Menilai tahap kecergasan murid dalam bidang kelenturan
2. Pengenalan PNF
3. Warming up & streching
4. Pengenalan aktiviti
5. aktiviti
6. Ujian kecergasan
7. Rumusan
8.
1. Sains
2.
3.
1. Bangku jangkauan melunjur
2.
3.
1. Mampu membuat lenturan dengan teknik yang betul
2.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 7.40 – 8.40 PG

Objektif Pembelajaran : 4.3(iii)
Menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan anu dalam pendaraban dua nombor

5. Lembaran kerja dan bimbingan guru mengeluarkan ayat matematik
pemenang
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 9.10-10.10 pg


ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 13 HARI: RABU TARIKH : 15/4/15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI


1. Menilai tahap kecergasan murid dalam bidang kelenturan
2. Pengenalan PNF
5. aktiviti
6. Ujian kecergasan
7. Rumusan
8.
1. Sains
2.
3.
2.
3.
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 PG


ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 8.10-8.40 PAGI


1. Menilai tahap kecergasan murid dalam bidang kekuatan
2. Pengenalan PNF
5. aktiviti
6. Ujian kecergasan
7. Rumusan
8.
1. Sains
2.
3.
2.
3.
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 8.40-9.40 pg


ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 13 HARI: KHAMIS TARIKH: 16/4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 12.00-1.00 PG

Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur

5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 7.40-8.10 PAGI


1. Menilai tahap kecergasan murid dalam bidang kekuatan
2. Pengenalan PNF
5. aktiviti
6. Ujian kecergasan
7. Rumusan
8.
1. Sains
2.
3.
2.
3.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 9.10-10.10 pg

Menyelesaikan maslah harian melibatkan pembahagian dua nombor dengan

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-8,40 PG


5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

MINGGU 14 HARI: ISNIN TARIKH: 20 /4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-8,40 PG


5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 9.10-10.10 pg

Menyelesaikan maslah harian melibatkan pembahagian dua nombor dengan

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.30-1.30 PG

Objektif Pembelajaran : 4.3(iii)
Menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan anu dalam pendaraban dua nombor

5. Lembaran kerja dan bimbingan guru mengeluarkan ayat matematik
pemenang
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 8.10- 8.40 PAGI

MASA TINDAK BALAS

1. SET INDUKSI
2. WARMING UP & STRECHING
3. PENGENALAN AKTIVIT & DEMO
4. MENGHANTAR DAN MENERIMA BOLA TAMPAR
5. MENYANGGA BOLA TAMPAR DARI PELBAGAI ARAH DAN ARAS
6. PERMAINAN KECIL
7. RUMUSAN
8. COOL DOWN
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA TAMPAR
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40 – 9.40 PG

Mengira bagi operasi bergabung
a) menambah dan mendarab
b) menolak dan mendarab

1. Set induksi
2. Penganalan tajuk dan kemahiran
3. Tunjuk ajar dan demo
4. Menyelesaikan masalah yang diberikan dalam kumpulan
5. Bimbingan dan panduan guru
6. Lembaran kerja
7. Rumusan
8.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.

MINGGU 14 HARI: SELASA TARIKH: 21 /4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 PG

Objektif Pembelajaran : 2.3.1 (i)
Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 12.30 – 1.30 TGH


ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 7.40-8.40 PG

Mengira bagi operasi bergabung
a) menambah dan membahagi
b) menolak dan membahagi

1. Set induksi
3. Tunjuk ajar dan demo
6. Lembaran kerja
7. Rumusan
8.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 9.40-10.40 pg

Menambah hingga tiga pecahan wajar

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI

MASA TINDAK BALAS

1. SET INDUKSI
6. PERMAINAN KECIL
7. RUMUSAN
8. COOL DOWN
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA TAMPAR
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 TGH

Menambah bdan menolak sebarang nombor dalam lingkungan 100 000

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 14 HARI:KHAMIS TARIKH : 23 /4/15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 8.10-8.40 PAGI

MASA TINDAK BALAS

1. SET INDUKSI
6. PERMAINAN KECIL
7. RUMUSAN
8. COOL DOWN
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA TAMPAR
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 8.40-9.40 TGH

Mendarab dan membahagi nombor dengan satu digit dan dua digit dalam lingkungan
100 000

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 14 HARI: KHAMIS TARIKH: 23 /4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 12.00-1.00 TGH

Membahagi pecahan dengan nobor bulat dan pecahan

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

MINGGU 14 HARI: JUMAAT TARIKH : 24 /4/15
KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 7.40 – 8.10 PAGI

MASA TINDAK BALAS

1. SET INDUKSI
6. PERMAINAN KECIL
7. RUMUSAN
8. COOL DOWN
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA TAMPAR
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.

MINGGU 14 HARI: JUMAAT TARIKH: 24 /4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-8.40 TGH

Membahagi pecahan dengan nobor bulat dan pecahan

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 8.40-9.40 pg

Menolak sehingga dua pecahan wajar daripada satu pecahan wajar

ada murid.
3. Tunjukkan strategi lain dan demo oleh guru
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 15 HARI: ISNIN TARIKH: 27 /4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-8.40 TGH

Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak perpuluhan sehingga tiga tempat
perpuluhan
4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.
PdP ditangguhkan kerana guru terlibat dengan kursus kejurulatihan

badminton tahap 1 dari 25-29 April 2015


KELAS : 4 CERIA
MASA 9.40-10.40 pg

Penambahan dan penolakan pecahan

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.



KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.30-1.30 PG

menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi bergabung dan hasilnya dalam
lingkungan 1000 000

1. Set induksi
3. Tunjuk ajar dan demo cara menyelesaikan masalah
6. Lembaran kerja
7. Rumusan
8.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.


MINGGU 15 HARI: KHAMIS TARIKH : 30 /4/15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 8.10-8.40 PAGI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) Gaya hidup Sihat dan Selamat
Pengurusan konflik dan stress

1. Set induksi
3. Mengenali diri dan keupayaaan diri menggunakan I Think
4. Meningkatkan penghargaan diri
5. Soal jawab dan perbincangan
6. Lembaran kerja
7. rumusan
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA TAMPAR
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 8.40-9.40 TGH

Mendarab dan membahagi nombor dengan satu digit dan dua digit dalam lingkungan
100 000

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 15 HARI: KHAMIS TARIKH: 30 /4/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 12.00-1.00 TGH

Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak perpuluhan sehingga tiga tempat
perpuluhan
4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 8.10-8.40 PAGI

1. Set induksi
6. Lembaran kerja
7. rumusan
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA TAMPAR
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG

lingkungan 1000 000

1. Set induksi
6. Lembaran kerja
7. Rumusan
8.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.

MINGGU 16 HARI: SELASA TARIKH: 5/5 /15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 TGH

PERKAITAN ANTARA PECAHAN DAN PERPULUHAN KEPADA PERATUS

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 12.30-1.30 TGH

Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan penolakan dengan

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 7.40-8.40 PG

lingkungan 1000 000

1. Set induksi
6. Lembaran kerja
7. Rumusan
8.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 9.10 – 10.10 pg

Penambahan dan penolakan pecahan

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 16 HARI: RABU TARIKH : 6 /5/15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI

1. Set induksi
6. Lembaran kerja
7. rumusan
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA TAMPAR
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.

KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 TGH

Objektif Pembelajaran : 6.3(iI)
Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dan pembahagian dengan

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 8.10-8.40 PAGI
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) KEMAHIRAN

BOLA KERANJANG

1. Set induksi
3. Warming up
4. demonstrasi
5. Aktiviti murid
6. Permainan kecil
7. rumusan
8. Cooling down
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA keranjang
2. KON
3. GELUNG ROTAN
1. Mampu membuat hantaran dengan teknik yang betul
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 8.40-9.40 pg


ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 16 HARI: KHAMIS TARIKH: 7/5 /15
KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 TGH

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 7.40-8.10 PAGI

BOLA KERANJANG

1. Set induksi
3. Warming up
4. demonstrasi
5. Aktiviti murid
6. Permainan kecil
7. rumusan
8. Cooling down
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA keranjang
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.

