Informe de Bambamarca

La exploración trasciende más allá del
conocimiento; también es un viaje que te

invita a soñar con mundos imaginarios
que se convierten en mundo reales tan
maravillosos que la realidad supera la
ficción. El viaje es arduo, pero cada
expedición es una fuente de admiración.
INFORME Nº 02
BAMBAMARCA
AGUILAR MALIMBA, Melany

CABANILLAS MEDINA, Jean Paul
PINTO QUISPE, Anabell Bianca
RIVERA LOPEZ, Kevin
VASQUEZ RUIZ, William Fernando
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
“Norte de la Universidad Peruana”
FACULTAD DE INGENIERIA
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
Contenido
CAPÍTULO I ................................................................................................................................ 3
1.1. RESUMEN ....................................................................................................................... 3
1.2. INTRODUCCIÓN............................................................................................................ 4
CAPÍTULO II ............................................................................................................................... 5
2.1. UBICACIÓN Y ACCESIBILIDAD ................................................................................ 5
2.1.1. UBICACIÓN, LÍMITES Y EXTENSIÓN DEL ÁREA: ........................................ 5
2.1.2. ACCESIBILIDAD: .......................................................................................................... 6
CAPÍTULO III.............................................................................................................................. 7
3. ASPECTOS GENERALES .................................................................................................. 7
3.1. RELIEVE, CLIMA Y VEGETACIÓN........................................................................ 7
3.1.1. CLIMA:................................................................................................................. 7
Presenta 2 microclimas: .................................................................................................... 7
3.1.2. RELIEVE.............................................................................................................. 8
3.1.3. VEGETACIÓN: ........................................................................................................ 8
3.1.4. AGRICULTURA Y GANADERÍA ......................................................................... 9
3.2. HIDROGRAFÍA DEL LUGAR .................................................................................. 9
3.3. MATERIALES, EQUIPOS Y MODOS DE USO ...................................................... 10
CAPÍTULO IV ........................................................................................................................... 15
4.1. OBJETIVOS:................................................................................................................. 15
4.1.1. OBJETIVO GENERAL:........................................................................................ 15
4.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:.............................................................................. 15
CAPÍTULO V (MARCO TEÓRICO) ...................................................................................... 16
5.1. METODOLOGÍA DEL TRABAJO ............................................................................. 16
5.2. ANTECEDENTES ........................................................................................................ 16
CAPÍTULO VI (MARCO GEOLÓGICO) ............................................................................... 17
6.1. GEOMORFOLOGÍA..................................................................................................... 17
6.1.1. Modelo Kárstico................................................................................................... 17
6.1.2. ACCIÓN GEOLÓGICA DE LOS GLACIARES ................................................ 19
6.4. Petrología ..................................................................................................................... 22
6.5. Estratigrafía.................................................................................................................. 24
USUARIO 1
6.5.1. Formación Chota................................................................................................. 24

6.5.2. Formación Cajamarca........................................................................................ 25
6.6. Pseudoestratificación................................................................................................ 26
6.7. ACCIÓN GEOLÓGICA DE LAS AGUAS SUPERFICIALES. .............................. 27
6.8. ACCIÓN GEOLÓGICA DEL VIENTO....................................................................... 27
6.9. ANEXOS:....................................................................................................................... 28
6.9.1. DESCRIPCIÓN DE PUNTOS TOMADOS EN CAMPO.................................. 28
CAPITULO VII .......................................................................................................................... 29
7.1. CONCLUSIONES......................................................................................................... 29
7.2. RECOMENDACIONES................................................................................................ 30
7.3. BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................ 31
USUARIO 2
CAPÍTULO I
1.1. RESUMEN
La presente salida a campo se llevó a cabo el viernes 3 de junio del presente

año.
El punto de encuentro fue en el paradero de la mina, a las 5:30 a.m. partiendo a

nuestro destino; el viaje con destino a Bambamarca duró aproximadamente 5
horas. Debido a las paradas en distintos puntos.
La primera parada fue a las 6:38 a.m. en el cual encontramos

pseudoestratificación; unos minutos más tarde a las 6:55 a.m. se observó un
valle en forma de U producto de la deflación donde encontramos el circo glaciar;
a las 7 a.m. se pudo observar la acción geológica de los glaciares, en este mismo
lugar se encontró areniscas cuarzosas transportadas de formaciones aledañas.
En este lugar encontramos, aglomerado, la formación Chota, formación

