CICLO PROPEDÉUTICO

CÁLCULO DIFERENCIAL
INSTITUTO
Instituto TECNOLÓGICO
Tecnológico MICROCURRÍCULO
METROPOLITANO
Metropolitano
Institución Universitaria adscrita a la
Alcaldía de Medellín

1. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del programa: Ciclo propedéutico

Unidad Académica Especializada: Introducción a la Tecnología
Asignatura o núcleo: Cálculo Diferencial
Prerequisito: Mátemáticas Basicas
Código: CDX14
Nivel:

2. COMPETENCIA DE LA UNIDAD ACADÉMICA ESPECIALIZADA:

Aplicar los conceptos básicos del cálculo diferencial como herramienta analítica,
en la modelación y solución de situaciones problema, en contextos específicos
de la ciencia y la tecnología, relacionados con su que hacer profesional.

3. INTENSIDAD HORARIA:

Semestral: _64_Horas
Semanal: 4 Horas.

Tiempo de trabajo Con acompañamiento Independiente

Teórico 32 64
Practico 0 0
Total 32 64

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 4. ESTRUCTURA METODOLOGICA DE LA ASIGNATURA:

Competencia Red de conceptos Indicadores de logro del estudiante

Identificar y utilizar
adecuadamente las Función real: Definición, representación, dominio y En una situación problema específica:
funciones, sus rango.
operaciones y • Identifica la función a utilizar.
propiedades básicas Función inversa.
• Obtiene la expresión gráfica o
como modelos para
analítica, a partir de datos conocidos.
resolver situaciones Composición de funciones.
problema en distintos • Resuelve la situación, a partir de la
contextos Simetría expresión gráfica o analítica.

Funciones polinómicas: Constante, lineal y Determina, a partir de una expresión analítica

cuadrática. o gráfica, el dominio y el rango de los
diferentes tipos de funciones.
Función por tramos, función valor absoluto.

Funciones trigonométricas: Seno y coseno. Representa una función trigonométrica de

Concepto de periodicidad: periodo, amplitud y manera gráfica o analítica, identificando su
frecuencia. periodo, amplitud y frecuencia.

Función exponencial natural y logaritmo natural.

Comprender y aplicar Límites: Halla el límite de una función en un punto

el concepto de límite, sus
operaciones y
propiedades básicas,
para dar solución a
situaciones en distintos
contextos.
Continuidad.
• Definición intuitiva de límite.
• Límites de una función.
• Propiedades de los límites.
• Límites laterales
• Límites trigonométricos.
• Límites infinitos, límites al infinito,
asíntotas horizontales y verticales.
dado, utilizando la técnica adecuada.
En una situación específica:
• Identifica el dominio de la función.
• Determina los límites laterales, para
analizar el comportamiento de la
función y la existencia del límite en un
punto dado.
• Analiza la continuidad de la función en
un intervalo o en un punto
determinado.

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 En una función determinada, halla las
asíntotas verticales y horizontales, utilizando
los límites infinitos y al infinito y bosqueja su
gráfica.
Comprender y aplicar Derivada:
el concepto de derivada En una situación específica, argumenta la
de funciones reales, para Definición, derivada como función, interpretación existencia de una derivada, a partir del
modelar y dar solución a geométrica y física. concepto de límite.
problemas en distintos
contextos. Reglas de derivación. Halla la derivada de una función, utilizando la
técnica adecuada.
Derivadas de funciones: Polinómicas,
trigonométricas, exponenciales y logarítmicas Resuelve límites utilizando el teorema de
L’Hopital
Técnicas de derivación: Regla de la cadena,
derivación implícita (variables relacionadas). Aplica el concepto de derivada, para la
modelación y solución de una situación
Aplicaciones de la derivada: problema en un contexto específico.
Razones de cambio
Razones de cambio relacionadas
Gráficas de funciones. Máximos y mínimos
(problemas de optimización) Teorema de L’Hopital.

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 5. Bibliografía

DOWLING, Edward T., Cálculo para administración, economía y ciencias sociales.

Primera edición. Bogotá: Mc. Graw Hill, 1992.

HOFFMAN, Laurence D. y BRADLEY, Gerard L. Cálculo para administración,

economía y ciencias sociales. Sexta edición. Bogotá: Mc. Graw Hill, 1998.

LEITHOLD, Louis. El Cálculo con geometría analítica. 7a edición. México: Oxford

University, 2003.

PURCELL, Edwin J. y DALE, Varberg. Cálculo con geometría analítica. Sexta

edición. México: Prentice Hall Hispanoaméricana, 1992.

STEIN, Sherman K. y BARCELLOS, Anthony. Cálculo y geometría analítica. Quinta

edición. Bogotá: Mc. Graw Hill, 1994.

STEWART, James. Cálculo: Conceptos y contextos. Tercera edición. Bogotá:

Thompson editores, 1999.

STEWART, James. Cálculo diferencial e integral. Segunda edición. Bogotá:

Thompson editores, 2007.

SWOKOWSKI, Earl W. Cálculo con geometría analítica. 2da edición. México: Grupo
editorial Iberoamérica, 1989.

WARNER Stefan, CASTENOBLE Steven R. Cálculo Aplicado. 2da edición. México:

Thomsom Learning, 2002.

ZILL G., Dennis. Cálculo con geometría analítica. México: Grupo editorial
Iberoamérica, 1987.

Direcciones Electrónicas:

http://huitoto.udea.edu.co/Matematicas/intro.html
http://www.brujula.net/wiki/Funci%C3%B3n_matem%C3%A1tica.html
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/20/matematicas-20.html
http://www.ejercitando.com.ar/probmate/inecua01.htm
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/hframe.html
http://www.monografias.com/trabajos10/historix/historix.shtml
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/03-2-u-
graficas.html#ACTI_3

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