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Revisión de

examen de
COLEGIO SAINT MAURICE’S Subsector de Aprendizaje: Historia y geografía Nivel
repetición
Colocación
Avda. El Mirador N° 1543 – NB 2
de notas.
Nota final
Fono 533 19 32 PROFESORA: Ginia Acevedo 3°básico
CERRILLOS

PRUEBA COEF.2
CIVILIZACION GRIEGA Y ROMANA

OA3- OA10 Destrezas/ Habilidades Calificación


*Reconocer algunos factores geográficos que * Observar, plantear preguntas, formular inferencias,
influyeron en el desarrollo de las civilizaciones. participar en investigaciones no experimentales, por
*Explicar, con ejemplos como griegos y medio de la observación, manipulación y
romanos han enfrentado de distintas maneras el clasificación de evidencia
desafío de desarrollarse y satisfacer las
necesidades de todos los seres humanos

Nombre y Apellido
Curso Puntaje Real 34 ptos
Fecha Puntaje Obtenido

Instrucciones Generales:
 RESPETAR EL SILENCIO DURANTE EL TIEMPO DE PRUEBA.
 TIEMPO MAXIMO PARA RESPONDER 45 MINUTOS.
 LEER Y REFLEXIONAR ANTES DE RESPONDER.
 NO SE ACEPTAN BORRONES NI CORRECTOR.
 SOLO DEBES USAR LAPIZ GRAFITO.

I.- Encierra la alternativa correcta. ( 12 puntos)

1.- En qué continente se localizó la 2.- La ubicación geográfica de


cultura Griega: Grecia es:

a) Asia a) La península itálica


b) Europa b) La península de los Balcanes
c) África c) Las costas de África .

3.- ¿En qué mar de Europa se 4.-Algunos de los alimentos de los


desarrolló la cultura griega? griegos eran:

a) Negro a) Aceitunas, hamburguesas y


b) Rojo pescado
c) Egeo b) Aceitunas, cereales y pescado
c) Galletas, cereales y papas fritas
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CERRILLOS

5.- .- La ciudad de roma se ubicaba 6.- El país donde se ubica


en: actualmente Roma es:
a) La península romana. a) Grecia.
b) La península Itálica. b) Chile.
c) La península balcánica. c) Italia.

7.- La forma de la península Itálica 8.- ¿Qué mar recibe el nombre de


es: “Mare Nostrum” por parte de los
Romanos?
a) En forma de zapato.
b) En forma de Bota. a) Mar Egeo.
c) En forma de mar b) mar Mediterráneo.
c) Mar Tirreno.

9.- Los griegos eran principalmente: 10.- Los Romanos se dedicaban


mayoritariamente al comercio:
a) artistas y campesinos
b) comerciantes y médicos a) Marítimo.
c) campesinos y comerciantes b) Terrestre.
c) Aéreo.

11.- Los griegos comercializaban 12.- Los Romanos confeccionaban


por: durante el invierno:

a) Mar. a) Casas para las personas.


b) Tierra. b) Muebles.
c) Aire. c) Herramientas y cestas.
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II.- Lee el siguiente texto y responde la pregunta. (2ptos)

A través del Mar Mediterráneo los griegos antiguos lograron obtener


grandes riquezas a partir del intercambio de productos con otros pueblos.
Entre los principales productos que pudieron obtener, se puede nombrar:
hierro, cobre, trigo, oro, etc.

1.- ¿Por qué fue importante el Mar Mediterráneo para los antiguos griegos?
A. Les permitió vender los productos agrícolas que producían sus tierras.
B. Los obligó a adoptar la cultura de otros pueblos.
C. Les ayudó a realizar intercambios comerciales con otros pueblos.

2.- Nombra una diferencia y una semejanza entre griegos y romanos. (2 ptos)

III.- Observa y luego haz lo que se indica. (4 pts)

3.-Dibuja y coloca el nombre a dos alimentos que consumían griegos y


romanos. (4 ptos)

GRIEGOS ROMANOS
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IV.- En el siguiente mapa marca lo que se indica a continuación. (13 ptos)

1.- Marca con una X La Península Itálica.


2.- Marca con un circulo península Balcánica.
3.- Coloca una estrella al mar Mediterráneo.
4.-Ubica en el mapa los mares: Jónico, Tirreno, Egeo, Adriático.
5.- Anota el nombre de las islas: Sicilia y Creta