“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION

NACIONAL”

INTEGRANTES:
 Hoyos Hurtado Valeria
 Medina Tarrillo Lesly
 Martinez Guevara Cynthia
 Manchay Manchay Roxana
 Tinoco Vargas Diana
 Antuash Jintash Yady

DOCENTE:
Marco Aurelio Porro

TEMA:
Informática en la Enfermería

CARRERA:
Enfermería
INFORMATICA EN LA ENFERMERIA

Introducción
A finales de la década de los 60 fue instalado el primer sistema por computadora en
hospitales, en los países desarrollados. Estos sistemas fueron financiados
fundamentalmente para el procesamiento de órdenes, hojas de cargos y facturación
de cuentas. Poco a poco la tecnología se fue desarrollando pasando desde los
sótanos de los hospitales a las unidades de enfermería. Así las computadoras, las
PDA, los Ipad y hoy el celular, comenzaron a reemplazar lentamente, pero de forma
segura el papel durante los últimos 50 años. Durante este período las enfermeras/os
han contribuido a la adquisición, diseño e implementación de estas tecnologías.
Iniciándose en los años 80 y debido al desarrollo tecnológico alcanzado una nueva
disciplina, la informática en enfermería.

Según Hovenga1, los primeros trabajos en esta área fueron publicados por Ball &
Hannah, 1984; Grobe, 1988; Hannah, 1985. Los enfermeros que se iniciaron en
aquella época fueron los pioneros en la disciplina y muchas veces comenzaron
inconscientemente, ya que estaban involucrados con las tecnologías o tenían
curiosidad por comenzar en nuevos campos del conocimiento. Desde esa época
hasta la actualidad el desarrollo ha sido vertiginoso facilitando la integración de los
datos, información y conocimiento para el apoyo en la toma de decisiones de los
profesionales enfermeros sobre el cuidado de los pacientes.
Definición de informática en enfermería

La informática en enfermería es la disciplina que enlaza la enfermería, la informática

y las tecnologías de la información. Aunque en la literatura sobre el tema se pueden
encontrar numerosas definiciones, existen normas y diferencias, que
probablemente responden al momento histórico social, contextual y de desarrollo
tecnológico en el que fueron escritas, lo que refleja el crecimiento en perspectiva;
sin embargo, un detalle relevante en este movimiento y avance de la definición, es
el cambio de enfoque centrado en el computador y la tecnología, hacia un enfoque
donde el centro es la persona en la recolección, procesamiento y manejo de
información para crear conocimiento.

HISTORIA
Como indican Thede y Sewell2, la definición del concepto de enfermería informática
ha evolucionado reflejando áreas en común, como se puede apreciar en las
siguientes definiciones. La definición de Hannh en el 1985 se centraba en el uso de
las TICs en las funciones del rol profesional. Graves & Corcoran la definían en el 1989
como la combinación de ciencias de la computación, ciencias de la información y
ciencias de la enfermería, diseñada para ayudar en las gestiones y tratamiento de
los datos de enfermería, información y conocimiento para apoyar la práctica de la
enfermería y la prestación de cuidados de enfermería. Hannah, en 1994, amplía su
definición ejemplificando la aplicación de las TICs a las funciones de administración,
educación, investigación y cuidado.

En 1994 fue definida por la ANA (American Nursing Association) como “la
especialidad que integra la ciencia de enfermería, las ciencias de la computación y
de la información, en la identificación, colección, procesamiento y manejo de datos
y de información para el apoyo de la práctica de la enfermería, la administración, la
educación, la investigación y el desarrollo del conocimiento en enfermería”3.

Saba y McCormick4, en el 1995, la definieron como el acceso legítimo y uso de los

datos, información y conocimiento para normalizar la documentación, mejorar la
comunicación y apoyar el proceso de toma de decisiones. En 1997 amplían su
definición destacando el uso de la tecnología y/o un sistema informático para
recoger, almacenar, procesar, visualizar, recuperar y comunicar datos e información
oportuna en centros de salud, que ayudan a administrar servicios y recursos de
enfermería, gestión de la prestación de cuidados, aplicar recursos educativos y
vincular la práctica con la investigación. En 2001 las mismas autoras definen
informática en enfermería como una disciplina dinámica, compuesta de muchos
aspectos y definida de muchas maneras. Definiciones que reflejan la perspectiva del
creador y el surgimiento de los nuevos conocimientos en enfermería e informática
y las ciencias que integra.

