Planificación religión 1o básico Jesús amor colaboración

PRIMER SEMESTRE
DE MARZO A JULIO
PLANIFICACIÓN SECTOR RELIGIÓN NB 1 (1º BÁSICO)

1ª Unidad: “: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”
TIEMPO: MARZO-ABRIL
DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES

OBJETIVO FUNDAMENTALES ESPERADOS (MAD) (MAD) MÓDULOS DE DESARROLLO GENÉRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL “AMOR DE DIOS”
Servicial: FORMACIÓN FICHA Nº 1: FICHA Nº 1: FICHA Nº 1: FICHA Nº 1: Recopilan algunos hechos
ÉTICA: noticiosos y descubren cómo
Descubrir que, al Se sensibilizan frente -Expresan sentimientos de 1.- UN BUEN AMIGO. 1. - Comentan sobre sus amigos. hay personas que se
amar al prójimo y Ejercer de modo a la invitación de solidaridad ante el sufrimiento de Metodología MAD 2. - Escuchan la lectura bíblica de preocupan por los demás y
al cuidar el responsable grados Jesús a amar a los los hermanos más pobres y Marcos 12, 28-34. otras personas que no
entorno, crecientes de libertad. demás, especialmente abandonados. 3. - Pintan la acción misericordiosa ayudan a los necesitados.
colaboramos con Autonomía personal. a los que sufren y son de “Visitar a los enfermos”.
el Padre Dios y Realizar marginados. www.metodologiamad.cl
nos asemejamos a habitualmente actos
su Hijo. de generosidad y
Metodología MAD solidaridad, dentro
Celebrativa: del marco del FICHA Nº 2: FICHA Nº 2: FICHA Nº 2: FICHA Nº 2: -El educador les lee las
reconocimiento. escenas de Moisés ante la
Alabar a Dios Respeto por la Identifican la oración -Repiten oraciones breves y 2. - PRACTICO LA 1. - Participan en la oración. zarza ardiente (Gn 3, 1-6),
padre por las justicia, la verdad, los como el diálogo que sencillas para expresar amor a ORACIÓN COMO HIJO 2. - Reconocen lo que es rezar. de David en el traslado del
maravillas que ha derechos humanos y se establece entre Dios Padre. DE DIOS. 3. - Dibujan los lugares donde se puede cofre del Señor (2 Sam 6,
creado, a través el bien común. Dios y el creyente Metodología MAD rezar: 12-14) y de Jesús en
de la oración, teniendo a Jesús En la casa, escuela y Misa. Getsemaní (Mc 22, 39-42).
signos y gestos como modelo. www.metodologiamad.cl Los estudiantes:
litúrgicos que Metodología MAD Hacen un dibujo colectivo
usamos los divididos en grupos.
cristianos.
Metodología MAD
Testimonial: (Objetivos FICHA Nº 3: FICHA Nº 3: FICHA Nº 3: FICHA Nº 3: -Escuchan el texto bíblico de
Fundamentales la elección de los doce
Identificar que Transversales Comprenden que Dios -Identifican relatos evangélicos 3. - JESÚS NUESTRO 1. - Escuchan la lectura de Juan. 19, apóstoles y la misión que
Dios es nuestro Ministerio de Padre ha enviado a donde Jesús expresa que es el HERMANO ENTREGA 25-30. Jesús les encomendó a ellos.
Padre, que nos Educación su Hijo Jesús para Hijo de Dios y enviado por SU VIDA POR AMOR. 2. - Relacionan el mensaje con el Comentan (Mt 10,1-4)
ama y nos ha República de Chile que nos muestre el su Padre a cumplir una misión. Metodología MAD momento de la Semana Santa.
dado la vida para 1999) camino para llegar a 3. - Reconocen a Jesús en la cruz, a la
ser felices y estar Él. madre de Jesús y al discípulo amado.
con Él, ahora por Metodología MAD Pintan “Jesús en la cruz”.
siempre www.metodologiamad.cl
Metodología MAD
www.metodologiamad.cl FICHA Nº 4: FICHA Nº 4: FICHA Nº 4: FICHA Nº 4: -Se les pide a los
estudiantes que dibujen
Valoran la vida eterna -Identifican textos bíblicos en 4. - RESUCITA JESÚS 1. - Escuchan la lectura bíblica de cómo dice la gente que es la
como un regalo que que el Señor promete la vida PARA ESTAR SIEMPRE Marcos 16, 1-8. muerte. Se lee una
Dios Padre ha eterna para quienes le siguen. CON NOSOTROS. 2. - Identifican el significado paráfrasis de Mt 25, 31-40 y
prometido a todas las Metodología MAD del mensaje “Jesús resucitado”. se les pide que dibujen la
personas. 3. - Dibujan valores cristianos como: escena que ahí se señala. Se
Metodología MAD acciones de amor y colaboración. comparan los dibujos.
www.metodologiamad.cl
Aplicación del Programa de Religión EREC 2006; para los Módulos de Religión "Amor de Dios". Metodología MAD. Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar. E-mail: moduloreligion@yahoo.es Fono: (2) 314 70 62
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PLANIFICACIÓN SECTOR RELIGIÓN NB 1 (1º BÁSICO) MÓDULOS DE RELIGIÓN CATÓLICA “AMOR DE DIOS”
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”
TIEMPO: ABRIL-MAYO

