Intervalos de números reais (Pagina 34 – Porto Editora)

Intervalos limitados

Exercício 31 (pagina 34)

Representa cada um dos intervalos de números reais na forma de conjunto em compreensão.
31.1)   2;
A solução apresentada é  2  x , e assim sendo poderia ser desenvolvida da seguinte maneira  x  2
que resultaria em    x  2  , e que no final resultaria em x  2 , mesmo não estando na foram de
conjunto estaria correta, mas a sua representação em forma de conjunto deveria ser:
  2;   x  IR : x  2 .

31.2)   1;1
A solução apresentada é  1  1 , que significa que -1 é menor que 1, ora isso é evidente, mas o que diz o
enunciado é que -1, nem sequer está no compreendido no intervalo, porque está aberto, mas a resposta
correta é a seguinte   1;1   x  IR : 1  x  1 , porque o intervalo é de -1 (exclusive) até 1 (inclusive).

31.3)  ; 2 
A solução apresentada é x  2 , mas deveria ser representada em forma de conjunto da seguinte forma:
 ; 2    x  IR : x  2.

31.4)  3; 5 
A solução apresentada é 3 5 , que significa que 3 é menor que 5 , ora isso é evidente, mas o que

diz o enunciado é que 5 , nem sequer está no compreendido no intervalo, porque está aberto, mas a

resposta correta é a seguinte  

3; 5   x  IR : 3x 5 , porque o intervalo é de - 3 (inclusive) até

5 (exclusive).

Exercício 32 (pagina 35)

Representa cada um dos conjuntos na forma de intervalo de números reais.

32.1) A  x  IR : 2  x   3 
S: A   2; 3 

 1
32.2) B   x  IR :  x  
 2
1 1  1
S:  x   x   , então a solução na forma de intervalo de números reais é: B    ; 
2 2  2

32.3) C   x  IR : 3  x
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S:  3  x  x  3 , então a solução na forma de intervalo de números reais é: C    3; 

32.4) D   x  IR : 2 x  10
10
S: 2 x  10 x  x    x  5 , então a solução na forma de intervalo de números reais é:
2
D    ;5

Exercício 33 (pagina 35)

 7
Indica todos os números inteiros que pertençam ao intervalo de números reais   3;  .
 3

7
S:  2,33333 , então como -3 não pertence ao conjunto, então os que são inteiros e pertencem ao
3
conjunto são o -2, -1, 0, 1 e 2.

Exercício 34 (pagina 35)

Considera o conjunto A    2 ;  .
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A)  2  A (B)  6,284  A (C)  3,142  A (D)  3,14  A
S:  2  A , não pertence porque o intervalo é aberto, e  6,284  A não pertence porque é exatamente
a solução igual à anterior, a solução C e D são idênticas, mas a mais aproximada é a C.

2
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Representação de intervalos de números reais na reta numérica (página 36)

Exercício 35 (pagina 36)

Escreve o intervalo de números reais correspondentes a cada um dos conjuntos representados na reta
numérica.
35.1)

S: 12  12  2 , pelo que extremo superior do intervalo é 2 . Logo o intervalo de números reais

corresponde ao conjunto representado na reta numérica é 0; 2 .

35.2

S: 4 2  12  17 , pelo que extremo inferior do intervalo é 2  17 . Logo o intervalo de números reais

corresponde ao conjunto representado na reta numérica é 2  17 ; .

Interseção e reunião de intervalos de números reais (página 37)

  1
Sejam os intervalos A    1;2 e B    ;  .
 2 
a) Faz a representação na mesma reta numérica os intervalos A e B.

b) Identifica sobre a forma de intervalo A  B .

 1
S: A  B    1; 
 2

c) Identifica sobre a forma de intervalo A  B .

S: A  B    ;2

Exercício 36 (pagina 37)

Representa na forma de intervalo de números reais A  B e A  B , sendo:
36.1) A   ; 3  e B    1,7321;4
S:  3  1,7320508 , pelo que  1,7321   3 . Logo A  B    ;4 e

A  B   1,7321; 3 . 