En el 2001 la ANA5 amplió su definición en “la especialidad que integra la ciencia de

enfermería, las ciencias de la computación y la información en el manejo y
comunicación de datos, información y conocimiento para la práctica en enfermería.
La informática en enfermería (IE) facilita la integración de datos, información y
conocimiento para el apoyo de pacientes, enfermeros y otros proveedores de salud
en su toma de decisiones en todos los roles y ambientes. Este apoyo es logrado a
través del uso de estructuras, los procesos y las tecnologías de la información (TI)”.
Finalmente, en el año 2008, la ANA la definió como “la especialidad que integra la
ciencia de enfermería, las ciencias de la computación y la información para el
manejo y comunicación de datos, información, conocimiento y los saberes en la
práctica de enfermería”.

La sociedad de informática en enfermería española en 2005 define como una

especialidad que integra las Ciencias de la Enfermería, de la Computación y de la
Información para la identificación, recolección, procesamiento y manejo de datos e
información para el apoyo de la investigación, educación y expansión del
conocimiento, gestión y cuidado asistencial.

Por otro lado, el grupo especial de interés en enfermería informática de IMIA (IMIA-
NI)6 en 1998 la conceptualizaba como: “la integración de la enfermería, la
información, su manejo y procesamiento con las tecnologías de la comunicación,
para el apoyo de la salud de las personas a nivel mundial. Esta definición fue
actualizada en su reunión celebrada durante NI 2009 en Helsinki, Finlandia. La
informática en enfermería se ha desarrollado en conjunto con el avance de la
ciencia, las TICs y la práctica de la enfermería, como refleja la definición adoptada
IMIA-NI, en Helsinki, 2009, a saber: “Enfermería informática es la integración de
ciencia y práctica de enfermería, su información y conocimiento y su gestión con
tecnologías de la información y comunicación para promover la salud de las
personas, familias y comunidades a nivel mundial”.

Esto implica la investigación, el desarrollo y el uso de la información, y de las TICs

para apoyar los procesos de trabajo, la toma de decisión clínica y la gestión del
conocimiento como miembros del equipo multidisciplinario en salud, para permitir
un cuidado centrado en el paciente que sea seguro, eficaz, eficiente, oportuno y
equitativo. Cabe destacar en este sentido que la informática en enfermería es
aplicable en todas las funciones del rol: educacional, administrativo, asistencial y de
investigación. Existe un gran avance hoy en simulación clínica, Second Life educativo
y uso de robótica para la enseñanza de la enfermería y la educación de pacientes.
En el ámbito de la asistencia y la administración se ha avanzado bastante en sistemas
informáticos de categorización de paciente por riesgo y dependencia, sistemas de
GRD, sistemas de gestión de camas, y está comenzando el desarrollo de
teleenfermería, monitoreo remoto y salud móvil aplicada al cuidado, entre otros. En
el ámbito de la investigación, nuestro país ha avanzado especialmente en el uso de
la práctica basada en la evidencia y su enseñanza en las escuelas de enfermería,
como parte del pensamiento crítico profesional, sin embargo, poco hincapié se ha
hecho en el manejo de información clínica para crear la evidencia desde la práctica
(evidencia basada en la práctica).

Para Caballero y Hullin7 es la demostración de cómo la enfermería progresivamente

ve las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) como una herramienta
clínica para asegurar la calidad, continuidad y seguridad del cuidado de la persona,
en orden de encontrar y responder a las necesidades del usuario como una persona,
parte de una familia y comunidad.

La informática en enfermería ha sido descrita como una competencia básica para

los profesionales de la salud en general y de los enfermeros en particular para el
siglo XXI. El core de las competencias en informática en enfermería distingue 4
niveles de práctica: el principiante, el experimentado, el especialista y el innovador.
Cabe destacar que estas competencias no están incorporadas en los curriculum del
nivel de pregrado en Chile y América Latina, y por lo tanto, éstos necesitan ser
modificados. Los enfermeros del siglo XXI deben integrar la evidencia y la
informática en su práctica.
 "ENFERMERIA"
La Enfermería es el cuidado de la salud del ser humano.
También recibe ese nombre la profesión que, fundamentada en dicha ciencia, se
dedica básicamente al diagnóstico y tratamiento de los problemas de salud reales o
potenciales. El pensamiento crítico enfermero tiene como base la fundamentación
de preguntas y retos ante una situación compleja y el cómo actuar ante dicha
situación.
Es el sistema de la práctica de enfermería, en el sentido de que proporciona el
mecanismo por el que el profesional de enfermería utiliza sus opiniones,
conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar la respuesta del cliente a los
problemas reales o potenciales de la salud.

