Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
KANDUNGAN
PENGHARGAAN
OBJEKTIF
SPESIFIKASI TUGASAN
BAHAGIAN 1
BAHAGIAN 2
BAHAGIAN3
BAHAGIAN 4
PENEROKAAN LANJUTAN
REFLEKSI
KESIMPULAN
RUBRIK KPMT 2018
PENGHARGAA
n
Alhamdulillah,kerana diberi kudrat untuk
melaksanakan tugasan kerja projek matematik
tambahan 2018 ini.Sekalung perhargaan kepada
pihak Kementerian Pendidikan Malaysia kerana
memberi peluang kepada semua pelajar di Malaysia
dan saya bagi menyiapkan tugasan yang menarik
ini.Dimana,apa yang kita pelajari dapat
diaplikasikan dalam kehidupan.
Objektif
Tujuan menjalanakan kerja projek ini adalah:
Spesifikasi
tugasan
Pembentangan projek:
Projek ini mengandungi empat bahagian:
Bahagian Pertama
Bahagian ketiga
Menyelidik hubungkait antara panjang sisi dan perimeter
segitiga hasil lipatan satu sudut kertas.
Bahagian keempat
IDEA:
Bahagian 1
Janjang meruupakan satu jujukan nombor yang
memenuhi syarat tertentu.Terdapat 2 jenis janjang yang
kita pelajari iatu
(a)Janjang Aritmetik- suatu jujukan nombor yang
mempunyai beza yang sepunya.
(b)Janjang Geometri- satu jujukan nombor yang
mempunyai nisbah yang sepunya.
MATEMATIK DAN
ORIGAMI
kita melihat cara seseorang boleh menggunakan origami
untuk mengukuhkan pemahaman pelajar subjek
matematik, seperti geometri. Sebagai contoh, penggunaan
origami boleh digunakan untuk
mengaitkan konsep khusus seperti
simetri.Kebiasannya,lipatan origami tradisional
menuntut teori matematik bukan asal lipat serta
professional.
(rajah 1)
Bintang origami yang ditunjukkan dalam Rajah 1 boleh
dibahagikan kepada enam bentuk simetri. Ini angka
menyediakan contoh simetri putaran kerana imej yang
terhasil, apabila berputar sama ada mengikut arah jam
atau lawan jam dalam 60◦ kenaikan, adalah sama denga
bentuk asal. Setiap satu daripada enam bahagian yang
dilabelkan dalam Rajah 1 menduduki 60 ◦ angka.
Dengan menambah semua enam bahagian, seseorang
mendapati bahawa jumlah sudut seksyen kepada
sejumlah 360 ◦, yang adalah jumlah darjah yang
diperlukan untuk membuat pusingan penuh. Oleh itu
dengan berputar angka 60◦ mengikut arah jam atau
lawan jam, imej itu akan beralih ke dirinya sendiri.
Gelang origami digambarkan dalam Rajah 2 bukanlah
satu contoh simetri refleksi dan tidak simetri putaran,
tetapi dari simetri translasi. Dalam istilah matematik,
simetri translasi adalah "gelongsor" bentuk dalam
mana-mana arah selagi bentuknya tetap sama. Kami
tahu angka ini termasuk dalam kategori ini kerana
seseorang boleh meluncur
bahagian yang dipilih dari angka di atas ke kanan dan
ia mengulangi sendiri berulang-ulang sehingga
membuat pusingan penuh
Komputer boleh digunakan untuk meneroka origami pada tahap yang
lebih mendalam, yang membolehkan folder untuk dicipta
angka-angka rumit yang tidak mustahil untuk dibina. Terdapat beberapa
program computer seperti TreeMaker, yang membantu dalam reka
bentuk origami yang lebih canggih menggunakan algoritma geometri.
Mereka sebenarnya tidak membuat angka origami tetapi membantu artis
dalam menyediakan cetak biru mental mereka. Program-program ini
membawa matematik
kepada kehidupan dan bentuk fizikal. Pada hakikatnya, mereka hanya
mengira yang luas algoritma yang diperlukan untuk membuat angka.
KESIMPULAN
Selepas melakukan penyelidikan dan
menjawab soalan-soalan,saya melihat
bahawa penggunaan konsep matematik
tambahan adalah mudah dan
menyeronokkan.Projek ini dapat
meluaskan pemikiran saya
mengadaptasikan matematik dalam
kehidupan seharian.
Kesimpulannya,reka bentuk origami
banyak kaitannya dengan rumus
matematik seperti geometri,trigonometri
dan lain-lain.Penting mengamalkan
konsep ini bagi membentuk origami yang
lebih kemas dan cantik.