Sie sind auf Seite 1von 3

Gestión del Docente

Dirección de Calidad Educativa


_______________________________________________________________________
_____________________________________

ACTIVIDAD
Planificando Mi Sesión de Clases

Ahora que conocemos los momentos de una clase, elige un tema de uno de los cursos que
enseñas y planifica tu sesión considerando todo lo aprendido hasta ahora.
Asimismo, considera que las actividades o acciones que harás en cada momento de la
sesión de clases deben guardar coherencia con tu logro de aprendizaje y que vas a evaluar.

Fecha

PLAN DE CLASE
Docente Marialini Ramírez Cruz

Programa CPT

Curso Inglés Técnico I

Semana 4 Ciclo IV

Competencia
Resolución de problemas
Transversal

LOGRO DE APRENDIZAJE
- Revisa estructuras gramaticales llevadas.
- Utiliza el Pasado Progresivo para enfatizar
acciones que se dieron en un periodo de tiempo
en el pasado

CONTENIDOS A TRATAR
. Tema 1.- Review of Tenses
. Tema 2.- Past Progressive
. Tema 3.- Listening
- Tema 4.-Reading
- Subtema 4.1.- Vocabulary
- Subtema 4.2.- Translation

¿QUÉ VOY A EVALUAR?


Gestión del Docente
Dirección de Calidad Educativa
_______________________________________________________________________
_____________________________________

- Construye 5 oraciones en PAST


PROGRESSIVE
-Práctica escrita
- Reconocer el significado de verbos más
comunes en este tiempo.
- Vocabulario,
- Reconocer la estructura gramatical de
este tiempo y el uso correcto de los
- Gramática
verbos.
- Interpretar y traducir juiciosamente
-Traducción.
varias oraciones.
- Entender algunas oraciones que sus
-Listening
compañeros /docente hablan

MOMENTO
ACTIVIDAD MATERIAL/RECURSO TIEMPO
DIDÁCTICO
-Se iniciará mostrando video
de 3 minutos que vamos a
trabajar en clase con referencia
al día anterior haciendo uso de
la pizarra, explorando sus
conocimientos previos y
proyección de PPT
-El estudiante deberá
responder las siguientes
preguntas:
¿Cómo se denomina el  PPt
esquema?  Proyector
¿En qué se parece al mapa
 Multimedia 10 min
sinóptico?
 Pizarra
¿Qué diferencias puede
 plumones
observar entre un mapa
Inicio
sinóptico y un mapa
conceptual?
¿Alguna vez han utilizado este
organizador visual en la
presentación de sus tareas?

¿Qué les parece este nuevo


organizador visual?Aquí
mencionas la actividad que
desarrollarás al inicio de la
sesión de aprendizaje.
Gestión del Docente
Dirección de Calidad Educativa
_______________________________________________________________________
_____________________________________

 Recurso 1
Aquí mencionas la actividad que
 Recurso 2
utilizarás para desarrollar la 30 min
sesión de aprendizaje.  Recurso 3
 Recurso 4
Desarrollo

Aquí mencionas la actividad que  Recurso 1


desarrollarás para aplicar los  Recurso 2
35 min
conocimientos en la sesión de  Recurso 3
aprendizaje.  Recurso 4
Aplicación

 Recurso 1
Aquí mencionas la actividad que
 Recurso 2
desarrollarás al término de la 15 min
sesión de aprendizaje.  Recurso 3
 Recurso 4
Término