Física Fundamentos para el examen de ingreso a Nivel Superior, Politécnico

Fundamentos para el examen de ingreso a Nivel Superior, Politécnico Física

Sistema de unidades
□ Medición
a) Unidades fundamentales
Propósito: el alumno realizará conversiones de unidades de los diferentes sistemas. Son aquéllas formadas por unidades de longitud masa, tiempo, etc.
Ejem plos:
Introducción Unidades de Longitud Unidades de Masa Unidades de Tiempo Unidades de Temperatura
La física es la ciencia que estudia los cambios que experimenta la materia en general con respecto a su m, ft, años luz kg, g, Slugs h, minutos, segundos °C, K, °F
posición o forma únicamente.
b) Unidades derivadas
a) Fenómeno físico
Son aquéllas unidades que resultan de combinar dos o más unidades fundamentales mediante operaciones
Es aquél en el cual los cuerpos únicamente modifican su forma o posición, sin que se altere su estructura matemáticas.
molecular.
Ejem plos:
E jem plos: Unidades derivadas Ejemplos
m km cm
a) La corriente eléctrica que circula por un conductor. Velocidad
b) Arrojar un objeto, desde un edificio. s h s
c) Elevar la temperatura de un cuerpo. Fuerza N, Dinas, Libras
d) Seccionar una varilla. N Dinas
Presión
m cm
b) Definiciones básicas 2 2 ,2
Superficie m , cm , km
Magnitud Trabajo Joules, Dinas cm
Es todo aquello que puede ser medido. La longitud, el tiempo, la masa, la superficie, la fuerza, la rapidez, son Volumen m3,cm3,ft3
ejemplos de magnitudes.
c) Sistema de unidades
Medir
Estos sistemas se forman por determinados tipos de unidades que se emplean según sea el caso.
Es la acción de comparar dos o más magnitudes físicas de la misma especie, tomando arbitrariamente a una de
ellas como base, referencia o patrón. Ejem plos:

Unidad de medida (patrón) Sistema M.K.S. ó internacional Sistema c.g.s. ó sexagesimal Sistema Inglés.
Unidad de longitud Metro (m) Centímetro (cm) Pies (ft)
Es la magnitud de valor conocido y bien definido que se emplea como referencia para medir otras magnitudes
Unidad de masa Kilogramo (kg) Gramos (g) Slugs
de la misma especie.
Unidad de tiempo Segundo (s) Segundo (s) Segundo (s)
c) Medición de magnitudes
d) Prefijos
Método directo
Son aquellos que se anteponen a una unidad y sirven para representar cantidades muy grandes o muy
La medición de algunas magnitudes físicas se puede realizar por método directo, un ejemplo de ello es la pequeñas, todo prefijo representa un múltiplo o submúltiplo de “10”.
medición de la longitud y anchura de un pizarrón empleando una regla graduada o la medición de la masa de
Prefijo Símbolo Potencia
un objeto empleando una balanza, una báscula mecánica o electrónica.
Glga G 10a
Método indirecto Mega M 10°
Kilo K 10J
En caso que las magnitudes físicas sean demasiado grandes o pequeñas, no siempre es posible emplear el Hecto H 10¿
método directo y se debe emplear el método indirecto. Un ejemplo de ello es la medición de la longitud de un Deca D 101
tramo de carretera hecha por un topógrafo, la cual se realiza empleando un instrumento llamado tránsito o nivel. deci d 1CT1
centl c 10" '
mili m KT5
micro ú ic r*
nano n ic r M

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Ejem plo 4
d) Equivalencias
Relaciones que existen entre las unidades fundamentales de los diferentes sistemas de unidades. El prefijo 10' 9 representa a un:

E jem plos: a) nano b) Giga c) micro d) mili

1 m = 100cm 1 km = 1000m 1 kg = 1000gr 1 Ton = 1000kg 1 h = 60 mln 1 kp = 10N
En la tabla de prefijos se observa que 10“9 representa a un nano, por tanto; la respuesta correcta corresponde
1 m = 3.281 ft 1 h = 3600s 1 mili = 1609m 1 in = 2.54cm 1Slug=14.59kg 1 mill= 1.609km
al inciso “a”.
in = Pulgadas mili = Millas km = Kilómetro h = Hora min = Minuto
Ejem plo 5
e) C onversiones El equivalente en metros de 5 pm es:
Equivalencias que existen entre las unidades de medida.
Para poder realizar conversiones es necesario auxiliarse de las equivalencias como lo ilustran los siguientes a) 5x10"3 m b) ó x IO ^ m c) 5x10_9m d) 5x103 m
ejemplos:
Solución:
El equivalente en potencia de “10” del “ p ” es 10-6, por tanto:
Ejem plo 1
Al convertir 640 g a kg, se obtiene: 5pm = 5 x1 0 ”6m
a) 640000kg b) 6.4kg c) 0.64kg d) 0.064kg La respuesta correcta corresponde al inciso “b".
Solución:
Equivalencia 1kg = 1000 g f) Análisis dimensional

640 g 'j 640 g • kg El análisis dimensional es la herramienta que nos permite simplificar el estudio de un fenómeno físico en donde
í 1k9 ] -=0.64 kg se encuentren involucradas magnitudes físicas en forma de variables independientes y así poder averiguar el
l 1 JIjOOOgJ 1000g
comportamiento o solución de un problema, a continuación se ejemplifica el uso del análisis dimensional.
La respuesta correcta corresponde al inciso “c”.
Ejem plo 1
Ejem plo 2 ¿Cuál es la dimensión de la velocidad para L = longitud, y T = tiempo?