MINGGU 16 HARI: JUMAAT TARIKH: 8/5 /15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 TGH

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 9.10 – 10.10 pg

Objektif Pembelajaran : 7.5
Penyelesaian masalah melibatkan pecahan

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 17 HARI: ISNIN TARIKH: 11/5 /15
KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 TGH

Objektif Pembelajaran : 5.1.1 (ii)
Menyelesaikan masalah harian me;libatkan wang

4. Demo teknik
5. Bincang cara menyelesaikan dan memahami kehendak soalan
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 9.40 – 10.40 pg

Penyelesaian masalah melibatkan pecahan

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.30-1.30 TGH

Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung termasuk yang melibatkan tanda
kurung hasilnya dalam lingkungan 1000 000

1. Set induksi
7. Rumusan
8.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.

MINGGU 17 HARI: SELASA TARIKH : 12 /5/15
KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 8.10-8.40 PAGI

BOLA KERANJANG

1. Set induksi
3. Warming up
4. demonstrasi
5. Aktiviti murid
6. Permainan kecil
7. rumusan
8. Cooling down
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA keranjang
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 TGH

Menambah hingga tiga nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor
bercampur yang penyebutnya hingga 10

1. Set induksi
3 Mengingat kembali pecahan wajar, pecahan tak wajar, nombor bulat damn
nombor bercampur/.
4 Tunjuk ajar dan demo cara menyelesaikan masalah
5 Menyelesaikan masalah yang diberikan dalam kumpulan
6 Bimbingan dan panduan guru
7 Lembaran kerja dan bimbingan guru
8 Rumusan

2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 TGH

Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari ntempoh masa

4. Demo teknik
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 DAMAI
MASA 12.30-1.30 TGH

Menambah hingga 3 nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 7.40-8.40 PG

Menambah sehingga tiga nombor melibatkan nombor bulat,pecahan wajar, dan nombor

1. Set induksi
6. Lembaran kerja
7. Rumusan
8.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Kad soalan
3.
berikutnya.
.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 9.10 – 10.10 pg

Mengenal. Menamakan dan menulis perpuluhan menggunakan gambarajah

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI

BOLA KERANJANG

1. Set induksi
3. WARMING UP
4. Tunjuk teknik atau kemahiran oleh guru
5. Aktiviti murid dengan bimbingan guru
6. Permainan kecil
7. Rumusan
8. cooling down
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA KERANJANG
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 TGH

Objektif Pembelajaran :7.1(i)

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 8.10-8.40 PAGI

BOLA KERANJANG

1. Set induksi
3. Warming up
4. demonstrasi
5. Aktiviti murid
6. Permainan kecil
7. rumusan
8. Cooling down
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA keranjang
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 8.40-9.40 pg

Menukar pecahan tak wajar penyebutnya hingga 10 kepada nombor bercampur dan
sebaliknya.

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 TGH

Objektif Pembelajaran : 6.1.1 (ii)
Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 7.40-8.10 PAGI

BOLA KERANJANG

1. Set induksi
3. Warming up
4. demonstrasi
5. Aktiviti murid
6. Permainan kecil
7. rumusan
8. Cooling down
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. BOLA keranjang
2. KON
3. GELUNG ROTAN
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 TGH

Objektif Pembelajaran : 6.1.1 (iii)
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan tempoh masa

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 9.10 – 10.10 pg

Menukar pecahan perseribu kepada perpuluhan dan sebaliknya

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 TGH

Menyelesaikan soalan PKSR 1 dengan betul ( kertas 2- soalan 1 – 10)

2. Murid yang betul menunjukkan hasil kerja di hadapan
4. Guru menunjukkan pengiraan yang betul
6. Murid menyalin semula pembetulan bagi jawapan yang salah
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
1. Mengetahui cara menjawab soalan kertas 2
2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 9.40 – 10.40 pg


7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.30-1.30 TGH


7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 8.10-8.40 PAGI

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN

PERSEKITARAN
IKLAN

1. Set induksi
2. Tayangan video rakaman iklan di tv
3. Murid memberi pendapat berdasarkan video iklan tersebut
4. Perbincangan
5. Rumusan
6.
7.
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
1. Memberi idea yang baik dan positif
2.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 TGH



7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 TGH



7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

KELAS : 4 DAMAI
MASA 12.30-1.30 TGH




7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 7.40-8.40 PG


7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 9.10 – 10.10 pg



7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI

PERSEKITARAN
IKLAN

1. Set induksi
2. Tayangan video rakaman iklan di tv
3. Murid memberi pendapat berdasarkan video iklan tersebut
4. Perbincangan
5. Rumusan
6.
7.
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.
3.

KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 TGH



7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 8.10-8.40 PAGI

PERSEKITARAN
KERACUNAN MAKANAN

1. Set induksi
2. Memaparkan beberapa kes keracunan makanan
3. Murid memberi pendapat berdasarkan bahan yang ditunjukkan
4. Perbincangan tentang bagaimana keracunan makanan berlaku
5. Murid menyatakan cara mengelak dari berlakunya keracunan makanan
6. Rumusan
7.
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 8.40-9.40 pg

Menyelesaikan soalan PKSR 1 dengan betul ( kertas 1 - soalan 1 – 20)


7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 TGH


7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 7.40-8.10 PAGI

PERSEKITARAN
KERACUNAN MAKANAN

1. Set induksi
2. Memaparkan beberapa kes keracunan makanan
4. Perbincangan tentang bagaimana keracunan makanan berlaku
5. Murid menyatakan cara mengelak dari berlakunya keracunan makanan
6. Rumusan
7.
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 TGH


7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

MINGGU 20 HARI: JUMAAT TARIKH : 19/6 /2015

KELAS : 4 CERIA
MASA 9.10 – 10.10 pg



7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 TGH

Objektif Pembelajaran : 6.1.1 (iii)
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan tempoh masa

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 9.40 – 10.40 pg

Menukar pecahan perseribu kepada perpuluhan dan sebaliknya

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.00 – 1.00 TGH


7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

MINGGU 21 HARI: SELASA TARIKH : 23 /6 /15
KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 8.40-9.10 PAGI

PERSEKITARAN
Barangan dan alatan kesihatan

1. Set induksi
2. Mengenalpasti barangan dan alatan kesihatan
4. Membuat pilihan yang tepat untuk keperluan diri
5. perbincangan
6. Rumusan
7.
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 9.10-10,10 PG

Menambah tiga nombor perpuluhan hingga empat tempat perpuluhan

5. Guru menunjukkan cara pengiraan dengan menggunakan tapak perpuluhan
7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
3. Buku teks, lembaran kerja
1. Menjawab dengan betul 3 daripada 5 soalan
2.
3.

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 TGH

Objektif Pembelajaran : 7.1.1
Mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 DAMAI
MASA 12.30-1.30 tgh

Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu digit dan hasilnya hingga tiga tempat
perpuluhan.
7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG

Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga tiga tempat petpuluhan

7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

MINGGU 21 HARI:RABU TARIKH: 24/6 /15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 9.10-9.40 PG/TGH


4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

MINGGU 21 HARI: RABU TARIKH : 24 /6 /15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI

PERSEKITARAN

1. Set induksi
5. perbincangan
6. Rumusan
7.
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 Pg/tgh
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 8.5(II)

Mendarab nombor perpuluhan tiga tempat perpuluhan dengan 10,100,1000

7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
1. Menyelesaikan dengan betul 3 daripada 5 soalan yang diberikan
2.
3.

MINGGU 21 HARI: KHAMIS TARIKH : 25/6 /15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 7.40-8.10 PAGI

PERSEKITARAN

1. Set induksi
5. perbincangan
6. Rumusan
7.
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

MINGGU 21 HARI:KHAMIS TARIKH : 25/6/2015
KELAS : 4 DAMAI
MASA 8.10-9.10 Pg/tgh

Membahagi nombor perpuluhan dengan nombor satu digitdan hasilnya hingga tiga tempat
perpuluhan.
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

MINGGU 21 HARI:KHAMIS TARIKH: 25/6 /15
KELAS : 6 SENTOSA

Guna danm aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH

Objektif Pembelajaran : 8.5 (i) , (ii)
PENDARABAN NOMBOR PERPULUHAN

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 8.40-9.40 Pg/TGH

Objektif Pembelajaran : 8.6 (i) , (ii)
PEMBAHAGIAN NOMBOR PERPULUHAN

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 10.10-10.40 PAGI/TGH

PERSEKITARAN

1. Set induksi
5. perbincangan
6. Rumusan
7.
8.
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 8.10-9.10 TGH

Guna aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 9.40 – 10.40 pg

Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan,pendaraban, dan
pembahagian

ada murid.
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.00 – 1.00 TGH

Penambahan dan penolakan perpuluhan

7. Pembetulan guru
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Soalan PKSR 1
2.
3.
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 8.40-9.10 PAGI

PERSEKITARAN
HIV DAN AIDS

1. Set induksi
2. Guru menerangkan
3. a) maksud HIV dan AIDS
4. b) kesan dan akibat
5. c) bagaimana boleh berlaku
6. d)cara mengelak
7. Murid mencatat nota daripada peta I Think
8. Rumusan
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 9.10-10,10 PG


7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 TGH

Objektif Pembelajaran :10.1.1
Cari perimeter dan luas bentuk 2 D

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 DAMAI
MASA 12.30-1.30 tgh

Pembahagian nombor perpuluhan

7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG

Menadarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan dengan nombor hingga dua digit,
100,1000
5. Guru menunjukkan cara pengiraan dengan menggunakan bentuk tangga
7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

MINGGU 22 HARI:RABU TARIKH: 01/7 /15

KELAS : 6 SENTOSA


4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI

PERSEKITARAN
HIV DAN AIDS

1. Set induksi
2. Guru menerangkan
6. d)cara mengelak
8. Rumusan
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

MINGGU 22 HARI:RABU TARIKH : 01/7 /2015
KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 Pg/tgh

Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan
pembahagian nombor perpuluhan
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 7.40-8.10 PAGI

PERSEKITARAN
HIV DAN AIDS

1. Set induksi
2. Guru menerangkan
6. d)cara mengelak
8. Rumusan
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

KELAS : 4 DAMAI

7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

KELAS : 6 SENTOSA

Cari perimeter dan luas bentuk 2D

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH

Menukar perpuluhan hingga dua tempat perpuluhan kepada peratus dan sebaliknya

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 4 CERIA


ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 6 MAKMUR

PERSEKITARAN
HIV DAN AIDS

1. Set induksi
2. Guru menerangkan
6. d)cara mengelak
8. Rumusan
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

MINGGU 23 HARI:ISNIN TARIKH: 06/ 7 /15
KELAS : 6 SENTOSA


4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 CERIA


ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.00-1.00 PG

100,1000
7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR
MASA : 8.40-9.10 PAGI

