Título: Actividad obligatoria en GeoGebra

Materia: Enseñar Matemática con TIC

Autor: Cecilia Antonella Castagnino

Fecha de entrega: 24/03/2017

Realizá la siguiente construcción:

 Ubicá dos puntos, A y B, no muy alejados entre sí.

 Trazá el segmento AB.

 Trazá una perpendicular al segmento AB que pase por el punto A.

Un punto C está ubicado en la perpendicular a AB que pasa por A. La hipotenusa

del triángulo ABC mide 5 unidades.

a) ¿Dónde podría estar ubicado el punto C?

b) ¿Qué sucede si alejás al punto B de A?

c) ¿Es posible que AC mida 5 unidades? ¿Y más de 5 unidades?

d) Hay una propiedad que afirma que en todo triángulo rectángulo la hipotenusa es
el lado de mayor longitud. Explicá de qué manera el dinamismo de GeoGebra
permite explorar y conjeturar esta propiedad.

Relato:

Con la herramienta punto, marqué dos puntos A y B, no muy alejados entre sí. Luego uní
dichos puntos, con la herramienta segmento. A continuación, con la herramienta
perpendicular tracé una recta perpendicular al segmento AB, pasando por el punto A.

a) Después, con la herramienta circunferencia (centro, radio) tracé una circunferencia con
centro en el punto B y radio de 5 unidades. Acto seguido, utilicé la herramienta intersección
para marcar el punto en común que quedó entre la circunferencia trazada y la recta
perpendicular al segmento AB, que tracé anteriormente; y lo llamé C. Por último con la
herramienta polígono, marqué el triángulo rectángulo logrado, cuya hipotenusa mide 5
unidades.

b) Si alejo el punto B de A, aumenta la longitud del segmento AB y disminuye el segmento AC.

c) No es posible que AC mida 5 unidades, ni más de 5 unidades.

d) Con la herramienta distancia se puede establecer la longitud de los catetos del triángulo, y a
partir de esto, se pueden alejar los puntos de los segmentos y así explorar y conjeturar sobre la
propiedad que afirma que en todo triángulo rectángulo la hipotenusa es el lado de
mayor longitud.