3
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  7
36.2) A     ;1 e B   10 ; 
 6

S:    3,141592654 e  10  3,16227766 , pelo  10   .

7
Por outro lado, tem-se que  1,1(6) .
6
 7
Logo, A  B   10 ;  e A  B     ;1 .
 6



1
36.3) A    ;  e B   3 0,15 ;3 0,1
2
 
1 1
S:  3 0,15  0,531329 ;  3 0,1  0,464158 e   0,5 , pelo que  3 0,15   e
2 2

1
 3 0,1   .
2

 
 
Logo, A  B   ;3 0,1 e A  B   3 0,15 ;  .
 2 
1

Exercício 37 (pagina 38)

37.1)Escreve todos os números inteiros pertencentes ao intervalo de números reais  2; 12  .
S: 12  3,46 , logo o maior número inteiro é 3, e como o intervalo é aberto em -2, então os números
inteiros que estão compreendidos no intervalo são: -1; 0; 1; 2 e 3.

  16
37.2) Considera os conjuntos A  3; e B    ;  . Indica o menor número inteiro que
 3 
pertence a A  B .
 16  16 16
S: A  B  3;  , e como  5,33 , mas também porque 3 está em intervalo aberto e não é
 3 3 3
inteiro, então o menor número inteiro é o 4.

37.3) Qual dos seguintes números pertence ao conjunto B    2 ;6 ?

(A)  2 (B)  5 (C)  6,28 (D)  6,29
S:  2  6,2832 , pelo que a resposta correta é a C.

37.4) Considera o conjunto A  Z     ;   . Representa o conjunto A em extensão.

S: Os números inteiros pertencentes ao conjunto são: A    3;2;1;0;1;2;3
37.5) Sendo A    3; e B    ; 2  , representa na forma de intervalo de números reais:
a) A B .
S: A  B    3;    ; 2    3; 2 

4
 MATEMÁTICA – 2017/2018

b) A B .
S: A  B    3;    ; 2      ;

37.6) Indica um número irracional que pertença ao conjunto A   

2; 2  1 .

1 1 1
S: Por exemplo 2 , 2 , 2 , ou seja 2  qualquer número inferior a 1.
2 3 4

Valores aproximados de resultados de operações (página 39)

Aproximação de número real

Dado um número real a e um número inteiro positivo r, diz-se que a’ é uma aproximação de a com erro
inferior a r quando a ' IR  a  r ; a  r  .

Aproximação da soma de número real

Exercício 38 (pagina 39)
38.1)Sabendo que 1,3 e 0,4 são, respetivamente, aproximações dos números reais x e y com erro inferior a

1
, que valores pode tomar a soma x+y?
10
1
S: Como 1,3 é uma aproximação de x com erro inferior a :
10
1 1
1,3   x  1,3 
10 10
De igual modo:
1 1
0,4   x  0,4 
10 10
De acordo com a propriedade da relação de ordem em |R (adição membro a membro), tem-se que:
 1  1  1  1
1,3     0,4    x  y  1,3     0,4  
 10   10   10   10 
Ou seja:
1,2  0,3  x  y  1,4  0,5 e 1,5  x  y  1,9

Portanto, a soma x+y toma valores reais pertencentes ao intervalo 1,5;1,9 .

38.2)Sabendo que 1,44 e 0,11 são, respetivamente, aproximações dos números reais x e y com erro inferior
a 10 2 , que valores pode tomar a soma x+y?
S: 1,44  0,01   0,11  0,01  x  y  1,44  0,01   0,11  0,01
1,53  x  y  1,57

Portanto, a soma x+y toma valores reais pertencentes ao intervalo 1,53;1,57 .

