UNIDAD DE

POSTGRADO
FACULTAD CIENCIAS DEL HABITAT DISEÑO Y ARTE

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “GABRIEL René Moreno”

FACULTAD DE CIENCIAS DEL HÁTAT, DISEÑO Y ARTE
UNIDAD D POSTGRADO

MAESTRIA EN GERENCIA DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS E

INMOBILIARIAS (1RA VERSIÓN – 2DA EDICIÓN)

MODALIDAD PRESENCIAL

SANTA CRUZ – BOLIVIA

2016

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FACULTAD CIENCIAS DEL HABITAT DISEÑO Y ARTE

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA

REQUISITOS DE ADMISIÓN PARA PROFESIONALES:

TITULO DEL PROGRAMA : GERENCIA DE EMPRESA CONSTRUCTORA E
INMOBILIARIO.
GRADO ACADÉMICO : Maestría en GERENCIA DE EMPRESA
CONSTRUCTORA E INMOBILIARIA.
Especialidad en: GERENCIA DE LA
CONSTRUCCION.
Diplomado en: GERENCIA LEGAL DE
EMPRESAS CONSTRUCTORA E
INMOBILIARIA.
INSTITUCIÓN : Universidad Autónoma Gabriel René Moreno.
FACULTAD : Facultad de Ciencias del Hábitat, Diseño y Arte -
Unidad de Postgrado.
DESTINADO : A profesionales Arquitectos, Ingenieros Civiles,
Ingenieros Industriales, Ingenieros Comerciales,
Licenciados en Derecho, Administradores de
Empresa, Economistas, y ramas afines.
INICIO DEL PROGRAMA : Julio 2014
SEDE Y SERVICIO DE APOYO : Las actividades académicas y administrativas se
realizaran en la dependencia de la Facultad
Ciencias del Hábitat ubicadas en la Av. San
Martín Nº 146.
TELÉFONO : 336-4664.
CORREO ELECTRÓNICO : mgec.uagrm@gmail.com
postgradohabitat@uagrm.edu.bo
LOGÍSTICA : Aulas audiovisuales con apoyo de data display y
pizarras electrónicas y visitas a obras en proceso
de edificación.
HORARIO DE CLASES : Lunes a viernes de 19:00 a 21:30.
Lunes, Miércoles y Viernes de 18:30 a 22:00 y
Sábados de 08:00 a 12:30; 14:00 a 19:00,
Intensivo de Lunes a Domingo con Docentes
Extranjeros.

DURACIÓN DE LA MAESTRÍA: 3 semestres académicos.

960 Hrs. Académicas – 1440 Hrs. Investigación
60 Créditos.
PERFIL GENERAL

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El estudiante deberá contar con las aptitudes necesarias para iniciar estudios de postgrado
en el área de la Gerencia de Empresas Inmobiliarias con conocimientos generales tanto en
actividades relacionadas con el diseño, construcción de obras arquitectónicas y / o
administración, seguimiento y ejecución de proyectos inmobiliarios y/o comercialización de
bienes inmuebles y que estén dispuestos a consolidar su formación académica con bases
sólidas para el desarrollo del conocimiento propio y al entorno social al que pertenece.
PERFIL ESPECÍFICO
El aspirante a cursar la “Maestría en GERENCIA DE EMPRESA CONSTRUCTORA E
INMOBILIARIA”, deberá poseer y demostrar los siguientes estudios, conocimientos,
habilidades y valores.
ESTUDIOS Y CONOCIMIENTOS:
- Haber egresado con el grado de licenciatura de las carreras de Arquitectura,
Ingeniería Industrial, Ingeniería Comercial, Licenciados en Derecho, Administración
de Empresas, Licenciado en Economía, y ramas afines.
- Contar con conocimientos básicos en, procesos constructivos, ejecución y
seguimiento a proyectos inmobiliarios y comercialización de bienes raíces y tener
aptitudes para generar e implementar programas de investigación.
HABILIDADES:
Conocer y manejar técnicas de investigación bibliográfica y documental.
Contar con entrenamiento académico para la elaboración de reportes de lectura.
Tener habilidad para la comprensión y análisis de textos.
Análisis de problemas territoriales urbanos, legales, económicos, sociales y políticos.
Contar con entrenamiento básico en la lectura de planos.
Contar con conocimientos sólidos en manejo de programas de computación en especial
CAD.
VALORES Y COMPROMISOS
Mostrar interés y dedicación por el estudio y la reflexión crítica.
Mostrar interés y convicción por enfrentar la problemática inmobiliaria en el entorno urbano,
en relación con aspectos sociales, medioambientales, arquitectónicos, económicos,
políticos y municipales.
REQUISITOS DE PERMANENCIA
Los estudios de postgrado no permiten la repetición de asignaturas. Excepcionalmente el
Comité Académico Científico de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Ciencias del
Hábitat, Diseño y Arte, podrá autorizar la repetición, por única vez, de dos (2) de las

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asignaturas que integran el currículum del curso respectivo. En ningún caso el estudiante
podrá repetir más de (2) asignaturas. La repetición de las asignaturas solo será posible en
el período en que éstas se dicten nuevamente. (Ca. IX. Art. 142, del Reglamento General
del Sistema de Postgrado de la UAGRM).
Se aprueba una asignatura con una nota de 64 puntos, el estudiante debe asistir a un 75%
de las horas académicas en el aula. El docente no puede dar nota al estudiante que no
cumpla con el requisito del Reglamento General de Postgrado según Cap. IX, Art. 146, del
Reglamento General del Sistema de Postgrado de la UAGRM.
Cumplir debidamente con la matricula establecida y con cada uno de los pagos pertinentes
según convenio.
La evaluación final y definitiva en cada asignatura se expresa con la siguiente escala:

