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Módulo 2
Identificación: _______________________________________________ Niño____Niña____
Deberá los códigos asignados a los ítems o puntuaciones de algoritmos de acuerdo a las
siguientes reglas.
0 0 2 2 7 0 9 0
1 1 3 3 8 0
AFECTACIÓN SOCIAL
Comunicación
Señalar…………………………………………………………………..……(A-6)
Gestos descriptivos, instrumentales o informativos …..(A-7)
Interacción social reciproca
Contacto visual inusual ……………………………………………..……(B-1)
Expresiones faciales dirigidas a otros………………………….…..(B-2)
Disfrute compartido durante la interacción……………….……(B-3)
Mostrar……………………………………………………………………….….(B-4)
Interacción espontánea de la atención conjunta…. …………(B-5)
Características de las iniciaciones sociales …………..……..…..(B-6)
Cantidad de comunicación social reciproca…………..……..….(B-7)
Calidad general de la relación……………………………………….…(B-8)
Cantidad de comunicación social reciproca…………………..…(B-11)
Calidad general de la relación ……………………………..............(B-12)
TOTAL AS
COMPORTAMIENTO RESTRINGIDO Y REPETITIVO (CRR)
Comportamiento restringidos o repetitivos
Uso esteoripado o idiosincrásico de palabras o frases…….….(A-4)
Interés sensorial inusual en los materiales de juego o en las
personas …………………………………………………………………………...(D-1)
Manierismos de las manos y otros manierismos complejos (D-2)
Intereses inusualmente repetitivos o comportamientos
estereotipados. ……………………………………………………………..….(D-4)
TOTAL CRR
PUNTUACION TOTAL GLOBAL (AS+CRR)
Conversión de la puntuación Total global a la
clasificación ADOS-2
CLASIFICACIÓN DEL ADOS-2
Compare la puntuación Total global con los siguientes puntos de corte. De acuerdo al tipo de
algoritmo del módulo 2 utilizado.
Espectro Autista Puntuación TOTAL GLOBAL mayor o igual que el punto de corte de
Espectro Autista, pero menor al punto de corte del Autismo
CLASIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO
Clasificación de ADOS-2 :
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Diagnostico General
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