Comunitaria: CRECIMIENTO Y FICHA Nº 5: FICHA Nº 5: FICHA Nº 5: FICHA Nº 5: -Observan parte de un video
AUTOAFIRMACIÓN o láminas con familias de
PERSONAL: Reconocer que la -Proponen distintos modos en 5. - LA FAMILIA. 1. - Pintan a papá y mamá con la ropa diferentes partes del mundo
Descubrir que la familia es la primera que se puede demostrar el amor Metodología MAD que usan. celebrando la Eucaristía.
familia, la Promover una comunidad cristiana a Dios Padre en una familia y en 2. - Cantan con alegría el “Amor de Comentan que la familia de
comunidad escolar adecuada autoestima. donde nos una comunidad cristiana. Dios”. Dios se llama "Iglesia”.
y los amigos son la confianza en sí encontramos con el 3. - Dibujan a cinco parientes cercanos.
instancias para mismo un sentido Padre Dios y www.metodologiamad.cl
amar y crecer de positivo ante la vida. aprendemos a
acuerdo a la amarlo.
invitación que nos FICHA Nº 6: FICHA Nº 6: FICHA Nº 6: FICHA Nº 6: -Comparan un almuerzo
hace el Señor (Objetivos (Idem ficha 5) familiar con la Eucaristía
Jesús, el Hijo Fundamentales Metodología MAD -Explican con sus palabras en 6. - PAPÁ Y MAMÁ ME 1. - Reconocen los valores cristianos: dominical. Conversan la
amado del Padre Transversales qué se parece una familia a una AMAN. Amor, paz y amistad. importancia que la familia y
Dios. Ministerio de comunidad cristiana. Metodología MAD 2. - Comentan sobre el amor de familia. también la gran importancia
Metodología MAD Educación Metodología MAD 3. - Pintan a “Los padres y el niño”, que tiene para los cristianos
República de Chile pensando que donde hay amor, está reunirse en comunidad a
1999) Dios. celebrar el Día del Señor.
Testimonial: www.metodologiamad.cl FICHA Nº 7: FICHA Nº 7: FICHA Nº 7: FICHA Nº 7: -Visitan una capilla o iglesia
y observan los signos: cáliz,
Identificar que Descubren a Dios -Reconocen en su historia 7. - ¡QUE LINDO ES 1. - Decoran los regalos y aprecian que patena, cirio, altar, cruz,
Dios es nuestro como alguien cercano personal, empezando por la vida, VIVIR! la vida es un regalo de Dios. imágenes, comentan
Padre, que nos que los acompaña en diversas manifestaciones de Dios Metodología MAD 2. - Participan en el diálogo de cómo significado de cada signo.
ama y nos ha el camino de l vida Padre. Dios nos ayuda en la vida.
dado la vida para 3. - Pintan a los niños en crecimiento.
ser felices y estar www.metodologiamad.cl
con Él, ahora por
siempre
Metodología MAD FICHA Nº 8: FICHA Nº 8: FICHA Nº 8: FICHA Nº 8: -Observan y pintan láminas
(Ídem ficha 7) con imágenes de
Metodología MAD -Indican algunos textos bíblicos 8.- DIOS ES PADRE DE 1. - Aprenden la oración del Padre sacerdotes, religiosas,
que señalan que Dios Padre no TODOS. Nuestro. religiosos, pastores,
deja solo a su pueblo. Metodología MAD 2. - Aceptan la “Ecología Humana”. misioneros y comentan que
3. - Pintan al “Padre e hijo”. ellos son representantes del
4. - Dibujan a niños y niñas de Señor Jesús en la tierra.
diferentes naciones, todos tienen un
mismo padre: Dios.
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3ª Unidad: “”NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”
TIEMPO: MAYO-JUNIO