PERSEKITARAN
HIV DAN AIDS

1. Set induksi
2. Guru menerangkan
6. d)cara mengelak
8. Rumusan
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.
P&P ditangguhkan kerana peperiksaan OTI 2, PERCUBAAN UPSR 2015.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 9.10-10,10 PG


7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 TGH

Cari perimeter dan luas bentuk 2 D

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI
MASA 12.30-1.30 tgh


7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG

100,1000
7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

MINGGU 23 HARI:RABU TARIKH: 8 /7 /15

KELAS : 6 SENTOSA


4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

MINGGU 23 HARI: RABU TARIKH :8 /7 /15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI

PERSEKITARAN
HIV DAN AIDS

1. Set induksi
2. Guru menerangkan
6. d)cara mengelak
8. Rumusan
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

MINGGU 23 HARI:RABU TARIKH : 8 /7 /2015

KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 Pg/tgh

7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 7.40-8.10 PAGI

PERSEKITARAN
HIV DAN AIDS

1. Set induksi
2. Guru menerangkan
6. d)cara mengelak
8. Rumusan
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

KELAS : 4 DAMAI

7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

KELAS : 6 SENTOSA


4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH

Menambah nilai wang

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 23 HARI:JUMAAT TARIKH :10/7/2015
KELAS : 4 CERIA

Menolak nilai wang

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 23 HARI: JUMAAT TARIKH : 10 /7 /15
KELAS : 6 MAKMUR

PERSEKITARAN
HIV DAN AIDS

1. Set induksi
2. Guru menerangkan
6. d)cara mengelak
8. Rumusan
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.


KELAS : 6 SENTOSA
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) MOdul Intensif

Menyelesaikan soalan 1 & 2 markah dengan betul.

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1. Menjawab dengan betul soalan 1 & 2 markah
2.
3.

KELAS : 4 CERIA

Penambahan dan penolakan nilai wang

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 24 HARI: ISNIN TARIKH :13/7/15

KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.00-1.00 PG

Menyelesaikan masalah harian melibatkan peratus

7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG

Objektif Pembelajaran : 10,1
Menambah nilai wang melibatkan ringgit dan sen

7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) Modul intensif

Menyelesaikan soalan mudah 1 & 2 markah

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI

PERSEKITARAN
HIV DAN AIDS

1. Set induksi
2. Guru menerangkan
6. d)cara mengelak
8. Rumusan
1. Sains SUKAN
2.
3.
1. LCD projector
2.
3.
2.

MINGGU 24 HARI:RABU TARIKH : 22 /7 /2015
KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 Pg/tgh

Mengenal nilai peratus

7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

MINGGU 24 HARI: KHAMIS TARIKH : 23 /7 /15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 7.40-8.10 PAGI

Objektif Pembelajaran : MENILAI TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN MURID

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Demonstrasi teknik
5. Percubaan murid tanpa bola dibimbing guru
6. Ansur maju
7. Pertandingan kecil
8. Rumusan & lenturan
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
3.
1. Bola tampat
2. Skital
3. Kon
2.


KELAS : 4 DAMAI

Membandingkan nilai dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan

7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

MINGGU 24 HARI:KHAMIS TARIKH: 23 /7 /15

KELAS : 6 SENTOSA

Menyelasaikan permaslahan kertas 2 soalan 1 markah

4. Guru menunjukkan cara penyelesaian yang btul
5. Murid menyalin semula penyelesaian yang betul
6. Perbincangan
7. Rumusan
8.
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH

Penambahan nilai wang

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1. Menambah hingga 3 nilai wang dan jumlahnya tidak melebihi RM1000000

3.


KELAS : 4 CERIA

Menolak nilai wang

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 24 HARI: JUMAAT TARIKH : 24 /7 /15
KELAS : 6 MAKMUR


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
6. Ansur maju
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
3.
1. Bola tampat
2. Skital
3. Kon
2.


KELAS : 6 SENTOSA

Menyelesaikan soalan 1 & 2 markah dengan betul.

4. Demo teknik
5. Bincang
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1. Menjawab dengan betul soalan 1 & 2 markah
2.
3.

KELAS : 4 CERIA


ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.00-1.00 PG

MENGIRA PERATUS DARIPADA SUATU KUANTITI

7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Sepak Takraw (L)
5. 1. Mengawal bola (sepak sila) sepak raga bulatan.
6. Bola Keranjang (P)
7. 1. Hantaran atas dada, lantun
8. Lenturan dan rumusan
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
3.
1. Bola tampat
2. Skital
3. Kon
1. Melakukan teknim dengan betul dan bekerjasama dalam kumpulan
2.

MINGGU 25 HARI: SELASA TARIKH: 28/ 7 /15

KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.00-1.00 PG

Menyelesaikan masalah harian melibatkan peratus

7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA

Menyelesaikan soalan 1 markah dengan betul.

1. Murid diberikan modul soalan 1 markah
2. Murid berbincang dalam kumpulan cara menyelesaikannya
3. Murid menyemak hasil kerja dengan guru
4. Murid membuat pembetulan pada soalan yang salah
5. Penerangan guru
6. Guru menunjukkan pengiraan dan teknik menjawab yang betul
7. Rumusan
8.
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Set soalan
2.
3.
1. Menjawab dengan betul soalan 1 markah
2.
3.

KELAS : 4 DAMAI

Menambah dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan

7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 10

Mengenal nilai wang dan mebanding beza nilai wang
Aktiviiti Pembelajaran Dan Pembelajaran

6. Perbincangan
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA

Menyelesaikan soalan mudah 2 markah

5. Penerangan guru
7. Rumusan
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN
MASA : 10.10-10.40 PAGI


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Sepak Takraw (L)
5. 2. Mengawal bola (sepak sila) sepak raga bulatan.
7. 2. Hantaran atas dada, lantun
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
3.
1. Bola tampat
2. Skital
3. Kon
2.

KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 Pg/tgh

Penolakan nombor perpuluhan

7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

MINGGU 25 HARI: KHAMIS TARIKH : 30 /7 /15
KELAS : 6 AMAN
MASA : 7.40-8.10 PAGI

a. Sepak Takraw (L), menanduk dan mengawal bola dan servis melepasi jaring
b. Bola Keranjang (P), menjaring

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
6. Ansur maju
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
3.
1. Bola tampat
2. Skital
3. Kon
2.


KELAS : 4 DAMAI

Pendaraban nilai wang

4. Guru menunjukkan pengiraan yang betul dengan pelbagai teknik pendaraban
5. Murid mencuba menjawab beberapa soalan dengan bimbingan guru
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

MINGGU 25 HARI:KHAMIS TARIKH: 30 /7 /15

KELAS : 6 SENTOSA


6. Perbincangan
7. Rumusan
8.
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH

pendaraban nilai wang

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1. mendarab hingga 3 nilai wang dan jumlahnya tidak melebihi RM1000000

3.


KELAS : 4 CERIA


ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.

3.

KELAS : 6 MAKMUR

c. Sepak Takraw (L), menanduk dan mengawal bola dan servis melepasi jaring
d. Bola Keranjang (P), menjaring

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
6. Ansur maju
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
3.
1. Bola tampat
2. Skital
3. Kon
1. Melakukan aktiviti dengan betul
Refleksi dan impak

MINGGU 26 HARI:ISNIN TARIKH: 3 /8 /15

KELAS : 6 SENTOSA


6. Perbincangan
7. Rumusan
8.
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
lemabaran kerja.
2.
3.

MINGGU 26 HARI:ISNIN TARIKH :3/8/2015

KELAS : 4 CERIA


ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.

3.


KELAS : 5 DAMAI

PENAMBAHAN NILAI WANG
Aktiviiti Pembelajaran Dan Pembelajaran

6. Perbincangan
7. Rumusan
8.
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR

MENILAI TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN MURID

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Sepak Takraw (L)
5. ‘Station Teaching’ :
 Sepak raga bulatan (sepak sila)
 Menanduk bola
 servis
7. Station Teaching’ :
 Hantaran
 Menggelecek
 Menjaring

1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. Bola takraw dan bola keranjang
2. Tiang
3. Kon
Refleksi/impak :

MINGGU 26 HARI: SELASA TARIKH: 4/ 8/15

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG

Penolakan nilai wang

5. Guru menunjukkan cara pengiraan dengan menggunakan petak operasi
7. Perbincangan
8. Rumusan
1.
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.
P&P ditangguhkan kerana murid terlibat dengan program minggu PPDa.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 PG/TGH

Menyelesaikan soalan 1 markah dengan betul.

5. Penerangan guru
7. Rumusan
8.
1. Jadual sifir
2.
3.
1. Set soalan
2.
3.
1. Menjawab dengan betul soalan 1 markah
2.
3.

KELAS : 4 DAMAI

Mendarab nombor perpuluhan

6. Aktiviti kumpulan
8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

MINGGU 26 HARI: RABU TARIKH: 5/ 8/15

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.
P&P ditangguhkan kerana murid terlibat dengan program minggu PPDa.


