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AÑO LECTIVO
2018-2019
2 40 4 36 72
3. OBJETIVOSGENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
OG.EG.1. Incentivar el espíritu emprendedor del estudiante desde diferentes Diseñar y ejecutar una investigación de mercado entre la comunidad del estudiante.
perspectivas y áreas del emprendimiento: comunitario, asociativo, empresarial, 2. Emitir conclusiones sobre la investigación de mercado, considerando herramientas básicas de
cultural, deportivo, artístico, social, etc. estadística.
OG.EG.4. Conocer y explicar los requisitos y responsabilidades legales y sociales 3. Conocer y desarrollar los principios de administración en un emprendimiento.
que debe cumplir un emprendedor en el momento de crear y mantener un 4. Desarrollar entre los estudiantes las diferentes cualidades que debe poseer un emprendedor, tales
emprendimiento, como forma de retribuir al Estado por los servicios recibidos. como liderazgo, innovación, creatividad, tolerancia al riesgo, resolución de problemas, diseño de
OG.EG.5. Analizar las necesidades de la población, recolectar información basada en objetivos, autonomía y responsabilidad social.
muestras e indagar sobre datos relacionados con el emprendimiento utilizando 5. Conocer y aplicar metodologías y técnicas básicas de investigación de mercado para evaluar y
herramientas estadísticas. seleccionar ideas de emprendimiento.
OG.EG.6. Elaborar y analizar conceptos y principios básicos de administración de
empresas y economía para la toma de decisiones y explicar su impacto en el desarrollo
del emprendimiento.
OG.EG.7. Diseñar y formular un proyecto básico de emprendimiento con todos los
elementos necesarios y componentes de innovación.
OG.EG.8. Conocer metodologías y técnicas para evaluar cuantitativa y
cualitativamente la factibilidad de un proyecto de emprendimiento.
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EG.5.6.2. Aplicar
metodologías para la
evaluación cualitativa de un
proyecto de emprendimiento
(cobertura de necesidades y
empleo generado) que
permitan establecer su
factibilidad, los riesgos
existentes y medidas
mitigantes propicias.
2. Aplicar una técnica de EG.5.3.5. Describir los 1. Indagar los conocimientos Criterio de evaluación:
investigación para luego conocimientos estadísticos previos de los estudiantes CE.EG.5.5. Aplica
Investigación de
procesar los datos utilizando básicos para tabular los realizando preguntas sobre a procesos estadísticos que
mercado y estadística
tablas de frecuencia, datos recabados en una cuántas personas ellos permiten una buena
aplicada: 6
gráficas,histogramas, investigación de campo. considerarían para aplicar interpretaciónde la
Estadísticaaplicada al
polígonosde frecuencia, con EG.5.3.6. Presentar la latécnica de investigación información de
mercadeo y ventas
la finalidad de realizar una información obtenida en una trabajada. Pedir explicaciones de mercado, para asegurar más
interpretación acorde a los investigación de campo de sus elecciones. probabilidad de éxito en un
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requerimientos previstos forma resumida y concisa, en 2. Explicar acerca de: lo qué es y emprendimiento.
enla investigación. función de su utilidad para la cómo se calcula la muestra
toma de decisiones. estadística según las Indicadores para la
EG.5.3.7. Analizar características del estudio y de la evaluación:
estadísticamente la población a ser investigada; tablas I.EG.5.5.1. Presenta la
información de mercado de frecuencia absoluta, relativa, información de mercado
(oferta y demanda) a partir acumulada; distribución de (oferta y demanda) a través
de la representación gráfica frecuencias agrupadas; gráficas: de la representación gráfica
de los datos procesados en histogramas, polígonos de de los datos procesados, en
tablas, gráficas, frecuencia; medidas de tendencia tablas, gráficas,
histogramas, cálculo de central: moda, media y mediana. histogramas, cálculo de
frecuencias, diagramas, 3. Proponer a los estudiantes una frecuencias, diagramas y
estudios de medidas de serie de ejercicios donde puedan estudios de medidas de
tendencia central (media, practicar lo aprendido. tendencia central (media,
mediana, moda). 4. Pedir a los grupos de mediana, moda), así como la
emprendimiento que establezcan información obtenida en la
EG.5.3.8. Utilizar el tamaño de su muestra y investigación de campo de
metodologías para apliquen el instrumento de forma resumida y concisa, de
interpretar datos estadísticos encuesta diseñado con tal manera que se facilite la
como fundamento para la anterioridad. Luego, elaborar toma de decisiones (I.2.;
toma de decisiones y la tablas de frecuencias por cada I.4.).