Comunitaria: FORMACIÓN FICHA Nº 9: FICHA Nº 9: FICHA Nº 9: FICHA Nº 9: -Preparan un altar con la
Descubrir que la ÉTICA: "Sagrada Familia" para tener
familia, la comunidad Comprenden que -Reconocen en la Sagrada 9. - EN LA FAMILIA 1. - Repiten dentro de la oración el en la sala de clases.
escolar y los amigos Reconocer, respetar y Jesús tenía Familia los valores del respeto, el NOS AMAMOS. mensaje de la lámina.
son instancias para
defender la igualdad su propia familia con amor, la colaboración, la felicidad Metodología MAD 2. - Conversan sobre el significado del
amar y crecer de
acuerdo a la de derechos María y José en el esfuerzo, etc. Amor, como valor cristiano.
invitación que nos esenciales de todas Nazaret. 3. - Pintan a la “Familia”, identificando a
hace el Señor Jesús, las personas, sin Metodología MAD Jesús en medio del Amor.
el Hijo amado del distinción de sexo, www.metodologiamad.cl
Padre Dios. edad, condición física,
etnia, religión o
Servicial: situación económica. FICHA Nº 10: FICHA Nº 10: FICHA Nº 10: FICHA Nº 10: -Realizan compromiso para
ser solidarios en casa
Descubrir que, al Aprecian la invitación -Ejemplifican cuándo una 10. - CON ALEGRÍA 1. - Dialogan sobre cómo Jesús ayudando en el orden y en
amar al prójimo y de amar al prójimo persona es generosa y solidaria. AYUDAMOS A LOS ayudaba a sus padres. el cumplimiento de los
al cuidar el que realizó Jesús Metodología MAD DEMÁS. 2. - Dibujan ocho acciones de ayuda a deberes escolares.
entorno, traducida en el cariño Metodología MAD los demás.
colaboramos con a los miembros de la 3. - Pintan a “Jesús ayudando a San
el Padre Dios y familia. José”.
nos asemejamos a Metodología MAD www.metodologiamad.cl
su Hijo.
Metodología MAD
Comunitaria: FICHA Nº 11: FICHA Nº 11: FICHA Nº 11: FICHA Nº 11: -Dramatizan y comparten la
Descubrir que la (Objetivos parábola "El buen
familia, la comunidad Fundamentales Describen algunos -Repiten gestos y palabras que el 11. - DIOS NOS AMA Y 1. -Reconocen actitudes de amor, samaritano" (Lc 10, 25-37.)
escolar y los amigos Transversales modos en que Jesús Señor Jesús usó para ayudamos NUESTROS PADRES perdón y protección.
son instancias para
Ministerio de nos enseña a amar. a crecer y amar a los demás. TAMBIÉN. 2. - Dibujan acciones de protección y
amar y crecer de
acuerdo a la Educación Metodología MAD Metodología MAD perdón, en la familia y escuela.
invitación que nos República de Chile 3. - Pintan todos los dibujos con
hace el Señor Jesús, 1999) entusiasmo.
el Hijo amado del 4. - Practican el “aplauso del amor”.
Padre Dios. www.metodologiamad.cl
Metodología MAD www.metodologiamad.cl FICHA Nº 12: FICHA Nº 12: FICHA Nº 12: FICHA Nº 12: -Dramatizan texto bíblico
(Idem ficha 11) "Dejen que los niños vengan
Metodología MAD -Dramatizan algunas escenas 12. - ¡SOMOS PARTE 1. - Escuchan la lectura bíblica de a mi" (Mc 10, 13-16).
donde el Señor invitó y enseñó a IMPORTANTE DE LA Marcos10, 13-16.
ser buenas personas. SOCIEDAD! 2. - Dibujan tres momentos donde los
Metodología MAD niños y las niñas ocupan lugares de
importancia.
3. - Pintan a “Jesús y los niños”
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4ª Unidad: ““EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”
TIEMPO: JUNIO-JULIO
Comunitaria: CRECIMIENTO Y FICHA Nº 13: FICHA Nº 13: FICHA Nº 13: FICHA Nº 13: Representan en forma
AUTOAFIRMACIÓN plástica escenas de la vida
Descubrir que la PERSONAL: Describen algunos -Enumeran acciones que el Señor 13. - NUESTRO 1. - Enumeran elementos del dibujo. de Jesús en que nos enseña
