DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO DE LA

EDUCACION BASICA.

COMPETENCIA:
Facultad que posee una persona de combinar un conjunto de capacidades para
lograr un propósito específico en un contexto determinado actuando
pertinentemente y con ética.
CAPACIDADES:
Son recursos para actuar de manera competente. Estos son los conocimientos,
habilidades y actitudes desarrolladas por los estudiantes para afrontar una
determina situación. Implicadas a las competencias.
ESTANDARES DE APRENDIZAJE:
Son descripciones del desarrollo de la competencia en forma creciente desde el
inicio hasta el término de la EBR, nos permite identificar los logros de las
competencias en cada ciclo. Con los resultados obtenidos se realiza la
retroalimentación para mejorar el logro de los aprendizajes.
DESEMPEÑO:
Descripciones precisas de la actuación de los estudiantes en relación a un
determinado estándar de aprendizaje, que demuestran de forma específica el nivel
de desarrollo de una competencia.

RELACION ENTRE ESTAS CUATRO DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL

PERFIL DEL EGRESO DEL ESTUDIANTES DE LA EDUCACION BASICA
REGULAR.
Estas cuatro definiciones están relacionadas directamente. La educación actual
tiene como propósito formar estudiantes competentes, capaces de resolver
problemas y afrontar nuevos retos, para lograrlo primero se desarrolla la
competencia movilizando las capacidades con las que el estudiante actuará de
manera competente, asimismo para identificar el avance en el logro de las
competencias tenemos que basarnos en los estándares de aprendizaje las que
son más específicas y observables de lo que hacen los estudiantes en los
desempeños.
EJEMPLO QUE ARGUMENTA LA RELACUIION DE LAS CUATRO
DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO DE LA
EDUCACION BASICA.
PROBLEMA: Poca Participación Democrática
Presentación del Caso
Javier es el Alcalde Escolar de la Institución Educativa N° 86495 “San Juan
Bautista” del Distrito de Pueblo Libre, él ha sido elegido en las elecciones
escolares de noviembre del 2017 para el período escolar 2018, fue elegido por
sus compañeros debido al Plan de Trabajo que presentó, al comenzar a cumplir
con las actividades propuestas, él quiere desarrollarlas solo, sin la participación
del Consejo Municipal Escolar, dicha actitud incomoda a los regidores, porque se
nota que no se están generando los canales necesarios para que todos sus
integrantes participen. Por lo que en una forma muy respetuosa interviene la
regidora de ambiente, quien le hace ver su error y le llama a la reflexión. El Alcalde
al principio se incomoda, pero afortunadamente se da cuenta que solo no podrá
lograr los objetivos que se ha propuesto y reúne a su equipo de trabajo, pide
disculpas y comienza a trabajar colaborativamente con todos demostrando que
debemos aprender a interactuar con todos a partir del respeto y que requerimos
del diálogo para alcanzar consensos y lograr la meta trazada.