La enfermería se ocupa de los cuidados del enfermo y otros trabajos relacionado

con la prevención y la salud pública. Esto abarca las funciones y los deberes a cargo
de quienes han recibido formación y preparación en el arte y ciencia de la
enfermería, por lo general en la ayuda a los médicos y otros profesionales sanitarios.
La formación, en la mayoría de países, dura tres años y comprende formación
general en medicina y experiencia práctica trabajando con pacientes bajo la
supervisión de enfermeras y enfermeros veteranos. El nivel de la educación sanitaria
requerida para una enfermera varía según los países. Al final de la formación, y antes
de recibir la diplomatura o título, el estudiante de enfermería tiene exámenes ante
los organismos sanitarios o consejos de enfermería, dependiendo de cada país. Una
vez obtenida la diplomatura o título se es libre de ejercer la profesión en cualquier
país que reconozca las titulaciones, aunque muchos sólo reconocen las propias.
Muchas de las variadas obligaciones del personal de enfermería son de naturaleza
técnica, desde la toma de la tensión arterial hasta el manejo de sistemas de soporte
vital en unidades de cuidados intensivos. Además, el personal de enfermería debe
ser maestro, consejero y administrador, preocupado por la promoción y
mantenimiento de la salud de los pacientes, así como por proporcionar los cuidados
necesarios cuando éstos se encuentran enfermos.
El personal de enfermería tiene funciones dependientes e independientes. Las
primeras son aquellas que deben ser llevadas a cabo bajo las órdenes de un médico,
e incluyen actividades como las de administrar medicación, vendar y curar heridas.
Las funciones independientes son aquellas que el personal de enfermería lleva a
cabo bajo su propio juicio profesional. Entre estas obligaciones se incluyen el lavado
de los enfermos, las posturas de los pacientes para prevenir contracturas articulares,
la educación a los pacientes para que aprendan a curarse ellos mismo y la asesoría
nutricional.

"Ventajas de la aplicación de las TIC en enfermería"

Las TIC pueden ofrecer múltiples ventajas y posibilidades que la profesión enfermera
puede y debería aprovechar, en ningún caso debería suponer un reto sino una
oportunidad de mejora, pero como siempre todo depende del uso que de ellas se
realice.
Pueden favorecer la difusión de información y la comunicación entre los diferentes
miembros del equipo de salud: profesionales, entre profesional-paciente, grupos de
pacientes…, esta puede ser síncrona (Chat) o asíncrona (foro, correo electrónico)
cada una de ellas con sus ventajas e inconvenientes.
Puedes favorecer que la enfermería sea mucho más visible en la sociedad esto
puede facilitar influir en la política general.
Son esenciales para la adopción eficaz de decisiones y para la práctica de enfermería
de gran calidad. La información y los conocimientos adquiridos gracias a la
informática de enfermería pueden ayudar a conocer y a comprender mejor los
asuntos relacionados con la enfermería y la atención de salud.
La informática aplicada a la enfermería tiene por objeto conseguir mantener una
perspectiva clínica y fomentar la investigación y por lo tanto servir directamente
para mejorar la cuida dos dispensados a los pacientes.
Ayudan a continuar la formación a lo largo de la vida, la formación continua tan
importante en nuestra profesión, las TIC sin duda, pueden hacerla mucho más
sencilla, las coordenadas espacio-tiempo desaparecen, es el propio profesional
quien elige como, cuando y donde va a formarse.
Podemos decir que la Enfermería Informática es una especialidad que integra las
Ciencias de la Enfermería, las Ciencias de la Computación y las Ciencias de la
Información para la identificación, recolección, procesamiento y manejo de datos e
información para el apoyo de:
La práctica de la Enfermería.
La Administración.
La docencia.
La Investigación.
Por tanto, es una especialidad que pretende aprovechar las TIC como apoyo de las
funciones de Enfermería. Está diseñada para apoyar la práctica enfermera y la
provisión de unos cuidados de calidad encaminados a alcanzar unos niveles cada vez
más elevados de salud y bienestar en la población.
 "Aplicación de las TIC en enfermería"
"La informática en enfermería, usa la tecnología informática para gestionar los datos
e información derivada de cualquier tarea o procedimiento inherente a la
enfermería en las actividades que le son propias para el cumplimiento de sus
funciones".
La informática en enfermería constituye una herramienta importante como soporte
de la práctica cotidiana, facilitándola y llevándola a un mayor grado de eficiencia.
El uso de las TIC dentro de ámbito de salud a logrado desempeñar un mejor
funcionamiento para servicio de la sociedad como en actividades de recolección,
manejo, procesamiento, transformación y comunicación de la información con el
paciente o usuario, de ahí la importancia del conocimiento y uso de las TIC para la
profesión, ya que pueden ayudar a mejorar estos procesos, y dar un mejor servicio
a la sociedad con mayor rapidez y eficiencia de alta calidad.
La revolución que se ha provocado, así como las expectativas de crecimiento futuro,
ponen de manifiesto la necesidad que los profesionales de Enfermería estén
formados en el uso y el conocimiento de las TIC para poder responder a las
demandas que la sociedad reclama de ellos.

