UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

DECEM-INGENIERIA PETROQUIMICA
Modelos y simulación
Taller 5

Objetivo del taller

 Resolver un caso de ingeniería en estado no estacionario a través del planteamiento de
un modelo matemático y su solución mediante métodos numéricos y computacionales.

Modalidad
 Autónomo
 Grupal (grupos de 4 personas)

El problema
El etilenglicol es ampliamente utilizado en la manufactura de fibras de poliéster. En una etapa
de preparación de esta materia prima, se utiliza un tanque agitado tipo batch para el
precalentamiento de 1000 kg de etilenglicol que inicialmente se encuentran a 25°C. Para
calentarlo, se hace pasar vapor saturado a 400°C por un serpentín. El coeficiente global de
transferencia de calor del serpentín es 220 kcal/m2*h*°C y su área de transferencia es de 0.3 m2.
El tanque tiene un área superficial de 0.9 m2 que se encuentra expuesta al aire ambiente. Dado
que no se cuenta con un aislamiento adecuado, se presenta una pérdida de energía por
convección con el aire ambiente. El coeficiente de transferencia de calor por convección es
25 kcal/m2 h y la temperatura del aire es de 20 °C. El flujo másico de vapor saturado alimentado
al serpentín es constante, pero la calidad del vapor en la descarga varía dado que el
requerimiento de energía disminuye con el tiempo desde líquido saturado al inicio de la
operación hasta una mezcla líquido vapor. Determine el tiempo necesario para alcanzar una
temperatura de 120°C. Tome en cuenta que, para el rango de temperaturas a evaluar, el calor
específico del etilenglicol varía significativamente con la temperatura.

Actividades
Esquema del sistema a evaluar

 Elabore un diagrama en donde se identifiquen las corrientes involucradas, el equipo y

sus dispositivos.
 Incluya una tabla que indique el nombre de la variable, el símbolo a utilizar durante la
elaboración de su trabajo, las unidades y la magnitud (en los casos que aplica como dato
inicial).

Planteamiento del modelo matemático

 Cite las ecuaciones que van a ser utilizadas en el planteamiento de su modelo.

 Para ecuaciones específicas, indique la fuente.
 Al final, presente la ecuación diferencial que será utilizada en la etapa de solución.

Solución del modelo matemático por el método de Euler

 Utilice el programa Matlab para automatizar el cálculo de la solución de la ecuación

diferencial a través del método de Euler
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Taller 5
Solución del modelo matemático por el método de Runge-Kutta de cuarto orden

 Utilice el programa Matlab para automatizar el cálculo de la solución de la ecuación

diferencial a través del método de Runge-Kutta de cuarto orden

Solución del modelo matemático utilizando Simulink

 Utilice el componente Simulink, incluido en Matlab, para resolver la ecuación

diferencial.

Elaboración de un reporte

El reporte contendrá los resultados de cada etapa y además la discusión de los resultados de los
tres diferentes métodos utilizados. El reporte deberá contener los siguientes puntos:

1. Resumen ejecutivo
Se debe realizar al final de todo su trabajo y deberá describir brevemente el problema, sus
objetivos y las conclusiones encontradas.
2. Definición del problema
A modo de introducción, por lo que deberá contener el objetivo de su trabajo y estará
acompañado del esquema del sistema
3. Metodología
3.1. Planteamiento del modelo matemático
3.2. Solución del modelo por el método de Euler
3.3. Solución del modelo por el método de Runge Kutta de cuarto orden
3.4. Solución del modelo con Simulink
4. Resultados
Los principales resultados que se esperan son: El tiempo hasta alcanzar la temperatura
deseada y el grado de calidad del vapor que sale del serpentín de calentamiento. Los
resultados finales se pueden presentar en tablas, y la evaluación de estas variables en el
tiempo se puede presentar en gráficos de dispersión que deben ser extraídos directamente
del programa.
5. Discusión de resultados
Se deben analizar y contrastar las particularidades de cada método utilizado para la solución
de la ecuación diferencial ordinaria, con énfasis en las ventajas y desventajas y en la certeza
de la respuesta obtenida.
6. Conclusiones
Deberán estar alineados con sus objetivos
7. Recomendaciones
Una vez que ha realizado todo su trabajo, seguramente obtendrán varias anécdotas y
experiencias que deberán registrarse como recomendaciones para futuros trabajos que se
realicen en esta área.
8. Bibliografía
Se deberán citar todas las fuentes utilizadas para argumentar su discusión de resultados,
como fuentes de datos o ecuaciones.
9. Anexos
9.1. Código de la solución del modelo por el método de Euler
9.2. Código de la solución del modelo por el método de Runge Kutta de cuarto orden
9.3. Otros que considere necesarios
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Taller 5
Entrega del taller
 El reporte debe ser original creado a partir de la experiencia y de la investigación
bibliográfica que realicen
 El reporte se debe presentar en formato .docx y .pdf en digital a través del aula virtual
hasta el día viernes 22 de junio hasta las 23:55.
 Los scripts de los métodos implementados en Matlab se deben presentar en formato .m
y deben ser cargados también en el aula virtual en la fecha y hora indicadas
anteriormente (en total dos scripts)
 La solución implementada en Simulink debe presentarse con la extensión .mdl y deben
ser cargados también en el aula virtual en la fecha y hora indicadas anteriormente.
 Si existiese algún problema al cargar en el aula virtual los archivos debido al peso,
enviarlos a icpazmino@espe.edu.ec dentro del período de tiempo asignado.
 La extensión máxima del reporte es de 20 páginas sin contar la bibliografía y los anexos.
 No se requiere carátula
 Solamente, uno de los miembros del grupo debe cargar los 5 archivos.
 El nombre de cada archivo deberá seguir el modelo que se muestra a continuación
Reporte en word MYS_Taller5_Apellido1_Apellido2_Apellido3_Apellido4.docx

Reporte en pdf MYS_Taller5_Apellido1_Apellido2_Apellido3_Apellido4.pdf

Script Euler Euler_Apellido1.m

Script Runge Kutta RK_Apellido1.m

Archivo Simulink EDO_Apellido1.mdl

Nota: Los estudiantes Mena Pástor y Mena Pacheco no pueden ir al inicio de la lista de
apellidos.

Rúbrica de evaluación
Calificación sobre 20 puntos basada en el contenido científico, metodología aplicada, discusión
de resultados coherente y argumentada, redacción.