familia, la modos en que Jesús realiza para ser mejores hijos de CUERPO: OBRA 2. - Distinguen al niño y a la niña como a amar a los demás.
comunidad escolar nos enseña a amar. Dios. MARAVILLOSA DE lo mejor de la Creación.
y los amigos son Promover y ejercitar Metodología MAD DIOS. 3. - Escuchan la lectura bíblica del
instancias para el desarrollo físico Metodología MAD Génesis 1, 27-28. Pintan y decoran.
amar y crecer de personal en un www.metodologiamad.cl
acuerdo a la contexto de respeto.
invitación que nos
hace el Señor
Jesús, el Hijo
amado del Padre
Dios.
Metodología MAD Valoración por la vida FICHA Nº 14: FICHA Nº 14: FICHA Nº 14: FICHA Nº 14: -Con material (revistas,
y el cuerpo humano. pegamento, etc.) realizan
Desarrollo de hábitos Identifican la -Realizan acciones de 14. - CUIDAMOS Y 1. - Comentan sobre la importancia de un recortado a dedo para
de higiene personal y comunidad escolar convivencia fraterna ENGRANDECEMOS la alimentación en la vida. ilustrar diferentes
social. como una comunidad justificándolas como elementos NUESTRO CUERPO. 2. - Identifican los valores del cuidado celebraciones que se han
Cumplimiento de para vivir la comunión propios de la vida de una Metodología MAD de nuestro cuerpo. hecho en el colegio. Se
normas de seguridad. y la fraternidad. comunidad escolar. 3. - Pintan a “La mujer y el varón en la dialoga en qué se parecen
Metodología MAD naturaleza”. las celebraciones religiosas y
www.metodologiamad.cl en qué se diferencian.
Testimonial: FICHA Nº 15: FICHA Nº 15: FICHA Nº 15: FICHA Nº 15: -A modo de motivación, el
Identificar que (Objetivos docente comenta que el
Dios es nuestro Fundamentales Descubren a Dios -En la oración se dirigen al Padre 15. - CON NUESTROS 1. - Pintan las maravillas de la Creación. Señor Jesús está presente
Padre, que nos Transversales como alguien cercano Dios en un lenguaje filial y SENTIDOS 2. - Agradecen a Dios cantando. especialmente en nuestros
ama y nos ha Ministerio de que los acompaña en coloquial. APRECIAMOS LA 3. - Completan los sentidos con los que hermanos que están solos,
dado la vida para Educación el camino de la vida. Metodología MAD CREACIÓN. captamos la Creación. que sufren. Luego, visitan
ser felices y estar República de Chile Metodología MAD Metodología MAD www.metodologiamad.cl un hogar de ancianos o un
con Él, ahora por 1999) hogar de niños, les llevan
siempre. regalos y comparten con
Metodología MAD ellos.
Servicial: FICHA Nº 16: FICHA Nº 16: FICHA Nº 16: FICHA Nº 16: -Confeccionan afiches con
Descubrir que, al mensajes que inviten a ser
amar al prójimo y Aprecian la invitación -Narran algunos milagros y 16. - LA ECOLOGÍA, 1. - Escuchan el significado de la solidarios.
al cuidar el de amar al prójimo acciones que realizó Jesús para NUESTRA Ecología.
entorno, que realizó Jesús ayudar a los demás. RESPONSABILIDAD. 2. - Diferencian el maltrato y la
colaboramos con traducida en el cariño Metodología MAD Ecología.
el Padre Dios y a los miembros de la 3. - Dibujan lo ecológico. Pintan los
nos asemejamos a familia. dibujos.
su Hijo. Metodología MAD www.metodologiamad.cl
Metodología MAD
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Si usted quiere trabajar con la Metodología MAD escríbanos o llámenos para apoyarlo/a y asesorarlo/a en la medida que podamos:
COMUNICARSE CON AUTORES
moduloreligion@yahoo.es
Fono: (2) 314 70 62
SEGUNDO SEMESTRE
DE AGOSTO A DICIEMBRE
Aplicación del Programa de Religión EREC 2006; para los Módulos de Religión "Amor de Dios" 2008.
5ª Unidad: ““LA PAREJA HUMANA HIJOS DE LA CREACIÓN”
TIEMPO: AGOSTO-SEPTIEMBRE