SOBRESALIENTE (A) 90 - 100

DISTINGUIDO (B) 77 - 89
SUFICIENTE (C) 64 - 76
REPROBADO (D) Menor a 64

REQUISITOS DE GRADUACIÓN
- Acreditar el vencimiento de los diferentes módulos o asignaturas, obteniendo la
totalidad de los créditos del Programa de Maestría.
- Presentar, defender y aprobar el Trabajo Final de Grado o Tesis de Maestría.
La “Maestría en GERENCIA DE EMPRESA CONSTRUCTORA E INMOBILIARIA”, concluye
con un Proyecto o Tesis de Grado, que debe constituirse en un aporte significativo al
desarrollo del conocimiento científico que permite crear al Maestrante la autonomía de
pensar por sí solo, al mismo tiempo que sea capaz de descubrir nuevos conocimientos,
buscando solución a las necesidades inmobiliarias en el entorno urbano.
En el Proyecto o Tesis de Grado, el aspirante debe demostrar destreza en el manejo
metodológico, en el manejo del marco teórico, que sea un aporte al conocimiento científico
proponiendo la solución a un problema concreto en el área específica, o en algunas de las
áreas que en el transcurso del curso haya tenido mayor significancia. Por las características
de la Maestría se otorgará una importante carga horaria a las actividades de investigación,
dichas actividades deberán ser implementadas por equipos de trabajo que se espera sean
multidisciplinarios y el Proyecto o Tesis de Grado a ser presentado será el resultado del

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trabajo realizado durante el periodo de formación. El Proyecto o Tesis de Grado y su

defensa son individuales debiendo estar bajo la supervisión de un director y culmina con su
defensa evaluado por un tribunal, lo especifica el Cap. VI, Art. 86, del Reglamento General
del Sistema de Postgrado de la UAGRM.
Una vez concluida la parte académica, los postgraduantes tendrán un plazo máximo de dos
años para la entrega formal del trabajo final, así lo indica el Cap. VI, Art. 104, del
Reglamento General del Sistema de Postgrado de la UAGRM.
Los primeros 6 módulos que conforman el Programa de la “Maestría en GERENCIA DE
EMPRESA CONSTRUCTORA E INMOBILIARIA”, permiten obtener el título intermedio de
Diplomado en GERENCIA LEGAL DE EMPRESA CONSTRUCTORA E INMOBILIARIA, los
siguientes 6 módulos, es decir del 6 al 12, cumplen por separado con lo estipulado en los
Artículos 61 al 64 del Capítulo VI, del Reglamento General del Sistema de Postgrado de la
UAGRM, permitiendo al estudiante alcanzar el grado de Especialista en GERENCIA DE LA
CONSTRUCCION luego de presentar y defender el correspondiente proyecto de
investigación (monografía), cursando los módulos 13 al 17 el estudiante está habilitado para
presentar y defender el proyecto de grado o tesis que le permite alcanzar el grado de
Master en GERENCIA DE EMPRESA CONSTRUCTORA E INMOBILIARIA.

ESTRUCTURA CURRICULAR

Nº
NOMBRE DEL MÓDULO DOCENTE
Módulo
Abg. MsC. José María
Diplomado en Gerencia Legal de

1ro Introducción y Legislación Aplicable.

Velasco Díaz (España)
Empresa Constructora e

Ing. MsC. Luis Alberto

2do Mecánica de Suelos y Construcción.
Solíz
El Proyecto Arquitectónico, como documento base de
Inmobiliaria

MsC Abog. Carlos

3ro Contratación y Redacción de Contratos de Obras,
Guido Rondón
Contratos Profesionales, Contratos de Servicios, etc.
Registro público de divisiones y particiones de la
Abg. MsC. José María
4to propiedad Horizontal y Anotación en Derechos
Velasco Díaz (España)
Reales.
Análisis de Construcción, Instalaciones y Normas Ing. MsC. Regina Silva
5to
Técnicas de Cumplimiento. López
MsC. Arq. Cristian
6to Arquitectura Legal y Obligaciones Formales Oliver Colque Herbas
Plan de Ordenamiento Territorial Urbano, Plan MsC Arq. Rosamery
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la

7mo
a

Regulador y Código Urbano. Ribera Cabrera.

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Fiscalización en el Proceso de la Construcción, la MsC Ing.. Francisco

8vo
Gestión de Obra y Seguimiento. Javier Añez Martine
Gestión de Recursos Humanos, Seguridad Industrial y Abg. MsC. Alejandro
9no
Medio Ambiente. Mansilla
Recursos Iniciales de Tesorería, Flujos de Caja,
MsC Eduardo Harold
10mo Préstamos Hipotecarios, Apalancamiento Especial,
Wilde Jordan
Estudio de la Curva Hipotecaria.
Viabilidad de cada Producto Inmobiliario especial
11avo
mención de Productos Singulares.
MsC Elizabeth Ávila
12avo Taller de Metodología de la Investigación I Angulo
Gerencia Financiera, Factibilidad, Curva de Ventas de MsC Eduardo Harold
13avo
Empresa Constructora e
Maestría en Gerencia de

Utilidades Wilde Jordan

Legislación del Consumidor, Marketing Inmobiliario y MsC Elizabeth Avila
14avo
Inmobiliaria