Cajamarca, formación de dolinas; también se observó la acción geológica el
viento, la acción geológica de las aguas superficiales (En el bosque de piedras),
acción geológica de aguas subterráneas (En las grutas de Negropampa).
Esta salida de campo culminó a la 4:30 p.m. aproximadamente.
USUARIO 3
1.2. INTRODUCCIÓN
Al entrar en contacto con la naturaleza y el campo, se puede obtener un mejor

aprendizaje, porque se refuerza los conocimientos previos y se los analiza en el
lugar de los hechos, ya que la interacción con esta nos ayuda a asociar y captar
de mejor manera lo estudiado.
Teniendo en cuenta que la base de nuestro aprendizaje es la exploración y el

reconocimiento físico del espacio geográfico nos será mucho más sencillo
aprender, aplicando nuestros conocimientos en las salidas de campo es por tal
motivo que antes de salir a explorar debemos tener saberes previos los cuales
se adquieren en el aula de clase.
En el presente informe se da a conocer todo lo estudiado y explorado en el

trayecto guiado por la docente del curso en el distrito de Bambamarca.
USUARIO 4
CAPÍTULO II
2.1. UBICACIÓN Y ACCESIBILIDAD
2.1.1. UBICACIÓN, LÍMITES Y EXTENSIÓN DEL ÁREA:
Se encuentra a 117 Km. al norte de Cajamarca.
DEPARTAMENTO. - Cajamarca
PROVINCIA. – Hualgayoc
DISTRITO. - Bambamarca
CUADRÁNGULO. – 14 F Chota
LIMITES:
NORTE: Con la provincia de Chota
SUR: Con la Provincia de Cajamarca y Celendín.
ESTE: Con la provincia de Celendín
OESTE: Con el distrito de Hualgayoc.
EXTENSIÓN: 668. 37 Km.
USUARIO 5
2.1.2. ACCESIBILIDAD:
Llegar a Bambamarca es de fácil acceso, debido a la reciente carretera asfaltada,

a pesar de tener tramos de trocha carrozable.
TRAMO TIPO DE VÍA TIEMPO
Carretera asfaltada con

Cajamarca-Bambamarca pequeños tramos de trocha 5 horas aprox.
carrozable
Bambamarca- Bosque de piedras Trocha carrozable 45 minutos aprox.

Bosque de piedras- Grutas de
Trocha carrozable 10 minutos aprox.
Negropampa
TOTAL 6 horas aprox.
Tabla Nº1: Tabla de accesibilidad a la zona de estudio.
Foto N° 01: Se muestra la carretera asfaltada por donde se pudo llegar al

distrito de Bambamarca.
USUARIO 6
CAPÍTULO III
3. ASPECTOS GENERALES
3.1. RELIEVE, CLIMA Y VEGETACIÓN
3.1.1. CLIMA:
Presenta 2 microclimas:
 QUECHUA:
Entre 2 300 y 3 500 m.s.n.m. Clima sub. -húmedo y templado. Presencia

de lluvias de octubre a mayo.
 SUNI O JALCA:
Entre 3 500 Y 4 000 m.s.n.m. Presenta un clima frío y una mayor

precipitación pluvial.
El día viernes 3 del presente año, en el cual se realizó el trabajo de campo; el

tiempo en la zona de estudio fue variada debido a la diferencia altitudinal en la
que nos encontrábamos en los diferentes puntos tomados, pudiéndose
presenciar neblina y lloviznas en las zonas más altas a diferencia de la presencia
de sol en las zonas con menos altitud tales como las zonas aledañas al distrito
de Bambamarca.
TEMPERATURA
La temperatura durante el día sobrepasa los 20º C, y en las noches puede

descender hasta los 0º C a partir de los 3 000 m.s.n.m., especialmente en
invierno (mayo – agosto). El período de lluvias comprende los meses de
octubre a mayo.
USUARIO 7
3.1.2. RELIEVE
Tiene una topografía variada, en cierto modo complejo. Posee grandes laderas
de suave o gran pendiente, cortes verticales profundos, cañones, cerros,
pequeñas pampas y valles.
Las regiones naturales que posee son:
 Yunga Fluvial
 Quechua
 Jalca
3.1.3. VEGETACIÓN:
La valeriana y la muña en la jalca, el árbol de la quina, también llamado cascarilla,