El profesional de enfermería puede utilizar Internet fundamentalmente para tres

tipos de actividades:
La comunicación con otros profesionales mediante el correo electrónico,
videoconferencias y trabajo en equipo.
El acceso a todo tipo de información relacionada con la salud.
La potenciación de la colaboración profesional facilitando la consulta de problemas,
realización de protocolos de investigación en colaboración con otros profesionales,
las reuniones a distancia
Debe tenerse en cuenta que las TIC tendrán cada vez más influencia en el sector
sanitario y sobre los diferentes campos relacionados con las profesiones sanitarias:
Al planificar las necesidades de los profesionales en la medida en que se
transformen los modelos asistenciales en el nuevo contexto.
En la formación de los profesionales, incide sobre todo en las metodologías del
aprendizaje y en los procesos de certificación profesional periódica.
En la generación de nuevas especialidades relacionadas con la creación y manejo de
las TIC. En los procesos de comunicación entre los profesionales y los ciudadanos y
en el acceso de los ciudadanos a la información sobre temas relacionados con la
salud.
 Informática Aplicada en enfermería
TICS EN LA SALUD DE HOY

La salud es uno de los sectores más intensivos en el uso de información, de forma

que podría presentarse como un sector prototipo “basado en el conocimiento”.
Otros factores a tener en cuenta en este sentido son que:
• Es un sector con un alto grado de regulación.
• De gestión fundamentalmente pública.
• Altamente fragmentado.
• Y está muy influido por la información.
La visión del impacto de las TIC va mucho más allá que la implementación en la red
de portales de Salud dirigidos a consumidores o profesionales. Una de las líneas de
mayor empuje general a la introducción de las TIC corresponde a las grandes
iniciativas políticas. La incorporación de las TIC al mundo sanitario está suponiendo
un motor de cambio para mejora de calidad de vida de los ciudadanos, favoreciendo
el desarrollo de herramientas dirigidas a dar respuesta en áreas como la
planificación, la información, la investigación, la gestión, prevención, promoción o
en el diagnostico o tratamiento. El reto lo constituyen las TIC como la base sobre la
que se implantan aplicaciones verdaderamente útiles, En este sentido cobran una
gran relevancia las actividades de investigación y de transferencia al sistema de
salud en entornos de colaboración entre todos los agentes implicados y centrado en
el paciente.
 LAS TIC Y LA e-SALUD (E-HEALTH)