KELAS : 6 SENTOSA


5. Penerangan guru
7. Rumusan
1. Jadual sifir
2. Sikap keusahawanan
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Sepak Takraw (L)
 Menanduk bola
 servis
 Hantaran
 Menggelecek
 Menjaring

1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
2. Tiang
3. Kon
Refleksi/impak :


KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 Pg/tgh


8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Sepak Takraw (L)
 Menanduk bola
 servis
 Hantaran
 Menggelecek
 Menjaring

1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
2. Tiang
3. Kon
Refleksi/impak :


KELAS : 4 DAMAI

Objektif Pembelajaran : 8.6.i

8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.
PdP tidak dapat dijalankan kerana PEMBELAJARAN murid didalam ceramah PPdA
yang dikendalikan oleh AADK Selangor. 8.30-10.30- ceramah PPDA

MINGGU 26 HARI: KHAMIS TARIKH: 6 /8 /15

KELAS : 6 SENTOSA

MINGGU 26soalan mudah
Menyelesaikan HARI:KHAMIS
2 markah TARIKH :6/8/2015
KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH
2.
MATAMurid MATEMATIK
berbincang dalam kumpulan cara menyelesaikannya
PELAJARAN
3. Murid menyemak hasil kerja dengan guru 10.6
Objektif Pembelajaran
5. Penerangan guru : 10.6
6. Guru menunjukkan
Pembahagian pengiraan dan teknik menjawab yang betul
nilai wang
7. Rumusan
1. Tunjukkan
1. Jadual sifir soalan dan minta murid menyelesaikan berdasarkan pengetahuan sedia
2. ada
Sikapmurid.
keusahawanan
2.
4.
1. Bentuk beberapa
Lembaran kerja kumpulan.
5. Murid menyelesaikan permasalahan bahagi yang diberikan guru
2.
3.
6. Murid membentangkan hasil kerja mereka di hadapan kelas
Penilaian
7. Pengajaran
Bincang hasil kerjaDan Pembelajaran
murid.lembaran kerja
1.
8. Rumusan
2.
3. keusahawanan
1.
Refleksi
2. Impak Dan Kerja Rumah
3.
Bahan
PdPBantu
tidakMengajar
dapat dijalankan kerana PEMBELAJARAN murid didalam ceramah
1. Lembaran
PPdA yangkerja
dikendalikan oleh AADK Selangor. 8.30-10.30- ceramah PPDA
2.
3.

3.


KELAS : 4 CERIA

Mata wang asing

1. Tunjukkan wang kertas RM1, RM5, RM10,RM50,RM100 dan wang syiling Malaysia
2. Murid menyatakan berdasarkan soalan guru
3. Tunjukkan contoh mata wang asing
4. Murid meneka nilai dan negara matawang asing tersebut
5. Pengenalan guru tentang mata wang asing
6. lembar
7. Bincang hasil kerja murid.lembaran kerja
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.

3.

KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Sepak Takraw (L)
 Menanduk bola
 servis
 Hantaran
 Menggelecek
 Menjaring

1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
2. Tiang
3. Kon

Refleksi/impak :

MINGGU 27 HARI: ISNIN
KELAS : 4TARIKH:
CERIA 10 /8 /15
KELAS : 6 SENTOSA
Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai matawang negara lain.
1. Murid menyatakan matawang negara-negara ASEAN dan asing
2. Murid ditunjukkan nilai pertukaran matawang asing terkini
5. Penerangan guru
6. lembar
7. Rumusan
8. Rumusan
Elemen Merentas
1. Jadual sifir Kurikulum (EMK)
1.
2. keusahawanan
Sikap keusahawanan
2.
3.
3.
Bahan
1. Bantu Mengajar
Lembaran kerja
1.
2. Lembaran kerja
2.
3.
3.
Penilaian
1. Pengajaran Dan Pembelajaran
1.
3.
2.
Refleksi
PDP tidak dapat
Refleksi Impak dijalankan
Dan Kerja Rumahkerana guru terlibat dengan kursus penyelarasan
Kokurikulum
PDP tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan kursus penyelarasan
Kokurikulum
MINGGU 27 HARI: ISNIN TARIKH: 10/ 8/15

KELAS : 5 DAMAI

Menambah dan menolak nilai wang melibatkan nilai ringgit dan sen

7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think

2.
3.
PDP tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan kursus penyelarasan
Kokurikulum
KELAS : 6 MAKMUR


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. UJIAN SEGAK
5. UKURAN TINGGI & BERAT
6. JANGKAUAN MELUNJUR
7. NAIK TURUN TANGGA
8. RINGKUK TUBI & TEKAN TUBI
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.

3.
1. Melakukan tekniK dengan betul
Refleksi/impak :

KELAS : 5 DAMAI


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.
MINGGU 27 HARI: SELASA TARIKH: 11 /8 /15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 PG/TGH

Menyelesaikan soalan mudah 1& 2 markah

5. Penerangan guru
7. Rumusan
MINGGU
1. 27
Jadual sifir HARI: SELASA TARIKH : 11/8/2015
2. Sikap keusahawanan 4 DAMAI
KELAS :
3.
1.
MATALembaran
PELAJARANkerja MATEMATIK
2.
3.
Objektif Pembelajaran : 8.6.ii
Membahagi nombor perpuluhan dengan 10,100 dan 1000
1.
2.
3.
Refleksi
2. MuridImpak Danmenunjukkan
yang betul Kerja Rumah hasil kerja di hadapan
4. Guru menunjukkan pengiraan yang betul bahagi dengan 10,100,1000
8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.
PDP DITANGGUHKAN KERANA GURU TERLIBAT DENGAN TAKLIMAT KETUA

PENGAWAS UPSR DI CORUS PARADISE RESORT, PORT DICKSON DARI 12-
14/8/2015

KELAS : 6 SENTOSA



5. Penerangan guru
7. Rumusan
1. Jadual sifir
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1.
2.
3.

14/8/2015
KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. UJIAN SEGAK
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.
3.
1. Melakukan teknik dengan betul dan bekerjasama dalam kumpulan
Refleksi/impak :
14/8/2015

KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 Pg/tgh



8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

14/8/2015
KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. UJIAN SEGAK
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.
3.
Refleksi/impak :
14/8/2015

KELAS : 4 DAMAI


8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
MINGGU 27 HARI:KHAMIS TARIKH :13/8/2015
3.
MINGGU
KELAS : 27 HARI: KHAMIS 4TARIKH:
CERIA 13 /8 /15
KELAS
1. : 6 SENTOSA
11.00-12.00 Pg/TGH
MASAMenyelesaikan dengan betul 3 daripada 5 soalan yang diberikan
MASA 9.40-10.40
MATEMATIK PG/TGH
MATA
2. PELAJARAN
MATA MATEMATIK
Tema /PELAJARAN
3. Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 10.6
Refleksi
Tema Impak
/ Tajuk
Objektif Dan: Pembelajaran
Standard
Pembelajaran Kerja
10.6 Rumah (Kod Sahaja) Modul intensif
Pembahagian :
nilai wang
PENGAWAS
Aktiviti UPSR
Pembelajaran DI CORUS PARADISE RESORT, PORT DICKSON DARI 12-
Dan Pembelajaran
14/8/2015
1. Muridmurid.
ada diberikan modul soalan 2 markah
2. Murid berbincang
Murid menyatakan dalam
carakumpulan cara menyelesaikannya
menyelesaikan dan perbincangan
3. Murid menyemak
Tunjukkan hasil
strategi kerja
lain dandengan
demo guru
oleh guru
4.
4. Murid membuat pembetulan
Bentuk beberapa kumpulan. pada soalan yang salah
5. Penerangan guru
Murid menyelesaikan permasalahan bahagi yang diberikan guru
7.
6. Rumusan
Murid membentangkan hasil kerja mereka di hadapan kelas
8.
7. Murid diberikan modulmurid.lembaran
Bincang hasil kerja soalan 2 markahkerja
8. Rumusan
1. Jadual sifir
1.
3. keusahawanan
2.
Bahan
3.
Bantu Mengajar
1. Lembaran kerja
2.
1. Lembaran kerja
3.
2.
3.
1.
2.
3.
Refleksi
2. Impak Dan
Bekerjasama danKerja Rumah
tanggungjawab
3.
PDP
PENGAWAS
DITANGGUHKAN
UPSR DI CORUS
KERANAPARADISE
GURU TERLIBAT
RESORT,DENGAN
PORT DICKSON
TAKLIMAT
DARI
KETUA
12-
PENGAWAS
14/8/2015 UPSR DI CORUS PARADISE RESORT, PORT DICKSON DARI 12-
14/8/2015

KELAS : 4 CERIA


6. lembar
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.

14/8/2015

KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. UJIAN SEGAK
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.
3.

