Progresión de lo aprendido de

preescolar hasta bachillerato.

1.- ― Aprender a aprender.
Planteamiento
curricular. ― Razonar y aplicar
conocimientos.
―Autonomia currilar.

Autonomía de gestión.
1.-Capacidades.
2.- 2.-Facultades.
La escuela al 3.-Recursos.
centro del
sistema
―Plantilla fortalecida.
educativo. ―Liderazgo directivo.
―Menor carga administrativa.
―Mayor participación de padres.
―Accesso a tecnología.

Docente centrado en el aprendizaje

3.- de sus alumnos.
PILARES DE LA ―Aprendizajes incluyentes.
Formación y
EDUCACIÓN. desarrollo ―Autosuperación docente.
docente. ―Formación continua.

Eliminar barreras.
―Fortalecer la lengua materna.
4.-
―Participación.
Equidad e
―Permanencia.
inclución
transversal. ―Egresos y aprendizaje de todos los
estudiantes.

Mecanismos institucionales para

5.-
una gobernanza ejecutiva basada
La gobernanza en la participación de distintos
del sistema autores.
educativa.