selección de las ideas de pregunta del instrumento con
emprendimiento con mayor sus correspondientes gráficas.
probabilidad de éxito. Elaborar un informe que recopile
el trabajo, donde se presenten
los resultados y su correspondiente
interpretación.
3. Estructurar un EG.5.4.1. Aplicar en Iniciar con una actividad que Criterio de evaluación:
emprendimiento, definiendo un exija a los estudiantes organizarse CE.EG.5.6. Precisa una
proyectos de responsabilidad emprendimiento para cumplir con ciertos objetivos. planificación de
social y determinando los Conforme se avance en la personal adecuada para
Economía para la toma
las necesidades del talento elementos básicos de los actividad, incorporar mayores elevar el rendimiento
de decisiones: Principios 8
humano, con la finalidad principios de la límites para complejizar la acción del emprendimiento.
de administración
de establecer los incentivos administración (planeación, de los estudiantes.
laborales consecuentes a organización, integración, 2. Evaluar con los estudiantes los Indicadores para la
las necesidades del dirección y control), para resultados del trabajo anterior. evaluación:
emprendimiento. generar las habilidades Reflexionar en plenaria cuáles I.EG.5.6.1. Valora, de
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directivas que el fueron los pasos que siguieron acuerdo con un criterio
emprendimiento requiere. para obtener resultados. administrativo, la
EG.5.4.2. Desarrollar 3. Explicar lo qué es la responsabilidad social en
criterios sobre administración y cuáles son las la planificación de los
administración para generar etapas del proceso administrativo; recursos humanos
eficacia en los en qué se diferencia la eficacia de (estructura organizacional,
emprendimientos. la eficiencia; qué es la proceso de
EG.5.2.2. Identificar las responsabilidad social de la contratación, capacitación,
obligaciones legales que empresa y cómo influye en el deberes y derechos
debe cumplir un proceso administrativo; cómo se laborales, despido) y
emprendedor como organiza una empresa. diagrama una
elemento fundamental para 4. Pedir a los grupos de estructura organizacional
la operación del emprendimiento empiecen a óptima para
emprendimiento. estructurar su proyecto siguiendo un emprendimiento (I.4.;
EG.5.2.3. Describiry el proceso administrativo: S.3.).
argumentar la importancia planificando losobjetivos que
del pago de las obligaciones permitan el
sociales y tributarias a la posicionamiento del
autoridad respectiva, como emprendimiento en el mercado;
retribución de los servicios describiendo las actividades
públicos utilizados e productivas y administrativas;
incentivos fiscales recibidos, estableciendo recursos e
para fomentar una cultura insumos; estructurando cargos,
tributaria. puestos y funciones; atribuyendo
EG.5.4.3. Identificar, valorar responsabilidades; estableciendo
e incentivos laborales;
implementar el concepto de determinando las formas de
“responsabilidad social” en comunicación interna y externa; y,
el desarrollo de estableciendo los estándares de
emprendimientos, como valoración del desempeño laboral.
elemento fundamental para
la generación de
emprendimientos de
carácter social.
EG.5.5.3. Representar
gráficamente la estructura
organizacional y las
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determinar detenidamente el
capital de trabajo necesario
para un emprendimiento.
ELABORADO: Docentes Unidad Educativa Fiscal Portoviejo Sección REVISADO: Coordinador de Área APROBADO: Vice-rector Académico Unidad Educativa Fiscal
Vespertina Portoviejo Sección Vespertina
DOCENTE(S): Lic. Yanira Delgado NOMBRE: Lic. María José Quijije NOMBRE: Lic. Wilson Rivas Posligua.Mg
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Portoviejo, 16de Abril del 2018 Fecha: Portoviejo, 16de Abril del 2018 Fecha: Portoviejo, 16de Abril del 2018
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