LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

1- Concepto y aspectos pragmáticos

La argumentación es una variedad del discurso con la cual se pretende defender una opinión y
persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos. Hay argumentación sobre hechos
y sobre opiniones.
Por tanto el texto argumentativo es aquel que tiene como fin expresar opiniones o rebatirlas con el
objetivo de persuadir a un receptor.

Emisor: su actitud es subjetiva pero con apariencia de objetividad.

Receptor: debe ser tenido en cuenta para que la argumentación sea efectiva.

2 - Aspectos estructurales
Tesis: idea fundamental sobre la cual se reflexiona y se argumenta.
Cuerpo argumentativo: las razones o ideas que el autor utiliza para confirmar su tesis se denominan
argumentos.
Según el orden de estos elementos se dan distintos tipos de estructuras:
1. Analizante o deductiva: La tesis se presenta al principio del escrito y después se
exponen todos los argumentos que la sustentan.
2. Sintetizante o inductiva: Se parte de un análisis de los hechos para extraer una
conclusión, que es la tesis.
3. Encuadrada: La tesis aparece al principio y el texto acaba con una conclusión que es
la afirmación de la idea expuesta al principio.
El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres partes:

• Introducción: Breve exposición de la tesis.

• Desarrollo: Cuerpo de la argumentación, con razones que confirmen o rechacen la tesis. De

esos argumentos también pueden surgir conclusiones parciales que dan lugar a nuevos
argumentos.
Existen argumentos de diversos tipos:
o De apoyo a la tesis propia: Razones que al autor utiliza para confirmar su tesis.
o Argumentos de autoridad: Citas literales de personalidades de prestigio reconocido.
o Concesiones o ideas de la tesis contraria que se admiten provisionalmente.
o Refutaciones o contraargumentos: argumentos con los que se rebate total o
parcialmente la tesis contraria.
o Ejemplos: Se utilizan para demostrar la veracidad de una idea citando casos
concretos donde esa idea se cumple.
o Sentir general de la sociedad: Valores o principios sobre los que se rige la sociedad.
o Metáfora y comparación: Manifiestan la veracidad de un hecho por semejanza con
otro del cual se tiene constancia.
o No todos los argumentos son válidos ya que existen razonamientos falsos o
erróneos, es decir, falacias. Las más habituales: apelación a los sentimientos del
 destinatario (“Estarás de acuerdo conmigo”, “Tú, que eres tan listo”), apelación falsa a
la autoridad o prestigio de una persona, esto es, citar como experto a alguien que no
lo es; uso de la experiencia personal como generalización, uso de tópicos de forma
inadecuada, relación falsa de causa-efecto.

• Conclusión: Se vuelve a la tesis para reforzarla, o se resume el desarrollo de los

argumentos.

3 - Argumentación científica y argumentación subjetiva

o Argumentación científica: parte de unos hechos que llevan a una conclusión irrebatible
porque pueden ser comprobados por medio de la experiencia.
o Argumentación subjetiva: parte de opiniones, por lo que puede ser verosímil y probable,
pero no evidente. Los argumentos son utilizados para conmover al destinatario y utiliza
recursos retóricos, connotaciones del léxico seleccionado, adjetivación valorativa.

4 - Aspectos lingüísticos

NIVEL MORFOSINTÁCTICO
Verbos de opinión en tiempos del presente.
Sintaxis compleja con preferencia por la subordinación de diferentes tipos: causal, consecutiva,
condicional, comparativa…
NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO
En la argumentación objetiva y en el ámbito científico-técnico, jurídico: tecnicismos, abundancia de
léxico denotativo y adjetivos especificativos.
En la argumentación subjetiva y en los temas de carácter más general, léxico connotativo y estilo que
oscila entre uno más literario y otro más coloquial; empleo de ejemplos y comparaciones.
NIVEL TEXTUAL
Adecuación: en los textos argumentativos objetivos el emisor está ausente, mientras que en los
argumentativos subjetivos suelen estar presentes tanto el emisor como el receptor. (deixis de 1ª y 2ª
persona).
Las funciones del lenguaje predominantes son la apelativa, la expresiva y la referencial.
Presencia de códigos no verbales (fotos, gráficos…)
Coherencia: Estructura planificada. A veces puede ser muy abierta y no ajustarse a los modelos
expuestos (por ej. en las columnas o artículos de opinión).
Cohesión: Presencia de elementos deícticos, de elementos tipográficos e icónicos para reforzar la
tesis.
Finalidad comunicativa: coherencia, claridad y capacidad de influencia afectiva, que se consiguen
mediante el uso de:
- Léxico denotativo y tecnicismos
- Modalidad oracional enunciativa
- Sintaxis compleja, subordinación: comparativas, condicionales, concesivas y consecutivas.