Testimonial: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA Nº 17: FICHA Nº 17: FICHA Nº 17: FICHA Nº 17: Investigan diversas
expresiones que dice la
Identificar que Respetar y valorar las Valoran la vida eterna -Realizan comentarios que 17. - EL SER HUMANO: 1. - Escuchan la lectura bíblica del gente cuando se muere una
Dios es nuestro ideas y creencias como un regalo que demuestran su opinión de que la LO MEJOR DE LA Génesis 1, 27-30. persona y destacan las que
Padre, que nos distintas de las Dios Padre ha vida no termina con la muerte. CREACIÓN TERRENAL 2. - Aprecian cómo Dios nos expresó su se refieren a lo que el Señor
ama y nos ha propias. prometido a todas las Metodología MAD amor en la Creación. Jesús nos dijo sobre el
dado la vida para Reconocer el diálogo personas. 3. - Pintan y decoran el dibujo del encuentro con el Padre Dios.
ser felices y estar como fuente Metodología MAD paisaje.
con Él, ahora por permanente de www.metodologiamad.cl
siempre humanización, de
Metodología MAD
Servicial: superación de FICHA Nº 18: FICHA Nº 18: FICHA Nº 18: FICHA Nº 18: Buscan en diarios y revistas
diferencias y de la misión del Hogar de
Descubrir que, al aproximación a la Se sensibilizan frente -Reconocen que la Creación 18. - LA VIDA 1. - Nombran diferentes lugares de Cristo.
amar al prójimo y verdad. a la invitación de necesita de nuestra ayuda, NECESITA DE campo, vegetales, animales y aves.
al cuidar el Jesús a amar a los porque Dios Padre nos la entregó NUESTRA 2. - Reconocen que la Creación está a
entorno, demás, especialmente para cuidarla. PROTECCIÓN nuestra protección y servicio, basado
colaboramos con a los que sufren y son Metodología MAD en el bien.
el Padre Dios y marginados. 3. - Pintan los dibujos y dibujan otros
nos asemejamos a Metodología MAD de la Creación.
su Hijo. www.metodologiamad.cl
Metodología MAD
FICHA Nº 19: FICHA Nº 19: FICHA Nº 19: FICHA Nº 19: Confeccionan con plasticina
(Objetivos (Idem ficha 18) o greda “transformaciones
Fundamentales Metodología MAD -Diferencian cómo el ser humano 19. - USAMOS LA 1. - Reconocen la transformación de la de la Creación” que ayuden
Transversales transforma la Creación para el CREACIÓN PARA naturaleza por el ser humano. a la humanidad.
Ministerio de bien y para el mal de la NUESTRO BIEN 2. - Diferencian: usos positivos y
Educación humanidad. Metodología MAD negativos de la Creación.
República de Chile 3. - Pintan los dibujos y dibujan cinco
1999) elementos que sirvan para el bien.
www.metodologiamad.cl FICHA Nº 20: FICHA Nº 20: FICHA Nº 20: FICHA Nº 20: Realizan campañas solidarias
(Idem ficha 18) para reunir regalos y
Metodología MAD -Comentan sobre un 20. - DIOS COMPARTE 1. - Aprecia el compartir la Creación: entregar a los niños
campamento imaginario y cómo LA CREACIÓN CON Imaginan un campamento al aire libre. necesitados de su
se puede compartir con los NOSOTROS 2. - Completan con dibujos los espacios comunidad que no tienen la
demás cuidando la Creación. Metodología MAD punteados: Familiares, amigos, posibilidad de recibir uno.
animales y aves.
3. - Comentan con sus compañeros su
imaginación del campamento.
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6ª Unidad: ““LA MADRE UN GRAN REGALO DE DIOS”
TIEMPO: SEPTIEMBRE-OCTUBRE