los saucecillos y lanches en los bosques montanos, las variedades de papa y
maíz, arbustos, lianas.
Foto N° 02: Se observa la vegetación de la zona (arbustos cubriendo los cerros)
USUARIO 8
3.1.4. AGRICULTURA Y GANADERÍA
La producción agrícola es mayor y diversificada. Está básicamente en manos de

pequeños y mediamos productores. Los cultivos van desde los de temple hasta
los de clima frio (Maíz, Frijol, papa, olluco, ocas)
En su ganadería posee: Vacunos, Ovinos, Porcinos, Caprinos
Foto N° 03: S e observa el cultivo de papas
3.2. HIDROGRAFÍA DEL LUGAR

Mayor volumen de aguas superficiales
RÍOS: Llaucano, Arascorgue, Maygasbamba
LAGUNAS: Huangacocha, La laguna, Larga, Carachilla, Alforja Cocha,

Quilaga,
AGUAS TERMALES: Cumbe, Piñipata y Chanta.
USUARIO 9
3.3. MATERIALES, EQUIPOS Y MODOS DE USO

Durante la práctica de campo, utilizamos distintos instrumentos y materiales
como:
- Brújula: Se utiliza para medir el azimut y buzamiento de diferentes

estratos.
Foto N° 04: Brújula azimutal
- GPS: Es utilizado para calcular las coordenadas de ubicación al igual que

la cota.
Foto N° 05: GPS
USUARIO 10
- Picota: Se emplea para extraer tipos de rocas o minerales que se desea

estudiar.
Foto N° 06: Picota
- Lupa: Se emplea para observar muy de cerca las características que son
imperceptibles a simple vista de la roca o mineral que se desea estudiar.
Foto N° 07: Lupa
USUARIO 11
- Rayador: Se emplea para rayar la roca que se desea estudiar y saber

cuan duro es según la escala de Mohs, también se utiliza para hacer las
marcas y así poder calcular el rumbo y buzamiento.
Foto N° 08: Rayador
- Libreta Topográfica: Sirve para tomar ciertos apuntes importantes que

sirven de ayuda para nuestra investigación
Foto N° 09: Libreta
USUARIO 12
- Ácido Clorhídrico: Es empleado para saber si dicha roca tiene como

componente el carbonato de calcio (CaCO3), y en qué proporción lo
posee.
Foto N° 10: Ácido clorhídrico
- Protactor: Instrumento que sirve para medir las coordenadas en un

mapa.
Foto Nº 11: Protactor
USUARIO 13
- Casco: Implemento de seguridad.
Foto Nº 12: casco de seguridad
- Linterna: implemento usado para iluminar en las grutas.
Foto Nº 13: Linterna
- Zapatos de seguridad. Es usado e lugares abruptos, para evitar

accidentes o posibles lesiones.
Foto Nº 14: Zapatos de Seguridad.
USUARIO 14
CAPÍTULO IV
4.1. OBJETIVOS:
4.1.1. OBJETIVO GENERAL:
 Visualizar e identificar la erosión glaciar, acción geológica de las aguas

subterráneas y superficiales.
4.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Efectuar el mapeo respectivo del área de trabajo.
 Recolectar muestras que constituyan evidencias de campo, para luego

estudiarlas y determinar sus características correspondientes.
 Identificar formaciones geológicas y grupos que presenta la zona.
USUARIO 15
CAPÍTULO V (MARCO TEÓRICO)
5.1. METODOLOGÍA DEL TRABAJO
 Trabajo en gabinete:
Consiste en los datos de clase dados por la docente correspondiente del
curso, donde nos brinda la información necesaria para poder realizar
nuestros estudios en campo.
 Trabajo de campo:
Se realizó la toma de muestras de rocas, toma de fotos, toma de puntos
GPS, e interpretación y ubicación de las estructuras sobre el mapa
topográfico.
 Trabajo de gabinete:
Posterior al trabajo de campo, se realizó, el trabajo de gabinete que
consistía en ubicar e interpretar toda la información recolectada en campo
en el plano topográfico y libreta de apuntes, así como la descripción de
muestras de campo y la descripción de las fotos. La salida de campo
estuvo supervisada por la docente: Ing. María López Becerra quien
contribuyó a aclarar dudas referentes a la zona de estudio.
5.2. ANTECEDENTES
 Estudios realizados por el INGEMET.

