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Tercera Circular
XIII Congreso Iberoamericano
Historia de la Educación Latinoamericana

Políticas, espacio público


y disputas en la historia
de la educación en América Latina

A 100 años de la reforma de Córdoba

Montevideo, 2018

Del 28 de febrero al sábado 3 de marzo de 2018


Montevideo, Uruguay

Organiza
Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación/ SUHE
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El año 1918 marca la entrada en
el siglo XX en América Latina con
un acontecimiento que define el
rumbo de las décadas siguientes
de la historia de la educación: la
reforma universitaria.

Aunque el epicentro estuvo radicado en la rio de la educación latinoamericana de las


Universidad de Córdoba, Mariátegui identi- últimas décadas ha estado atravesado por
ficó la emergencia de un “nuevo espíritu” el las disputa en torno a la forma de organizar
cual acusó un mismo origen e impulso en los sistemas educativos. En este contexto,
Argentina, Uruguay, Chile, Perú entre otros. los movimientos sociales han enfrentado
“Los estudiantes de América Latina -afirma con diverso grado de éxito las políticas
Mariátegui- , aunque movidos a la lucha neoliberales que definen al mercado como
por protestas peculiares, parecen hablar el principio regulador, la competencia por el
mismo lenguaje.” acceso a los recursos de las instituciones
educativas, los procesos de privatización,
Este nuevo CIHELA se realiza a cien años de la incorporación pruebas estandarizadas,
aquellos acontecimientos. Consideramos entre otras medidas que lo caracterizaron.
que resulta interesante analizar a la luz de
lo que ha ocurrido en el transcurso de este Estas políticas tuvieron como consecuencia
siglo, el mensaje que los estudiantes lan- la desarticulación de los sistemas de educa-
zaron hacia el futuro. Exhumar el lenguaje ción pública como espacios de producción
que pronunciaron para imaginar otro h ori- de ciudadanía. En este contexto adquiere
zonte de América Latina, donde el espacio particular importancia la discusión sobre la
público se convirtiera en un lugar de dispu- historia de la educación como un reservo-
ta por la democratización de la educación, rio de proyectos a los cuales recurrir como
como una condición para su consolidación fuente de inspiración para la definición de
y expansión. Recuperar un lenguaje que sea las condiciones de posibilidad de constitu-
capaz de otorgarle una nueva significación ción de otro espacio público. Este desafío
del proyecto de la educación pública como nos convoca como investigadores una vez
un asunto político de primer orden para más por lo que los invitamos a participar de
el desarrollo de la democracia. El escena- este encuentro.

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EJES TEMÁTICOS

Eje N° 1 N° 6
Cultura escolar, prácticas y saberes La disputas en torno a la idea
en Historia de la Educación de Universidad. Pasado y presente
Coordinadores: de la reforma de Córdoba; influencias
Alexander Yarza y Vera Gaspar en América Latina
Coordinan
Maria Eugenia Jung y Vania Markarian

Eje N° 2
Historia intelectual y trayectoria
de educadores. Diálogos, conflictos Eje N° 7
y luchas por la educación pública Presencias “invisibles” en la historia
Coordinadores de la educación: estudios de género,
Federico Alvez y Gerardo Garay Montaner etnia y religión
Coordinan
Susana Monreal y Pablo Scharagrodsky
Eje N°3
Historiografía y acervos
en el campo de la educación Eje N°8
Coordinadores Sujetos de la educación: versiones
José Gondra y Luz Ayuso de la historia de la infancia
y de la juventud
Coordinan
Eje N° 4 María Laura Osta y Silvana Espiga
Políticas educativas y disputas
por lo público en la historia
de la educación
Eje N° 9
Coordinan
Nuevas” miradas desde la historia
Eloísa Bordoli y Nicolás Arata
de la educación.
Historia de la sensibilidad
y de la estética escolar
Eje N° 5 Coordinan
La Formación Docente: su Historia/s, Ana Abramowski y Pablo Pineau
historiografías y experiencias
Coordinan
Alicia Civera y Luis Delio.
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Notificación de dictámenes de Normas para
la presentación de ponencias,
paneles y clases maestras
la presentación
15 de noviembre de trabajos