Testimonial: LA PERSONA Y SU FICHA Nº 21: FICHA Nº 21: FICHA Nº 21: FICHA Nº 21: Escriben una lista de cosas
ENTORNO: buenas que el ser humano
Identificar que Descubren a Dios -Narran experiencias que 21. - DIOS CREADOR Y 1. - Aceptan que los seres humanos construyó para el bien de la
Dios es nuestro Apreciar la como alguien cercano manifiestan la compañía de Dios EL SER HUMANO transformamos la Creación. humanidad.
Padre, que nos importancia social, que los acompaña en Padre en sus vidas. TRANSFORMADOR 2. - Dan ejemplos de cosas
ama y nos ha afectiva y espiritual el camino de la vida Metodología MAD transformadas por nosotros.
dado la vida para de la familia y de la Metodología MAD 3. - Identifican con flechas de colores lo
ser felices y estar institución creado por Dios y lo transformado por
con Él, ahora por matrimonial. los seres humanos.
siempre. Metodología MAD www.metodologiamad.cl
Metodología MAD
Comunitaria: FICHA Nº 22: FICHA Nº 22: FICHA Nº 22: FICHA Nº 22: Representan plásticamente
(Objetivos diversos momentos
Fundamentales Identifican la -Describen aquellas actividades 22. - NUESTROS ACTOS 1. - Comenta sobre la acción positiva de celebrativos que la
Descubrir que la Transversales comunidad escolar escolares que manifiestan la BUENOS EN LA cada dibujo. comunidad escolar ha
familia, la Ministerio de como una comunidad comunión y la fraternidad. CREACIÓN 2. - Describe escribiendo la acción de realizado en el año,
comunidad escolar Educación para vivir la comunión Metodología MAD cada dibujo. indicando cuales están
y los amigos son República de Chile y la fraternidad. 3. - Pinta y decora la lámina. referidos a la dimensión
instancias para 1999) Metodología MAD www.metodologiamad.cl religiosa o cristiana.
amar y crecer de
acuerdo a la
invitación que nos
hace el Señor
Jesús, el Hijo
amado del Padre
Dios.
Metodología MAD www.metodologiamad.cl FICHA Nº 23: FICHA Nº 23: FICHA Nº 23: FICHA Nº 23: Comentan cómo el Amor de
Dios está presente en las
Reconocer que la -Describen con algunos rasgos 23. - TODOS TENEMOS 1. - Pintan el dibujo, y comentan sobre familias.
familia es la primera qué es una familia y qué es una UNA MADRE dicha actitud de amor.
comunidad cristiana comunidad cristiana. Metodología MAD 2. - Escriben un mensaje de amor a sus
donde nos madres o sus apoderados.
encontramos con el 3. - Recortan el mensaje, pegan los
Padre Dios y corazones para entregar a quien se
aprendemos a dirigen.
amarlo. www.metodologiamad.cl
Metodología MAD
Testimonial: FICHA Nº 24: FICHA Nº 24: FICHA Nº 24: FICHA Nº 24: -Escuchan la parábola de los
Identificar que diez leprosos ([Lc 17, 11-19)
Dios es nuestro Comprenden que Dios -Señalan con sus palabras cómo 24. - AGRADECEMOS A 1. - Escriben un diálogo de amor y y en un círculo, cada niño o
Padre, que nos Padre ha enviado a Jesús es un buen hijo y MAMÁ agradecimiento entre madre e hijo. niña relata lo escuchado,
ama y nos ha su Hijo Jesús para agradecido. Metodología MAD 2. - En los cuadrados dibujan acciones descubriendo la enseñanza
dado la vida para que nos muestre el de amor y en los círculos regalos a su de esta parábola.
ser felices y estar camino para llegar a madre.
con Él, ahora por Él. 3. - Pintan y decoran el dibujo.
siempre. Metodología MAD www.metodologiamad.cl
Metodología MAD
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7ª Unidad: “MARÍA LA MADRE DE JESÚS”
TIEMPO: OCTUBRE- NOVIEMBRE