La Salud se define como la aplicación de las Tecnologías de Información y

Comunicación (TIC) en el amplio rango de aspectos que afectan el cuidado de la
salud, desde el diagnóstico hasta el seguimiento de los pacientes, pasando por la
gestión de las organizaciones implicadas en estas actividades. En el caso concreto
de los ciudadanos, la eSalud les proporciona considerables ventajas en materia de
información e incluso favorece la obtención de diagnósticos alternativos. En general,
para los profesionales, la eSalud se relaciona con una mejora en el acceso a
información relevante, asociada a las principales revistas y asociaciones médicas,
con la prescripción electrónica asistida y, finalmente, con la accesibilidad global a los
datos médicos personales a través de la historia clínica informatizada (HCI).
La UE incentiva y desarrolla cinco áreas de TIC sanitarias para garantizar la cobertura
y continuidad sanitaria en todo el ámbito europeo a los ciudadanos de la región, así
como para desacelerar el crecimiento del gasto sanitario. Estas áreas de desarrollo
son:
• La Historia Clínica Electrónica (HCE): Historia Clínica Unificada, accesible
desde cualquier lugar donde se identifica a los pacientes de forma única a través de
la tarjeta sanitaria.
• Receta Electrónica: prescripción de medicamentos en un solo acto médico y
que hace llegar la prescripción directamente al farmacéutico. Movilidad: Contacto o
mseguimiento de pacientes a través de dispositivos móviles para seguimiento de
enfermedades crónicas o planificación de servicios (citas, información,etc).
• Telemedicina: prestación del servicio médico a distancia.
• PACS (Picture ArchivingCommunicationSystem): almacenamiento digital de
los exámenes de diagnóstico de los pacientes que les permiten ser anexados a la
historia clínica electrónica.
El hecho que el mundo está cambiando es algo evidente, vivimos inmersos en la
Sociedad del Conocimiento y de la Información, debemos integrar las Tecnologías
de la Información y de la Comunicación (TIC) a nuestras vidas para poder adquirir
unas competencias básicas que configuraran la alfabetización digital y el aprender a
utilizarlas de forma correcta y eficiente como instrumento de trabajo intelectual y
de relación. Estas competencias son imprescindibles para participar activamente en
la sociedad actual.
La introducción progresiva de las TIC en la disciplina enfermera se ha manifestado a
diferentes niveles, la revolución que han provocado en todos los ámbitos, así como
las expectativas de crecimiento futuro, evidencian la necesidad de formación en TIC
de los profesionales de la Enfermería.
Se debe promover el uso de las TIC entre los profesionales para poder aprovechar
al máximo todas las ventajas que pueden proporcionar y para poder garantizar unos
cuidados cada vez de más calidad a la población.

Informática para mejorar la práctica:

Las iniciativas de calidad del Instituto de Medicina (IOM, sigla en inglés de Institute
of Medicine) se centran en seis objetivos de seguridad: eficacia, cuidado centrado
en el paciente, oportunidad, eficiencia y equidad; que son resumidos bajo el
concepto de "calidad de la práctica" en el documento Nursing: Scope and standards
of practice de la ANA. Del mismo se recoge que uno de los aspectos centrales para
poder tener mejores prácticas es el buen uso de las TICs y de la información y
conocimiento de enfermería. Este documento define el quién, qué, cómo, dónde,
cuándo y por qué de la práctica de la enfermería, incluyendo la práctica avanzada
de la misma.

La relevancia de la IE como campo de estudio radica en la necesidad de documentar

y comunicar el cuidado para garantizar su continuidad y calidad sin interrupciones.
La base de la informática en enfermería es el saber interpretar los datos para
transformarlos en información, e interpretar la información para transformarla en
conocimiento, el que mediante la experiencia se va transformando en sabiduría. En
este sentido Hovenga, citando a Clark y Lang, identifica una serie de necesidades
referentes a la información que se maneja en los cuidados de enfermería, por lo que
desarrollaron la Clasificación Internacional de la Práctica de Enfermería (ICNP). En
esta clasificación se describen las necesidades de información de la enfermería, que
se plantean a continuación:
Necesidad de una adecuada práctica en la documentación en enfermería, apoyo a
la toma de decisiones clínicas, continuidad del cuidado y monitoreo de la calidad del
cuidado.
Necesidad de medir, comparar y sintetizar los datos con los cuales se estiman las
necesidades para la gestión y administración del cuidado de enfermería.
Necesidad de describir el cuidado, la creación de bases de datos internacionales
para poder comparar diferentes contextos y medir la efectividad de la provisión y
asignación del cuidado, como un tópico de vital importancia en la investigación en
enfermería.
Necesidad de contar con información acerca del cuidado para la planificación de los
diseños curriculares, mejorar la relación entre teoría, práctica e investigación.
Necesidad de comparar datos para los estudios epidemiológicos y de costo
beneficio, la determinación de un status de salud universal y el esclarecimiento del
rol del enfermero dentro del equipo multidisciplinario en la toma de decisiones.
En la actualidad, en la mayoría de los países de Latinoamérica, los datos e
información de enfermería se limitan a un registro en papel y se utilizan sólo para el
cuidado de cada paciente. No se incluyen datos de enfermería que sean presentados
por los organismos de atención de la salud a los gobiernos y otras entidades de
regulación para el uso en la planificación del cuidado de la salud. Esto crea una
situación en la que se contribuye a la invisibilidad de la enfermería en la atención de
la salud. Si los datos de enfermería se van a incluir en los datos del nivel gerencial,
es imperativo que sean informatizados. Informatización de los datos requiere que
se responda a dos preguntas8: ¿Qué datos deben ser incluidos? Terminologías
estandarizadas Minimum Data Sets. ¿Qué términos se utilizan para designar a estos
datos? Terminologías estandarizadas, entre las que destacan NANDA, NIC y NOC.