Aproximação do produto de números reais

5
 MATEMÁTICA – 2017/2018

Exercício 39 (pagina 40)

Sabe-se que:
4
2 é uma aproximação de número real x com erro inferior a .
10
-3 é uma aproximação de número real y com erro inferior a 0,5.
Qual é o erro máximo que se comete ao aproximar x  y por 2    3  6 ?
4
S: Como 2 é uma aproximação de x com erro inferior a :
10
4 4
2  x  2   1,6  x  2,4
10 10
Da mesma forma:
 3  0,5  y  3  0,5 , pelo que 1,6  x  2,4 e  3,5  y  2,5 .

Tem-se, ainda, que:

1,6  (3,5)  x  y  2,4  (2,5)  5,6  x  y  6 , então:
 5,6  (6)  x  y  6  (6)  0,4  x  y  0 ERRADO

Exercício 40 (pagina 40)

Na figura está representado um triângulo retângulo  ABC  .
Sabe-se que:
 BC  3 3 .
 AC  4 2
Determina o valor aproximado, por defeito, com erro inferior a 10 2 da área do triângulo retângulo
 ABC  .
BC  AC 3 3  4 2 12 6
S:  ABC      6 6  14,697
2 2 2
Então: 14,69  6 6  14,70 , portanto o valor pedido da área do triângulo é 14,69.

Aproximações de raízes quadradas e de raízes cúbicas

Exercício 41 (pagina 41)
Escreve um valor aproximado de 7 às décimas.

S: 7  2,6457 , então 2,6  7  2,7 , e assim sendo 7   2,6;2,7

Por exemplo, 2,6 é um valor aproximado, às décimas de 7 por defeito e 2,7 por excesso.

Exercício 42 (pagina 41)

Escreve um valor aproximado de 3 6 às décimas.

S: 3 6  1,817 , então 1,8  3 6  1,9 , e assim sendo 

3 6  1,8;1,9 
Por exemplo, 1,8 é um valor aproximado, às décimas de 3 6 por defeito e 1,9 por excesso.

6
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7
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EXERCÍCIOS DO LIVRO “ASES DA MATEMÁTICA”

Valores aproximados de números reais
Exercício 1 (pagina 14)
Considera o número real x= 1,357 28.
1.1) Indica um valor aproximado de x.
a) Por arredondamento às décimas;
S: 1,4

b) Por defeito às centésimas;

S: 1,35

c) Por excesso às centésimas;

S: 1,36

d) Por defeito às unidades;

S: 1

e) Por arredondamento às milésimas;

S: 1,357
f) Por excesso às milésimas.
S: 1,358

1.2) Enquadra x:
a) Entre dois números naturais;
S: 1  x  2
b) Entre dois números com duas casas decimais.
S: 1,35  x  1,36

Exercício 2 (pagina 14)

Se enquadrarmos o número 17,018 425 usando números com três casas decimais, qual das seguintes opções
é um minorante do número dado?
(A) 17,18 (B) 17,02 (C) 17,019 (D) 17,018
S:Opção correta (D) 17,018  x  17,019

Exercício 3 (pagina 14)

Usando a calculadora, indica qual das seguintes opções é um valor aproximado de 2 3  1 com um erro
inferior a 0,01.
(A) 2,4563 (B) 2,487 (C) 2,45 (D) 2,48
S:Opção correta (A)

8
 MATEMÁTICA – 2017/2018

Na calculadora, 2 3  1  2,4641 . A diferença 2 3  1 e 2,4563 é inferior a 0,01 .

Exercício 4 (pagina 14)

De dois números a e b, sabe-se que:
2,76 é um valor aproximado de a, com erro inferior a 0,02;
0,2 é um valor aproximado de b, com erro inferior a 0,1.
4.1) Escreve o intervalo de números reais que cada um dos seguintes números pode assumir.
a) a
S: 2,76  0,02  a  2,76  0,02  2,74  a  2,78 , Logo a   2,74;2,78 .
b) b
S: 0,2  0,1  b  0,2  0,1  0,1  b  0,3 , Logo b   0,1;0,3 .
c) a+b
S: 2,74  0,1  a  b  2,78  0,3  2,84  a  b  3,08 , Assim a  b   2,84;3,08 .

