SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

I. DATOS GENERALES:

I.1. I.E. : Nº 20053 “San Agustin” – Puñún

I.2. Área : Educación para el Trabajo
I.3. Especialidad : Computación e Informática
I.4. Grado y Sección : 1º Año
I.5. Tiempo : 2h / P
I.6. Fecha : 18-04-17
I.7. Docente : Lic. Carrasco Alzamora, Jessica D.

II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES:

CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADORES

Conoce los conceptos básicos de la  Introducción a la computación. Utiliza las conceptos básicos para
computadora y hardware ¿Qué es el Hardware? tener representación grafico

III. SECUENCIAS DEL APRENDIZAJE:

ESTRATEGÍAS RECURSOS TIEMPO

 En forma dinámica El docente explica la importancia y conceptos Docente

básicos de la computadora y hardware.
INICIO

 Se descubre los saberes previos de los alumnos sobre el tema mediante Alumnos 20min
lluvia de ideas.
 El docente realiza replicas sobre lo dicho por sus alumnos y le presenta Láminas
la guía de trabajo.

Se realiza la observación y Manipulación de las partes de la computadora.

se da lectura de la guía de clase Pizarra
El alumno desarrolla y completa las actividades en su guía de clase, con Plumones
PROCESO

asesoría del docente. Mota 45min

Los alumnos reconocen correctamente las funciones de cada hardware,
Computadora

Guía de Trabajo

 El docente participa reforzando lo socializado por los alumnos y aclara

dudas. Computadora
SALIDA

 El docente realiza una evaluación permanente durante toda la clase. 25min

 Se dejará preguntas de investigación como tarea para la casa planteadas Folder de
por el docente. (guía de clase) Trabajo

IV. EVALUACIÓN :

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

 Reconoce los conceptos de la computación y  Practica calificada
GESTION DE PROCESOS hardware

_______________________ _______________________ _________________________________

Director I.E. Nº 20053 Coordinador Académico Lic. CARRASCO ALZAMORA, Jessica
Docente Responsable
 SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02
I. DATOS GENERALES:

I.1. I.E. : Nº 20053 “San Agustin” – Puñún

I.2. Área : Educación para el Trabajo
I.3. Especialidad : Computación e Informática
I.4. Grado y Sección : 1º Año
I.5. Tiempo : 2h / P
I.6. Fecha :
I.7. Docente : Lic. Carrasco Alzamora, Jessica D.

II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES

CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADORES

Diferencia el Hardware y Software Elementos de la computadora. Menciona la Diferencia el
Hardware - Software Hardware y Software

III. SECUENCIAS DEL APRENDIZAJE:

ESTRATEGÍAS RECURSOS TIEMPO

 En forma dinámica, El docente explica los elementos de la computadora y da Docente

a conocer que es el hardware – software.
INICIO

 Se descubre los saberes previos de los alumnos sobre el tema mediante lluvia Alumnos 20min
de ideas.
 El docente realiza replicas sobre lo dicho por sus alumnos y le presenta la guía Láminas
de trabajo.

Se realiza la observación y Manipulación de las partes de la computadora.

se da lectura de la guía de clase Pizarra
El alumno desarrolla y completa las actividades en su guía de clase, con asesoría Plumones
PROCESO

del docente. Mota 45min

Los alumnos reconocen correctamente las funciones de cada hardware,
Computadora

Guía de Trabajo

 El docente participa reforzando lo socializado por los alumnos y aclara dudas.

 El docente realiza una evaluación permanente durante toda la clase. Computadora
SALIDA

 Se dejará preguntas de investigación como tarea para la casa planteadas por el 25min
docente. (guía de clase) Folder de
Trabajo

IV. EVALUACIÓN :

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Elabora documentos empleando los diferentes  Practica calificada
GESTION DE PROCESOS tipos de alineación como practica calificada

_________________________________
_______________________ _______________________ Lic. CARRASCO ALZAMORA, DOCENTE
Jessica DEL AREA
Director I.E. Nº 20053 Coordinador Académico Docente Responsable
DOCENTE DEL AREA
 DOCENTE DEL AREA
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 03
I. DATOS GENERALES:

I.1. I.E. : Nº 20053 “San Agustin” – Puñún

I.2. Área : Educación para el Trabajo
I.3. Especialidad : Computación e Informática
I.4. Grado y Sección : 1º Año
I.5. Tiempo : 2h / P
I.6. Fecha :
I.7. Docente : Lic. Carrasco Alzamora, Jessica D.

II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES

CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADORES

Entiende claramente los conceptos de  La computadora y sus partes Elabora las diferencias entre el
Hardware y software. Hardware: Hardware y Software en un
cuadro comparativo.

III. SECUENCIAS DEL APRENDIZAJE:

ESTRATEGÍAS RECURSOS TIEMPO

 En forma dinámica El docente explica claramente las partes de la Docente

computadora Hardware.
INICIO

 Se descubre los saberes previos de los alumnos sobre el tema mediante Alumnos 20min
lluvia de ideas.
 El docente realiza replicas sobre lo dicho por sus alumnos y le presenta Láminas
la guía de trabajo.