Celebrativa: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA Nº 25: FICHA Nº 25: FICHA Nº 25: FICHA Nº 25: -Niños y niñas crean una
oración en comunidad. El
Alabar a Dios Reconocer, respetar y Conocen los diversos -Reconocen diversos signos 25. - MARÍA CUMPLE 1. - Memorizan la oración del Ave María docente la escribe en la
padre por las defender la igualdad signos, gestos, religiosos en su entorno. SU MISIÓN aceptando que María cumple su misión. pizarra y luego la transcribe
maravillas que ha de derechos palabras y símbolos Metodología MAD 2. - Reconocen que con la oración del a una cartulina de color, se
creado, a través esenciales de todas con que los cristianos Ave María recordamos los saludos expone en el diario mural
de la oración, las personas, sin expresan la bíblicos del ángel e Isabel. para recordarla todo el año;
signos y gestos distinción de sexo, comunicación con 3. - Pintan y decoran la ficha. será la oración del curso.
litúrgicos que edad, condición física, Dios Padre www.metodologiamad.cl
usamos los etnia, religión o Metodología MAD
cristianos. situación económica.
Metodología MAD
Comunitaria: FICHA Nº 26: FICHA Nº 26: FICHA Nº 26: FICHA Nº 26: Actúan el acontecimiento de
Descubrir que la (Objetivos la Anunciación.
familia, la comunidad Fundamentales Comprenden que -Identifican los personajes del 26. - LA MAMÁ DE 1. - Escuchan la lectura bíblica de Lucas
escolar y los amigos Transversales Jesús tenía relato bíblico de la Anunciación. JESÚS 1, 26-33.
son instancias para
Ministerio de su propia familia con Metodología MAD 2. - Comentan sobre el SI de María para
amar y crecer de
acuerdo a la Educación María y José en ser madre de Dios.
invitación que nos República de Chile Nazaret. 3. - Escriben el versículo 38 de Lucas 1.
hace el Señor Jesús, 1999) Metodología MAD Pintan la Anunciación.
el Hijo amado del www.metodologiamad.cl
Padre Dios.
Celebrativa. www.metodologiamad.cl FICHA Nº 27: FICHA Nº 27: FICHA Nº 27: FICHA Nº 27: Expresan plásticamente
Alabar a Dios formas de oración que usan
padre por las Identifican la oración -Conocen pasajes evangélicos en 27. - NOS 1. - Identifican las maneras, formas y personajes bíblicos.
maravillas que ha como el diálogo que que Jesús se muestra orando al COMUNICAMOS CON ritos de cómo pueden orar o rezar.
creado, a través se establece entre Padre. DIOS 2. - Pintan a los niños rezando, y
de la oración, Dios y el creyente Metodología MAD dibujan cómo se rezaría en diversos
signos y gestos teniendo a Jesús lugares y situaciones.
litúrgicos que como modelo. 3. - Escriben las palabras del
usamos los Metodología MAD persignarse.
cristianos. www.metodologiamad.cl
Metodología MAD
Comunitaria. FICHA Nº 28: FICHA Nº 28: FICHA Nº 28: FICHA Nº 28: -Crean en grupos de 5
Descubrir que la niñas/os un collage con
familia, la comunidad Comprenden que -Señalan ejemplos donde se 28. - ORACIÓN A LA 1. - Diversifican las virtudes y valores fotos y recortes de familias,
escolar y los amigos Jesús tenía manifieste la familia de Nazaret SAGRADA FAMILIA de la Sagrada Familia. colocando en el centro una
son instancias para su propia familia con (expresiones tradicionales, Metodología MAD 2. - Escriben una oración referente a la lámina de la "Sagrada
amar y crecer de
María y José en nombres de Parroquias; postales Sagrada Familia. Familia".
acuerdo a la
invitación que nos Nazaret. y tarjetas navideñas...). 3. - Pintan y decoran el dibujo: Sagrada Exponen los trabajos en la
hace el Señor Jesús,
Metodología MAD Familia. sala de clases.
el Hijo amado del www.metodologiamad.cl
Padre Dios.
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8ª Unidad: “AGRADECEMOS A DIOS POR LA VIDA”
TIEMPO: NOVIEMBRE- DICIEMBRE

