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Unidad Y Diversidad De La Lengua De La Comunidad Hispanohablante 02:

Nombre: Curso:

Objetivo:
Identifican algunos de los factores históricos que han incidido en la evolución de la lengua castellana: su origen
en la lengua latina, su constitución como lengua que da unidad a la diversidad lingüística que existía en España a
fines del siglo XV, su expansión a América como lengua de la colonización.

Conceptos Clave:
 Signo: es aquello que está en lugar de otra cosa, es decir, representa una realidad determinada para
alguien que la interpreta.
 Código: Es un sistema de signos que se relacionan entre sí para producir mensajes entre distintos
interlocutores.

ANTES DE LA LECTURA: Momento de anticipación, permite aproximarte al

contenido que se tratará durante la clase
¿Cuáles crees son características de la lengua?

¿Cuántos tipos de signos conocer? Menciónalos

DURANTE LA LECTURA: Momento de la lectura en la que debes focalizar la

información relevante para la comprensión del texto.
Procura subrayar la ideas principales y conceptos que te llamen la atención
El signo
En la guía anterior se nos presentó que los homo sapiens se encuentra en la cúspide la comunicación, ya que
gracias al lenguaje, puede producir e interpretar signos y códigos. Pero ¿Cuántos tipos de signos hay? ¿Cuándo
aparecen los signos? ¿Qué características tiene? A través de esta guía pretendemos darle respuesta.

1. Clasificación
Los signos pueden clasificarse atendiendo a cuatro criterios: la fuente de emisión, la intencionalidad y la
conciencia del emisor, el aparato receptor con el que se percibe y el vínculo que se establece con el referente.
Tipo de signos
Criterio Clase Descripción y ejemplos
Emitidos conscientemente para comunicar algo: gritos, palabras,
Artificiales
Fuentes de dibujos.
emisión Procedentes de una fuente natural; no tienen emisor intencional:
Naturales
cielo encapotado.
Intencionalidad Comunicativos Emitidos intencionalmente: gesto de fastidio.
y conciencia del Emitidos espontáneamente, incluso sin intención comunicativa.
Expresivos
emisor Son reveladores de una disposición anímica: sonrojarse, palidecer.
Olfativos Percibidos con el olfato: olores de alimentos.
Táctiles Percibidos con el tacto: signos del alfabeto braille.
Aparato
Gustativos Percibidos por el gusto: sabores de alimentos.
receptor
Visuales Percibidos por la vista: símbolos químicos, diagramas.
Auditivos Percibidos con el oído: lenguaje verbal, ruidos de animales.
Iconos Remiten al objeto por semejanza: fotografía, dibujo, etc.
Mantienen con el objeto una relación determinada por alguna
Vínculo con el Símbolos convención y, por tanto, son arbitrarios: estandarte, talón, billete',
referente contraseña.
Guardan contigüidad física o conexión causal con el objeto
Índices
indicado: Estrella Polar (señala el Norte), grito de ¡Cuidado!.
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2. Signo lingüístico: Corresponde a un tipo de símbolo debido a su arbitrariedad, en términos generales

lo podemos entender como palabra, es decir, una unidad lingüística que puede ser percibida mediante
los sentidos y que remite a otra realidad que puede no estar presente.
Significación: es la principal característica del signo lingüístico y consta de dos partes: significado y
significante
 Significado: Corresponde a la imagen mental, al contenido, al referente
aludido.
 Significante: Corresponde a la imagen acústica, a los sonidos, a los
fonemas.

Características del signo lingüístico: Podemos reconocer las siguientes características:

 Arbitrariedad: No existe una relación que explique el vínculo entre significado y significante, por
ejemplo a una mesa se le dice mesa porque sí, no hay una razón que explique a ciencia cierta la razón.
 Convencionalidad: Se refiere a que el significado de un signo lingüístico obedece a un acuerdo social,
los hablantes se ponen de acuerdo para que un signo refiera a una realidad.
 Linealidad: Otra característica se relaciona con que los signos se suceden unos a otros, el sonido puede
ocupar solo un lugar el tiempo a la vez.
 Doble articulación: este rasgo alude a que un signo lingüístico está compuesto por sonidos,
identificables, y estos a su vez forman grupo de sonidos. Ejemplo: /k-a-n-s-i-ó-n/ = Canc-ión

DESPUÉS LA LECTURA Momento en el cual debes demostrar que comprendiste lo

leído.
Conceptos básicos de la evolución del lenguaje
1. Complete la siguiente tabla comparativa
Tipo Ejemplo de signo (distinto al del artículo)
Artificiales
Naturales
Comunicativos
Expresivos
Olfativos
Táctiles
Gustativos
Visuales
Auditivos
Iconos
Símbolos
Índices

2. Realice un esquema en el que organice la información relativa al signo lingüístico

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Preguntas de vocabulario: Defina las siguientes palabras según su contexto

Criterios

Cúspide

Espontáneamente

Procedentes

Referente

Comprensión de lectura:
¿Qué es arbitrariedad? Ejemplifique con alguna situación distinta al del signo lingüístico

¿Qué es convencionalidad? Ejemplifique con alguna situación distinta al del signo lingüístico

En la escritura, el significante ¿A qué corresponde?

Además del signo lingüístico ¿Qué otros tipos de signos son arbitrarios? Ejemplifique

Los índices ¿Con que tipo de signo lo podemos relacionar? ¿Por qué?

Los íconos ¿Con que tipo de signo lo podemos relacionar? ¿Por qué?

Según usted ¿Cuál debería ser el próximo paso en el desarrollo de los signos y el lenguaje? Fundamente
con situaciones concretas en la que se vea la ventaja y desventaja de su hipótesis

“El Lenguaje crea realidades”