• i »
a) MLT~1 b) LT ~2 c) LT" 1 d) MLT
El equivalente a 15— en -k jm— es:
Solución:
. ^^km uv km km .. km d
a 4.16— b 54— c 150— d) 416— El modelo matemático que representa la velocidad es v = y , donde “d” es la longitud de la distancia recorrida
h h h h

Equivalencia 1 km = 10000 m y 1 h = 3600 s en el lapso “t” de tiempo. Expresado de otra forma entonces v = ~ V Por leyes de los exponentes v = L T '1.

r IS m 'jr 1 km ")f 3600 s 54000 m • km • s km Por consiguiente la respuesta correcta es el inciso “c”.
= 54
l 1s J(jOOOm l J 1h 1000s • m • h
Ejem plo 2
La respuesta correcta corresponde al inciso “b” Es la dimensión del trabajo mecánico, si L = longitud, M = masa y T = tiempo:

Ejem plo 3 a) ML2T ~3 b) ML2T " 2 c ) M2LT“ 2 d) M2LT" 3

, —rr\ knn m Solución:

El equivalente a en — es:
La fórmula matemática que representa el trabajo mecánico es T = F d , donde “F” es la fuerza aplicada a un
cuerpo por una distancia recorrida “d”.
a) 259.2 — b) 155— c) 4 0 — d) 20 —
s s s s También el trabajo se puede expresar en términos de la masa, aceleración, y la distancia, como a continuación
se muestra:
Equivalencia 1 km = 10000 m y 1 h = 3600 s
T=F d=m a d
( 7 2 k m 'j f 1000m^ 72000 km • h • m m
í 1h 1 -=20 Pero la aceleración se puede expresar en términos de velocidad y tiempo:
l 1h J13600s J 1km 3600 h •s •km
T = F d = m a d = (m) j \ ó )
La respuesta correcta corresponde al inciso “d”.

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La velocidad se puede expresar en términos de distancia y tiempo
( cO
_t_ Ejercicios
T = F d = m a d = (m)| — (d) = (m) (d) = M - (d)
t 4 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
V ) 1. La evaporación del agua es un ejemplo de;
Si la longitud de la distancia se representa con “L”, la masa con “M” y el tiempo con “T”, además de efectuar las
a) Fenómeno biológico b) Fenómeno físico c) Fenómeno químico d) Fenómeno molecular
operaciones y aplicar las leyes de los exponentes tenemos que el trabajo es:
í¿ 2. ¿Cuál de los siguientes ejemplos se trata de una medición directa?
T = (M\ — (L) = M-5r = ML2T -2
T2 a) La medición de la longitud de una puerta
Por lo tanto la respuesta correcta es el inciso “b” . b) La superficie de un terreno
c) El volumen de un cubo
d) El trabajo desarrollado por el efecto de una fuerza

Tipos de errores 3. ¿Cuál es la unidad en el sistema internacional de unidades que se emplea para medir el tiempo?
a) minutos b) horas c) segundos d) días
a) Error de medición
4. ¿Cuál es la unidad de masa empleada en el sistema cgs?
Es la diferencia que existe al medir una magnitud y compararla con el valor verdadero o exacto de dicha a) centigramos b) kilogramo c) decigramo d) gramo
magnitud.
5. ¿Cuál es la equivalencia de 1Flm en decímetros?
b) Clases de errores a) 1x 101 b) 1x 1(T c) 1x 103 d) 1x 104

Error sistemático
/ 6. ¿Cuántos centímetros hay en un kilómetro?
Es el error que se presenta de forma constante al realizar la medición de una magnitud, las causas de este tipo a) 105 b)104 c) 103 d) 102
de error son:
7. ¿Cuántos m2 existen en una hectárea?
a) El defecto en el instrumento de medición. Éste se presenta cuando el instrumento de medición está
a) 102 b)103 c) 104 d) 105
maltratado o alterado y en consecuencia la medición es errónea.

b) El error de paralaje. Se presenta por una postura incorrecta del observador y por consecuencia realiza 8. ¿A cuántos kilómetros equivalen 3 700cm?
una lectura inadecuada de la medición.
a) 3.7 x 10' b) 3.7 x 10" c) 3.7 x1 0 -5 d) 3.7x10 -2
c) Mala calibración del aparato o instrumento usado. Éste se presenta por fallas en la fabricación del mismo.
¿A cuántos kilogramos equivalen 87 900 gramos?
d) Error de escala. Es el producto de elegir un instrumento de medición inadecuado, lo que genera una
incertidumbre en la medición. a) 87.9kg b) 979.00kg c) 87900000kg d) 8.7900kg

Error circunstancial (aleatorio o estocástico) 10. Al convertir 72— a — se obtiene:

h s
Este tipo de error no se repite regularmente ya que es variable y se produce por la variación en humedad,
presión y temperatura del ambiente sobre los instrumentos y aparatos de medición. a) 15— b) 20— c) 27 — d) 72—
s s s s

11. ¿Cuál es la equivalencia de 15 — a — ?

s h
x „ c km km km km
a) 15— b) 45 c)x 54— d) 95
h h

12. La dimensión de la aceleración para L = longitud, M = masa y T = tiempo, es:

a) LT -2 b) L c) M L T d) LT"1

13. ¿Cuál es la dimensión de la fuerza para L = longitud, M = masa y T = tiempo?

a) M L T 1 b) M L T c) M L T d) MLT

14. Es la diferencia que existe entre el valor real y el valor medido de una magnitud:
a) Exactitud b) Unidad de medida c) Presión d) Error

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