Celebrativa: FORMACIÓN ÉTICA: FICHA Nº 29: FICHA Nº 29: FICHA Nº 29: FICHA Nº 29: -Observan láminas con
Alabar a Dios Respetar y valorar las fotografías de una procesión
Padre por las ideas y creencias Participan -Respetan a otros cristianos que 29. - ¡QUEREMOS UNA 1. - Leen en grupo sala: “Perdóname cristiana y otras fotografías
maravillas que ha distintas de las festivamente en tienen diferencias en la forma de VIDA BUENA! Señor”. de un desfile. Comentan las
creado, a través propias y reconocer el diversas celebrar la fe. Metodología MAD 2. - Comentan sobre lo que han leído o diferencias entre cada
de la oración, diálogo como fuente celebraciones escuchado la lectura. celebración.
signos y gestos permanente de litúrgicas para niños, 3. - Escriben un propósito de enmienda
litúrgicos que humanización, de distinguiéndolas de y dibujan cómo lo realizarán en los tres
usamos los superación de otras celebraciones cuadros.
cristianos. diferencias y de humanas. www.metodologiamad.cl
Metodología MAD aproximación a la Metodología MAD
verdad.
Comunitaria: FICHA Nº 30: FICHA Nº 30: FICHA Nº 30: FICHA Nº 30: -Con material de (revistas,
Descubrir que la pegamento, etc.) realizan un
familia, la comunidad Identifican la -Argumentan que las 30. - DIOS NOS AYUDA 1. - Comentan sobre el semáforo de la recortado a dedo para
escolar y los amigos comunidad escolar comunidades son un espacio A ARREPENTIRNOS amistad. ilustrar la celebración
son instancias para
como una comunidad para crecer en amistad con los Metodología MAD 2. - Dibujan otro semáforo de la religiosa de la Navidad.
amar y crecer de
acuerdo a la para vivir la comunión amigos. amistad, identificando una situación
invitación que nos y la fraternidad. concreta.
hace el Señor Jesús, Metodología MAD 3. - Puesta en común sobre lo dibujado
el Hijo amado del en el semáforo de la amistad.
Celebrativa. FICHA Nº 31: FICHA Nº 31: FICHA Nº 31: FICHA Nº 31: -En grupos pequeños, crean
Alabar a Dios (Objetivos Participan una maqueta que represente
Padre por las Fundamentales festivamente en -Le dan sentido cristiano a 31. - CELEBRAMOS LA 1. - Identifican los personajes de la un pesebre en donde estén
maravillas que ha Transversales diversas ciertas celebraciones humanas NAVIDAD Navidad Cristiana. presentes signos propios de
creado, a través Ministerio de celebraciones poniendo de relieve el lugar de Metodología MAD 2. - Escriben los nombres de los los cristianos, usando
de la oración, Educación litúrgicas para niños, Dios en ellas. personajes de la Navidad Cristiana. diferentes materiales.
signos y gestos República de Chile distinguiéndolas de 3. - Reconocen que el centro de
litúrgicos que 1999) otras celebraciones Navidad es el Nacimiento del niño
usamos los humanas. Jesús.
cristianos. Metodología MAD www.metodologiamad.cl
Metodología MAD
Comunitaria. www.metodologiamad.cl FICHA Nº 32: FICHA Nº 32: FICHA Nº 32: FICHA Nº 32: -Escuchan una paráfrasis del
Descubrir que la -Señalan relatos del Evangelio 1. - Escuchan la lectura de Mateo 2, 1- texto bíblico de “Los Reyes
familia, la comunidad Reconocen que el donde Jesús se manifiesta como 32. - LOS REYES 12. Magos” y luego la
escolar y los amigos Señor Jesús es el Hijo el Hijo de Dios. Hacen una MAGOS Y 2. - Reconocen que los Reyes Magos dramatizan.
son instancias para
Eterno del Padre oración personal al Señor Jesús LOS REGALOS EN LA siguieron la Estrella de Belén y entrega Dialogan para compartir sus
amar y crecer de
acuerdo a la Dios. destacando el que sea el Hijo de NAVIDAD regalos al Niño Jesús. impresiones sobre la
invitación que nos
Metodología MAD Dios. Expresan gratitud al Señor Metodología MAD 3. - Escriben o dibujan qué regalarán al tradición de los regalos en
hace el Señor Jesús, Jesús, Hijo de Dios por estar en Niño Jesús en Navidad: Cumpleaños de Navidad.
el Hijo amado del medio nuestro. Jesús.
Metodología MAD

Planificación religión 1o básico Jesús amor colaboración

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PRIMER SEMESTRE

PLANIFICACIÓN SECTOR RELIGIÓN NB 1 (1º BÁSICO)

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2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”

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3ª Unidad: “”NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES

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4ª Unidad: ““EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”

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COMUNICARSE CON AUTORES

Fono: (2) 314 70 62

5ª Unidad: ““LA PAREJA HUMANA HIJOS DE LA CREACIÓN”

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6ª Unidad: ““LA MADRE UN GRAN REGALO DE DIOS”

DIMENSIÓN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS ACTIVIDADES

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7ª Unidad: “MARÍA LA MADRE DE JESÚS”

TIEMPO: OCTUBRE- NOVIEMBRE

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8ª Unidad: “AGRADECEMOS A DIOS POR LA VIDA”

TIEMPO: NOVIEMBRE- DICIEMBRE

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