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El documento presenta una estrategia global de mejora escolar que incluye un diagnóstico inicial, la planeación de una ruta de mejora priorizando áreas educativas clave, estableciendo objetivos y metas, y definiendo ámbitos de acción, materiales, tiempos y responsables para lograr avances que se medirán periódicamente.
El documento presenta una estrategia global de mejora escolar que incluye un diagnóstico inicial, la planeación de una ruta de mejora priorizando áreas educativas clave, estableciendo objetivos y metas, y definiendo ámbitos de acción, materiales, tiempos y responsables para lograr avances que se medirán periódicamente.
El documento presenta una estrategia global de mejora escolar que incluye un diagnóstico inicial, la planeación de una ruta de mejora priorizando áreas educativas clave, estableciendo objetivos y metas, y definiendo ámbitos de acción, materiales, tiempos y responsables para lograr avances que se medirán periódicamente.
Se transcribe de la Diagnóstico ¿Cómo estamos? Planeación de la Ruta Prioridad educativa: ¿Qué vamos a atender? de Mejora Escolar. Objetivo: ¿A dónde queremos llegar? Meta: ¿Cuánto, de qué manera, cuándo? ¿Cómo lo vamos a lograr? Ámbitos ¿Qué registrar? Materiales e Tiempos Responsables Para medir avances insumos En el salón de clases
Guevara, Mares, Rueda, Rivas (2004) Niveles de Interacción Que Se Propician en Alumnos de Educación Primaria Durante La Enseñanza de La Materia Español