Legislación Publicitaria. Angulo

Garantías de la Construcción, Mantenimiento y

15avo .
Reposición Especial mención a los Seguros.
MsC Elizabeth Ávila
16avo Taller de Metodología de la Investigación II
Angulo

CULTURA Y PROPÓSITOS INSTITUCIONALES EN LOS QUE SE ENMARCA EL

PROGRAMA
La Maestría en “Gerencia de Empresa Constructora e Inmobiliaria ", es un nuevo programa
de la Unidad de Posgrado de la FCHDA que se ha creado en función a las necesidades de
la ciudadanía y en respuesta a solicitudes de los profesionales del medio. Responde a la
línea de acción “Fortalecer la formación pos gradual de excelencia “.
La Normativa Institucional en la que se sustenta el programa es el reglamento de la escuela
de postgrado, aprobado mediante Resolución Rectoral Nro. 11/2005 de fecha 30 de mayo
del 2005.
Visión
Constituirnos en una referencia departamental y nacional con proyección internacional, con
la utilización de medios, técnicas y metodologías apropiadas para la Gerencia de Empresas
Constructoras e Inmobiliarias, para dar solución a las necesidades de la población.
Misión
Formar profesionales capacitados en Construcción e Inmobiliaria, que pongan en práctica la
tecnología y el conocimiento al servicio del bien social, para crear empresas socialmente
responsables que respondan a las necesidades específicas que tiene la población.
Estrategias

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La Maestría en Gerencia de Empresa Constructora e Inmobiliaria un programa de la

Facultad de Ciencias del Hábitat, Diseño y Arte, de la Universidad Autónoma Gabriel Rene
Moreno, que ofrece una formación académica de calidad mediante la mejora permanente
de los procesos de enseñanza aprendizaje y la evaluación del rendimiento académico de
profesores y postgraduantes interrelacionando la teoría y la práctica.
La Maestría permitirá formar profesionales con dominio en el área de la Gerencia de
Empresa Inmobiliaria y Constructora, utilizando las necesidades de la población para poner
en práctica la Tecnología y Construcción para dar solución al problema habitacional.
Normativa Institucional
El programa se aprobó en el Comité Científico Académico. Se rige por lo estipulado en el
Reglamento General del Sistema de Postgrado y Guía para la elaboración de programas
curriculares de postgrado. Se cuenta con una adecuada y fortalecida estructura de dirección
académica e investigación.
2. FUNDAMENTOS PARA LA CREACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR
2.1. Fundamento Socioeconómico
Unos de los temas más importantes y conflictivos de la actual sociedad boliviana ha
sido el de la organización territorial del Estado en departamentos, regiones y
municipios a partir de la promulgación de la Nueva Constitución Política del Estado,
dando competencias a los distintos órdenes desde el Estado, los Departamentos y
las Alcaldías.
En un país de grandes expectativas de cambio, no es menos importante todos los
factores de crecimiento, de manera especial, lo que se refiere a la oferta
habitacional, en ese sentido los datos sociológicos son abrumadores.
Partimos de que los índices de reposición de vivienda habitual o soluciones
habitacionales, se cifra en un 7 por 1000Habitantes, estaríamos ante un crecimiento
de vivienda muy importante, en la Ciudad de Santa Cruz, estamos ante una
demanda permanente de más de 150.000 viviendas, las cuales no son posible de
ejecutar en la actualidad.
Si se considera que en la actualidad años 2012 ,2013 y lo que va de 2014, todas las
empresas constructoras, no son capaces de construir más de 50.000 viviendas al
año, estamos originando un déficit habitacional permanente.
A este concepto de cantidad, debemos añadir el prototipo de vivienda que los
ciudadanos pueden adquirir. En la actualidad el 85 % de la población que tiene
trabajo por cuenta ajena está en salarios inferiores a 5.500 Bs. Por tanto no es
posible que se adquieran las viviendas en precios superiores a 240.000 Bs.
En el mercado actual sólo existe oferta de vivienda por encima de 380.000 Bs. y
además es una vivienda de poca calidad y sin servicios ni equipamientos. No
obstante aunque la vivienda fuera buena y digna, no hay poder adquisitivo, para
adquirir las mismas.
Una constante preocupación de la sociedad boliviana es la ausencia de una solución
general y planificada para satisfacer la demanda de viviendas dignas.
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En el actual modelo constitucional de Bolivia, se confían al Gobierno Local y

