LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL (LOEI )

TITULO I.:

DE LOS PRINCIPIOS GENERALES CAPÍTULO ÚNICO. DEL ÁMBITO,

PRINCIPIO Y FINES Art. 2.

Principios.- Obligatoriedad.- Se establece la obligatoriedad de la educación

desde el nivel de educación inicial hasta el nivel de bachillerato o su equivalente.

DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES CAPÍTULO PRIMERO DEL

DERECHO A LA EDUCACIÓN.

Son titulares del derecho a la educación de calidad, laica, libre y gratuita en los
niveles inicial, básico y bachillerato, así como a una educación permanente a lo
largo de la vida, formal y no formal, todos los y las habitantes del Ecuador…

CAPÍTULO SEGUNDO. DE LAS OBLIGACIONES DEL ESTADO RESPECTO

DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN Art 5

La educación como obligación de Estado.- d. Garantizar la universalización de la

educación en sus niveles inicial, básico y bachillerato, así como proveer la
infraestructura física y equipamiento necesario a las instituciones educativas
públicas.

APÍTULO SEGUNDO. DE LA AUTORIDAD EDUCATIVA NACIONAL Art 22.-

Competencias de la Autoridad Educativa Nacional.- La Autoridad Educativa
Nacional, como rectora del Sistema Nacional de Educación, formulará las
políticas nacionales del sector, estándares de calidad y gestión educativos así
como la política para el desarrollo del talento humano del sistema educativo.

Art. 112. Del desarrollo profesional.- El desarrollo profesional es un proceso

permanente e integral de actualización psico-pedagógica y en ciencias de la
educación. Promueve la formación continua del docente a través de los
incentivos académicos como: entrega de becas para estudios de postgrados,
acceso a la profesionalización docente en la Universidad de la Educación,
bonificación económica para los mejores puntuados en el proceso de evaluación
realizado por el Instituto de Evaluación, entre otros que determine la Autoridad
Educativa nacional