La Perspectiva

Científica desde la
UJAT
Tomo 4
José Manuel Piña Gutiérrez
Rector
Perspectiva Científica
desde la UJAT

Compiladores
Fabián Chablé Falcón
Rafael Angulo Pineda

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Perspectiva Científica desde la UJAT / W.M. Contreras-Sánchez…[et al.] 1ª. Ed. –
Villahermosa, Tabasco, México: Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, 2016.

Pp. – (Colección Héctor Ochoa Bacelis. Textos de Enseñanza de Ciencias Básicas)

Incluye Referencias Bibliográficas

ISBN: 978-607-606- 296-8

1. Extensión Universitaria – Tabasco – México \ 2. Educación Audiovisual –

México – Tabasco. I. Chablé Falcón, Fabián, Ed.

Primera edición, 2016

D. R. © Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Av. Universidad s/n, Zona de la Cultura
Col. Magisterial, C. P. 86040
Villahermosa, Centro, Tabasco.

El contenido y los puntos de vista expresados en los diversos trabajos

que se presentan en este documento son responsabilidad exclusiva de
los autores, y puede ser reproducido total o parcialmente, dando el
crédito a los autores y a la institución.

Responsable de la edición: Wilfrido Miguel Contreras Sánchez

Apoyo editorial: Rafael Angulo Pineda y Francisco Morales Hoil

Diseño de portada: David Fernando Mirabal León

 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

LA BASE DE DATOS “SIUJAT” SOBRE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE LOS

PROFESORES INVESTIGADORES DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE
TABASCO: EL CASO DE LA DAEA

Dr. Ariel Gutiérrez Valencia, Est. Ana Beatriz López Romero.

Educación de la División Académica de Educación y Artes

I. Resumen

El quehacer en el ámbito académico, científico y cultural de los profesores investigadores que

laboran en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco ha sido intenso a lo largo de la historia,
principalmente el que se relaciona con la generación de conocimientos nuevos encaminados a
la resolución de las múltiples problemáticas que han afectado casi de forma constante a la
sociedad tabasqueña hasta la actualidad, en donde la trasmisión y aplicación del conocimiento
es indispensable para la conformación de una sociedad con mejores niveles de vida.
En este contexto, la producción académica-científica de cualquier investigador universitario
puede ser evaluada mediante el análisis de los diferentes textos escritos y publicados; sin
embargo, a pesar de que se mantiene un control estadístico global sobre la productividad
científica de los investigadores de la UJAT y especifico de la División Académica de Educación
y Artes, existe una problemática seria que se relaciona con la compilación, sistematización y
recuperación de la producción y publicación científica individual de cada uno de ellos,
ocasionando lagunas serias en el registro, seguimiento y preservación de libros, artículos
publicados en revistas, así como de ponencias, y trabajos científicos presentados en congresos
y eventos de índole estatal, nacional e internacional.
Esto trae como consecuencia que se desvalore socialmente las aportaciones que los
académicos universitarios generan durante su estancia en la universidad.
Lamentablemente en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, se carece de estos
sistemas de almacenamiento de información lo que imposibilita la consulta y recuperación de
los conocimientos producidos por su personal académico, tanto en formatos impresos como
electrónicos. Ante esta problemática, la presente investigación está encaminada a la
compilación, sistematización y consulta de la producción científica individualizada de los
profesores investigadores de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco en el periodo
comprendido de2010 al 2013.
El estudio permitirá la conformación de diversas bases de datos que le brinden a la sociedad
tabasqueña, principalmente a la comunidad estudiantil información relevante y transparente
sobre el hacer y quehacer científico de los investigadores universitarios Adscritos a la División
Académica de Educación y Artes.
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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

III. Objetivos y Metas

Objetivo General:

Determinar y sistematizar en una base de datos la producción científica de los profesores

investigadores de la División Académica de Educación y Artes de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco, correspondiente al periodo 2010 al 2013, específicamente de aquellos
docentes que pertenezcan al Sistema Nacional de Investigadores, al Programa de
Mejoramiento de los Profesores (PROMEP) o al Sistema Estatal de Investigadores de Tabasco.
Objetivos Específicos:
 Indagar, recopilar, organizar y sistematizar las diferentes fuentes de información
relativas a la producción científica (cuantitativa) de los profesores investigadores de la
División Académica de Educación y Artes de la Universidad Juárez Autónoma de
Tabasco, correspondiente al periodo de 2010 al 2013.
 Crear un prototipo de base de datos que sirva de modelo para capturar, organizar y
sistematizar las fichas bibliográficas de libros, artículos, ponencias y trabajos
publicados por cada uno de los profesores investigadores adscritos de la División
Académica de Educación y Artes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
correspondientes al período 2010-2013
 Organizar un prototipo de una biblioteca digital con la producción científica de los
profesores investigadores adscritos a la División Académica de Educación y Artes de la
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco correspondientes al período 2010-2013
Metas del proyecto: Crear una base de datos prototipo con la finalidad de:
 Establecer un modelo para capturar, organizar y sistematizar las fichas bibliográficas de
libros, artículos, ponencias y trabajos publicados por cada uno de los profesores
investigadores adscritos a la División Académica de Educación y Artes de la Universidad
Juárez Autónoma de Tabasco correspondientes al período 2010-2013
 Desarrollar una biblioteca digital con la producción científica de los Profesores
adscritos a la División Académica de Educación y Artes de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco correspondientes al período 2010-2013.
 Divulgar a la sociedad tabasqueña la producción científica de la UJAT como principal
generadora de investigación científica, y la que más aporta al desarrollo tecnológico del
estado.

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

IV. Materiales y Métodos

La presente investigación fue de tipo documental basada en una amplia búsqueda, selección,
recopilación y análisis de fuentes de información impresa y digital que están en forma de
“documentos” producidos por los profesores investigadores de la División Académica de
Educación y Artes de la UJAT.
En este proceso, el documento es el Soporte material de hechos, fenómenos y
manifestaciones de la realidad social, que existe con independencia de la acción del
investigador.
Esta investigación se llevó a cabo con el uso de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación vinculadas al Internet, así como con la consulta y lectura de material
bibliográfico impreso en forma de libros, diccionarios, enciclopedias y revistas, todo esto con el
fin de completar material bibliográfico suficiente para el desarrollo de esta investigación y tener
como producto final una biblioteca digital con información relevante acerca de la Producción
Científica y Académica de los profesores investigadores adscritos a la División Académica de
Educación y Artes de la UJAT.
En esta tesis por tanto, se reconoce que la investigación documental “es un procedimiento
científico, un proceso sistemático de indagación, recolección, organización, análisis e
interpretación de información o datos en torno a un determinado tema. Al igual que otros tipos
de investigación, éste es conducente a la construcción de conocimientos. Como en el proceso
de investigación documental se dispone, esencialmente, de documentos, que son el resultado
de otras investigaciones, de reflexiones de teóricos, lo cual representa la base teórica del área
objeto de investigación, el conocimiento se construye a partir de su lectura, análisis, reflexión e
interpretación de dichos documentos. En dicho proceso se vive la lectura y la escritura como
2
procesos de construcción de significados, vistos en su función social…”

Sustentando así que la investigación documental es la parte esencial de un proceso de

investigación científica, que constituye una estrategia donde se observa y reflexiona
sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de
documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema determinado de
cualquier ciencia, utilizando para ello, una metódica de análisis; teniendo como finalidad obtener
resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la creación científica.