Fecha límite para la


presentación de propuestas
para talleres Ponencias
5 de diciembre Primera hoja: eje temático en el que se
incluye el trabajo, título del trabajo en
mayúscula negrita. Apellidos y nombres
Entrega de ponencias completos de autor/es, correo electrónico,
adscripción institucional
15 de diciembre
Segunda hoja: RESUMEN (300 a 500 pala-
bras)
Notificación de dictámenes de
Tercera hoja y siguientes: Título del traba-
la presentación de propuestas
jo y TRABAJO completo (máximo 10 pági-
para talleres
nas A4, TNR 12, interlineado 1,5)
15 de diciembre

Fecha límite para propuestas Bibliografia:


de muestra fotográfica, De acuerdo a las normas APA
documentales y ciclos de cine
Cada ponencia contará con 10 minutos (sin
20 de diciembre posibilidad de extensión) para su presen-
tación oral. En caso de contar con material
de apoyo visual este debe estar en formato
Fecha límite para propuestas
pdf.
para la presentación
de publicaciones
20 de diciembre
Paneles
Inscripciones anticipadas Primera hoja: eje temático en el que se
incluye el panel, nombre del panel en
Hasta el mayúscula negrita. Apellidos y nombres
30 de diciembre completos de panelistas, coordinador y co-
mentarista, correo electrónico, adscripción
institucional
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Costo de inscripción
al CIHELA 2018

Asistentes /ponentes
Hasta el 31 de diciembre de 2017
U$ 100
A partir del 1 de enero de 2018
Segunda hoja: Objetivo e importancia del U$ 140
panel (500 a 800 palabras)
Se adjuntarán las presentaciones escritas Socios de la SUHE
de los panelistas. Estas presentaciones es- Hasta el 31 de diciembre de 2017
critas se ajustarán a las especificaciones de U$ 80
las ponencias.
A partir del 1 de enero de 2018
Para la presentación oral cada panel conta- U$ 100
rá con dos horas (sin posibilidad de exten-
sión). Quien coordine cada panel debe or-
ganizar la distribución del tiempo para que Estudiantes
el panel pueda desarrollarse en el tiempo Hasta el 31 de diciembre de 2017
estipulado. U$ 50
A partir del 1 de enero de 2018
U$ 70
Clases magistrales
* Descuentos sólo
El Comité Organizador del CIHELA 2018 se para estudiantes de grado.
comunicará con quienes hayan presentado
un trabajo académico en esta modalidad
para ajustar las normas de presentación. Inscripciones
Formulario de inscripcion (click aquí)

Muestra fotográfica,
documentales y ciclo de cine Envío de trabajos
Los distintos investigadores, redes o gru- trabajoscihela2018@eventosopc.com.uy
pos podrán presentar su material fotográ-
fico en distintos espacios permanentes de
exposición. Además, se programará un ci-
Contacto
clo de cine y muestra documental abierto a cihela2018@eventosopc.com.uy
la comunidad universitaria.
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Invitación
para organizar talleres

Invitamos a la presentación de propuestas Las propuestas podrán enviarse al Comité


de Talleres de docencia y de investigación. Organizador del CIHELA 2018 (contacto:
Con ellos se pretende crear espacios que histeducacionuy@gmail.com) hasta el 26
favorezcan el análisis, reflexión, y discusión de noviembre. El 10 de diciembre se dará a
sobre las metodologías docentes emplea- conocer los talleres seleccionados y se ha-
das para la enseñanza de la historia de la bilitará la inscripción.
educación, así como apoyar metodológica-
mente a quienes se inician en la investiga-
ción en este campo.

Aquellos que deseen organizar un taller,


deberán enviar una propuesta con la si-
guiente estructura:
Se podrán aceptar
hasta dos propuestas
de ambas modalidades.
1. Modalidad del taller: especificar si es un
taller de docencia o de investigación.

Los talleres dispondrán


2. Título del taller. de 30 cupos.

3. Descripción breve de los objetivos del


taller.