4.2) Se usarmos 2,96 como valor aproximado de a+b, qual é o menor majorante do erro cometido nesta
aproximação?
S: 2,84  2,96  a  b  2,96  3,08  2,96  0,12  a  b  2,96  0,12 , mas como:
 0,12  0,12 , logo o menor majorante do erro que se comete ao aproximar a+b por 2,96 é 0,12.

Exercício 5 (pagina 15)

Sabe-se que 3,02 e 1,4 são valores aproximados de c e d, com erro inferior a 0,01 e 0,3, respetivamente. Ao
usar 4,42 como valor aproximado de c+d, qual é o menor majorante do erro que se comete?
S: 3,02  0,01  c  3,02  0,01  3,01  c  3,03 e 1,4  0,3  d  1,4  0,3  1,1  d  1,7
Então: 3,01  1,1  c  d  3,03  1,7  4,11  c  d  4,73
Assim: 4,11  4,42  c  d  4,42  4,73  4,42  0,31  c  d  4,42  0,31 , mas como:
 0,31  0,31 , logo o menor majorante do erro que se cometido é 0,31.

Exercício 6 (pagina 15)

De dois números reais a e b, sabe-se que:
10 é um valor aproximado de a, com erro inferior a 0,1;
3 é um valor aproximado de b, com erro inferior a 0,01.
6.1) Escreve os intervalos de valores que a e b podem assumir.
S: 10  0,1  a  10  0,1  9,9  a  10,1 e 3  0,01  b  3  0,01  2,99  b  3,01 .
Logo, a  9,9;10,1 e b   2,99;3,01 .

6.2) Escreve um enquadramento para a×b, tendo em consideração 6.1).

S: 9,9  2,99  a  b  10,1 3,01  29,601  a  b  30,401 .

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 MATEMÁTICA – 2017/2018

6.3) Qual é o menor majorante do erro que se comete ao aproximar a×b por 30?
S: 29,601  30  a  b  30  30,401  30  0,399  a  b  30  0,401 , mas como:
 0,399  0,399 , logo o menor majorante do erro que se cometido é 0,401.

Exercício 7 (pagina 15)

De um determinado triângulo, sabe-se que 8 e 4 são valores aproximados da medida do comprimento (em
centímetros) da base e da altura, com erro inferior a 0,4 e 0,1, respetivamente. Qual é o menor majorante
do erro que se comete ao aproximar a sua área por 16 cm 2?

S: 8  0,4  b  8  0,4  7,6  b  8,4 e 4  0,1  h  4  0,1  3,9  h  4,1

7,6  3,9 b  h 8,4  4,1
   14,82   triangulo  17,22 , então:
2 2 2
14,82  16   triangulo  16  17,22  16  1,18   triangulo  16  1,22 , mas como:

 1,18  1,18 , e como 1,18  1,22 logo o menor majorante do erro que se cometido é 1,22.

Exercício 8 (pagina 15)

Resolve cada uma das alíneas sem recorrer à calculadora. Podes consultar apenas tabelas de quadrados
perfeitos ou cubos perfeitos.
8.1) Escreve um enquadramento de 5 , com erro a 0,1.

1
S: 0,1  . Temos que 10 2  5  500 , 22 2  484 e 23 2  529 , logo 22 2  10 2  5  232 , assim:
10

22 2 232 22 2 232
2
 5  2
 2
 5  2
 2,2 2  5  2,32  2,2  5  2,3 .
10 10 10 10

8.2) Escreve um enquadramento de 3 , com erro a 0,2.