 Cuadrángulo de Chota (14F).
 Estudio de Geología realizado por el Gobierno Regional de Cajamarca.
 Estudios realizados por alumnos de Ingeniería Geológica de la
Universidad Nacional de Cajamarca.
USUARIO 16
CAPÍTULO VI (MARCO GEOLÓGICO)
6.1. GEOMORFOLOGÍA
En la zona estudiada; se encontró dolinas, valles producto de la desglaciación,
depósitos fluvioglaciares, paisaje kárstico.
6.1.1. Modelo Kárstico
-Dolinas
Depresión natural en la superficie topográfica causada por el retiro del suelo o
de las rocas del subsuelo por acción del agua.
En la zona de estudio se encontró dolinas en el “Bosque de Piedras”.
NW
Foto Nº 15: Dolina en el Bosque de Piedras
USUARIO 17
-Lenares o lapiaz:
Es el efecto de la disolución de la superficie que presenta rasgos rugosos a
modo de canales más o menos paralelos en rocas calcáreas.
Foto Nº 16: Se observa la presencia de lenares y lapiaz.
-Cavernas, grutas o cuevas:

Son grandes oquedades que siguen zonas de fracturas y planos de
estratificación de rocas calcáreas donde son más fácilmente atacadas y
finalmente disueltas. La mayoría de las cavernas se forman en el nivel freático.
Foto Nº 17: Se observa la formación de estalactitas en la caverna de

Negropampa.
USUARIO 18
6.1.2. ACCIÓN GEOLÓGICA DE LOS GLACIARES
Valle Glaciar en forma de U

El valle encontrado en la zona estudiada se dio por producto de la
desglaciación.
NE
Foto Nº 18: Valle en forma de U.
-Morrenas
Formas topográficas que se componen de tillitas y toman diversos nombres de

acuerdo al lugar donde se encuentren con respecto al glaciar. Y los observados
en la zona estudiada fueron los siguientes: morrenas laterales, morrena central,
morrena frontal y morrena de fondo.
 Morrenas laterales:
Es un tipo especial de morrena de los glaciares de valle, que se forma por el

desprendimiento de grandes bloques de sus paredes y se juntan a lo largo de
los lados del glaciar, cuando el hielo se funde todos estos materiales se alinean
USUARIO 19
en forma longitudinal a éste. Hacia el extremo del valle, la morrena lateral se

confunde gradualmente con la morrena terminal.
Foto Nº 13: Se observa un tipo de morrena (morrena lateral).
 Morrena frontal o terminal:

Es el depósito de tillita que marca el límite de avance de un glaciar. Esta
morrena se forma cuando un glaciar alcanza el punto crítico de
equilibrio, el punto en el cual la pérdida o desgaste alcanza exactamente
la misma velocidad que su alimentación.
 Morrena central:
Es otro tipo especial de depósito, que se origina cuando dos glaciares de
valle se unen para formar una sola corriente de hielo.
 Morrena de fondo:
Es aquel depósito en forma de capa que presenta planicies suavemente
onduladas a través del fondo del valle y se forma por la fusión gradual de
los glaciares.
USUARIO 20
-Circo Glaciar:
Son grandes depresiones o cuencas semicirculares desde donde fluye un glaciar

