RÚBRICA PARA EVALUAR UN DEBATE
ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA Y CIVICA
GRADO: ……………… SECCIÓN: ..………….FECHA………………………………………..
DOCENTE: ADELA ROSAS MILLA
EXCELENTE
(0 - 4)
Toda la información presentada
INFORMACIÓN en el debate es clara y precisa
Todos los argumentos están
COMPRENSIÓN DEL organizados de forma lógica en
TEMA. torno a una idea principal
Cada punto principal está bien
apoyado con varios hechos
USO DE HECHOS relevantes, estadísticas y/o
ejemplos.
Todos los contraargumentos son
precisos, relevantes y fuertes
REBATIR
El equipo usa continuamente
gestos, contacto visual, tono
de voz y un nivel de
ESTILO DE entusiasmo en una forma que
PRESENTACIÓN mantiene la atención de la
audiencia.
TOTAL
20ptos
BIEN
(0 – 3)
La mayor parte de la información en el
debate es clara y precisa
La mayoría de los argumentos están
organizados de forma lógica en torno a
una idea principal
Cada punto principal está adecuadamente
apoyado con hechos relevantes,
estadísticas y/o ejemplos.
La mayoría de los contra-argumentos son
precisos, relevantes y fuertes.
El equipo por lo general usa gestos,
contacto visual, tono de voz y un nivel de
entusiasmo en una forma que mantiene la
atención de la audiencia.
INTEGRANTES: *--------------------------------------
*---------------------------------------
*---------------------------------------------------
*---------------------------------------------------
REGULAR DEFICIENTE PJE
(0 – 2) (0 – 1) TOTAL
La mayor parte de la información en el La información tiene varios
debate es clara pero no precisa errores; no es siempre clara.
Una parte de los argumentos no están Los argumentos no están
organizados en torno a una idea principal vinculados en torno a una
de forma clara y lógica. idea principal.
Cada punto principal está adecuadamente Ningún punto principal está
apoyado con hechos, estadísticas y/o apoyado por hechos
ejemplos, pero la algunos de los hechos
no son relevantes
La mayoría de los contra-argumentos son Los contraargumentos no
precisos y relevantes, pero algunos son son precisos y/o relevantes.
débiles
El equipo algunas veces usa gestos, Uno o más de los miembros
contacto visual, tono de voz y un nivel de del equipo tiene un estilo de
entusiasmo en una forma que mantiene la presentación que no
atención de la audiencia. mantiene la atención de la
audiencia.
 FICHA DE EVALUACIÓN DE MESA REDONDA
ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA Y CIVICA
GRADO: ……….. SECCIÓN: ………… FONDO
DOCENTE: ROSAS MILLA ADELA.

TOTAL (0 – 20)
ORGANIZACIÓN ENTENDIMIENTO CONTACTO VOZ
INFORMACIÓN
Todos los DEL TEMA VISUAL Mostró
Los aspectos de la
argumentos fueron El equipo entendió Mantiene el fluidez y
información
vinculados a una el tema a interés de la entonación
fueron
idea principal y profundidad y audiencia a través adecuadas
presentados de
fueron organizados presentó su de un durante su
Nº APELLIDOS Y NOMBRES manera clara y
de manera lógica. información permanente intervención.
precisa.
(0 – 4) convincentemente. contacto visual.
(0 – 4)
(0 – 4) (0 – 4)
(0 – 4)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
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15