Departamental (municipios y departamentos), las siguientes competencias:
a) Los Gobiernos Municipales cumplen la función de desarrollo primario
urbanístico, llegando a estar implicados en la edificación y dotaciones de forma
directa.
b) Los departamentos, tienen una función de coordinación y definición de líneas
de política urbana municipal, competencia que no es ejercida en la actualidad.
Sobre estas bases se articuló una administración local y departamental en estrecha
dependencia del poder central que, además de ser una constante en la historia
institucional de Bolivia hasta tiempo bien cercano, se constituye en un modelo que
refleja un Estado Centralizado.
En la actualidad este modelo centralizador está en quiebra, como lo ha estado en
Europa en la raíz política de la quiebra contemporánea del estado centralizado se
encuentra su inadecuación a las nuevas necesidades de la democracia y por
consiguiente del desarrollo económico.
En el pasado, la centralización estuvo directamente unida al dogma de la voluntad
general y al principio de igualdad, desde los que, con razón, aquella aparecía como
una medida necesaria e insustituible para llevar a cabo la modificación de
determinadas estructuras políticas, sociales y económicas, derrumbando
definitivamente los esquemas locales y gremiales de épocas anteriores, pero en
nuestras sociedades actuales se ha convertido en una demora para el progreso de
las sociedades más desarrolladas. No es casual, en este sentido, que uno de los
principales problemas consiste, precisamente,
en la necesidad de dotarse de estructuras organizativas capaces de neutralizar los
riesgos que deslegitimarían a lo que las mismas se han visto expuestas como
consecuencia de un índice elevado de disociación entre los gobernantes y sus
representados, por causa de los privilegios a los que las mismas conduce.
En particular la necesidad de vivienda adecuada, en precios y dignidad para los
ciudadanos, por ello hace que sea necesario el conocimiento y capacitación a los
interlocutores del sector de la construcción en los conceptos de necesidad social y
de una mejor administración y reparto de los recursos.
El problema es que todo lo actuado, a pesar de la legislación, no se ha desarrollado
y además no ha dado respuesta el gran problema de la vivienda.
Se da la situación de que hay un déficit habitacional inmenso, hay oferta en
abundancia de suelo urbano programado para construir y sin embargo no coincide
con la demanda.
Entendemos que es necesaria una programación más acorde con la realidad social.
 Soluciones habitacionales dignas
 Precios asequibles a las economías reales.
2.2. Fundamento Teórico

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La historia del desarrollo económico del país y el acceso y explotación de los Recursos
Naturales permite comprender el fenómeno urbano a lo largo del territorio de la
República. En los siguientes mapas se representan los datos de la población urbana
censada en los Años 1900, 1950 y 2001 donde se pueden apreciar los siguientes
fenómenos:
 Cambio del eje estructurante de la red urbana de Norte – Sur (años 1900 y
1950) a Este – Oeste (año 2001).
 En el periodo de 1900 a 1950 se consolida una red urbana en la parte
occidental del país, en tanto que en la región oriental se aprecia la existencia de
centros urbanos dispersos y sin articulación.
 En la segunda mitad del siglo pasado (1950 – 2001), se consolida una red de
ciudades en el País pudiéndose identificar un área de ocupación urbana
intensiva y zonas donde se observa una red de ciudades en proceso de
consolidación.
 Las ciudades cuantificadas en el año 1900 es de 30, que se incrementa a 43 en
el año 1950 y para el año 2001 se enumeran a 121 centros urbanos con más de
2000 habitantes en toda la extensión de la República.
 El número de habitantes en la ciudad de mayor tamaño el año 1900 es de
71.800 habitantes (La Paz ciudad capital), que se incrementa a 267.008
habitantes en el año 1950 y alcanza para el censo de 2001 a 1.115.391
habitantes aglomerados en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra.
 El fenómeno migratorio rural - urbano y urbano - urbano que ha contribuido en el
crecimiento o decrecimiento de los centros urbanos.

El notable incremento del número de ciudades está también en relación a la

Participación Popular y la Autonomía respaldadas por la correspondiente normativa
promulgada en el marco de las políticas de desarrollo implementada por cada Gobierno
de turno.

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En este contexto es necesario analizar el efecto de la demanda de suelo urbano en las

ciudades grandes, medianas y pequeñas, que está generando diversos problemas
relacionados con la atención a la demanda de servicios públicos, debilidad o ausencia
de normas a ser aplicadas en el ámbito urbano, inexistencia de políticas de gestión
ambiental y estudios que contribuyan a la ocupación planificada de las ciudades.
Los conocimientos organizados de manera lógica y coherente, en cada uno de los
módulos que conforma el plan de estudio de la presente maestría, permiten definir un
marco teórico de enseñanza acorde con las finalidades y objetivos que se persiguen.
De una parte, los contenidos explicados en las Unidades de aprendizajes darán lugar a
conocer un conjunto de teorías existentes, para luego de la reflexión de acción, por
parte del alumno, concretar la corriente teórica que se elija.
Por otra parte, el indicar marco teórico de enseñanza, comprende una descripción
detallada de los contenidos teóricos, que, luego de ser analizados e interpretados,
serán utilizados en aplicaciones prácticas o en desarrollo de procesos investigativos y/o
ejecución de obras y edificios.
La finalidad clara y contundente, de este esquema de capacitación de profesionales, es
que pongan la tecnología y el conocimiento al servicio del fin social. Y de crear
empresas socialmente responsables que nos den respuesta a las necesidades
concretas que la población tiene.
2.3. Fundamentos Psicopedagógicos
Los métodos y medios de enseñanza previstos para utilizar en el desarrollo del proceso
educativo, garantizan una participación activa y dinámica en la formación y superación
de los estudiantes.
El método constructivista es el punto de apoyo en el que se fundamenta el desarrollo
de la Maestría, con el propósito de que el estudiante en base a los conocimientos
adquiridos irá construyendo sus propios conocimientos y el docente se constituirá en el
apoyo que guiará sus actividades de formación.
La Maestría plantea una serie de actividades de enseñanza – aprendizaje que tienden
a una concepción activa del proceso educativo, tales como: clases magistrales en sala
con Profesionales Nacionales y del Exterior, lecturas especializadas y sesiones de
discusión grupal, con el propósito de otorgar al estudiante un papel de actor activo en
su proceso de aprendizaje.
La Maestría privilegiará la comprensión sobre la reproducción de la información,
haciendo énfasis en la capacidad de abstracción y los aspectos valorativos en relación
al enaltecimiento de la condición humana.
Con esta metodología activa participativa, alcanza un dominio teórico de las áreas que
comprende la Gerencia de Empresa Inmobiliaria y Constructora, así mismo, se prepara
para hacer frente y encausar los procesos de gestión que implica la implementación de
las autonomías. En suma, la enseñanza aprendizaje combinara investigación, análisis y
clases magistral, frutos de las lecturas y la exposición magistral por parte de los
profesores en aula, se pretende lograr.
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3.2. Fundamento Epistemológico