de montaña. El circo glaciar es el punto central de su alimentación y se le llama
también anfiteatro.
-Lengua Glaciar:
Es una gran masa de hielo que desciende por la ladera de la montaña movida
por acción de la gravedad. La velocidad es mayor en la zona central y superior
de la lengua glaciar, siendo más lenta en las lateras y en el fondo, debido al
rozamiento que sufre contra el terreno.
Horn y aristas:
Horn: Son picos piramidales que se forman cuando entran en contacto glaciares
que erosionan en distinta dirección
Aristas: Una arista de una montaña o eminencia del terreno, es una cresta fina
de roca, casi como un cuchillo, que normalmente separa dos valles y se forma
cuando dos glaciares erosionan en paralelo sendos valles en forma de U.
Foto Nº 19: Se puede observar el horn y la arista.
USUARIO 21
6.4. Petrología
Tipos de rocas encontradas en la zona de estudio:
 Areniscas cuarzosas:
Roca sedimentaria, las pudimos observar en la morrena central que ha
sido transportada por la desglaciación de formaciones aledañas.
NE
Foto Nº 20: Muestras de areniscas cuarzosas
 Calizas:
Roca sedimentaria, se observó en la formación Cajamarca.
NW
Foto Nº 21: Rocas calizas.
USUARIO 22
Areniscas tobásias:
Tipo de roca que se encontró en la formación Chota.
Foto Nº 22: Areniscas tobasias.
USUARIO 23
6.5. Estratigrafía
Es la ciencia que estudia la secuencia o sucesión de las capas o estratos que se
han formado a través del tiempo geológico
La estratigrafía tiene dos bases fundamentales en el estudio de la secuencia: la

de los fósiles que marca la edad relativa de las capas y de las facies que
determina la naturaleza y el origen de los materiales.
El día que se realizó la práctica de campo, encontramos las siguientes

formaciones.
6.5.1. Formación Chota.

Lo encontramos cerca al caserío de Frutillo, perteneciente al distrito de
Bambamarca.
Foto Nº 24: Formación Chota.
USUARIO 24
6.5.2. Formación Cajamarca.

Compuesta por Calizas gris azuladas, macizas, con delgadas intercalaciones
de lutitas.
Foto Nº 25: Intercalación de calizas y lutitas en la formación Cajamarca
USUARIO 25
6.6. Pseudoestratificación
Es la falsa estratificación.
FOTO N° 26: Se observa la Pseudoestratificación.
USUARIO 26
6.7. ACCIÓN GEOLÓGICA DE LAS AGUAS SUPERFICIALES.

El agua es el agente Geológico más importante en el desarrollo de la
morfología de la superficie terrestre, por su acción constante tanto física como
química.
Foto Nº 27: Se observa la acción geológica de las aguas superficiales
6.8. ACCIÓN GEOLÓGICA DEL VIENTO

El viento es el aire en movimiento y que se produce debido
al distinto calentamiento del aire y la rotación de la Tierra.
Se pudo observar esta acción en la formación Cajamarca,
dando un aspecto circular a la roca, a esto se le conoce
como Chimenea de Hadas, la cual se muestra en la
siguiente fotografía.
Foto Nº 28: Chimenea de Hadas
USUARIO 27
6.9. ANEXOS:
6.9.1. DESCRIPCIÓN DE PUNTOS TOMADOS EN CAMPO
PUNTO NORTE ESTE COTA RUMBO BUZAMIENTO DESCRIPCIÓN
Se observó la intercalación de
1 9260810 772846 2710 areniscas tobasias con aglomerado en
la formación Chota.
Se observó la formación Cajamarca,

donde se apreció la acción geológica
2 9265319 764673 3493 N51ºW 8º NE
de aguas superficiales y la acción
geológica de los vientos.
Tabla Nª 02: Puntos tomados en campo
USUARIO 28
CAPITULO VII
7.1. CONCLUSIONES
 Se pudo identificar las formaciones geológicas: Formación Chota y

formación Cajamarca.
 Se reconoció con éxito la acción geológica de las aguas superficiales, la

acción geológica de las aguas subterráneas y la acción geológica del
viento.
 Se tomó adecuadamente los puntos en campo, y se utilizó de manera

correcta los equipos.
 Se terminó satisfactoriamente la presente salida, teniendo en cuenta

cada uno de los aspectos dados en gabinete.
USUARIO 29
7.2. RECOMENDACIONES
 Llevar los implementos de seguridad necesarios para poder ingresar a

las grutas, y de este modo evitar algún tipo de accidente. Tales como:
zapatos de seguridad, linterna, casco, soga, etc.
 Usar ropa adecuada para los diferentes tipos de temperatura en los que
se encuentra la zona de estudio.
 Llevar alimentos de preferencia enlatados, para consumo rápido.
 Tener cuidado al momento de realizar el recorrido en las grutas.
 Tener el espíritu de compañerismo, para cuidar unos de otros en las

profundidades de las cavernas.
USUARIO 30
7.3. BIBLIOGRAFÍA
 Boletín 31 – Gobierno Regional De Cajamarca
 Geología General - Hugo Rivera Mantilla.
 Geomorfología - Mateo Gutiérrez Elorza.
USUARIO 31

