UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE GEOLOGIA, MINAS, PETROLEOS Y

AMBIENTAL
CARRERA DE GEOLOGIA
DEBER DE FISICA

NOMBRE: RIVERA ALEJANDRA

FECHA: VIERNES 22 DE JUNIO DEL 2018
FUNDAMENTOS CONCEPTUAL

 Diferencias entre Cinemática y Dinámica

La cinematica es la parte de la mecanica clasica que estudia las leyes del
movimieno de los cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo
producen,limitandose esencialmente ,al studio de la trayectotis en function del
tiempo,Cinematica deriva de la palabra griega (kineo) que signifia mover.
La dinamica es la parte de la fisica que describe la evolucion en el tiempo de un
Sistema fisico en relacion a las causas que provocan los cambios de estado fisico y
/o estado de moviento. El objetivo de la dinamica es describer los factores capaces
de producer alteraciones de un Sistema fisico ,cuntificarlos y plantear ecuaciones
de moviento o ecuaciones de evolucion para dicho sistema.
  Definición de aceleración.
La aceleración es la magnitud física que mide la tasa de variación de la velocidad
respecto del tiempo. Las unidades para expresar la aceleración serán unidades de
velocidad divididas por las unidades de tiempo (en unidades del Sistema
Intenacional generalmente).
No debe confundirse la velocidad con la aceleración, pues son conceptos distintos,
acelerar no significa ir más rápido, sino cambiar de velocidad.
En física, la aceleración es una magnitud derivada vectorial que nos indica la
variación de velocidad por unidad de tiempo. Para hacerlo tienes que saber la
ecuación de la aceleración: a = Δv / Δt donde a es la aceleración, Δv es la variación
de la velocidad y Δt es el tiempo en el que ocurre dicha variación. La unidad
de aceleración es metros por segundo al cuadrado o m/s2.

 Ecuaciones del Movimiento Rectilíneo Uniformemente acelerado

Encontrar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) en tu día a

día es bastante común. Un objeto que dejas caer y no encuentra ningún obstáculo
en su camino (caída libre) ó un esquiador que desciende una cuesta justo antes de
llegar a la zona de salto, son buenos ejemplos de ello. El movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado (m.r.u.a.)

Donde:

 x, x0: La posición del cuerpo en un instante dado (x) y en el instante inicial

(x0). Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m)
 v,v0: La velocidad del cuerpo en un instante dado (v) y en el instante inicial
(v0). Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo (m/s)
  a: La aceleración del cuerpo. Permanece constante y con un valor distinto
de 0. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo al
cuadrado (m/s2)
 t: El intervalo de tiempo estudiado. Su unidad en el Sistema Internacional
es el segundo (s).

Velocidad

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s). Cambia

de manera uniforme y se obtiene por medio de la siguiente expresión:

v=v0+a⋅t

donde:

 v0 es la velocidad inicial.
 a es la aceleración que tiene el cuerpo.
 t es el intervalo de tiempo en el que se estudia el movimiento.
Posición

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y se calcula mediante

la siguiente expresión:

x=x0+v0t+12at2

donde:

 x0 es las posición inicial.

 v0 es la velocidad inicial.
 a es la aceleración.
 t es el intervalo de tiempo en el que se estudia el movimiento.

Gráficamente se trata de una parábola donde x0 representa la posición inicial del

cuerpo y a la aceleración del mismo.
Aceleración

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo al cuadrado

(m/s2). Su valor permanece constante y distinto de 0.

a=cte

Cuando:

 a>0, la velocidad aumenta su valor y se dice que el cuerpo está acelerando.

 a<0, la velocidad disminuye su valor y se dice que el cuerpo está frenando.

Observa lo que t representa en las ecuaciones anteriores: El intervalo de

tiempo durante el cual se mueve el cuerpo. Dicho intervalo a veces es representado
por t y otras por ∆t. En cualquier caso t=∆t = tf - ti siendo tf y tilos instantes de tiempo
inicial y final respectivamente.

Por último, recuerda que, si consideras el eje vertical y, puedes encontrar la

ecuación de posición anterior en la forma

y=y0+v0t+12at2

 Concepto de fuerza y los efectos que provocan en los cuerpos.