El proceso epistemológico significa el origen de las cosas, por lo indicado la Unidad de
Post Grado de la Facultad de Ciencias del Hábitat Diseño y Arte tiene el objetivo de
transformar un conocimiento de carácter general en un conocimiento de carácter
científico, esto significa que vamos a formar profesionales altamente calificados con
conocimientos teórico y práctico y con responsabilidad social.
El desarrollo del conocimiento Científico, requiere en la actualidad de la formación de
profesionales altamente calificados a nivel científico, tecnológico y social. La Maestría
en Gerencia de Empresa Constructora e Inmobiliaria, está orientada precisamente por
este paradigma, en el entendido de formar profesionales comprometidos con el mundo
en el que habita y en la sociedad en la que convive; de esta forma se pretende romper
con las concepciones tradicionales de la formación postgradual y comenzar con el
desarrollo de una nueva manera de hacer ciencia construyéndola.
3. DIMENSIÓN ACADÉMICA DEL PROGRAMA
3.1. Objetivos y metas curriculares del programa
Del Diplomado en Gerencia Legal de Empresa Constructora e Inmobiliaria
Formar profesionales que estén en condiciones de analizar y la aplicación de la
normativa técnico jurídica vigente que garantice el funcionamiento de empresas
constructoras e inmobiliarias.
De la Especialidad en Gerencia de la Construcción
Formar actores con capacidad para conducir los diferentes procesos relacionados con
los la fiscalización económica y de RRHH además del análisis de la viabilidad de
productos inmobiliarios, como insumos para la toma de decisiones.
De la Maestría en Gerencia de Empresa Constructora e Inmobiliaria
Contar con Profesionales capacitados en la obtención, procesamiento e interpretación
de información económica, estudio de mercado y viabilidad financiera de los diferentes
productos inmobiliarios en el marco de la normativa vigentes a nivel nacional,
departamental y municipal.
3.2. Perfil del Aspirante
El aspirante debe desempeñarse en los sectores de docencia, arquitectura,
planificación, urbanismo, actividades inmobiliarias, financieras entre otros.
El estudiante debe cumplir con los requisitos determinados por el Reglamento General
del Sistema de Postgrado de la UAGRM.
3.3. Perfil del Postgraduante
Los graduados de la maestría y los grados académicos intermedios contarán con
elevados conocimientos teórico prácticos y con las herramientas necesarias para
trabajar en los sectores de docencia, arquitectura, urbanismo, producción y servicios
inmobiliarios en general, vinculados al área.

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4. ORGANIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA

La maestría tendrá una duración de 3 semestres, dándose inicio a las actividades
académicas en el mes de Agosto del 2014. Se impartirán en total 16 módulos, cada uno con
una duración de 4 semanas y un promedio de 15 horas académicas por semana, haciendo
un total de 60 horas académicas por módulo de las cuales 90 hrs. están dedicadas al
componente de investigación por cada módulo.

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CONTENIDO CURRICULAR DE LA MAESTRIA

Nº Horas Horas de
NOMBRE DEL MÓDULO Créditos
Módulo Académicas Investigación
Introducción y Legislación Aplicable.
Empresa Constructora e Inmobiliaria

1ro 4 60 100
Diplomado en Gerencia Legal de

2do Mecánica de Suelos y Construcción. 4 60 100

El Proyecto Arquitectónico, como
instrumento base para la Redacción de
3ro 4 60 100
Contratos de Obras, Contratos
Profesionales, Contratos de Servicios, etc.
Registro público de divisiones y
4to particiones de la propiedad Horizontal y 4 60 100
Anotación en Derechos Reales.
Análisis de Construcción, Instalaciones y
5to 4 60 100
Normas Técnicas de Cumplimiento.

6to Arquitectura Legal y Obligaciones 3 60 60

Formales.
Plan de Ordenamiento Territorial Urbano,
7mo 4 60 100
Plan Regulador y Código Urbano.
Especialidad en Gerencia de la

Fiscalización en el Proceso de la
8vo Construcción, la Gestión de Obra y 3 60 60
Seguimiento.
Construcción

Gestión de Recursos Humanos,

9no 4 60 100
Seguridad Industrial y Medio Ambiente.
Recursos Iniciales de Tesorería, Flujos de
Caja, Préstamos Hipotecarios,
10mo 4 60 100
Apalancamiento Especial, Estudio de la
Curva Hipotecaria.
Viabilidad de cada Producto Inmobiliario
11avo especial mención de Productos 4 60 100
Singulares.
12avo Taller de Metodología de la Investigación 4 60 100
I.
Gerencia Financiera, Factibilidad, Curva
13avo 3 60 60
de Ventas de Utilidades
Empresa Constructora e
Maestría en Gerencia de

Legislación del Consumidor, Marketing

14avo 3 60 60
Inmobiliario y Legislación Publicitaria.
Inmobiliaria

Garantías de la Construcción,
15avo Mantenimiento y Reposición Especial 4 60 100
mención a los Seguros.
Taller de Metodología de la Investigación
16avo 4 60 100
II.

