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1. DATOS INFORMATICOS
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 2h
COMPETENCIA
CAPACIDADES DESEMPEÑO
Utiliza conversiones de lenguaje escrito de Utiliza recursos ortográficos que contribuyen a dar sentido a un texto.
forma pertinente.
3. SECUENCIA DIDÁCTICA
- Lápiz
60min
Tarea de extensión:
CIERRE
I. DATOS INFORMATICOS
1. Institución Educativa IEP” Colegio Privado de Ciencias Aplicados Albert Einstein”
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 2h
Construye su identidad.
CAPACIDADES DESEMPEÑO
Autorregula sus emociones Describe sus emociones y explica sus causas y posibles consecuencias.
Señala las emociones que siente, las manifiesta y regula en interacción con sus
compañeros(as)
hayan respondido.
Coloco una imagen en la pizarra. Se les hace algunas preguntas:
¿Qué habilidades demuestran los niños de la imagen?
Se forma grupo de dos donde ellos preguntaran a su otro - Hoja
DESARROLL
compañero en que son buenos y que les gusta hacer. - Hoja de práctica
- Lápiz
O
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 3h
CAPACIDADES DESEMPEÑO
Comunica su comprensión sobre Expresa los criterios, usando al agrupar objetos empleando las expresiones todos,
situaciones. algunos y ninguno, tanto como, más que, menos que.
3. SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIALES/RECURSOS TIEMPO
Se les refuerza utilizando los bloques lógicos, luego se forma en grupo - Hoja de práctica
DESARRO
Tarea de extensión:
1. Hojas para casita 25min
Falta R.V.
Sesión de Aprendizaje
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 2h
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
CAPACIDADES DESEMPEÑO
Comprende y usa sus conocimientos Describe las características y necesidades de los seres vivos.
sobre los sentidos.
2. SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIALES/RECURSOS TIEMPO
Saludo a los estudiantes y se les pregunta ¿Cuál fue a clase de la semana - Canción
pasada?
INICIO
a los estudiantes que coloquen para que sirve nuestras manos, luego - Lápiz
con ellos se corrige reforzar el conocimiento se hace pequeños
conceptos que se copiara en el cuaderno, se entregara las hojas de 60min
aplicación.
Se aplica la ficha metacognitiva. - Cuadernos
Tarea de extensión:
CIERRE
COMUNICACIÓN:
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 2h
COMPETENCIA
CAPACIDADES DESEMPEÑO
Utiliza conversiones de lenguaje escrito de Utiliza recursos ortográficos que contribuyen a dar sentido a un texto.
forma pertinente.
3. SECUENCIA DIDÁCTICA
10min
Se forma grupo donde en una hoja los estudiantes dibujaran cosas - Reglas
únicas y la otra hoja cosas comunes. Se les refuerza con pequeños - Hoja de práctica
DESARROLLO
conceptos y para ellos utilizaran los cuadernos, luego se les entregaran - Lápiz
las hojas de aplicación. - Hoja de colores
- goma
60min
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 2h
Razona y argumenta generando Expresa con los bloques lógicos el patrón de repetición con el criterio de
ideas matemáticas. forma.
Reconstruye su memoria visual mediante juegos.
En la pizarra se les coloca las algunas imágenes, se les dice a los - Reglas
DESARROLL
estudiantes que observen las imágenes y luego en grupo tendrán que - Hoja de práctica
- Lápiz
O
1. DATOS INFORMATICOS
1. Institución Educativa IEP Colegio Privado de Ciencias Aplicados Albert Einstein ””
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 2h
CAPACIDADES INDICADORES
Descubre en la Palabra de Dios, expresiones Reconoce en las citas bíblicas que Dios es poderoso
de amor y misericordia, reflexionando
Lee y practica las enseñanzas de Dios
acerca de los mensajes bíblicos en el
Antiguo y Nuevo Testamento
3. SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIALES/RECURSOS TIEMPO
estaba construyendo? ¿Qué les paso a los hombres? ¿Dios vio con - Hoja de práctica
- Lápiz
O
COMUNICACIÓN: LA RIMA
1. DATOS INFORMATICOS
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 2h
COMPETENCIA
CAPACIDADES DESEMPEÑO
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y Utiliza recursos ortográficos que contribuyen a dar sentido a un texto.
contexto del texto escrito.
3. SECUENCIA DIDÁCTICA
Se les recuerda las normas de convivencia. Se les pregunta ¿cuál fue la - Hoja
clase anterior?
Se realiza una dinámica con los nombres “yo me llamo Leidy y
INICIO
soy la ley….
¿Qué utilizamos para que nuestros nombres suenen bien?
10min
¿Qué obtuvimos?
Se coloca en la pizarra una rima y se les invita a leer. - Reglas
- Hoja de práctica
DESARROLLO
Tarea de extensión:
CIERRE
Libro p. 91 10min
Sesión de Aprendizaje
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 3h
CAPACIDADES DESEMPEÑO
5. SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIALES/RECURSOS TIEMPO
Se les reparte el bloque lógico y se les pide que lo agrupen por colore y - Hoja de práctica
DESARROLLO
formas. - Lápiz
Cada grupo realizara una competencia de quien realiza más rápido una - Cuadernos
secuencia de color y forma. 60min
Se les da las hojas de aplicación.
Tarea de extensión:
Hojas para casita 25min
Libro. P
Sesión de Aprendizaje
1. DATOS INFORMATICOS
1. Institución Educativa IEP” Colegio Privado de Ciencias Aplicados Albert
Einstein”
4. Periodo I Bimestre
5. Horas 3h
CAPACIDADES DESEMPEÑO
3. SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIALES/RECURSOS TIEMPO
ustedes les gusta ver pepa? ¿A cuántos de ustedes les gusta los 25min
vengadores?...
En la pizarra se coloca el cuadro donde se coloca los datos con ayuda - Hoja de práctica
DESARRO
Tarea de extensión:
4. tareas del libro p. 60 25min