Refleksi/impak :
14/8/2015

MINGGU 28 HARI: ISNIN TARIKH: 17 /8 /15
KELAS : 6 SENTOSA

KELAS : 4 CERIA
2. 9.40-10.40
MASAMurid berbincang dalam kumpulan cara menyelesaikannya Pg/TGH
3. Murid menyemak hasil kerja dengan guru MATEMATIK
MATA PELAJARAN
Tema / Tajuk Standard
5. Penerangan guru Pembelajaran (Kod Sahaja) 10.8
6. Guru
Objektif menunjukkan
Pembelajaran pengiraan dan teknik menjawab yang betul
: 10.8
7. Rumusan
Menyatakan nilai wang
8. Murid diberikan RM1
modul dengan
soalan nilai matawang negara lain.
2 markah
Aktiviti
1. JadualPembelajaran
sifir Dan Pembelajaran
2. Murid
menyatakan matawang negara-negara ASEAN dan asing
2.
1. Lembaran
4. Murid meneka kerja
nilai dan negara matawang asing tersebut
2.
3.
6. lembar
1.
8.
2. Rumusan
3.
1. keusahawanan
Refleksi
2.
Impak Dan Kerja Rumah
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.
PDP tidak dapat dijalankan kerana murid terlibat dengan program

kemerdekaan 2015


KELAS : 5 DAMAI


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR

Menilai tahap penguasaan asas Murid

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. 1. menilai tahap penguasaan kemahiran asas
5. a) sepak takraw- servis ke sasaran yang ditetapkan ( 5 percubaan)
6. b) bola keranjang- jaringan ambul(5 percubaan )
7. Merekod
8. Melapor
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1.
2.
3.
Refleksi/impak :


KELAS : 5 DAMAI


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.
PDP tidak dapat dijalankan kerana murid terlibat dengan program

kemerdekaan 2015

MINGGU 28 HARI: SELASA TARIKH: 18 /8 /15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 PG/TGH

Menyelesaikan soalan mudah 1& 2 markah

MINGGU
1. 28
Murid diberikan modul HARI:
soalan 1SELASA
dan 2 markah TARIKH : 18/8/2015
2. Murid
KELAS : berbincang dalam kumpulan cara menyelesaikannya4 DAMAI
5.
MATAPenerangan
PELAJARANguru MATEMATIK
7. Rumusan
Objektif
8. MuridPembelajaran : 8.6.iisoalan 1 dan 2 markah
diberikan modul
Elemen Merentas
Membahagi Kurikulumdengan
nombor perpuluhan (EMK)10,100 dan 1000
1. Jadual sifir
2. Sikap
Aktiviti keusahawanan
Pembelajaran Dan Pembelajaran
3.
Bahan
2. Murid BantuyangMengajar
betul menunjukkan hasil kerja di hadapan
3. Lembaran
1. kerjakerja murid
Bincangkan hasil
2.
5.
6. AktivitiPengajaran
Penilaian kumpulan Dan Pembelajaran
1.
8. Perbincangan
2. Rumusan
3.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think

2.
3.
PDP DITANGGUHKAN KERANA GURU TERLIBAT DENGAN TAKLIMAT

JAWATANKUASA TEKNIKAL KEJOHANAN BADMINTON PEMBANGUNAN 2015

KELAS : 6 SENTOSA


5. Penerangan guru
7. Rumusan
1. Jadual sifir
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1.

2.
3.

KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
7. Merekod
8. Melapor
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.
3.

Refleksi/impak :

KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 Pg/tgh


8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.

2.
3.

KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
7. Merekod
8. Melapor
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.
3.

Refleksi/impak :

KELAS : 4 DAMAI


8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.

2.
3.

KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH

KELAS : 6 SENTOSA
Objektif Pembelajaran : 10.6 MATEMATIK
MATA PELAJARAN
Pembahagian nilai wang
Aktiviti Pembelajaran Dan
: Pembelajaran
1. Tunjukkansoalan
Menyelesaikan soalan dan 2minta
mudah murid menyelesaikan berdasarkan pengetahuan sedia
markah
ada murid.
Aktiviti
2. Pembelajaran
Murid menyatakan Dancara
Pembelajaran
3.
1. Tunjukkan strategi
Murid diberikan modullain dan 2demo
soalan oleh guru
markah
2. Bentuk
4. Murid berbincang
beberapadalam kumpulan cara menyelesaikannya
kumpulan.
5.
3. Murid menyelesaikan
Murid menyemak permasalahan
hasil kerja dengan gurubahagi yang diberikan guru
6.
5. Murid membentangkan
Penerangan guru hasil kerja mereka di hadapan kelas
7.
6. Bincang hasil kerjapengiraan
Guru menunjukkan murid.lembaran kerja
dan teknik menjawab yang betul
7. Rumusan
8. Rumusan
1. keusahawanan
1.
2. Jadual sifir
2.
3.
1. Lembaran kerja
1. Lembaran kerja
2.
2.
3.
3.
Penilaian Pengajaran
1. mendarab hingga 3Dan
nilaiPembelajaran
wang dan jumlahnya tidak melebihi RM1000000
1.
3.


KELAS : 4 CERIA


6. lembar
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.

KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
7. Merekod
8. Melapor
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.
3.

Refleksi/impak :
KELAS : 4 CERIA
MINGGU 29 HARI: ISNIN TARIKH: 24 /8 /15
KELAS : 6 SENTOSA
Aktiviti Pembelajaran
Menyelesaikan Dan Pembelajaran
soalan mudah 1 markah
1. Murid diberikan
3. Tunjukkan modul
contoh soalan
mata wang1 markah
asing
5. Penerangan guru
6. lembar
6. Guru menunjukkan
7. Bincang hasil kerjapengiraan dan teknik
murid.lembaran menjawab yang betul
kerja
7. Rumusan
8.
8. Rumusan
Murid diberikan modul soalan 2 markah
Elemen
Elemen Merentas
Merentas Kurikulum
Kurikulum (EMK)
(EMK)
1.
1. keusahawanan
Jadual sifir
2.
3.
3.
Bahan
Bahan Bantu
Bantu Mengajar
Mengajar
1.
1. Lembaran kerja
Lembaran kerja
2.
2.
3.
3.
Penilaian
Pengajaran Dan
Dan Pembelajaran
Pembelajaran
1.
2.
3.
PDP DITANGGUHKAN KERANA GURU TERLIBAT DENGAN TAKLIMAT KATMO

MyTID
PDP DITANGGUHKAN
DI HOTEL BANGI-PUTRAJAYA.
KERANA GURU TERLIBAT DENGAN TAKLIMAT KATMO
MyTID DI HOTEL BANGI-PUTRAJAYA.

KELAS : 5 DAMAI


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.
PDP DITANGGUHKAN KERANA GURU TERLIBAT DENGAN TAKLIMAT KATMO

MyTID DI HOTEL BANGI-PUTRAJAYA.
MINGGU 29 HARI: SELASA TARIKH : 25/8 /15
KELAS : 6 MAKMUR

Menilai tahap penguasaan asas Murid

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
7. Merekod
8. Melapor
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1.
2.
3.
Refleksi/impak :
PDP DITANGGUHKAN KERANA GURU TERLIBAT DENGAN KEJOHANAN

PEMBANGUNAN BADMINTON 2015

KELAS : 5 DAMAI



7. Perbincangan
8. Rumusan
MINGGU 29
1. Keusahawanan HARI: SELASA TARIKH: 25 /8 /15
2.
KELAS : 6 SENTOSA
3.
MASA 11.00-12.00 PG/TGH
1. Petak
MATA perpuluhan
PELAJARAN MATEMATIK
2. I/ Tajuk
Tema ThinkStandard Pembelajaran (Kod Sahaja) Modul intensif
Menyelesaikan
1. Menjawab soalan mudah 1& 2 markah
dengan betul 3 daripada 5 soalan
2.
1. Murid diberikan modul soalan 1 dan 2 markah
3.
3.Refleksi
Murid Impak
menyemakDan Kerja
hasil kerjaRumah
dengan guru
5. Penerangan guru
6. GuruPDPmenunjukkan
DITANGGUHKANpengiraanKERANA GURU
dan teknik TERLIBAT
menjawab DENGAN
yang betul KEJOHANAN
7. Rumusan
8. Murid diberikan modul soalan 1 dan 2 markah
1. Jadual sifir
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1.
2.
3.


KELAS : 4 DAMAI

Objektif Pembelajaran : 8.6.ii
Membahagi nombor perpuluhan dengan 10,100 dan 1000

8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.



KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.



KELAS : 6 SENTOSA


5. Penerangan guru
7. Rumusan
1. Jadual sifir
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
1.
2.
3.


KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
7. Merekod
8. Melapor
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.
3.
Refleksi/impak :


KELAS : 4 DAMAI
MASA 11.00-12.00 Pg/tgh


8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.


KELAS : 6 AMAN


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
7. Merekod
8. Melapor
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.
3.
Refleksi/impak :


KELAS : 4 DAMAI


8. Perbincangan
Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Buku teks
3.
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA

MINGGU 29soalan mudah
Menyelesaikan HARI:KHAMIS
2 markah TARIKH :27/8/2015
KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH
2.
MATAMurid MATEMATIK
berbincang dalam kumpulan cara menyelesaikannya
PELAJARAN
3. Murid menyemak hasil kerja dengan guru 10.6
5. Penerangan guru : 10.6
6. Guru menunjukkan
Pembahagian pengiraan dan teknik menjawab yang betul
nilai wang
7. Rumusan
8. Murid
Aktiviti diberikan modul
Pembelajaran soalan 2 markah
Dan Pembelajaran
1. Jadual sifir
ada murid.
3.
4.
1. Bentuk beberapa kumpulan.
Lembaran kerja
5. Murid menyelesaikan permasalahan bahagi yang diberikan guru
2.
3.
6. Murid membentangkan hasil kerja mereka di hadapan kelas
Penilaian
7. BincangPengajaran
hasil kerjaDan Pembelajaran
murid.lembaran kerja
1.
8. Rumusan
2.
3.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.

3.


KELAS : 4 CERIA


6. lembar
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.
PdP ditangguhkan sempena sambutan ambang kemerdekaan bagi tahun

2015
KELAS : 6 MAKMUR


1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
7. Merekod
8. Melapor
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. INSTRUMEN SEGAK
2.
3.