 Se realiza la observación y Manipulación de las partes de la

computadora. Pizarra
 se da lectura de la guía de clase Plumones
PROCESO

 El alumno desarrolla y completa las actividades en su guía de clase, Mota 45min

con asesoría del docente.
 Los alumnos reconocen correctamente las funciones de cada Computadora
hardware.
Guía de Trabajo

 El docente participa reforzando lo socializado por los alumnos y aclara

dudas. Computadora
SALIDA

 El docente realiza una evaluación permanente durante toda la clase. 25min

 Se dejará preguntas de investigación como tarea para la casa planteadas Folder de
por el docente. (guía de clase) Trabajo

IV. EVALUACIÓN :

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

 Reconoce los conceptos de la computación y  Practica calificada
GESTION DE PROCESOS hardware

_________________________________
_______________________ _______________________ Lic. CARRASCO ALZAMORA, DOCENTE
Jessica DEL AREA
Director I.E. Nº 20053 Coordinador Académico Docente Responsable
DOCENTE DEL AREA
DOCENTE DEL AREA
 SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 04
I. DATOS GENERALES:

I.1. I.E. : Nº 20053 “San Agustin” – Puñún

I.2. Área : Educación para el Trabajo
I.3. Especialidad : Computación e Informática
I.4. Grado y Sección : 1º Año
I.5. Tiempo : 2h / P
I.6. Fecha :
I.7. Docente : Lic. Carrasco Alzamora, Jessica D.

II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES

CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADORES

Entiende claramente los conceptos de  La computadora y sus tipos Menciona los elementos de
Hardware y software. Hardware: computación y los tipos –
- Tipos de Hardware. Hardware, Software.
- Software

III. SECUENCIAS DEL APRENDIZAJE:

ESTRATEGÍAS RECURSOS TIEMPO

 En forma dinámica El docente explica claramente los tipos de la Docente

computadora Hardware y software.
INICIO

 Se descubre los saberes previos de los alumnos sobre el tema mediante Alumnos 20min
lluvia de ideas.
 El docente realiza replicas sobre lo dicho por sus alumnos y le presenta Láminas
la guía de trabajo.

 Se realiza la observación de los tipos de la computadora.

 Se da lectura de la guía de clase Pizarra
 El alumno desarrolla y completa las actividades en su guía de clase, Plumones
PROCESO

con asesoría del docente. Mota 45min

 Los alumnos reconocen correctamente las funciones de cada
hardware. Computadora

Guía de Trabajo

 El docente participa reforzando lo socializado por los alumnos y aclara

dudas. Computadora
SALIDA

 El docente realiza una evaluación permanente durante toda la clase. 25min

 Se dejará preguntas de investigación como tarea para la casa planteadas Folder de
por el docente. (guía de clase) Trabajo

IV. EVALUACIÓN :

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

 Reconoce los conceptos de la computación y  Practica calificada
GESTION DE PROCESOS hardware

_______________________ _______________________ DOCENTE DEL AREA

_________________________________
Director I.E. Nº 20053 Coordinador Académico Lic. CARRASCO ALZAMORA, Jessica
DOCENTE DEL AREA
Docente Responsable

DOCENTE DEL AREA

 SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 05
I. DATOS GENERALES:

I.1. I.E. : Nº 20053 “San Agustin” – Puñún

I.2. Área : Educación para el Trabajo
I.3. Especialidad : Computación e Informática
I.4. Grado y Sección : 1º Año
I.5. Tiempo : 2h / P
I.6. Fecha :
I.7. Docente : Lic. Carrasco Alzamora, Jessica D.

II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES

CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADORES

Usa correctamente las aplicaciones a  El escritorio de Windows:  Conoce los pasos para
las ventanas de Windows.  Botón Inicio ingresar a Windows como
 Barra de tareas prueba oral.
 Iconos  Usa correctamente las
aplicaciones a las ventanas
de Windows

III. SECUENCIAS DEL APRENDIZAJE:

ESTRATEGÍAS RECURSOS TIEMPO

 En forma dinámica El docente explica el escritorio del Windows, Docente

conociendo los pasos de Windows.
INICIO

 Se descubre los saberes previos de los alumnos sobre el tema mediante Alumnos 20min
lluvia de ideas.
 El docente realiza replicas sobre lo dicho por sus alumnos y le presenta Láminas
la guía de trabajo.

 Se realiza la observación de los tipos de la computadora.

 Se da lectura de la guía de clase Pizarra
 El alumno desarrolla y completa las actividades en su guía de clase, Plumones
PROCESO

con asesoría del docente. Mota 45min

 Los alumnos reconocen correctamente las funciones de cada
hardware. Computadora

Guía de Trabajo

 El docente participa reforzando lo socializado por los alumnos y aclara

dudas. Computadora
SALIDA

 El docente realiza una evaluación permanente durante toda la clase. 25min

 Se dejará preguntas de investigación como tarea para la casa planteadas Folder de
por el docente. (guía de clase) Trabajo

IV. EVALUACIÓN :

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

 Reconoce los conceptos de la computación y  Practica calificada
GESTION DE PROCESOS hardware

_________________________________
_______________________ _______________________ Lic. CARRASCO ALZAMORA,
DOCENTE DELJessica
AREA
Director I.E. Nº 20053 Coordinador Académico Docente Responsable
DOCENTE DEL AREA
DOCENTE DEL AREA