2
Oscar Alberto Morales. Fundamentos de la investigación documental y la monografía.--¨Consultado el 28 de
Agosto de 2015Ç.—Disponible en Internet en:
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/16490/1/fundamentos_investigacion.pdf

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

Universo de estudio:
Los sujetos de estudio fueron los Profesores investigadores adscritos a la División Académica
de Educación y Artes de la UJAT con nombramiento de Tiempo completo que reunieron las
siguientes características: reconocimiento de perfil deseable PROMEP, Miembro del Sistema
Estatal de investigadores de Tabasco y Nombramiento del Sistema Nacional de Investigadores
en el mismo período de investigación. En el caso de la DAEA el número de profesores
investigadores que cubren estas características está conformado por una muestra de 40
profesores investigadores.
Recolección de la información:
Para el levantamiento de la información se utilizaron diversas técnicas documentales:
 Revisión bibliométrica (Búsquedas en bases de datos acordes a los perfiles
establecidos).
 Bibliográfica-documental: búsqueda y consulta en diversas fuentes de información
impresa y electrónica en archivos y bibliotecas
 Recolección y búsqueda de datos en páginas electrónicas (Google y Google
académico).
 Sistematización, análisis e interpretación de la información:
La información compilada se sistematizo en una base de datos diseñada especialmente para
este proyecto y se le denominó base de datos “SIUJAT”
Se le llama base de datos a los bancos de información que contienen datos almacenados
sistemáticamente relativos a diversas temáticas y categorizados de distinta manera, pero que
comparten entre sí algún tipo de vínculo o relación que busca ordenarlos y clasificarlos en
conjunto para su posterior uso.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica,
la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente
electrónico, y por ende se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al
problema del almacenamiento de datos. Internet hace posible que una base de datos
proporciona a los usuarios el acceso a datos, que pueden visualizar, ingresar o actualizar, en
concordancia con los derechos de acceso.
Una base de datos puede ser local, es decir que puede utilizarla sólo un usuario en un equipo, o
puede ser distribuida, es decir que la información se almacena en equipos remotos y se puede
acceder a ella a través de una red. La principal ventaja de utilizar bases de datos es que
múltiples usuarios pueden acceder a ellas al mismo tiempo.

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

La base de datos “SIUJAT” fue trabajada desde el portal de Microsoft obteniendo de este el
espacio adecuado para colocar la página web en la Red y así poder hacer uso de la aplicación
de la biblioteca digital. El sistema trabaja con una base de datos diseñada, estructurada con el
uso de software de licenciamiento Microsoft para ello se utilizó un manejador de bases de datos
llamado SQL Server en su versión 2012, para mayor compatibilidad con la tecnología de
servidores que existen en el mercado, misma que está trabajando en la plataforma de Micros oft
llamada Windows Azure la cual brinda un soporte de múltiples servicios de internet tales como
aplicaciones web, aplicaciones móviles, bases de datos, máquinas virtuales, entre otros, de
este modo la base de datos es replicada en varios servidores en todo el mundo gracias a esta
plataforma que realiza una copia de la base de datos por lo menos una vez al día, así mismo
está alojada la aplicación web del proyecto, este mismo trabajando con la seguridad de código
de lado del servidor que permite una mayor seguridad de la información, la base de datos es
autoajustable al modo que los datos están siendo ingresados esta característica es propia de la
plataforma.

V. Resultados

El resultado final de este proyecto propicio la creación de una base de datos y de una
aplicación informática que nos permite hacer uso de una biblioteca digital que está en un
espacio ubicado en la red y que nos brinda el acceso libremente para ver los perfiles de los
profesores investigadores y sus productos como artículos, libros y publicaciones.
A continuación se muestran las diversas pantallas que conforman la estructura de la base de
datos y que permiten la captura, sistematización, recuperación y visualización de la producción
científica de los profesores investigadores de la División Académica de Educación y Artes para
el ciclo 2010-2013.
Figura 1. Pantalla donde está ubicado el link para poder acceder a la página web a través de Internet.

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

Figura 2 Pantalla principal de la Base de datos quedando explicito cada uno de sus componentes.

Figura 3 Pantalla que muestra el primer formato para la captura de información académica de los
profesores investigadores adscritos a la UJAT

Pantalla 4 donde se detallan las características principales de los artículos compilados y adjuntando el
archivo en formato PDF para poder descargarlos.