Refleksi/impak :
PdP ditangguhkan sempena sambutan ambang kemerdekaan bagi tahun 2015
MINGGU 30 HARI:SELASA TARIKH :01/9/2015

KELAS : 4 CERIA
MINGGU 30 HARI: SELASA TARIKH: 1 /9/15
MASA 9.40-10.40
6 SENTOSA Pg/TGH
KELAS :
MATA MATEMATIK
MASA PELAJARAN 8.10-9.10 PG/TGH
Tema 10.9
MATA /PELAJARAN
Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) MATEMATIK
Tema / Tajuk Standard: Pembelajaran
10.9 (Kod Sahaja) Modul intensif
Mengenal pelbagai instrumen pembayaran.
Menyelesaikan soalan mudah
Aktiviti Pembelajaran 2 markah
Dan Pembelajaran
1. Murid
Aktiviti menyatakan
Pembelajaran Dankegunaan – kegunaan wang
Pembelajaran
2. Murid diberikan situasi dan pelbagai instrumen pembayaran
3. Murid melengkapkan carta i-Think mengenai pembayaran dengan pelbagai
instrumen pembayaran
4. Pembentangan murid
5. Soal jawab
5. Penerangan guru
6. Lembaran kerja
7. Rumusan
8. Rumusan
Elemen Merentas
1. Jadual sifir Kurikulum (EMK)
1.
2. keusahawanan
Sikap keusahawanan
2.
3.
3.
1. Lembaran kerja
1.
2. Lembaran kerja
2.
3. Carta I-Think
3.
Penilaian
1. Pengajaran Dan Pembelajaran
1.
2.
3.
3.
PdP ditangguhkan kerana guru terlibat dengan Operasi Buka Kotak (OBK) bagi
peperiksaan UPSR 2015
PdP ditangguhkan kerana guru terlibat dengan Operasi Buka Kotak (OBK)
bagi peperiksaan UPSR 2015

KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.00 PG


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan

2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.
PdP ditangguhkan kerana guru terlibat dengan Operasi Buka Kotak (OBK)
bagi peperiksaan UPSR 2015
MINGGU 30 HARI: RABU TARIKH : 2/9 /15
KELAS : 6 AMAN

Lontar Peluru

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Teknik memegang
5. Teknik melontar dirian tegak
6. Ansur maju

1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. Pundi kacang
2. Bola peluru
3.

Refleksi/impak :

KELAS : 5 DAMAI
MASA 7.40-8.40 PG



7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.
MINGGU 30 HARI: RABU TARIKH: 2 /9/15
KELAS : 6 SENTOSA


5. Penerangan guru
7. Rumusan
1. Jadual sifir
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
MINGGU
1. 30 HARI:RABU TARIKH : 2/9/2015
2.
KELAS : 4 DAMAI
3.
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH

Menambah nilai wang

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.
KELAS : 6 AMAN


Lontar Peluru

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Teknik memegang
5. STANDING THROW
6. SKIP THROW
7. 1 QUARTER TURN THROW
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. Pundi kacang
2. Bola peluru
3.

Refleksi/impak :

KELAS : 4 DAMAI

Menolak nilai wang

ada murid.
MINGGU 30
5. Murid berbincang HARI:KHAMIS
dalam kumpulan. Kumpulan yangTARIKH: 3 /9/15dengan
dapat menjawab
pantas
KELAS : dan betul dengan menggunakan sebarang strategi dikira pemenang.
6 SENTOSA
7. Rumusan
8.
Elemen Merentas
Tema / Tajuk Kurikulum
Standard (EMK)
Pembelajaran (Kod Sahaja) Modul intensif
1. keusahawanan
Objektif
2. Pembelajaran :
3.
Menyelesaikan soalan kertas 1
1. Lembaran kerjaDan Pembelajaran
2. Murid diberikan modul soalan kertas 1
1.
2.
3. Murid menyemak
Penilaian Pengajaran hasil
Dan kerja dengan guru
Pembelajaran
5. perlu
Penerangan guru dengan betul kesemua soalan yang diberi sebelum bergerak ke
menjawab
6. kemahiran
Guru menunjukkan pengiraan dan teknik menjawab yang betul
yang berikutnya.
7. Rumusan
8.
3.
1. Jadual sifir
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH

Mengenal pelbagai instrumen pembayaran.

1. Murid menyatakan kegunaan – kegunaan wang
2. Murid diberikan situasi dan pelbagai instrumen pembayaran
3. Murid melengkapkan carta i-Think mengenai pembayaran dengan pelbagai
instrumen pembayaran
4. Pembentangan murid
5. Soal jawab
6. Lembaran kerja
8. Rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Carta I-Think
3.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA

Menyatakan perkaitan antara masa

1. Murid diperkenalkan tentang unit pertukaran masa
2. Murid menyatakan unit-unit dalam masa
3. Murid mencari unit pertukaran masa yang telah ditampaldi sudut-sudut sekolah
4. Murid menyatakan hasil carian
5. Murid melengkapkan carta yang diberikan
6. Latihan dan penerangan guru

8. Perbincangan dan rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2. Carta I-Think
3.
2.
3.

MINGGU 30 HARI:JUMAAT TARIKH :4/9 /15
KELAS : 6 MAKMUR

Lontar Peluru

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Teknik memegang
5. STANDING THROW
6. SKIP THROW
7. 1 QUARTER TURN THROW
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. Pundi kacang
2. Bola peluru
3.


Refleksi/impak :
MINGGU 31 HARI:ISNIN-JUMAAT TARIKH : 7-11/9 /15
KELAS : 6 A,6M,6S,5D,4D &4C
MATA PELAJARAN
MINGGU PEPERIKSAAN UPSR 2015

1.
2.
1.
2.
3.

1.
Refleksi/impak :
GURU TERLIBAT SEBAGAI KETUA PENGAWAS UPSR 2015 BERPUSAT DI SK TAMAN

MEDAN, PETALING JAYA, SELANGOR.

KELAS : 4 CERIA
MINGGU 32 HARI:ISNIN TARIKH: 14 /9/15
9.40-10.40 Pg/TGH
MASA
KELAS : 6 SENTOSA
MATEMATIK
MATA PELAJARAN
MASA 8.10-9.10
11.2 PG/TGH
Objektif Pembelajaran : 11.
Tema / Tajukhingga
Menambah Standard Pembelajaran
tiga masa tanpa(Kod Sahaja) unit
penukaran AKTIVITI SELEPAS UPSR
PENDEDAHAN TENTANG CABARAN ALAM REMAJA
Aktiviti
2. Murid Pembelajaran Dan
ditunjukkan Pembelajaran
cara menambah masa melibatkan tiga unit masa tanpa
1. penukaran
Ceramah danmasapenerangan tentang cabaran alam remaja
3.
2. Latihan
Soal jawabdan bimbingan guru
4.
3. Penerangan
Latihan dalam guru tentang teknik menambah masa
kumpulan
5.
4. Soal jawab
Rumusan
5.
6.
8.
Elemen
Elemen Merentas
Merentas Kurikulum
Kurikulum (EMK)
(EMK)
1.
1. keusahawanan
2.
2.
3.
3.
Bahan
Bahan Bantu
Bantu Mengajar
Mengajar
1.
1. Lembaran kerja
2.
2.
3.
3.
Penilaian
Pengajaran Dan
Dan Pembelajaran
Pembelajaran
1.
2.
2.
3.
3.


KELAS : 5 DAMAI
MASA 12.30.-1.30 PG/PTG


7. Perbincangan
8. Rumusan

1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.
MINGGU 32 HARI:SELASA TARIKH :15/9 /15
KELAS : 6 MAKMUR

Lari berpagar

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
4. Berlari melepasi halangan rendah
5. Berlari mengikut rentak dan kelajuan
6. Guru menerangkan latihan kalistanik yang perlu untuk sukan ini
7. Permainan kecil
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. Pundi kacang
2. Bola peluru
3.

Refleksi/impak :
Pdp ditangguhkan kerana cuti Jerebu

KELAS : 5 DAMAI
MASA 8.40-9.40 PG/PTG

Mendarab nilai wang dengan nombor hingga dua digit,100 dan 1000 melibatkan rinbggit dan sen


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

MINGGU 32 HARI:SELASA TARIKH: 15 /9/15
KELAS : 6 SENTOSA
Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) AKTIVITI SELEPAS UPSR

PENDEDAHAN KEPADA PERMAINAN DALAMAN

1. CATUR
2. DAM ULAR
3. SAHIBBA
4. SCRABBLE
5. MORE JUTARIA
6.
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.

MINGGU 32 HARI: SELASA TARIKH : 15/9 /15
KELAS : 4 DAMAI

Menambah dan Menolak nilai wang

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS :
MATA PELAJARAN
CUTI HARI MALAYSIA

1.
2.
1.
2.
3.

1.
Refleksi/impak :
CUTI HARI MALAYSIA

MINGGU 32 HARI:KHAMIS TARIKH :17/9 /15
KELAS : 6 AMAN

Lari berpagar

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
7. Permainan kecil
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. Pundi kacang
2. Bola peluru
3.