4. Propuesta de estructura y desarrollo del Los talleres se llevarán


mismo. La dinámica de participación y a cabo los días 26 y 27
desarrollo del taller tiene un carácter de febrero del 2018.
libre a concretar por los participantes
que realizan la propuesta.

5. Participantes del taller: detallar el nom-


bre e intervención del dinamizador/a
del taller.
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Visitas al Museo Visitas al Museo
Pedagógico y Centro Cultural
José Pedro Varela Dr. Pedro Figari

El Museo Pedagógico “José Pedro Varela” El Museo y Centro Cultural Dr. Pedro Figari
fue fundado en enero de 1889, en el marco testimonia la creación de la Escuela de Ar-
de la Reforma Vareliana, por el Sr. Alberto tes y Oficios y su transformación en Escuela
Gómez Ruano. Actualmente, es una depen- Industrial y posteriormente en la Universi-
dencia del Consejo de Educación Inicial y dad del Trabajo (UTU) y Consejo de Educa-
Primaria (CEIP) de la Administración Nacio- ción Técnico Profesional (CETP) a través de
nal de Educación Pública (ANEP). documentos, fotografìas y objetos históri-
cos.
Cuenta en su acervo con:
• 5.000 objetos.
• 6.500 libros y publicaciones periódicas.
• 2.000 fotografías.
• 200 monedas y medallas.
• 500 diapositivas.
• 100 diapositivas en vidrio.
• Manuscritos y autógrafos originales.

Cada visita guiada dispondrá de 30 cupos.

Las visitas guiadas se llevarán a cabo los días


26 y 27 de febrero del 2018.

El 5 de diciembre se habilitará la inscripción.

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Instructivo de pago por Western Union

Registo por Western Union, Solo para residentes


para residentes fora fuera de Uruguay:
do Uruguay:

Envie o dinheiro correspondente ao seu re- Giro a cuenta de: Nombre:


gistro em nome de Adriana Bentos. Cartão Adriana Bentos
de Identidade: 2.694.833-3. Endereço: Gua-
Cédula de Identidad:
yabo 1645, 11200. Montevideo Os custos
2.694.833-3
de transferencia devem ser pagos pelo re-
gistro. Depois de fazer o pagamento, você Dirección:
deve enviar um e-mail com o número que Guayabo 1645, 11200 Montevideo
aparece no vale Western Union o correio;
Los costos de transferencia deberán ser
cihela2018@eventosopc.com.uy.
cubiertos por el inscripto. Luego de ser
Uma vez que o mesmo que foi recebido, efectuado el pago, deberá enviar mail con
Eventos OPC informará sobre o status de número de giro a cihela2018@eventosopc.
seu registro e o número de recebimento com.uy
correspondente.
Una vez recibido el mismo, se le comunica-
Política de cancelamento, termos e rá el estado de su inscripción con el núme-
condições: Para cancelar sua assistência, ro de recibo correspondiente.
envie-nos um e-mail (cihela2018@even-
Política de cancelación, plazos y condi-
tosopc.com.uy) antes de 30 dias do início
ciones: Para cancelar tu asistencia envíanos
do congresso. Neste caso, 30% são retidos
un correo electrónico (cihela2018@evento-
para despesas administrativas.
sopc.com.uy) antes de 30 días de comenzar
Se não cumprir este prazooufazê-lo mais el congreso.En este caso se retendá un 30%
tarde, não reembolsaremos a taxa de ins- por gastos administrativos. De no cumplir
crição. con este plazo o hacerlo después, no reem-
bolsaremos el importe de la inscripción.
Nota: Eventos OPC seguirão seu registro
passo a passo. Depois de receber sua co- Nota: Eventos seguirá su inscripción paso a
municação de pagamento (via correio) e paso. Luego de recibir su comunicación de
coletando o mesmo, entraremos em conta- pago (vía mail) y cobrar la misma, le contac-
to com você em 72 horas. Será confirmado taremos en 72 hs. Su inscripción estará con-
quando você receber o número de recibo firmada cuando reciba vía mail el número
correspondente por e-mai. de recibo correspondiente.
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web CIHELA 2018 (click aquí)
suhe.com.uy
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