60 960 1440

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5. PROGRAMA ANALÍTICO DE CADA MÓDULO

MÓDULO 1.
INTRODUCCION Y LEGISLACION APLICABLE

Objetivo: Otorgar al alumno la información legal pertinente relacionada con el Código Civil
y las normas complementarias que rigen al sector de la construcción.
Contenido Mínimo
- Planes Nacionales de Normativa de Construcción.
- Leyes y reglamentos aplicables a la industria de la construcción en ámbito municipal,
departamental y nacional.
- Análisis de los códigos urbanos y procedimiento administrativo para los trámites
necesarios para la construcción en áreas urbanas y rurales.
MÓDULO 2.
MECÁNICA DE SUELOS Y CONSTRUCCIÓN.
Objetivo: Otorgar el estudiante el conocimiento técnico general que le permita interpretar
los informes de laboratorio de mecánica de suelos para diferenciar y clasificar los mismos y
otorgar su uso apropiado como insumo para la valoración del suelo en cuanto a su
repercusión del proyecto final de obra.
- Regulación del Uso del Suelo Urbano
- Información técnica relacionada con la mecánica de suelos inscrito en el CODIGO
URBANO vigente de los municipios de Santa Cruz, Cochabamba y La Paz.
- Metodología para la toma de Muestras de suelo para su análisis en laboratorio
especializado.
- Técnicas de laboratorio e interpretación y valoración de resultados técnico y
económico.
MÓDULO 3.
EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO, COMO INSTRUMENTO BASE PARA LA
REDACCIÓN DE CONTRATOS DE OBRAS, CONTRATOS PROFESIONALES,
CONTRATOS DE SERVICIOS, ETC.
Objetivos: Transmitir al alumno las capacidades que le permita aplicar los procedimientos
de contratación, en especial con el Estado Boliviano, entidades financieras, cooperación
internacional y entidades privadas, en base a las normas nacionales e internacionales.
- Responsable y redactor del proyecto.
- Vinculación del documento redactado como proyecto.

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- Estructura necesaria de cada proyecto arquitectónico.

- Sujetos del Contrato de Obra.
- Contratación privada y Contratación de Obra Pública.
- Proceso de contratación según normas BID y Banco Mundial.
- Normas profesionales de contratación (Colegios profesionales de competencias).
MÓDULO 4.
REGISTRO PÚBLICO DE DIVISIONES Y PARTICIONES DE LA PROPIEDAD
HORIZONTAL Y ANOTACIÓN EN DERECHOS REALES
Objetivo: Estudiar y conocer las normas y reglamentos de la propiedad, las anotaciones y
Derechos Reales.
- Inscripción del proyecto y obra en Derechos Reales.
- Colegios profesionales, competencias para derechos de autor.
- Protección de los distintos redactores de los documentos técnicos y sus implicaciones
Éticas y profesionales.
- Registros en FUNDEMPRESA para sociedades de profesionales y para clientes
societarios.
- Normas de Código Civil Boliviano, en división horizontal.
- Documentos necesarios para la división horizontal (proyecto arquitectónico reglamento
de propiedad horizontal).
- Matricula de Derechos Reales.
- Asiento de Anotación definitiva y Anotaciones preventivas.
MÓDULO 5.
ANÁLISIS DE CONSTRUCCIÓN, INSTALACIONES Y NORMAS TÉCNICAS DE
Objetivo: Conocer detalladamente la norma jurídica vigente para el desarrollo de un
proyecto arquitectónico y la construcción del mismo, en el marco de las regulaciones
técnicas.
- Competencias de desarrollo de proyecto y sus instalaciones.
- Profesionales legalmente necesarios para proyecto técnico y de instalaciones.
- Normas de obligado cumplimiento, Nacionales e Internacionales.
MÓDULO 6.
ARQUITECTURA LEGAL Y OBLIGACIONES FORMALES
Objetivo: Otorgar al Alumno la formación académica que le permita comprender los
alcances de la Normativa vigente y esté en condiciones de aplicar la misma.
- Normativa Nacional de Leyes, decretos supremos y regulación del ejercicio profesional.
- Normativa de calidad y servicios.

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- Leyes Municipales de competencia para firma de proyectos PLOT y Códigos Urbanos.

- Técnico Competente.
- Colegios profesionales.
- Permisos Municipales.

MÓDULO 7.
PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL URBANO, PLAN REGULADOR Y CÓDIGO
URBANO Y CATASTRO
Objetivo: Instruir al alumno sobre los diferentes trámites que se debes realizar para hacer
aprobación de proyectos arquitectónicos en el marco de la norma vigente
- Desarrollo de la Ordenanza o Normativa Municipal en materia de Obras y Urbanismo
- Órganos de la Alcaldía que intervienen por sus competencias.
- Proceso y tramite regulados por sus competencias.
- Régimen disciplinario en las infracciones.
MÓDULO 8
FISCALIZACIÓN EN EL PROCESO DE LA CONSTRUCCIÓN, LA GESTIÓN DE OBRA Y
SEGUIMIENTO.
Objetivo: Conocer la norma que regula el ámbito impositivo y los métodos de planificación
y seguimiento al proceso de fiscalización de la obra y su seguimiento.
- Impuestos que repercuten en las obras (municipales, departamentales y
Nacionales).
- Especial estudio del IVA y el IMPUESTO DE UTILIDADES.
- Obligaciones formales (Declaraciones y liquidaciones periódicas).
- Diagrama de Gannt, Pert.
- Utilización de Ms. Project
MÓDULO 9
GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE.
Objetivo: Instruir al alumno en la norma que regula los procesos de selección y
contratación de personal y la normativa vigente en al ámbito laboral.
- Gestión de Contratos laborales.
- Seguridad Industrial.
- Seguridad Física e higiene en el trabajo.
- Medio Ambiente en la Obra.