Refleksi/impak :

KELAS : 4 DAMAI

Menambah dan Menolak nilai wang

ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 32 HARI:KHAMIS TARIKH: 17 /9/15

KELAS : 6 SENTOSA

PENDEDAHAN KEPADA PERMAINAN DALAMAN

1. CATUR
2. DAM ULAR
3. SAHIBBA
4. SCRABBLE
5. MORE JUTARIA
6.
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA
MASA 11.00-12.00 Pg/TGH

Penolakan hingga dua masa daripada satu masa

2. Murid ditunjukkan cara menolak masa melibatkan dua unit masa dariapada suatu
masa tanpa penukaran masa
3. Latihan dan bimbingan guru
4. Penerangan guru tentang teknik menolak masa
5. Soal jawab

1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA

PENDARABAN MELIBATKAN MASA

2. Murid ditunjukkan cara mendarab masa
4. Penerangan guru tentang teknik mendarab masa
5. Soal jawab

1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.


KELAS : 6 MAKMUR

Lari berpagar

1. Set induksi
2. Panaskan badan
3. Regangan
7. Permainan kecil
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1. Pundi kacang
2. Bola peluru
3.

Refleksi/impak :

MINGGU 33 HARI:ISNIN TARIKH: 28 /9/15

KELAS : 6 SENTOSA

PENDEDAHAN KEPADA PERMAINAN TRADISIONAL

1. GALAH PANJANG
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
PDP DITANGGUHKAN KERANA CUTI JEREBU


KELAS : 4 CERIA

PEMBAHAGIAN MELIBATKAN MASA

2. Murid ditunjukkan cara membahagi masa
4. Penerangan guru tentang teknik membahagi masa
5. Soal jawab
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.
PDP DITANGGUHKAN KERANA CUTI JEREBU


KELAS : 5 DAMAI



7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
MINGGU
2. I Think33 HARI:SELASA TARIKH: 29 /9/15
3. Buku
KELAS : teks, lembaran kerja 6 MAKMUR
1. Menjawab dengan betul 3 daripada 5 soalan MATEMATIK
MATA PELAJARAN
2. / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja)
Tema AKTIVITI SELEPAS UPSR
3.
PERTANDINGAN FUTSAL

1. Pdp ditangguhkan
Format permaianan Ligakerana cuti Jerebu
2. 7 sebelah
3. Masa bermain 5 minit:1 minit: 5 minit
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.


KELAS : 5 DAMAI


7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.


KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 PG/TGH

PERTANDINGAN FUTSAL

1. Format permaianan Liga
MINGGU
2. 7 sebelah33 HARI: SELASA TARIKH : 29/9 /15
3. Masa bermain 5 minit:1 minit: 5 minit
4.
KELAS : 4 DAMAI
5. 12.30-1.30 Pg/TGH
MASA
6.
MATA
7. PELAJARAN MATEMATIK
8.
Objektif
1. Pembelajaran :
Pendaraban nilai wang
2.
3.
1.
2. ada murid.
2.
3. Tunjukkan
Penilaian strategi Dan
Pengajaran lain dan demo oleh guru
Pembelajaran
4.
5.
3.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

KELAS : 5 DAMAI

Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua digit,100 dan 1000 melibatkan ringgit dan
sen
7. Perbincangan
8. Rumusan
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2. I Think
2.
3.

MINGGU 33 HARI:RABU TARIKH: 30 /9/15

KELAS : 6 SENTOSA
MINGGU 33 HARI:RABU TARIKH: 30/9/15
KELAS : 6 AMAN
MASA 10.10-10.40 PG/TGH
PERTANDINGAN SEPAK RAGA
PERTANDINGAN SEPAKDan Pembelajaran
RAGA
1. TIMANG SEPAK RAGA INDIVIDU
Aktiviti
2. TIMANG Pembelajaran Dan Pembelajaran
SEPAK RAGA BERKUMPULAN
1.
3. TIMANG
RUMASANSEPAK RAGA INDIVIDU
2.
4. TIMANG SEPAK RAGA BERKUMPULAN
5. RUMASAN
3.
6.
4.
7.
5.
8.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
MINGGU 33 HARI: RABU TARIKH : 30/9 /15
3.
1. BOLA TAKRAW
2.
KELAS
1. : 4 DAMAI
3. BOLA TAKRAW
2.
3.
1. SEMANGAT MATEMATIK
MATA PELAJARAN BERPASUKAN
Penilaian
2. PengajaranMENGALAH
Dan Pembelajaran
TemaTIDAK
/ Tajuk MUDAH
Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 10.6
1.
3. SEMANGAT BERPASUKAN
Objektif
2. TIDAK Pembelajaran
MUDAH:MENGALAH
Pembahagian nilai wang
3.
ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
MINGGU 33 HARI:KHAMIS TARIKH: 1/10/15
KELAS : 6 AMAN
MASAperlu menjawab dengan betul kesemua soalan yang diberi
7.40-8.40 sebelum bergerak
PG/TGH ke
MATA PELAJARAN dan tanggungjawab MATEMATIK
2. Bekerjasama
3.
Refleksi Impak Dan: Kerja Rumah
PERTANDINGAN TABLE TENNIS

1. PERSEORANGAN
2. BEREGU
3. KALAH MATI
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
1. PING PONG
2.
3.
2. TIDAK MUDAH MENGALAH
3.

KELAS : 4 DAMAI

Menyelesaikan masalah harian termasuk transaksi baragan dan perkhidmatan yang
melibatkan penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian wang
ada murid.
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
3.

MINGGU 33 HARI:KHAMIS TARIKH: 1/10/15
KELAS : 6 SENTOSA

PERTANDINGAN TABLE TENNIS
MINGGU 33
Aktiviti Pembelajaran DanHARI:KHAMIS
Pembelajaran TARIKH :01/10/2015
1. PERSEORANGAN
KELAS : 4 CERIA
2. BEREGU 11.00-12.00 Pg/TGH
MASA
3. KALAH MATI
MATA
4. PELAJARAN MATEMATIK
5.
6.
Objektif
7. Pembelajaran : 11.5
8.
PEMBAHAGIAN MELIBATKAN MASA
1.
2.
3.
2. Murid ditunjukkan cara membahagi masa
Bahan Bantu
3. Latihan danMengajar
bimbingan guru
1. PING PONG
4. Penerangan guru tentang teknik membahagi masa
2.
3.
5. Soal jawab
Penilaian
6. LatihanPengajaran Dan Pembelajaran
dan penerangan guru
3.
Refleksi
keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA

MENYELESAIKAN MASALAH MELIBATKAN MASA DAN WAKTU

1. Murid diperkenalkan tentang teknik memahami soalan penyelesaian masalah
2. Murid dibimbing cara menyelesaikan masalah dengan menggunakan jadual dan
polya.
4. Penerangan guru tentang teknik menyelesaiakan masalah
5. Soal jawab
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.

MINGGU 33 HARI:JUMAAT TARIKH: 2/10/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 10.10-10.40 PG/TGH
MATA PELAJARAN pj
Tema
MINGGU / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) AKTIVITI SELEPAS UPSR
34 HARI:ISNIN -KHAMIS
HARI:RABU- SELASA 4TARIKH:
CERIA 5-6/10/15
7-8/10/15
KELAS :
KELAS : 8.40-9.40 Pg/TGH
MASA
MASA
PERTANDINGAN TABLE TENNIS PG/TGH
MATA PELAJARAN 12.1
Aktiviti/ Tajuk
Tema Pembelajaran
StandardDan Pembelajaran
Pembelajaran (Kod Sahaja)
Tema
1. / Tajuk Standard
PERSEORANGAN Pembelajaran (Kod Sahaja)
2. BEREGU
Mengenal Unit panjang
3. KALAH MATI
4.
5.
Aktiviti
1.
6. Murid Pembelajaran Dan Pembelajaran
diperkenalkan tentang unit ukuran panjang
2.
7. Murid menyatakan unit ukran panjang, jisim dan isipadu cecair
3.
8. Murid membanding beza unit-unit antara ukuran panjang, jisim dan isipadu cecair
PDP
CUTIDITANGGUHKAN
BENJANA JEREBU.KPM KERANA MENGUMUMKAN
GURU TERLIBATCUTI DENGAN
BENCANAKURSUS
JEREBU
KLINIK
SELAMA
SUKAN
2
Elemen Merentas
4. MALAYSIA,
Penerangan Kurikulum
guru
HARI IAITU
1 MURID ISNIN (EMK)
1 SUKAN
DAN SELASA
SELAMA BERSAMAAN
2 HARI IAITU
5 DAN
7/10/15
6 OKTDAN
2015.
8/10/15
5.
2.
3. Soal jawab
6.
Bahan
7. Bantu Mengajar
Lembaran kerja
1. PING PONG
8. rumusan
Elemen
Elemen Merentas
2. Merentas Kurikulum
Kurikulum (EMK)
(EMK)
1.
3.
1. keusahawanan
2.
2.
3.
3.
Bahan
Bahan Bantu
Bantu Mengajar
Mengajar
1.
1. Lembaran kerja
3.
2.
2.
Refleksi
3.
Penilaian
Pengajaran Dan
Dan Pembelajaran
Pembelajaran
2.
3.
3.

KELAS : 6 MAKMUR

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) Aktiviti selepas UPSR

Galah Panjang

1. Set induksi
2. Regangan
3. Pembahagian kumpulan kecil
4. Permainan antara kelas
5. rumusan
6.
7.
8.
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1.
2.
3.

