PRÁCTICA DE LABORATORIO N.

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INTERFERENCIA CON LASER

DOCENTE:
JOSÉ DOMINGO ORTIZ

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA- PROGRAMA ING. CIVIL
ÓPTICA ONDAS Y LABORATORIO
(COD. CB03006)
BOGOTÁ D.C, 14 MAYO DE 2018
INTRODUCCIÓN 7. Reconocer en las franjas el orden de
interferencia.
En esta práctica de laboratorio, se estudia
el fenómeno de interferencia de luz 8. Medir y reportar, con su respectiva
monocromática, usando para ello una incertidumbre, la separación entre las
fuente de luz láser (luz roja de longitud de ranuras a partir del ajuste lineal de los
onda de 655nm) y una rejilla de doble datos obtenidos.
ranura. Se busca observar el patrón de
9. Reconocer la dependencia entre los
interferencia, constructiva y destructiva,
puntos brillantes (interferencia
con el fin de medir la separación entre las
constructiva) y la distancia a la cual está
ranuras a partir del ajuste lineal de los
colocada la pantalla en donde se forman
datos obtenidos y comparar este con el
las interferencias luego de que la luz
valor reportado por el fabricante d =
atraviesa la rejilla de doble rendija.
0.05mm.
10. Calcular el valor de la separación
entre las ranuras de la rejilla de
OBJETIVOS interferencia, y reportarla con su
respectiva incertidumbre.
1. Potenciar el trabajo en equipo y las
competencias comunicativas orales y
escritas.
MARCO DE TEORICO
2. Manejar adecuadamente los
La interferencia es un fenómeno que se
instrumentos y material de laboratorio,
observa cuando se superponen dos o más
para el registro de datos de magnitudes
ondas. En este caso se trabajará con la luz
directas o indirectas con sus respectivas
de un puntero láser. La luz se dirige en
incertidumbres.
una dirección pero al pasar por las ranuras
3. Tabulación, organización, análisis e las ondas se superponen produciendo
interpretación de resultados con el apoyo interferencia.
de relaciones matemáticas, de graficas e
Cuando se presente la interferencia
indicadores estadísticos.
constructiva, la posición angular está
4. Identificar cuándo un fenómeno físico dada por
debe ser ajustado a su forma lineal para
𝒅𝒔𝒆𝒏𝜽𝒃𝒓𝒊𝒍𝒍𝒂𝒏𝒕𝒆 = 𝒎𝝀 (1)
aplicar el método de regresión lineal.
Donde 𝜽𝒃𝒓𝒊𝒍𝒍𝒂𝒏𝒕𝒆 es la posición
5. Reconocer las regiones de interferencia
angular de la m-ésima franja brillante, m
constructiva (franjas brillantes) y
es el número de orden, λ es la longitud de
destructiva (franjas oscuras).
onda y d la distancia entre ranuras. La
6. Evidenciar los cambios del patrón de posición de las franjas brillantes está dada
interferencia, a medida que varía la por la expresión:
distancia entre la rejilla y la pantalla.
𝒀𝒎 = 𝑳 𝒎𝝀 𝒅 (2)
 partir de esa marcación medir la distancia
con el calibrador.
Donde, Ym es la posición de la m-ésima
franja brillante y L es la distancia entre la
rejilla y la pantalla donde se observa la
4. Aumente sucesivamente la distancia L,
interferencia.
entre la rejilla y la pantalla en 0.5m y
repita el procedimiento anterior. Registre
sus datos en la tabla 1, con su respectiva
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
incertidumbre.

1. Realice el montaje que se muestra en la

figura 1, el cual consta de un puntero
láser, una rejilla de doble ranura y la
pantalla.
2. Proceda a encender el láser, y apunte el
láser al centro de la rejilla hasta observar
un patrón de franjas oscuras y brillantes
en la pantalla, la cual debe estar
correctamente alineada e inicialmente a
una distancia de 3.00m de la rejilla.
3. Mida directamente la distancia de
separación entre la franja brillante central
(m = 0) y una franja de otro orden (bien
sea m = +1, +2 ó +3) según
recomendación del docente. Para realizar
estas medidas, se recomienda hacer una
marca en el centro de cada franja y a
 Tabla 1. Reporte de datos
m L(m) Ym d(m) experimental d(m) teórico
2 3,0 0,01635 0,2403 0,25
2 3,5 0,01850 0,2478 0,25
2 4,0 0,02120 0,2471 0,25
2 4,5 0,02435 0,2421 0,25
d Promedio (m) 0,2443 0,25

Tabla 2. Resumen de resultados por promedio

Valor experimental d por promedio (m) Error porcentual por promedio (%)
0,2443 0,000000074 2,27

Tabla 3. Resumen de resultados por ajuste lineal

Valor experimental d por promedio (m) Error porcentual por promedio (%)
0,2453 0,0003 1,88

0.0300
0.0244
0.0250 0.0212
0.0185
0.0200 0.0164
Ym

0.0150
0.0100
0.0050
y = 0,0053x
0.0000
0.00
0.0000 1.0000 2.0000 3.0000 4.0000 5.0000
L (m)

0,0053 0,0003 Pendiente (m)

0,000 0,0012 punto de corte (b)

 Incertidumbre

0,0004
2

0,0003

0,0012

1. ¿Cuál es la tendencia de los datos en la gráfica de Ym vs. L, está esto de acuerdo

con el modelo teórico?
Si, ya que a medida que aumenta la distancia (L) entre el haz de luz y la pantalla, aumenta
proporcionalmente la distancia entre las franjas brillantes (Ym). Esto nos genera como
resultado una tendencia creciente de los datos.
2. A partir del valor calculado de la pendiente de la gráfica de Ym vs. L, ¿qué
información se puede obtener?
La información que se obtiene a partir de la pendiente de la gráfica Ym VS L es la distancia
que hay entre franjas brillantes y su tendencia. Esto mediante la ecuación:
2λ
𝑑
Donde:
 m es la pendiente
 d la distancia entre franjas brillantes
 λ constante - longitud de onda del instrumento
3. ¿Cuál de los dos métodos de este laboratorio es más exacto? Explique su respuesta.
El método más exacto para el resultado del laboratorio fue el de ajuste lineal, el cual obtuvo
un error porcentual de 1.88%; inferior al obtenido por ajuste por promedio que fue 2.28%.
4. ¿Es posible realizar este mismo experimento con luz proveniente de un bombillo
incandescente? Explique.
Como primera medida se debe tener en cuenta que la luz generada por un bombillo
incandescente, nace de múltiples átomos emisores en tiempos y lugares diferentes, de modo
que la luz producida es una mezcla de ondas de diferente longitud y fase por ello no
podremos observar patrones de interferencia cuando iluminamos un espacio determinado
con este tipo de luz. Estas fuentes de luz se denominan incoherentes.
Sin embargo el desarrollo de esta práctica puede ser aplicable a partir de la afirmación
desarrollada por el Ingles Thomas Young quien fue el primero en observar la interferencia
de la luz; quien logro crear dos haces luminosos coherentes partiendo de la luz incoherente.

CONCLUSIONES
- De acuerdo a los resultados obtenidos en la práctica se evidencia mediante la gráfica
se observa que la pendiente genera una tendencia creciente de los datos.

- De acuerdo a los cálculos realizados se analiza que el punto de corte obtenido

mediante la ecuación es 0, esto significa que en el punto más cercano a la rendija, es
decir la distancia y= 0,0053 es 0 ya que no existe una separación para el haz de luz.