UNIDAD DE APRENDIZAJE N°01

I. DATOS GENERALES
1.1.ÁREA: COMUNICACIÓN
1.2.GRADO Y SECCIÓN:
1.3.PROFESOR: ANA MARÍA GALLARDO CARRANZA.
1.4.DURACIÓN: Del 21 al 15 de marzo.
1.5.APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Construcción de un clima escolar que
aporte mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
II. DENOMINACIÓN
2.1.JUSTIFICACIÓN
La presente unidad, bajo la denominación “Con entusiasmo iniciamos el año
escolar” presenta actividades y acciones secuenciales que conlleven a
despertar y a mantener el entusiasmo de los educandos por aprender y así
lograr la Construcción de un clima escolar que aporte significativamente al
logro de los aprendizajes esperados de manera óptima y transitar exitosamente
entre las distintas sesiones de clases educativas.
2.2.ACTIVIDADES
2.2.1. ACTIVIDADES PREVIAS
Ambientación de aula acogedora.
Frases afectuosas y de bienvenida
Conociendo nuestros horarios.
2.2.2. ACTIVIDADES DE PROCESO
PRIMER DÍA
 Saludo afectuoso a nuestros estudiantes.
 Invitación al aula respectiva, brindando el saludo de
bienvenida.
 Los alumnos participaran comentando acerca de lo que
siente en este su primer día.
SEGUNDO DÍA
 Se explica y reflexiona acerca del logro del aprendizaje
fundamental.
 Con dinamismo se forman grupos, y se elaboran las normas
de convivencia, las que democráticamente se registran en
un papelote.
 Alumnos opinan acerca de la importancia de la educación y
cuáles son sus metas para el presente año lectivo.
TERCER DÍA
 Docente explica sus metas propuestas en el presente año
lectivo.
CUARTO DÍA
  Alumnos y docentes reflexionan sobre la importancia del
área.
 A través de la dinámica “Me apoyé en lo aprendido” los
alumnos contarán experiencias en las que lograron poner en
práctica la orientación educativa del área.
QUINTO DÍA
 Se entra el libro MED
 Se explica los temas a trabajar y los alumnos comentarán
algunos temas prioritarios para su formación.
2.2.3. EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
El estudiante responderá un cuestionario acerca de las acciones
realizadas en la primera semana de clases y emitirá opinión propia
sobre sus perspectivas de aprendizaje, debilidades y fortalezas.
III. VALORES Y ACTITUDES
VALOR ACTITUD DE ACTITUD ANTE EL
COMPORTAMIENTO ÁREA
RESPETO - Respeta y - Asume
contribuye cumplir compromisos
las normas de participando
convivencia. activamente en el
- Asume con desarrollo de sus
responsabilidad su aprendizajes.
rol como estudiante
y los cargos que se
le asigna en el aula
y escuela.

V°B° FRANKLIN MARCHENA TORRES ANA M. GALLARDO CARRANZA.

DIRECTOR PROFESORA.