En los años recientes, la enfermería ha tratado de buscar un lenguaje común. La IE

también ha realizado sistemas de clasificación y terminologías. La principal razón es
que constituye una forma más eficiente para los sistemas de computación, cuando
se usa una terminología común para documentar el cuidado. Sin embargo, la
intención de estandarizar la práctica clínica mediante un sistema de terminologías y
taxonomías ha tenido seguidores y detractores. Los primeros plantean que la
enfermería necesita un sistema de clasificación para comunicar mejor el cuidado,
construir un cuerpo de conocimientos y hacer visible la contribución de la
enfermería en el cuidado de la salud. Mientras que los segundos alegan que aplicar
un sistema reduccionista y clasificatorio atenta contra el cuidado multidimensional
y holístico que debe tener la enfermería9.

Hoy se hace imperativo en la formación profesional, no sólo porque las enfermeras

y enfermeros necesitan estar a la vanguardia, sino porque necesitan aprender a usar
 las tecnologías de una manera correcta, sin deshumanizar. El centro del cuidado es
la persona, la familia y la comunidad, y esto muchas veces se olvida al poner en el
centro la tecnología. La mayoría de los planes de estudios actuales de enfermería,
sólo tiene como fortaleza aspectos relacionados con la ofimática y aplicación del
proceso de enfermería, pero no de manera digital. Sólo dos escuelas de enfermería
han incorporado en sus mallas curriculares asignaturas de informática en
enfermería. Esto nos da cuenta que los curriculum deben ser actualizados para
producir lo que en otros países se ha llamado la re-evolución de la enfermería, una
evolución de la enfermería hacia lo que es su centro: el cuidar. Por ejemplo, Estados
Unidos cuenta con TIGER, una guía rectora de la reforma educativa en enfermería
usando tecnología informática, que permite a las enfermeras y estudiantes de
enfermería participar plenamente en el desarrollo de la era digital en la asistencia
sanitaria, construyendo capacidad, gestión del conocimiento, estándares clínicos y
mejores prácticas. En este sentido y considerando la falta de desarrollo de la
enfermería informática, el Centro de Informática en Salud de la Universidad Central
de Chile ha comenzado sus primeros diplomados en esta especialidad, en modalidad
Web Based Learning.

Si vemos lo que pasa en la enfermería a nivel global, el tema de la informática en

enfermería es una preocupación actual, como lo refiere el Consejo Internacional de
Enfermeras (CIE) en su boletín de eHealth de junio 201110, en el que anuncia la
inauguración de un nuevo programa de eSalud, el que abarca la clasificación
internacional para la práctica de enfermería (ICNP®), que prevé una norma
internacional para facilitar la descripción y la comparación de la práctica de
enfermería en los planos local, regional, nacional e internacional, y la Red de
Teleenfermería, que tiene por objeto implicar y apoyar a las enfermeras en el
desarrollo y el uso de las tecnologías de telesalud, por mencionar algunos aspectos.

"La informática en enfermería, usa la tecnología informática para gestionar los datos e
información derivada de cualquier tarea o procedimiento inherente a la enfermería en las
actividades que le son propias para el cumplimiento de sus funciones".
En 1987, el grupo de trabajo de enfermería de la "Asociación Internacional de Informática
Médica WG NI IMIA", instituyó como fin el perfeccionamiento del conocimiento propio de
la informática en enfermería para su aplicación en el campo asistencial, administrativo,
educativo e investigativo de esta especialidad.