Fuerza es toda causa capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento de

un cuerpo, o de producir una deformación en él. Definimos una fuerza como
toda causa capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo,
o de producir una deformación en él. Una fuerza es la interacción de un cuerpo con
algo externo a él y es una magnitud vectorial caracterizada por
poseer módulo, dirección, sentido y punto de aplicación o punto origen.
La unidad en el Sistema Internacional es el Newton (N). Un Newton es la fuerza
que, al aplicarse sobre una masa de un kilogramo (Kg), le provoca una aceleración
de un metro por segundo al cuadrado (m/s2).
producen deformaciones:

Uno de los efectos que producen las fuerzas sobre los cuerpos son las
deformaciones. Los sólidos se clasifican en dos grupos: deformables y no
deformables.
- Sólidos deformables: Son aquellos que se deforman al aplicarles una fuerza. Se
clasifican en dos grupos:

- Cuerpos plásticos: Se deforman por la acción de una fuerza y no recuperan su

forma inicial al dejar de actuar dicha fuerza. Ejemplos: Plastilina, cera, manteca, etc.

Interacción por contacto. Las fuerzas surgen al ponerse en contacto dos o más
cuerpos. Por ejemplo, cuando hay un choque o cuando empujas una puerta.

Interacción a distancia. Los cuerpos, aunque no estén en contacto, ejercen una

fuerza sobre los otros. Por ejemplo, la fuerza de atracción de un imán hacia algo
metálico, o la propia fuerza de la gravedad que la Tierra ejerce sobre la luna, y
viceversa.

- Cuerpos elásticos: Se deforman por la acción de una fuerza pero recuperan su

forma inicial cuando deja de actuar la fuerza. Ejemplos: Gomas elásticas, muelles,
etc.

- Sólidos no deformables: Se llaman también sólidos rígidos. Si las fuerzas que

actúan son muy grandes, se pueden romper, produciéndose una ruptura o fractura.

 Clase de fuerzas en la naturaleza.

Fuerza de roze

Las fuerzas de roce son fuerzas producidas entre cuerpos en contacto, y que por
su naturaleza oponen resistencia a cualquier tipo de movimiento de uno respecto al
otro.
El roce entre dos superficies en contacto ha sido aprovechado por nuestros
antepasados más remotos para hacer fuego frotando maderas.
Históricamente, el estudio del roce comienza con Leonardo da Vinci quien dedujo
las leyes que gobiernan el movimiento de un bloque rectangular que se desliza
sobre una superficie plana. Sin embargo, este estudio pasó desapercibido.
 Fuerza Normal

La fuerza normal es aquella que ejerce una superficie como reacción a un cuerpo
que ejerce una fuerza sobre ella.
Si la superficie es horizontal y no hay otra fuerza actuando que la modifique (como
por ejemplo la tensión de una cuerda hacia arriba), la fuerza normal es igual
al peso pero en sentido contrario. En este caso una fuerza horizontal empujando el
cuerpo no modifica la normal.
En un plano inclinado la normal es una proyección del peso.
Generalizando, la fuerza normal es una fuerza de reacción de la superficie en
sentido contrario a la fuerza ejercida sobre la misma.

Fuerza a Distancia

Las fuerzas a distancia son aquellas en las que no existe contacto directo entre el
cuerpo que ejerce la fuerza y el cuerpo sobre el que es aplicada.E ntre las fuerzas
a distancia se encuentran la fuerza eléctrica, la fuerza nuclear, la fuerza magnética
y la fuerza gravitacional. A continuación detallamos cada una de ellas,
acompañadas con gráficos para que sea un poco más sencillo el poder comprender
cómo funcionan y la manera en que ejercen algún tipo de modificación en el cuerpo
o la materia con la que entran en interacción.
Netgrafia:
https://respuestas.tips/ejemplos-de-fuerzas-a-distancia/
https://es.slideshare.net/conyrecabal/tipos-de-fuerzas-en-la-naturaleza-
13579062
https://es.slideshare.net/carloseduardogutierrezjacobo/cinematica-ydinamica
https://es.wikibooks.org/wiki/F%C3%ADsica/Cinem%C3%A1tica/Aceleraci%C3
%B3n
https://brainly.lat/tarea/4844282
https://www.fisicalab.com/apartado/mrua-ecuaciones#contenidos
https://www.fisicalab.com/apartado/mrua#contenidos