Informe de Bambamarca

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La exploración trasciende más allá del

conocimiento; también es un viaje que te

AGUILAR MALIMBA, Melany

“Norte de la Universidad Peruana”

“Norte de la Universidad Peruana”

6.5.1. Formación Chota................................................................................................. 24

“Norte de la Universidad Peruana”

La presente salida a campo se llevó a cabo el viernes 3 de junio del presente

El punto de encuentro fue en el paradero de la mina, a las 5:30 a.m. partiendo a

La primera parada fue a las 6:38 a.m. en el cual encontramos

En este lugar encontramos, aglomerado, la formación Chota, formación

Esta salida de campo culminó a la 4:30 p.m. aproximadamente.

“Norte de la Universidad Peruana”

Al entrar en contacto con la naturaleza y el campo, se puede obtener un mejor

Teniendo en cuenta que la base de nuestro aprendizaje es la exploración y el

En el presente informe se da a conocer todo lo estudiado y explorado en el

“Norte de la Universidad Peruana”

2.1.1. UBICACIÓN, LÍMITES Y EXTENSIÓN DEL ÁREA:

Se encuentra a 117 Km. al norte de Cajamarca.

NORTE: Con la provincia de Chota

SUR: Con la Provincia de Cajamarca y Celendín.

ESTE: Con la provincia de Celendín

OESTE: Con el distrito de Hualgayoc.

EXTENSIÓN: 668. 37 Km.

“Norte de la Universidad Peruana”

Llegar a Bambamarca es de fácil acceso, debido a la reciente carretera asfaltada,

TRAMO TIPO DE VÍA TIEMPO

Carretera asfaltada con

Bambamarca- Bosque de piedras Trocha carrozable 45 minutos aprox.

Foto N° 01: Se muestra la carretera asfaltada por donde se pudo llegar al

“Norte de la Universidad Peruana”

3.1. RELIEVE, CLIMA Y VEGETACIÓN

Entre 2 300 y 3 500 m.s.n.m. Clima sub. -húmedo y templado. Presencia

Entre 3 500 Y 4 000 m.s.n.m. Presenta un clima frío y una mayor

El día viernes 3 del presente año, en el cual se realizó el trabajo de campo; el

La temperatura durante el día sobrepasa los 20º C, y en las noches puede

“Norte de la Universidad Peruana”

La valeriana y la muña en la jalca, el árbol de la quina, también llamado cascarilla,

Foto N° 02: Se observa la vegetación de la zona (arbustos cubriendo los cerros)

“Norte de la Universidad Peruana”

3.1.4. AGRICULTURA Y GANADERÍA

La producción agrícola es mayor y diversificada. Está básicamente en manos de

En su ganadería posee: Vacunos, Ovinos, Porcinos, Caprinos

Foto N° 03: S e observa el cultivo de papas

3.2. HIDROGRAFÍA DEL LUGAR

RÍOS: Llaucano, Arascorgue, Maygasbamba

LAGUNAS: Huangacocha, La laguna, Larga, Carachilla, Alforja Cocha,

AGUAS TERMALES: Cumbe, Piñipata y Chanta.

“Norte de la Universidad Peruana”

3.3. MATERIALES, EQUIPOS Y MODOS DE USO

- Brújula: Se utiliza para medir el azimut y buzamiento de diferentes

Foto N° 04: Brújula azimutal

- GPS: Es utilizado para calcular las coordenadas de ubicación al igual que

Foto N° 05: GPS

“Norte de la Universidad Peruana”

- Picota: Se emplea para extraer tipos de rocas o minerales que se desea

Foto N° 06: Picota

Foto N° 07: Lupa

“Norte de la Universidad Peruana”

- Rayador: Se emplea para rayar la roca que se desea estudiar y saber

Foto N° 08: Rayador

- Libreta Topográfica: Sirve para tomar ciertos apuntes importantes que

Foto N° 09: Libreta

“Norte de la Universidad Peruana”