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MÓDULO 10
RECURSOS INICIALES DE TESORERÍA, FLUJOS DE CAJA, PRÉSTAMOS
HIPOTECARIOS, APALANCAMIENTO ESPECIAL, ESTUDIO DE LA CURVA
HIPOTECARIA.
Objetivo: Otorgar al alumno los insumos necesarios para gestionar préstamos bancarios y
de otras fuentes de financiamiento para la adecuada administración financiera de la obra.
- Definición de los bienes hipotecables y técnicas de avalúo comercial.
- El avalúo catastral y su relación con el avalúo comercial.
- El Proceso hipotecario en el marco de la norma vigente a nivel nacional.
- Análisis y estudio de la curva hipotecaría.
MÓDULO 11
VIABILIDAD DE CADA PRODUCTO INMOBILIARIO ESPECIAL MENCIÓN DE
PRODUCTOS SINGULARES.
Objetivo: Otorgar al alumno los insumos generales que le permitan identificar las variables
que particularizan los productos inmobiliarios, su relación con la viabilidad del mismo y el
desarrollo de productos singulares.
- El proyecto hotelero.
- El proyecto hospitalario.
- El proyecto de penitenciario.
- El proyecto deportivo.
- El proyecto educativo.

MÓDULO 12.
TALLER DE TRABAJO FINAL DE GRADO (I).

OBJETIVO

Transmitir un sistema de conocimientos para la elaboración de un perfil de Monografía,

desarrollando los pasos metodológicos que constituyan la guía a seguir en el proceso de
identificación y propuesta de solución a un problema de investigación específico, con la
finalidad de estructurar lógica y metodológicamente el Trabajo Final.de Grado

CONTENIDO:
Guía metodológica para la elaboración de un diseño de Trabajo Final de Grado (Tesis),
siguiendo las orientaciones para elaborar el perfil o diseño de TFG,. Identificación del
problema aplicando la metodología de mapa mental. Enunciado del problema, su
planteamiento. Elementos que contiene el planteamiento del problema. Aspectos
importantes a tener en cuenta en el tema objeto de investigación. Definición del los
17
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objetivos, General y específicos, plan de investigación, resultado esperado, hipótesis,

originalidad y aporte práctico.

MÓDULO 13.
GERENCIA FINANCIERA, FACTIBILIDAD, CURVA DE VENTAS DE UTILIDADES
Objetivo: Transmitir en el estudiante las capacidades necesarias que le permitan realizar
una adecuada gestión financiera del proyecto arquitectónico, interpretar curvas de oferta y
demanda, establecimiento de punto de equilibrio y definición del margen de utilidades.
- Viabilidad estática y dinámica.
- Administración de los puntos de tesorería.
- Recursos propios y apalancamiento.
- Incidencia del factor “tiempo” en los gastos financieros.
- Velocidad de Ventas (porcentajes en cada momento).
- Tasa de corte con T.I.R. y V.A.N.
MÓDULO 14.
LEGISLACIÓN DEL CONSUMIDOR, MARKETING INMOBILIARIO Y LEGISLACIÓN
PUBLICITARIA.
Objetivo: Otorgar al alumno la información pertinente que le permita contratar, evaluar e
implementar campañas de marketing inmobiliario.
- Normativa sobre publicidad, posible sanción de publicidad engañosa.
- Especial mención a sistemas de imágenes y calidades.
- Vinculación de folletos, cáteles, anuncios, etc.

MÓDULO 15.
GARANTÍAS DE LA CONSTRUCCIÓN, MANTENIMIENTO Y REPOSICIÓN ESPECIAL
MENCIÓN A LOS SEGUROS.
Objetivo: Otorgar al alumno la información pertinente que le permita contratar pólizas de
seguros y establecer procedimientos y programas de mantenimiento de infraestructuras
inmobiliarias para respaldar las garantías a ser ofrecidas.
- Calidades de los materiales entregados.
- Normas de ISO para el cliente.
- Fórmulas para garantizar los servicios.
- Mención de garantía en otros países (LOE en España).
-
MÓDULO 16. TALLER DE TRABAJO FINAL DE GRADO (II)

OBJETIVO:

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Transmitir las orientaciones metodológicas sobre el capítulo (Y) (de investigación y/o
diagnostico), de manera que los postgraduantes comiencen a desarrollar las tareas y
actividades para el cumplimiento de los objetivos específicos, a partir de los requisitos
metodológicos mínimos para presentar el trabajo final de Grado.

Revisar el avance del Trabajo Final de Grado individual de los postgraduante, con la
finalidad de conocer el cumplimiento de las orientaciones metodológicas en la elaboración
del capítulo (X), conceptualización teórica, a partir de una exposición individual del borrador
elaborado.

Realizar asesoría individual a los postgraduantes, para revisar desde el punto de vista
metodológico el avance de teoría y hacer las correcciones y orientaciones necesarias,
programando el tiempo de atención durante la realización del Módulo.