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

Pantalla 5 donde se muestra el formato para subir las fichas bibliográficas de los Libros producidos por
los profesores investigadores de la UJAT.

Pantalla 6 donde se registran las participaciones de los Profesores investigadores de la UJAT en

diferentes Congresos Nacionales o Internacionales

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

VI. Discusión

La universidad Juárez Autónoma de Tabasco es la institución que más contribuye al desarrollo

científico y social del estado a través de la producción y divulgación de publicaciones científicas
elaboradas por sus profesores investigadores en los distintos campos del conocimiento
humano, sin embargo, ante la falta de organización, sistematización y procesamiento técnico ,
muchas de las investigaciones y aportaciones científicas se diluyen por la ausencia de una
base de datos que contenga toda esta información.
Actualmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aunadas al Internet
posibilitan la creación de diversas bases de datos en formato digital, siendo este un
componente electrónico, y por ende se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de
soluciones al problema del almacenamiento de datos. Internet hace posible que una base de
datos proporciona a los usuarios el acceso a datos, que pueden visualizar, ingresar o actualizar,
en concordancia con los derechos de acceso. Una base de datos puede ser local, es decir que
puede utilizarla sólo un usuario en un equipo, o puede ser distribuida, es decir que la
información se almacena en equipos remotos y se puede acceder a ella a través de una red.
La base de datos “SIUJAT” sobre la producción científica de los profesores investigadores de la
División Académica de Educación y Artes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco ha
sido diseñada para facilitar la captura de los perfiles académicos de los profesores
investigadores, los datos bibliográficos de las diferentes fuentes de información que se han
producido en el lapso que comprende este estudio, así como la incorporación de los diversos
documentos recopilados en texto completo que se encuentran en archivos PDF para su
consulta.
Por tanto, Los resultados de esta investigación serán de mucha utilidad a la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco en virtud de que se contará con un prototipo de base de datos que
permitirá la captura, sistematización y consulta automatizada de la producción científica
producida por la UJAT en el lapso del 2010 al 2013. De igual manera, la sociedad conocerá y
valorara las aportaciones realizadas por los investigadores y tendrán información confiable
para reconocer el trabajo de investigación de manera individualizada.
En cuanto al impacto nacional e internacional se tendrán referencias científicas sobre las
aportaciones de los investigadores tabasqueños en sus respectivos campos del saber
enriqueciendo los estados del conocimiento.
La biblioteca digital derivada de este proyecto será de gran relevancia para los estudiantes e
investigadores quienes podrán accesar libremente en formato digital en texto completo las
diversas fuentes impresas generadas de este estudio.

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

Finalmente la bases de datos que aquí se propone será de acceso libre para que toda la
sociedad pueda buscar información relacionada con las diferentes temáticas investigadas,
cumpliendo así, con las disposiciones legales establecidas por el Instituto Nacional de
Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) que garantiza
el derecho de acceso de las personas a la información pública gubernamental, así como por
La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI), celebrada en Ginebra en el
2003 en cuya Declaración de principios quedo asentado el “compromiso común de construir
una Sociedad de la Información centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo,
en que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para
que las personas, las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades
en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida, sobre la base
de los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas y respetando plenamente y
3
defendiendo la Declaración Universal de Derechos Humanos.”
Esta investigación se definió desde su inicio con características documental. Según Baena
(1985) “la investigación documental es una técnica que consiste en la selección y recopilación
de información por medio de la lectura y crítica de documentos y materiales bibliogr áficos, de
bibliotecas, hemerotecas, centros de documentación e información.” En esta misma perspectiva
Balestrini (2006) expresa: “ que en los diseños bibliográficos, los datos se obtienen a partir de la
aplicación de las técnicas documentales, en los informes de otras investigaciones donde se
recolectaron esos datos, y/o a través de las diversas fuentes documentales.” Estos procesos le
dan el carácter científico a esta tesis.
La investigación documental parece una tarea sencilla, sin embargo, tiene sus problemáticas
en función de que si no se tiene un dominio pleno de su metodología, la búsqueda y
recuperación de los documentos puede ser limitada seriamente.
Se aclara que esto solo es el inicio de un esfuerzo que habrá de desarrollar la Universidad
Juárez Autónoma de Tabasco en los próximos años a fin de impulsar una cultura de registro
de las publicaciones producidas por los profesores investigadores que conforman su planta
docente.