2 1
S: 0,2   . Temos que 5 2  3  75 , 8 2  64 e 9 2  81 , logo 8 2  5 2  3  9 2 , assim:
10 5

82 92 82 92 8 9
2
 3  2
 2
 3  2
  3   1,6  3  1,8 .
5 5 5 5 5 5

8.3) Escreve um enquadramento de 3

4 , com erro a 0,5.
5 1
S: 0,5   . Temos que 2 3  4  32 , 33  27 e 4 3  64 , logo 33  2 3  4  4 3 , assim:
10 2

33 43 33 43 3 4
3
 4  3
 3
 4  3
  3 4   1,5  3 4  2 .
2 2 2 2 2 2

10
 MATEMÁTICA – 2017/2018

Exercício 9 (pagina 15)

Um quadrado tem 8 unidades quadradas de área.
Determina um enquadramento da medida do comprimento do seu lado, com erro inferior a uma centésima.
1
S: Aquadrado  8 e l quadrado  8 ; erro inferior a 0,01  , então 8  100 2  80000 .
100
Assim: 282 2  79524 e 2832  80089 , logo 282 2  100 2  8  2832 , assim:

2822 2822 2822 2832 282 283

2
 8  2
 2
 8  2
  8  2,82  8  2,83 .
100 100 100 100 100 100

Inequações do 1º grau com uma incógnita (“Ases da Matemática”)

Exercício 1 (pagina 10)
 x 
Considera o conjunto A definido por A   x  IR :  4  1.
 2 
1.1) Qual dos seguintes números não pertence a A?
(A) -10 (B) 10 (C) 12 (D) 101

1.2) Qual dos seguintes intervalos é igual a A?

(A) 10; (B) 10; (C)   ;10 (D)   ;10

Exercício 2 (pagina 10)

De um certo número real x, sabe-se que  2 x  3  9 . Então, pode concluir-se que:
(A) x  3 (B) x  6 (C) x  3 (D) x  3

Exercício 3 (pagina 10)

4a
Considera que, para um determinado parâmetro real a, o número x é dado por x  . Determina o
3
conjunto de valores a de modo que:
3.1) x seja um número maior do que 1;

3.2) x seja um número positivo;

2
3.2) x seja um número não superior a .
3

Exercício 4 (pagina 10)

1 x 1 x
Considera a inequação    3 x  1    1 . Determina o conjunto de valores a de modo que:
3 2 2
4.1) Sem resolver a inequação, verifica se o número -2 pertence ao seu conjunto solução.

11
 MATEMÁTICA – 2017/2018

4.2) Determina o conjunto solução da inequação.

Exercício 5 (pagina 11)

Qual das seguintes opções é o conjunto-solução da inequação x  4 ?
(A)   4;4 (B)   ;4 (C)  0;4 (D)   ;4

Exercício 6 (pagina 11)

x
Determina o menor número inteiro que verifica a condição 1  2 x  3    3.
2

Exercício 7 (pagina 11)

Resolve e classifica cada uma das inequações. Se possível, apresenta o conjunto-solução sob a forma de
intervalo de números reais e representa-o na reta real.
7.1) 2 x  3 x  4  1   x  1

3  4x 1 x
7.2)  1
5 3

2 x  3
7.3) 1  2 x  x
3

7.4)
1
 2 x  1  3x  5  2 x  x  1
4 3 2

Exercício 8 (pagina 11)

1  3x 1 1
Mostra que todos os números reais são solução da inequação   x  x   x  3 .
5 2 10

Exercício 9 (pagina 11)

O José trabalha numa loja de artigos informáticos. O seu salário-base é 500€ ao qual é acrescida uma
comissão de 2% do valor de cada computador que consiga vender. Neste momento, a loja apenas vende
computadores da marca AsesPC cujo valor de venda ao público é de 780€. Qual é o número mínimo de
computadores que o José tem de vender para que aufira um salário mensal de pelo menos 700€.

Exercício 10 (pagina 11)

Observa o retângulo da figura no qual estão assinalados, em função de x, as
medidas do comprimento e da largura, em centímetros. Determina o conjunto
de números reais que x pode assumir para que o perímetro do retângulo seja
inferior a 22 cm.

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MATEMÁTICA – 2017/2018

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