BIBLIOGRAFIA
1. Alberto Castañeda y Jon García, Hábitat y Espacio Público “El caso de los vendedores
informales en el espacio público físico de Bogotá”, Bogotá-Colombia 2007.
2. Elena Martínez T. Competitividad Regional y Urbana dentro de la Agenda Territorial
Europea, XI Jornadas de Economía Crítica, Bilbao España 2008
3. Fabio Giraldo y otros, Hábitat y Pobreza “Los objetivos de desarrollo del milenio desde
la ciudad”, ONU Hábitat, Bogotá-Colombia, 2006.
4. Fabio Giraldo y otros, Urbanización y Desarrollo Humano “Políticas para un mundo de
ciudades”, ONU Hábitat, Bogotá-Colombia, 2009.
5. Fabio Giraldo, Ciudad y crisis, Universidad Javeriana/Maestría en Planificación Urbana
y Rural, TM Editores, Bogotá – Colombia 1999.
6. Gerrit Koster, Santa Cruz de la Sierra desarrollo, estructura interna y funciones de una
ciudad de los llanos tropicales, Instituto de Ecología – UMSA, Centro Pedagógico
Portales, Cochabamba – Bolivia 1983.
7. HubertMazurek Gobernabilidad y Gobernanza de los territorios de América Latina,
CESU-IFEA-IRD, La Paz – Bolivia 2009.
8. Hubert Mazurek y Sandra Garfias, El Alto desde una perspectiva poblacional, La Paz-
Bolivia, 2005.
9. Gobierno Autónomo Departamental de Santa Cruz, Diagnóstico de la Ocupación del
Territorio del Departamento de Santa Cruz, Santa Cruz – Bolivia 2008.
10. Gobierno Autónomo Departamental de Santa Cruz, Plan de la Ocupación del Territorio
del Departamento de Santa Cruz, Santa Cruz – Bolivia 2009.

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POSTGRADO
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11. IDOM Manual para la actualización de Planes de Ordenamiento Territorial con

Sistemas de Información Geográfico, Santa Cruz – Bolivia 2011.
12. Jairo Chaparro Valderrama, Elaboración de planes de manejo de paisajes culturales,
“Estudio de caso: Paisaje cultural Cafetero”, Manizales-Colombia 2004.
13. Jairo Chaparro Valderrama, Los mapas culturales una herramienta para la gestión local
Bogotá - Colombia 2002.
14. Javier López, Instituto Geográfico Agustín Codazzi Procesamiento Digital de Imágenes
Multiespectrales, Bogotá – Colombia 1990.
15. Josep Roca y Blanca Arellano, La distribución del Tamaño de las Ciudades, “La Ley de
Zipf revisitada”, Mexicali México 2010.
16. Krugman, Paul (1992), Geografía y comercio. Antoni Bosch, Barcelona.
17. Lincoln Institute of LandPolicy, Catastro Multifinalitario aplicado a la definición de
políticas del suelo urbano, Cambridge USA, 2009.
18. Lincoln Institute of LandPolicy, Sistemas de Información Geográfica Aplicado a estudios
Urbanos, Cambridge USA, 2009.
19. Marco Antonio Merchand Rojas, Reflexiones en torno a la nueva Geografía Económica
en la perspectiva de Paul Krugman y la localización de la actividad económica, en
Reflexiones en torno a la nueva geografía, Universidad de Guadalajara, pp 205-223.
20. Martin, P. and G. I. P. Ottaviano (2001). "Growth and agglomeration." International
Economic Review42(4): 947-968.
21. Masahisa Fujita, Paul Krugman“La nueva geografía económica: pasado, presente y
futuro” en Investigaciones Regionales, primavera, Nº 004, Asociación Española de
Ciencia Regional, Alcalá de Henares, España, pp 177-206.
22. Méndez, R. (1997). Geografía Económica. La lógica espacial del capitalismo global.
Barcelona, Ariel Geografía S.A.
23. Ministerio de Asuntos Urbanos Dirección Nacional de Catastro, Reglamento Nacional
de Catastro Urbano, La Paz – Bolivia 1991.
24. Ministerio de Desarrollo Sostenible y Planificación. “Guía metodológica para
formulación de Planes de Ordenamiento Territorial en Municipios Predominantemente
Urbanos”. Unidad de Ordenamiento Territorial La Paz Bolivia, 2001.
25. Ministerio de Planificación del Desarrollo, Dirección de Planificación Territorial, Aportes
para el nuevo enfoque de Planificación Territorial, La Paz – Bolivia, 2007.
26. Morales Anaya, R. (2000). Bolivia. Política económica, geografía y pobreza. La Paz,
Universidad Andina Simón Bolívar

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 UNIDAD DE
POSTGRADO
FACULTAD CIENCIAS DEL HABITAT DISEÑO Y ARTE

27. Observatorio Urbano Local de Cancún, Universidad del Caribe, Fortalecimiento de los
Observatorios Urbanos Locales como brazos técnicos del programa de Ciudades más
Seguras para la Mujeres, Benito Juárez, Quintana Roo México, 2010.
28. Prefectura del Departamento de Santa Cruz, Diagnóstico Área socioeconómica, para el
ajuste del Plan Departamental de Desarrollo Económico Social Santa Cruz 2006 –
2020, Santa Cruz – Bolivia 2006
29. Puga, D. (1996). Urbanisation patterns: European vs. less developed countries. Centre
for Economic Performance. London School of Economics: 28p.
30. Puga, D. and A. J. Venables (1996). The Spread of Industry: spatial agglomeration in
economic development. Centre for Economic Performance. London School of
Economics: 30p.
31. Poul Claval, P. (1980). Geografía Económica. Barcelona, Oikos - Tau.
32. Proyecto de Protección Ambiental y Social en el Corredor Santa Cruz Puerto Suárez
Gobierno Autónomo Departamental, Plan Municipal de Ordenamiento Territorial Urbano
de la Ciudad de Puerto Quijarro, Santa Cruz – Bolivia 2012.

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