República de Chile Dpto.

Lengua y Literatura
Provincia de San Felipe Lengua y Literatura
I. Municipalidad de Putaendo Profesor: Jocelyn Pino Cordero
Liceo Manuel Marín Fritis.

ANÁLISIS NARRATIVO
Nombre: Curso: Fecha:
Porcentaje de exigencia Puntaje esperado Puntaje de corte nota 4,0 Puntaje obtenido Nota
50% 100 Pts. 50 Pts.
Objetivo de aprendizaje: OA 3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión,
Criterios de evaluación: El/la estudiante será capaz de:
• Explican el conflicto de la obra leída recurriendo a ejemplos textuales.
• Comparan personajes de una misma obra en relación con sus acciones, motivaciones y convicciones.
• Describen personajes importantes de la obra.
• Establecen relaciones entre un fragmento de un relato con la obra completa.
• Explican el significado de diferentes tópicos y símbolos en obras narrativas.
• Comparan obras narrativas con su mundo cotidiano.
• Analizan la secuencia de los hechos en una narración.
• Comparan obras literarias con otras obras, estableciendo relaciones entre personajes, temas, acontecimientos y ambientes.
Instrucciones:
- El siguiente instrumento evaluará su conocimiento de los contenidos que han sido desarrollados durante el semestre en curso.
- Lea con calma cada uno de los ítems y las instrucciones para cada uno de éstos.
- Utilice lápiz pasta para escribir sus respuestas.
- No utilice corrector para corregir sus errores; en caso de equivocaciones, tarje su repuesta y continúe escribiendo en el espacio restante.
- Si es sorprendida/o copiando, utilizando aparatos electrónicos (celulares o reproductores de música) o en cualquier otra actitud sospechosa (gesticulando, conversando, haciendo señales, enviando mensajes, etc.), su
prueba será retirada y calificada con nota 1,0.

I. Lea el cuento entregado y luego extraiga la información requerida en el siguiente cuadro de análisis narrativo.

1. Nombre del texto (1 pt.)

2. Tema del que trata (conflicto) y a qué tipo de conflicto pertenece (3 pts.)
3. Explique el inicio, desarrollo y desenlace del texto (6 pts.)
4. Tipo de narrador que se presenta en el texto (persona gramatical – dónde se encuentra y nombres). (4 pts.)
5. Tiempo privilegiado por el narrador (de la narración o del relato), fundamente su respuesta (3 pts.)
6. Inicio de la narración, fundamente su respuesta (3 pts.)
7. Personajes según su importancia en el acontecer (explicación de cada uno). (8 pts.)
8. Caracterice de manera física y sicológica a los personajes antes mencionados. (16 pts.)
9. Personajes según sus rasgos caracterizadores (explicación de cada uno). (9 pts.)
10. Personajes según su transformación por la acción. (6 pts.)
11. Realice un resumen de 10 líneas sobre el cuento que leyó. (10 pts.)
12. Haga seis preguntas de información explicita del texto, que contenga: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? ¿Cuánto? Y luego respóndalas. (18 pts.)
13. Extraiga 5 palabras claves del texto y defina cada una de ellas. (10 pts.)
14. Relacione su narración con otra narración existente indicando cuáles son los componentes que se repiten. (3 pts.)
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Liceo Manuel Marín Fritis.

1. TITULO DEL TEXTO:

2. TEMA _________________________________________________________________________________________________________________
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3. Inicio Desarrollo Desenlace

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4. NARRADOR
Persona Gramatical Dónde se encuentra Nombre General Nombre Específico

5. Tiempo privilegiado
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TIEMPO
Explicación
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6. Inicio de la narración Explicación

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_____________________ _______________________________________________________________________________________________________
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 República de Chile
Provincia de San Felipe
I. Municipalidad de Putaendo
Liceo Manuel Marín Fritis.
7.
Principal
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8.
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8.
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Dpto. Lengua y Literatura
Lengua y Literatura
Profesor: Jocelyn Pino Cordero
PERSONAJES
Personajes según su importancia en el acontecer
Antagonista Secundario Incidental
Explicación
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______________________________ ______________________________ ______________________________
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Caracterización Física
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______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
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Caracterización Sicológica
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Provincia de San Felipe Lengua y Literatura
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9. Personajes según sus rasgos característicos

Plano Relieve Tipo

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_________________________________________
Explicación
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10. Personajes según su transformación por la acción

Estático Dinámico
Explicación
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______________________________________________________________ ______________________________________________________________
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11. RESUMEN DEL CUENTO

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12. PREGUNTAS EXPLÍCITAS

1.
R: ____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________

2.
R: ____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________

3.
R: ____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________

4.

R: ____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________

5.

R: ____________________________________________________________________________________________________________________________
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6.

R: ____________________________________________________________________________________________________________________________
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13. DEFINICIÓN
PALABRAS
CLAVES
1. _________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________________________________________________
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14. INTERTEXTUALIDAD
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