Refleksi/impak :

MINGGU 34 HARI:SABTU TARIKH: 10/10/15
KELAS :
MASA PG/TGH
MATA PELAJARAN
PENGLIBATAN MURID DALAM AKTIVITI YANG DIRANCANG
HARI SUKAN NEGARA PERINGKAT SEKOLAH

AKTVITI
1. MAJLIS PERASMIAN
2. SENAMROBIK
3. JALANRIA
4. PERTANDINGAN BOLA PADANG
5.PERTANDINGAN GALAH PANJANG
6.PERTANDINGAN SENAMROBIK
7.PERTANDINGAN HULA-HULA

1.
2.
3.
1.
2.
3.
3.

MINGGU 35 HARI:ISNIN TARIKH: 12/10/15
KELAS :
MASA PG/TGH
MATA PELAJARAN
PENGLIBATAN MURID DALAM AKTIVITI YANG DIRANCANG
MINGGU
GURU35TERLIBATHARI:SELASA
DENGAN TAKLIMAT I-KEPSTARIKH: 13 /10/15
DI UNIVERSITY SUNWAY
KELAS : 6 MAKMUR

Objektif
ElemenPembelajaran :
Merentas Kurikulum (EMK)
1.
PERTANDINGAN TRADISIONAL
2.
3.
Bahan
1.MINGGU Bantu
Baling tin35Mengajar HARI:SELASA TARIKH: 13 /10/15
1.
2.KELAS
7 sebelah 5 DAMAI
:
2.
3. Pertandingan antara kelas
4.
3.
5.MATA PELAJARAN MATEMATIK
6.
7.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 10.5
8.Objektif Pembelajaran :
3.
Membahagi
Refleksi nilai wang
Impak denganRumah
Dan Kerja nombor hingga dua digit,100 dan 1000 melibatkan rinbggit dan
1.
sen
2.
3.Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran
Bahan
1. PDPBantu Mengajar
DITANGGUHKAN.
Paparkan soalan melibatkan kemahiran kepada murid
1.2. Tin
Murid yang betul menunjukkan hasil kerja di hadapan
2.3. Bola
Bincangkan hasil kerja murid
3.4. Guru menunjukkan pengiraan yang betul
5. Guru Pengajaran
Penilaian menunjukkan Dan
cara pengiraan dengan menggunakan petak operasi
Pembelajaran
1.6. Lembaran kerja dan bimbingan guru
2.7. Perbincangan
3.8. Rumusan
ElemenImpak
Refleksi Merentas
DanKurikulum (EMK)
Kerja Rumah
1. Keusahawanan
2.
3.
1. Petak perpuluhan
2.
2.
3.

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 PG/TGH

Permainan Tradisional

1. Baling Tin
2. 7 sebelah
3. Pertandingan antara kelas
4.
5.
6.
7.
8.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) 4 DAMAI
KELAS :
1.
MASA
2. 12.30-1.30 Pg/TGH
3. MATEMATIK
MATA PELAJARAN
TemaTin
/ Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 10.6
1.
2. Bola
3.
Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua digit,100 dan 1000 dalamh lingkungan RM100
000
1.
2.
3. ada murid.
2. MuridImpak
menyatakan cara Rumah
Refleksi Dan Kerja
7. Rumusan
8.
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2. Bekerjasama
MINGGU 35 dan tanggungjawab
HARI:KHAMIS TARIKH: 15 /10/15
3.
KELAS : 6 AMAN

PROGRAM MENITI ALAM REMAJA

1. CERAMAH MENITI ALAM REMAJA
2. SOLAT DHUHA DAN KEPENTINGAN SOLAT
3. LDK
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Penilaian
MINGGU Pengajaran
35 Dan Pembelajaran
HARI:KHAMIS TARIKH: 15/10/15
1. 4 DAMAI
KELAS :
2.
3.

Menyatakan perkaitan antara unit masa

ada murid.
7. Rumusan
8.
Elemen
MINGGUMerentas
35 Kurikulum (EMK)
HARI:KHAMIS TARIKH :15/10/2015
1. keusahawanan
KELAS : 4 CERIA
2.
3.
Bahan Bantu Mengajar MATEMATIK
MATA PELAJARAN
1. Lembaran kerja
Tema
2. / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 12.1
3.
Penilaian
Mengukur Pengajaran Dan panjang
dan menganggar Pembelajaran
perlu
Aktiviti menjawabDan
Pembelajaran dengan betul kesemua soalan yang diberi sebelum bergerak ke
Pembelajaran
1. Murid diperkenalkan tentang unit ukuran panjang
2. Murid mengukur benda-benda yang ada di dalam kelas dengan menggunakan unit
3.
yang sesuai
Refleksi
3. Murid Impak Dan benda
mengukur Kerja Rumah
di luar kelas dengan menggunakan unit yang sesuai
4. Penerangan guru dan pembentangan hasil kerja murid
6. Soal jawab
7. Lembaran kerja
8. rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.

MINGGU 35 HARI:KHAMIS TARIKH: 15 /10/15

KELAS : 6 SENTOSA
MASA 11.00-12.00 PG/TGH

PROGRAM MENITI ALAM REMAJA

1. CERAMAH MENITI ALAM REMAJA
2. SOLAT DHUHA DAN KEPENTINGAN SOLAT
3. LDK
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.


KELAS : 4 CERIA

Penambahan dan Penolakan Unit sukatan

1. Murid diperkenalkan tentang unit ukuran panjang, jisim dan isi padu cecair
2. Murid menyatakan unit ukran panjang, jisim dan isipadu cecair
3. Murid ditunjukkan beberapa unit sukatan dan memilih untuk melakukan
penambahan dan penolakan unit sukatan dengan bimbingan guru
4. Penerangan guru
6. Soal jawab
7. Lembaran kerja
8. rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR

Baling tin

1. Set induksi
2. Regangan
5. rumusan
6.
7.
8.
1. Sains SUKAN
2. keusahawanan
1.
2.
3.

Refleksi/impak :

MINGGU 36 HARI:ISNIN - JUMAAT TARIKH : 19-23/10/2015

KELAS :
MATA PELAJARAN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015

MURID MENGIKUT JADUAL PEPERIKSAAN
TAHUN 1-6

1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
DITANGGUHKAN KERANA CUTI BENCANA-JEREBU


KELAS : 4 CERIA

Pendaraban Unit sukatan

1. Murid diperkenalkan tentang unit ukuran panjang, jisim dan isi padu cecair
2. Murid menyatakan unit ukuran panjang, jisim dan isipadu cecair
3. Murid ditunjukkan cara mendarab sukatan dan pertukaran unit yang terlibat
4. Penerangan guru
6. Soal jawab
7. Lembaran kerja
8. rumusan
1. keusahawanan
2.
3.
1. Lembaran kerja
2.
3.
2.
3.

KELAS : 6 MAKMUR


Futsal

1. Set induksi
2. Regangan
5. rumusan
6.
7.
8.
1. Sains SUKAN
MINGGU 37 HARI:ISNIN - JUMAAT TARIKH : 26-30/10/2015
2. keusahawanan
KELAS
Bahan: Bantu Mengajar
1.
2.
MATA PELAJARAN
3.

1. Melakukan
Aktiviti teknim
Pembelajaran dengan betul dan bekerjasama dalam kumpulan
Dan Pembelajaran
Refleksi/impak :
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015
MURID MENGIKUT JADUAL PEPERIKSAAN
TAHUN 1- 6

1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
MINGGU 37 HARI:ISNIN - JUMAAT TARIKH : 30/10/2015

KELAS :
MASA 7.40 -11.50 Pg/TGH
MATA PELAJARAN
LATIHAN SUKAN
LARIAN 100 METER
LOMPAT TINGGI
LONTAR PELURU
SUKANEKA

1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.

RPH 2015

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

RPH 2015

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

e-Rancangan Pengajaran Harian

TAIPKAN NAMA ANDA DI SINI

MINGGU 11 HARI:ISNIN TARIKH : 30/3/15

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 4.1

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MINGGU 11 HARI:RABU TARIKH : 1/4/2015

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 4.2

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MINGGU 11 HARI:JUMAAT TARIKH : 3/4/2015

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 4.2

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

KAN NAMA ANDA DI SINI

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MINGGU 11 HARI:SELASA TARIKH : 31/3/15

MASA 12.30 -1.30 TGH

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 4.1

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MINGGU 11 HARI:JUMAAT TARIKH : 1/4/2015

MASA 11.00 – 12.00 pg

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 4.2

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

Pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru berkursus

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MINGGU 11 HARI:JUMAAT TARIKH : 2/4/2015

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 4.2

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

Pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru berkursus

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 2.1

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

TAIPKAN NAMA ANDA

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 2.1

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MINGGU 11 HARI: KHAMIS TARIKH: 2/4/15

MASA 12.00 -1.00 TGH

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 2.1

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

Pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan ke sesi berikutnya kerana guru

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MINGGU 11 HARI: JUMAAT TARIKH: 3/4/15

MASA 8.10-8.40 TGH

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 2.1

Aktiviti Pembelajaran Dan Pembelajaran

Smart e-RPH SK TAMAN DATO’ HARUN (SATU)

MUHAMAD FUAD BIN ABDUL AZIZ

MINGGU 11 HARI: ISNIN TARIKH : 30/3/15

MASA 12.30-1.30 TGH

MATA PELAJARAN MATEMATIK

Tema / Tajuk Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) 4.1