3
Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, 2003. Informe Final de la fase de Ginebra de la Cumbre
Mundial sobre la Sociedad de la Información : Resoluciones adoptadas por la Cumbre.--¨Consultado el 28 de
Agosto de 2015Ç.—Disponible en Internet en: http://www.itu.int/wsis/documents/listing-
all.asp?lang=es&c_event=s|1&c_type=all|

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

La investigación documental que se realizado para la creación de la base de datos “SIUJAT”

sobre la producción científica de los profesores investigadores de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco: El caso de la DAEA se desarrolló a través de una serie de pasos
ordenados y cuidadosos que describen los hechos o fenómenos, con objetivos precisos, es
coherente y tiene como finalidad la base de la construcción de Conocimientos. Se hace uso
de diferentes técnicas de: localización y fijación de datos, análisis de documentos y de
contenidos, empleando una metodología que utiliza los procedimientos lógicos y mentales de
toda Investigación: Análisis, Síntesis, Deducción e Inducción. Recopilación adecuada de datos
de fuentes documentales que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia
otras fuentes de investigación, orientar formas para elaborar [instrumentos de investigación],
elaborar Hipótesis, entre otros aspectos.

VII. Conclusiones

1. La finalidad de este proyecto es destacar que la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

promueve la investigación y se ha constituido en la principal institución generadora de
conocimientos en la entidad.
2. Se rescata con esta investigación además la producción científica de los últimos años
generada por los profesores investigadores de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco,
poniéndose a la consulta abierta de la sociedad en su conjunto.
3. Los resultados de esta investigación serán de mucha utilidad a la Universidad Ju árez
Autónoma de Tabasco en virtud de que se contará con un prototipo de base de datos que
permitirá la captura, sistematización y consulta sistematizada de la producción científica
producida por la UJAT en diferentes periodos.
4. De igual manera la sociedad conocerá y valorara las aportaciones realizadas por los
investigadores y tendrán información confiable para reconocer el trabajo de investigación de
manera individualizada.
5. En cuanto al impacto nacional e internacional se tendrán referencias científicas sobre las
aportaciones de los investigadores tabasqueños en sus respectivos campos del saber
enriqueciendo los estados del conocimiento.
6. La biblioteca digital derivada de este proyecto será de gran relevancia para los estudiantes e
investigadores quienes podrán accesar libremente en formato digital en texto completo las
diversas fuentes impresas generadas de este estudio.

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

VIII. Referencias

CAPELLA RIERA, Jorge. La Gestión del Conocimiento en las Instituciones de Educación

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http://www.foroconsultivo.org.mx/asuntos/academicos/sni2011/resultados_consulta_dictaminado
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Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información

Informe Final de la fase de Ginebra de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la
Información: Resoluciones adoptadas por la Cumbre.—[Consultado el 28 de Agosto de 2015]—
Disponible en Internet en: http://www.itu.int/wsis/documents/listing-
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GARZA TOLEDO, Enrique de la, Coord.Hacia una metodología de la reconstrucción:

Fundamentos, crítica y alternativa a la metodología y técnicas de investigación social. —México:
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MORALES, OSCAR Alberto. Fundamentos de la investigación documental y la monografía.—

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 La Perspectiva Científica desde la UJAT. Tomo 4.

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metodológica.—[Consultado el 28 de Agosto de 2015]—Disponible en Internet en:
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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Tercer informe de actividades, 2010. Disponible en

Internet en:
http://www.archivos.ujat.mx/rectoria/3er_Informe%202010/TERCER_INFORME_UJAT_2010.pdf

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