A partir de ese momento, la informática en enfermería se ha desarrollado y se ha convertido

en una práctica integrada íntimamente al contexto de la misma. Esta actividad ha permitido
el desarrollo de sistemas informáticos para la manipulación de datos, la eficiencia y la
calidad de las gestiones inherentes a la enfermería profesional.
Consecuentemente, se requiere de una enfermería con preparación sólida en estos nuevos
procedimientos para incursionar con ellos en el análisis y desarrollo científico de la
informática aplicada a la misma.

La informática en enfermería constituye una herramienta importante como soporte de la

práctica cotidiana, facilitándola y llevándola a un mayor grado de eficiencia.

El futuro de las ciencias de la salud está marcado por el desarrollo de la computación y las
nuevas tecnologías de la información, tan es así que el gobierno cubano y la dirección del
sistema nacional de salud se han propuesto la informatización del sector de enfermería para
beneficio de la salud del pueblo.

En la actualidad se cuenta con varios sistemas para el soporte de la actividad de enfermería,

tanto en el ámbito docente educativo, como en el asistencial; que se encuentran en fase de
perfeccionamiento para su posterior aplicación en las diferentes áreas de la salud,
específicamente en la actividad de enfermería. Lo que se pretende es que los profesionales
de enfermería alcancen un nivel de conocimiento óptimo de computación, que les permita
el manejo de las diferentes herramientas informáticas; y la progresiva creación de nuevos
sistemas que asistan en la práctica a esta especialidad.

La informática en enfermería es la disciplina que enlaza la enfermería, la informática y las

tecnologías de la información; ha sido descrita como una competencia básica para los
profesionales de la salud en general y de los enfermeros en particular para el siglo XXI y su
función es interpretar los datos para transformarlos en información, interpretar la
información para transformarla en conocimiento, y que éste, mediante la experiencia, se
transforme en sabiduría. La esencia de la enfermería es el cuidar, esto requiere de
enfermeros capaces de pensar críticamente, que posean competencias en el manejo de la
tecnología sin deshumanizar su actuar, competencias que se deben lograr durante el
estudio universitario de la profesión.

Nota:
Declaración de conflictos de intereses.
Los autores han completado el formulario de declaración de conflictos de intereses del
ICMJE traducido al castellano por Medwave, y declaran no haber recibido financiamiento
para la realización del artículo; no tener relaciones financieras con organizaciones que
podrían tener intereses en el artículo publicado, en los últimos tres años; y no tener otras
relaciones o actividades que podrían influir sobre el artículo publicado. Los formularios
pueden ser solicitados contactando al autor responsable.
RESUMEN:
La informática en enfermería es la disciplina que enlaza la enfermería, la informática y las
tecnologías de la información; ha sido descrita como una competencia básica para los
profesionales de la salud en general y de los enfermeros en particular para el siglo XXI y su
función es interpretar los datos para transformarlos en información, interpretar la
información para transformarla en conocimiento, y que éste, mediante la experiencia, se
transforme en sabiduría. La esencia de la enfermería es el cuidar, esto requiere de
enfermeros capaces de pensar críticamente, que posean competencias en el manejo de la
tecnología sin deshumanizar su actuar, competencias que se deben lograr durante el
estudio universitario de la profesión.

SUMMARY:
Nursing informatics is the discipline that links nursing, information technology and
information technology; It has been described as a basic competence for health
professionals in general and nurses in particular for the XXI century and its function is to
interpret the data to transform it into information, interpret the information to transform
it into knowledge, and that it, through experience, transform into wisdom. The essence of
nursing is caring, this requires nurses capable of thinking critically, who possess skills in the
management of technology without dehumanizing their actions, skills that must be
achieved during the university study of the profession.
EN CONCLUSIÒN:
En informática en enfermería la importancia de manejar datos e información es clave para
el cuidado de las personas dentro del sistema de salud, siempre y cuando los sistemas
informáticos reflejen el flujo de trabajo con un modelo clínico adecuado.
La esencia de la enfermería es el cuidar, esto requiere de enfermeras capaces de pensar
críticamente, que posean competencias en el manejo de la tecnología sin deshumanizar su
actuar, competencias que se deben lograr en el estudio universitario de la profesión.
LINKIGRAFIA:
 https://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/Perspectivas/Opinion/5307
 http://bvs.sld.cu/revistas/enf/vol19_3_03/enf01303.htm
 http://informaticaaplicadaalaenfermeria.blogspot.com/